總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
自我總結(jié)鑒定護理 自我總結(jié)鑒定篇一
xx-xx年，我到xx中學進行了為期xx天的實習工作，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學會成長。
剛進入校園，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引祝每一個學生都那么純真可愛。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導老師的課，每一幕，每一個瞬間，哪怕是一個小小的細節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新。指導老師非常關(guān)心我，細心指導，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西。
聽課實習完成之后，指導老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講，到很自信的自如的和學生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。作為一個新人，真的讓我感動。
不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。對于這樣的學生，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達到教育的目的。或許會起到反作用，后果不堪設(shè)想。在這樣一個法制社會里，人人有權(quán)利，人人有利益，學生也不例外，如果不尊重學生的利益，他會用自己的權(quán)利保護自己的利益，也就會反作用與教師。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。不過善待也總是要有度的。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。最重要的是，不能輕易的放棄他。
我在初一年級。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒，多變的思想，也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始，整節(jié)課下來也有不錯的效果。
在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點，我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應(yīng)該反思一下。
子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的，就算一是一部動畫片也應(yīng)該有值得學習的地方。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識。
其實，只一支曲子，讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識，讓學生了解曲子的'框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，通俗易懂，學生容易接受掌握。
自我總結(jié)鑒定護理 自我總結(jié)鑒定篇二
我是一名專升本法學專業(yè)的畢業(yè)生，我熱愛我的專業(yè)。在南充中級人民法院民三庭的實習已結(jié)束，現(xiàn)就本次實習作出以下自我鑒定。
一、在實習態(tài)度上，我實習態(tài)度端正，尊敬單位領(lǐng)導，尊敬單位各崗位工作人員，做人誠信踏實，工作認真負責，學習勤奮上進，對于法院工作表現(xiàn)出強烈的積極性和主動性。
二、在實習紀律上，我嚴格按照一名預(yù)備黨員的要求來鞭策自己，嚴格遵守國家法律法規(guī)，認真遵守法院工作規(guī)章制度，上班不遲到，下班不早退，養(yǎng)成科學規(guī)律的作息時間，保證工作效率
三、在實習能力上，通過指導法官細致耐心的講解、引導以及自己認真努力的學習、領(lǐng)悟，我的實際工作能力和工作經(jīng)驗從無到有、從點到面，都獲得了巨大的提高和擴充。
在實習過程中，我先后參與了一些細致而具體的工作，比如旁聽法庭審理、整理判案卷宗、跟隨法官庭外調(diào)查、對當事人進行訪談、協(xié)助記錄調(diào)解及庭審筆錄、特許參與合議庭的評議、法律文書的制作與校對等，以及獨立完成所在庭安排的其他工作任務(wù)。
通過在實際工作中自己有意識地培養(yǎng)與鍛煉，我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的基本能力得到進一步加強，文書寫作、語言表達與溝通交流的基礎(chǔ)能力得到進一步鞏固，創(chuàng)新與協(xié)作的進階能力得到進一步優(yōu)化，交往與活動的社會能力得到進一步提高。
四、在實習效果上，總體上自己能夠?qū)W校里的知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的能力與經(jīng)驗，但同時也存在著一些需要改進的瑕疵與不足。
通過實習，我了解了法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟，加深了對法院工作的認知;我能夠初步掌握和運用已學法學理論知識，來科學地指導自己的實際工作;我提高了個人素質(zhì)能力，各項能力獲得發(fā)展，綜合素質(zhì)進一步提升;我學習了科學的文書檔案管理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了一定的實踐操作技能，能夠熟練運用現(xiàn)代辦公設(shè)備。
同時在實際工作中也認識到了自身存在的一些問題和不足。首當其沖是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁瑣枯燥的，有時候案卷包含內(nèi)容比較多和復(fù)雜，整理起來難度大、耗時長，這時就易產(chǎn)生工作厭煩心理，這就需要自己在以后的工作中能夠靜心，進一步提升耐性。其次是缺乏一定的社會經(jīng)驗。在一些案件審理過程中，我社會經(jīng)驗的欠缺暴露無遺，這也給自己敲響了警鐘。法律是社會生活的一部分，法律在社會實際運行中會受到諸如社會偏見、情緒、環(huán)境等影響，要求我們應(yīng)具有一定的社會閱歷、經(jīng)驗和應(yīng)變能力。我想在今后我會更著重注意社會經(jīng)驗的積累和豐富，以使自己能夠獲得更好更快的發(fā)展與進步。
總之，這次實習的體會和影響對我來說是深遠的，不僅是鞏固提高了我對專業(yè)理論水平的認識，而且拓展和提高了我的思維視野、個人能力和綜合素質(zhì)，這將有利于我畢業(yè)后更好地參與工作、有利于我人生目標的實現(xiàn)!
自我總結(jié)鑒定護理 自我總結(jié)鑒定篇三
自20xx年5月03日至8月03日我受中心委派赴江蘇省無錫市疾控中心進行為期3個月的進修學習，現(xiàn)將我在無錫市疾控中心的學習情況總結(jié)匯報如下：
一、無錫市疾控中心概況
無錫市疾病預(yù)防控制中心是一家省會級疾控中心，目前，中心編制181名，在編175人，其中高級職稱41人（正高xx名，副高31名），中級職稱64名，中級以上人員占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的60%。擁有較完整的人員結(jié)構(gòu)與人才梯隊。 無錫市疾控中心非常注重科研創(chuàng)新，這與我中心的目標不謀而合，在那里深刻感受到濃厚的求知、科研、創(chuàng)新學術(shù)氛圍，這種氛圍給年輕的我?guī)淼氖且环N激勵、一種鞭策。該中心是南京醫(yī)科大學、蘇州大學、南通大學、徐州醫(yī)學院、江南大學的公共衛(wèi)生教學基地。在對外合作與交流上無錫疾控中心與美國美國佐治亞大學建立了學習合作關(guān)系，很榮幸這次有機會同佐治亞大學公共衛(wèi)生部的研究生tamara有所交流，從和交流中可以感覺到她們對事物的認識與接受新知的態(tài)度是上進的、積極的。
二、無錫市疾控中心檢驗部概括
檢驗科室人員整體素質(zhì)較高，具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實驗操作能力,有豐富的衛(wèi)生理化檢測經(jīng)驗?？剖抑饕譃槭称泛退|(zhì)兩大部分。包括生活飲用水、食品安全、勞動衛(wèi)生和職業(yè)衛(wèi)生樣品，從檢測項目來說無錫市疾控中心在水。食品方面檢測項目較全面，通過學習與專家指導我中心現(xiàn)階段在生活飲用水檢測能力較強。
科室擁有l(wèi)c/ms/ms型色譜-質(zhì)譜聯(lián)機、全自動核酸提取加樣系統(tǒng)、全自動數(shù)碼凝膠圖像分析系統(tǒng)、氣質(zhì)聯(lián)用、原子吸收光譜、氣相色譜、高效液相色譜、離子色譜、梅里埃vitek2細菌鑒定等一大批高精尖儀器設(shè)備。除承擔著食品、生活飲用水的常規(guī)檢測工作外，還承擔著化妝品、職業(yè)衛(wèi)生樣品、勞動衛(wèi)生樣品和食物中毒樣品等方面的相關(guān)檢測工作。很好的設(shè)備與大家不斷的創(chuàng)新學習給無錫市疾控人員科研了很多項目，研究課題不斷增多。
三、收獲與感觸
通過3個月對無錫市疾控中心的學習與了解，我將在期間所見、所學、所感進行了梳理。
1、管理方面。因為我中心食品檢驗剛剛成立，管理和熟悉還需要一段時間的磨合。有各位領(lǐng)導的支持與關(guān)心相信我中心可以越來越好。
2、硬件建設(shè)。在硬件設(shè)施上由于剛起步還需購置一部分設(shè)備來逐漸完善。在對檢測儀器熟悉程度上我們要向無錫市疾控中心的同志學習，熟悉程度與工作經(jīng)驗不無關(guān)系，在熟悉程度上更有利于我們除做好日常工作外還可以開發(fā)國標外的方法。
3、科研創(chuàng)新。無錫市疾控中心工作底蘊沉淀較深，有數(shù)十年的數(shù)據(jù)與科研積累，許多科研課題都有其延續(xù)性、連貫性。由于他們發(fā)展較早、較快，國家指定性科研項目部分放在了無錫市疾控中心開展，國家的課題其學科先進性強，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)范圍廣，很容易獲得高級成果，并且還會有更多的國內(nèi)、國外交流、合作的機會，獲得有影響力的聲譽，其影響程度遠遠超出了一個普通課題。我中心的平均年齡是年輕的。年輕的人需要更多的自我展現(xiàn)，需要有更強有力的聲音證明自己，獲得認可。
4、開放性、交流性。除與與各國內(nèi)先進疾控中心、科研機構(gòu)、高校的合作外。還有有與國際合作的基礎(chǔ)，并且某些項目的國際合作平臺高、尖端性強，這與無錫本身的地理位置、經(jīng)濟情況、地方政策都有很大關(guān)系。
5、地區(qū)性。無錫本身的地區(qū)優(yōu)勢明顯，南方經(jīng)濟發(fā)達，周圍上海市、浙江省、南京市等疾控中心普遍水平較高，他們之間的競爭與合作很大程度上促進了發(fā)展與進步。這使我深刻體會到了陳院長對“青年醫(yī)師沙龍”發(fā)展的用意、用心。而我們也可利用自己的地理優(yōu)勢，加強與先進地區(qū)同行的交流學習，找到目標，激勵我們更快發(fā)展的欲望，確保發(fā)展目標的先進性。
具體檢測工作方面，我主要學習食品檢測項目，由于單位實際情況所需對生活飲用水，凈水也進行了系統(tǒng)的學習，通過學習發(fā)現(xiàn)我們開展食品檢測中心是很重要也很必要的，也很榮幸為阿合奇人民的生活安全提供一點保障。
此次進修除了學新技術(shù)之外，還著重學習的是科研的思路、方法、程序。通過學習我了解到他們獲得科研方向的途徑有：
1、日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題就是研究。
2、搜集最新業(yè)務(wù)情報，包括國內(nèi)與國外的最新進展，這是“靈感”的來源。搜索外文文獻除了獲得大量最新信息之外，同時還提高了自己的英語水平。
3、科研的延續(xù)。無錫市疾控中心的許多課題是對以前研究工作的延續(xù)，一個研究方向下面會衍生出一系列的科研項目，通過長時間的積累最終會得到影響更大、權(quán)威性強、代表單位地位的“標志性”成果。在科研與論文寫作方面我發(fā)現(xiàn)我們的人不是想不到問題是沒能堅持鉆研下去，問題在大腦滑行而過。進修期間學習了許多我中心未開展的項目，如生食、熟食、鹵菜、乳液、調(diào)料、各種酒、保養(yǎng)品、地下水、空調(diào)水、盲樣檢測等十幾個項目的檢測。同時與無錫市疾控中心的孫艷萍老師一起完成了盲樣雞肉中空腸彎曲菌的檢測。除此之外還學了對實驗結(jié)果的分析，計算。這期間我熟悉了面對一個新課題如何確定它的檢測方法的過程，學會了完成一項新課題的完整研究思路。進修期間我與無錫市疾控中心的同志們建立了良好的友誼，他們無私的教受使我能獲得這么多有益的進步。
到無錫市疾控中心進修學習，我有一些心理壓力，心想既然選中了我就一定要學一些有價值的東西回去，才不枉費領(lǐng)導對我的信任。所以除了向科里的老師們學習、請教之外，這里有的活動也積極參加。這樣就可以有更多獲得知識的渠道，更寬的眼界、視野。每次參加這種交流活動都有或多或少的收獲與感悟。這些活動讓我有了更多的思考，思考與他們的差距在哪，只是他們的知識比我淵博？從他們身上看到更多的是自信以及對未知的渴求。在無錫疾控中心的安排下很榮幸與佐治亞大學的研究生tamara有所溝通與交流，一天的時間下來對我的觸動很大，現(xiàn)在的對外交流需要很好的英語口語水平，不能僅僅停留在紙上，要敢于表達，今后我將加強口語的練習，大膽的說出來，做到日常對外交流“不求人”。
四、自我計劃與目標
通過此次進修看到了自身的差距，也讓我對自己有了進一步的規(guī)劃：
1、學好專業(yè)知識，把自身理論知識不斷提高。
2、多看一些雜志、關(guān)注一些最新信息。
3、把食品檢測中心所有項目有條不紊的堅持下去。
4、利用業(yè)余時間加強英語口語學習，達到日常交流無障礙的目標。
最后，感謝中心領(lǐng)導給了我寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受，也許這些還不會帶來翻天覆地的變化，但確實使我對生活、對工作有了更多的思索，為我賦予新意。我會加倍用心的工作，為我和我的疾控貢獻自己的能量。今后我會積極爭取更多進修學習機會，不斷提高自己，積極主動讓自己的境遇發(fā)生改變，由此帶來更多的挑戰(zhàn)與機遇，一個人的人生又何嘗不是如此呢？
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