當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇一
第一、學(xué)校政教處和教導(dǎo)處充分利用我校的黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳欄，采取多種形式向?qū)W生傳授環(huán)境教育等科普知識(shí)，讓每位學(xué)生都了解保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二、為了學(xué)生加深對環(huán)境教育的理解和加強(qiáng)他們的保護(hù)意識(shí)，每個(gè)學(xué)期把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃、少先隊(duì)主題當(dāng)中，讓所任課的教師、班主任能具有針對性的。在課堂或課外對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
第三、每年我校充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀(jì)念日等節(jié)日，開展形式多樣的專題活動(dòng)，并且每個(gè)學(xué)期請環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座。
第四、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動(dòng)，對學(xué)生的文明言行、衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
第五、加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”的工作力度，每開學(xué)初，要求各位班主任每天最少利用10分鐘時(shí)間教育學(xué)生的“文明言行、衛(wèi)生習(xí)慣以及環(huán)保意識(shí)”的教育，并且要求各班主任要根據(jù)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計(jì)劃。
在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校在今后的教育教學(xué)工作中，必須側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境教育工作，使我校的環(huán)境教育更上一個(gè)臺(tái)階。
1、繼續(xù)加強(qiáng)以前環(huán)境教育的工作力度，鞏固所取得的成果。
2、強(qiáng)化學(xué)生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育，在校園加強(qiáng)保潔意識(shí)，爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！?。在社區(qū)做一名環(huán)保衛(wèi)士。
3、加強(qiáng)學(xué)生對周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育，積極參加社區(qū)開展的各項(xiàng)美化環(huán)境活動(dòng)，讓學(xué)生能懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、每年認(rèn)真組織學(xué)生開展環(huán)境教育活動(dòng)，并且充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀(jì)念日、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動(dòng)，讓學(xué)生人人參與，人人受教育。
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇二
忙碌而又充實(shí)的一個(gè)月過去了，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：
一、工作有以下幾點(diǎn)：
（一）、完成每周一次的常規(guī)聽評課計(jì)劃，并且對所聽學(xué)科有聽必評。
（二）、參加大比武聽評課活動(dòng)和視導(dǎo)評估聽評寬容活動(dòng)，參加教研活動(dòng)，重點(diǎn)反饋視導(dǎo)評估的存在問題、建議、改正措施。
存在的問題：
1、教學(xué)理念不先進(jìn)。
2、課堂開放度不夠好。課堂不自由、不開放，缺少生生互動(dòng)，不是老師問學(xué)生答，而應(yīng)該是學(xué)生問學(xué)生答才能做到生生互動(dòng)。
3、缺乏小組合作的環(huán)節(jié)，尤其是新授課應(yīng)該有這個(gè)環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生自己大膽嘗試，然后由學(xué)生歸納、總結(jié)，而不是老師歸納、總結(jié)，這樣才能達(dá)到生生互動(dòng)，因此一定要設(shè)計(jì)一個(gè)生生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。
4、教師的基本素養(yǎng)都很好，但是教師的評價(jià)很不到位。老師們課堂評價(jià)語和環(huán)節(jié)之間的過渡語匱乏、蒼白。老師對于學(xué)生的回答給予合理的評價(jià)，用教師的激情來感染學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行情感的交流，產(chǎn)生共鳴。
5、計(jì)算課缺少關(guān)于計(jì)算速度和正確率的方法，缺少怎么讓他算的又快又準(zhǔn)這種方法的設(shè)計(jì)，注重算理的理解。
建議：
1、課題只寫標(biāo)題。
2、關(guān)注小組合作。
3、加強(qiáng)對教材的深度研究。
以上是毛新民老師的評課內(nèi)容，下邊我將自己在聽課中與毛老師碰撞的一些問題，以及下階段我們要改變的一些理念總結(jié)一下。
1、首先我們要改變自己授課的理念。課堂上要學(xué)會(huì)放手，一些簡單的題目一低昂要讓學(xué)生自己先嘗試去做，然后讓學(xué)生說你是怎么做的，說思路，老師一定要多問“為什么”，而不是老師先領(lǐng)著學(xué)生說思路再做，一定要給學(xué)生獨(dú)立思考的空間，學(xué)會(huì)放手。
2、我們要在課堂上設(shè)計(jì)出小組合作這個(gè)環(huán)節(jié)，不能流于形式，讓學(xué)生在合作中碰撞出火花，達(dá)到生生互動(dòng)，最后一定要讓小組代表總結(jié)發(fā)言。
3、學(xué)習(xí)教師的評價(jià)語，每一節(jié)課都要體現(xiàn)，要發(fā)自內(nèi)心的評價(jià)，讓學(xué)生感到老師的熱情，才能激發(fā)學(xué)生的熱情，尤其是低年級更應(yīng)該課堂氛圍活躍。
4、練習(xí)課一定要有針對性、趣味性、自主性、層次性。應(yīng)設(shè)計(jì)上辨析題，針對易出錯(cuò)題目進(jìn)行分析，讓學(xué)生在辨析題中找到誤區(qū)、找出出錯(cuò)的原因，教師一定要總結(jié)、提煉應(yīng)注意的問題，這樣學(xué)生才能扎扎實(shí)實(shí)的記住這些誤區(qū)，提高正確率。辨析題可以設(shè)計(jì)4道，先讓小組討論在讓小組代表發(fā)言，這也是一種處理方法。后面設(shè)計(jì)的練習(xí)題一定要和辨析的題目相對應(yīng)。
5、復(fù)習(xí)課和練習(xí)課為了增加趣味性可以采用競賽的方式進(jìn)行，可以南、北排比，可以男生、女生比，但是一定要比賽出最后結(jié)果，增加課堂的趣味性，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。
6、要規(guī)范老師和學(xué)生的書寫，課堂上要多提醒、多展示好的作業(yè)，時(shí)刻不忘書寫規(guī)范。
7、最后，要深挖教材，加強(qiáng)內(nèi)涵的厚度。
（三）、抽查家庭作業(yè)記錄，檢查減負(fù)情況。
（四）、每周檢查社團(tuán)活動(dòng)情況，將檢查結(jié)果反饋，檢查社團(tuán)備課筆記完成情況。
（五）、完成每2周一次的教育信息快報(bào)。
（六）、進(jìn)行每月一次的口算測試，并進(jìn)行總結(jié)反饋，評出每月口算優(yōu)勝班級，并將同年級之間的差距發(fā)到數(shù)學(xué)群中供老師們參考。
（七）、進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查，根據(jù)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋，并總結(jié)亮點(diǎn)和問題，表揚(yáng)書寫質(zhì)量優(yōu)秀的教師。出現(xiàn)的問題召開數(shù)語英老師的會(huì)議，對單元卷、全景作業(yè)統(tǒng)一要求進(jìn)行規(guī)范，又對單元過關(guān)卷的修改逐個(gè)進(jìn)行排查，對于不按要求完成的及時(shí)給予提醒，要求改正。
（八）、布置并整理完成每月一次的習(xí)性評價(jià)表，并且按照要求評選出“四星”。
（九）、20xx年秋季教輔材料結(jié)算和征訂20xx年春季教科書、教輔材料及報(bào)刊，并完成。
（十）、準(zhǔn)備督導(dǎo)評估的迎檢材料。
（十一）、樓層工作：
每天早上到校后到五年級轉(zhuǎn)一圈，打掃樓梯衛(wèi)生，看班級的安全、衛(wèi)生、早讀、紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，放學(xué)后到教師轉(zhuǎn)一圈，看看班級、走廊的窗戶、開水房等問題。爭取做到規(guī)范、安全、穩(wěn)定。
二、下階段的工作打算：
1、常規(guī)檢查常抓不懈。每月最后一個(gè)周的周三上午進(jìn)行常規(guī)檢查，反饋問題，表揚(yáng)優(yōu)秀。
2、口算測試成為常規(guī)活動(dòng)。每月第3個(gè)周的周二進(jìn)行口算測試，提高了學(xué)生們的口算能力，表揚(yáng)優(yōu)勝班級，尋找差距。
3、根據(jù)視導(dǎo)評估反饋的問題進(jìn)行整改，常規(guī)聽課堅(jiān)持不懈。每天一節(jié)聽評課活動(dòng)，有聽必評，落實(shí)評估提出的整改問題。
4、社團(tuán)活動(dòng)的備課不定期檢查。。
5、為督導(dǎo)評估做準(zhǔn)備。
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇三
在教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的精心幫助下，我們?nèi)熒餐?，全面完成了本期的教育教學(xué)工作任務(wù)，取得了可喜的成果?，F(xiàn)對本期工作做一回顧，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好的服務(wù)于今后的教學(xué)。
1、教學(xué)常規(guī)管理：我校制定有教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則，對教師的常規(guī)工作進(jìn)行了規(guī)范。校長室、教務(wù)處依據(jù)行事歷的安排，對教師常規(guī)工作進(jìn)行了檢查落實(shí)。我校教師有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，特別是部分教師，工作日從來沒有午休過。良好的教風(fēng)的形成，非一朝一夕之功，我們通過常規(guī)管理，不斷加強(qiáng)踏實(shí)敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教風(fēng)的形成。
2、課堂教學(xué)評估：本學(xué)期，我們提出了有效性課堂教學(xué)的概念，修訂了開發(fā)區(qū)中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們不求課堂的圓滿和完整，注重過程的功用和效能。本期的課堂評估分兩個(gè)階段，第一輪小組內(nèi)進(jìn)行，分組推薦3名優(yōu)秀教師候選人；第二階段由學(xué)校認(rèn)定，每組認(rèn)定2人為本期的學(xué)校課堂評估優(yōu)秀教師。新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給老師們帶來了思想的解放，老師放開手腳，創(chuàng)造了各具特色的`個(gè)性課堂，形成了豐富多彩的課堂教學(xué)特色。
3、校本研修：校本研修工作分自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、暑假培訓(xùn)三部分。自主學(xué)習(xí)即教師根據(jù)自身需要選擇自學(xué)內(nèi)容；集中學(xué)習(xí)安排在周五下午，本期進(jìn)行的是教師師德交流；學(xué)校鼓勵(lì)教師暑假培訓(xùn)，本期報(bào)名培訓(xùn)的教師班主任培訓(xùn)3人、電腦培訓(xùn)3人、骨干教師培訓(xùn)4人、提高培訓(xùn)待定。校本培訓(xùn)常抓不懈，提高了教師水平，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了源源不斷的活力。
4、教研活動(dòng)：學(xué)校分四個(gè)學(xué)科教研組，每組每周有固定教研活動(dòng)日。教研組下設(shè)備課組。本學(xué)期加強(qiáng)了備課組的管理，教師除寫教案以外，每周至少使用一篇統(tǒng)一的學(xué)案。教師教研積極性高，上報(bào)市縣級優(yōu)質(zhì)課、論文、學(xué)生作文15人次。
5、“請進(jìn)來、走出去”：10月21日，受我校校長邀請，三中教師一行5人來我校送課，先上了4節(jié)示范課，后與教師座談?；顒?dòng)取得良好效果，我校教師受益匪淺；除堅(jiān)持“請進(jìn)來”，我們還派教師“走出去”，本期派教師外出聽課學(xué)習(xí)達(dá)36人次，開闊了教師眼界，增長了教師見識(shí)。
6、九年級教學(xué)管理：九年級我們實(shí)行了月考制度，并經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會(huì)。學(xué)校、教師都制定有詳盡科學(xué)的備考計(jì)劃，計(jì)劃得到了有效落實(shí)。體育加試、理化加試訓(xùn)練充分，成績理想。分流工作進(jìn)展順利，各項(xiàng)指標(biāo)完成任務(wù)。
7、素質(zhì)教育:本期協(xié)助政教舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列比賽等，還開展了《英雄中國》，《尊重與愛的教育》等讀書征文活動(dòng)，全面提高了學(xué)生素質(zhì)。
1、制度總體穩(wěn)定，行事歷指示清晰，教師熟悉管理，教學(xué)風(fēng)氣較正。
2、校本研修扎實(shí)有效，教師素質(zhì)得到提高。
3、“素質(zhì)教育、全面育人”得到落實(shí)，學(xué)生總體表現(xiàn)較好。
1、讀書活動(dòng)有待進(jìn)一步深化和完善。
2、教學(xué)教研活動(dòng)需進(jìn)一步扎實(shí)有效的開展。
1、校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)水平。
2、多深入課堂，多接近教師，多積累第一手資料。
3、解放思想，創(chuàng)新工作。
4、加強(qiáng)各個(gè)教研組、綜合組的管理。
我們校長常說，工作要腳踏實(shí)地，一是一、二是二。在楊校長的帶領(lǐng)下，我校教師基本形成了踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)。我們不跟風(fēng)，不盲從，一步一個(gè)腳印，順從科學(xué)發(fā)展觀的指引，穩(wěn)步前進(jìn)。
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間xx年過去，這期間感觸很深，工作思路也發(fā)生了很大變化。
5月份正式進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部工作，從進(jìn)這個(gè)公司到這之前在機(jī)加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計(jì)工作。雖做了半年，但基本上已經(jīng)對機(jī)加工車間的整體狀況有了較透徹的了解。感覺在車間一直這樣做下去，實(shí)在沒什么意思可言，主要一點(diǎn)，就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性，按部就班，接觸到的實(shí)際案例較少，工作較有規(guī)律。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部的時(shí)候，恰好公司準(zhǔn)備通過iso/ts16949外審拿到證書，而這之前在機(jī)加工車間我也已經(jīng)作為一個(gè)內(nèi)審員做這樣的事情了。所以雖然是剛一進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部，但對這一套并不陌生，從整理檔案入手，將16949所需要的材料全部補(bǔ)齊，6月份外審的時(shí)候，果然非常的順利。自己還承擔(dān)著生產(chǎn)計(jì)劃的跟蹤與完成情況落實(shí)，然后又抓安全生產(chǎn)，接著是接手財(cái)務(wù)管理員的工作，將貨款回收的、銷售開票的工作納入我的工作范圍，因?yàn)榇饲邦^緒較亂，很是忙活了一陣。工作漸漸順手起來。年底又突然搞起了節(jié)能降耗。這些工作有時(shí)候壓得我喘不過氣來，反過來，又常常覺得很充實(shí)，事情做得多了，就能夠從中學(xué)到很多做事的方法，雖然自己比較笨，但是很認(rèn)真，也很用心。
1、事情一旦在手，就要趕緊結(jié)束。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做，決不要找借口拖延。不信的話，你可以試試，越拖延你就越想往后拖。
2、不要半途而廢。有些事情不可能一蹴而就，需要幾天或更長的時(shí)間才能完成，要堅(jiān)持下去，要不斷地跟蹤，將這類事情專門記錄下來，每天看一看進(jìn)展到什么程度了，直到完成了畫上了句號(hào)為止。
3、要學(xué)會(huì)包容。大家來自五湖四海，成長的環(huán)境不同，天性不同，脾氣也就不同。但是要樹立都是為了工作的目的，而不能增加個(gè)人恩怨的色彩。不要去記仇，也不要爭論不休。事情自然有它的運(yùn)行規(guī)律，最終的結(jié)果必是客觀的。對的始終是對的，錯(cuò)的。永遠(yuǎn)對不了。所以即使你的意見是正確的，但沒有被采納，也不要灰心喪氣，相信最終的結(jié)果一定會(huì)是那個(gè)持正確觀點(diǎn)的人的。
4、不要為了工作而工作，也不要一味的追求純粹的功利主義。功名利祿，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式，但是也不要將此看得太重。要有一顆平淡的心，一顆端正的心，一顆感恩的心。用心的工作，用心的生活。每天都能感覺到自己在進(jìn)步，每天對自己所做的事情都覺得很有成就，哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情，但只要你認(rèn)真地用心去做了，你一定會(huì)感覺很有收獲，你一定會(huì)很快樂，很開心。這就好了。其他就不要計(jì)較太多?？傊?，為了公司這個(gè)你所處的團(tuán)體盡了自己的綿薄之力，你就應(yīng)該寬心，應(yīng)該坦然，應(yīng)該快樂。
5、站在顧客那邊思考問題。以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，永遠(yuǎn)記住這一信條，訂單就是命令單，所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展。盡量不要拖延產(chǎn)品交期。實(shí)在無法按期交貨，一定要提前和顧客解釋清楚，并爭取顧客的諒解。只要公司產(chǎn)能允許，就要想方設(shè)法滿足顧客的要求。
6、要時(shí)常為自己充電，利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學(xué)習(xí)資源，不斷補(bǔ)充自身的能量。
7、對員工不要做過于嚴(yán)厲的懲罰。不要因?yàn)橐淮慰荚嚥患案?，就要將他的工資一下子降下來，降很多。這樣做很不道德，也很不明智。考試不及格可能因?yàn)樗粫r(shí)粗心，可能在考試之前制定的評分制度不公平，可能因?yàn)樵u卷人存在主觀上的偏見，也可能因?yàn)樗麥?zhǔn)備不充分，有很多原因，但這一次考試說明不了多少問題，尤其是和工作。他干的工作好，但他有可能考得不如別人。你不認(rèn)為這很正常嗎？所以做為領(lǐng)導(dǎo)者，要具有寬闊的胸懷，不要給自己的員工過不去。你要他做的只有一條，告訴他，看到了嗎，這就是你的成績，為什么你比別人考得差？是什么原因造成的？然后讓他去認(rèn)真的做總結(jié)分析就ok了。不要小題大做。
8、員工考試之前，一定要將評分制度公布出來。不要等到了成績出來以后，根據(jù)實(shí)際成績再劃出一條分?jǐn)?shù)線，按照預(yù)定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍。這是很不地道的做法。但偏偏有人在做。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已。
生產(chǎn)計(jì)劃一定要編制合理，既要考慮顧客的訂單，又要考慮產(chǎn)能和實(shí)際。要與車間各工段結(jié)合好，防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn)。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時(shí)候是非常危險(xiǎn)的。每天要對當(dāng)天與之前的計(jì)劃完成情況做一個(gè)總結(jié)，徹底掌握生產(chǎn)進(jìn)度。雖然已經(jīng)做了這么長的生產(chǎn)計(jì)劃與跟蹤，但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)若要真正掌握生產(chǎn)計(jì)劃能夠圓滿完成的秘訣，還需要努力的去尋找，去探索，去總結(jié)。個(gè)人認(rèn)為，與車間主任、各工段長的溝通至關(guān)重要。有時(shí)候他們不愿意改變自己一直以來的做法，認(rèn)為那樣做已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷，尤其是工段長，有時(shí)候自以為是，各自為政，而不從整個(gè)車間的全局、整個(gè)公司的全局、顧客的利益去考慮問題。即使車間也是時(shí)常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，不是首先考慮到整個(gè)公司，而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量，而不是看哪個(gè)交期緊，哪個(gè)訂單急需生產(chǎn)。他們對訂單的交期好像不太關(guān)注。起碼與產(chǎn)量比起來，工作的難易度比起來，他們更愿意選擇后兩者。
過去的一年，因?yàn)榻?jīng)歷了國際金融危機(jī)的沖擊，銷售明顯下滑。但隨著金融風(fēng)暴的逐漸消失，公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn)，希望在上，尤其接近年關(guān)，訂單大幅攀升，車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求。20xx年，顯然，已經(jīng)來了個(gè)開門紅。相信新的一年，一定會(huì)有很大的收獲。我也相信自己，在新的一年里，我會(huì)成長得更快，更充實(shí)，更加強(qiáng)壯。努力工作，不斷進(jìn)步！
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