人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
工作計(jì)劃書篇一
通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握二次根式的性質(zhì)、乘除、加減等的運(yùn)算法則；掌握一元二次方程的解法并能用一元二次方程解決實(shí)際問題；了解旋轉(zhuǎn)及中心對稱圖形的相關(guān)知識并能簡單應(yīng)用；掌握圓的有關(guān)概念，相關(guān)定理并能應(yīng)用這些知識進(jìn)行一些證明題的解答；了解求概率的幾種方法。通過本學(xué)期的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成一定的能力，如計(jì)算能力，分析能力等。另外在學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生形成一些數(shù)學(xué)思想和解決問題的方法。
二、教材分析
本學(xué)期所授的內(nèi)容包括二次根式、一元二次方程、旋轉(zhuǎn)、圓、概率初步五章。
二次根式一章共分三節(jié)，每一節(jié)研究了二次根式的概念和性質(zhì)，要求學(xué)生根據(jù)已學(xué)的平方根和算術(shù)平方根的知識寫出四個(gè)實(shí)際問題的答案，并在分析結(jié)果的表達(dá)式上的特點(diǎn)，引出二次根式的概念。第二節(jié)研究了二次根式的乘除法運(yùn)算，從特殊到一般得出二次根式的乘除法法則，繼而引出化簡二次根式的方法。第三節(jié)是研究二次根式的加減運(yùn)算。通過實(shí)際問題引出二次根式的加減法，利用分配律得出二次根式的加減運(yùn)算法則。
一元二次方程包括三節(jié)。第一節(jié)以實(shí)際問題為背景，引出一元二次方程的概念，歸納出一元二次方程的一般形式，提出一元二次方程的根的不唯一性。第二節(jié)討論一元二次方程的基本解法，其中包括配方法、公式法和因式分解法等，這一節(jié)是全章的重點(diǎn)之一。解二次方程的基本策略是將其轉(zhuǎn)化為一次方程，這就是“降次”。第三節(jié)有三個(gè)探究內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際問題，分別討論傳播問題、幾何圖形面積問題和增長率問題。這樣選取了幾個(gè)有代表性的實(shí)際問題來進(jìn)一步討論如何建立和利用率方程模型，重點(diǎn)分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系并以方程形式進(jìn)行表示，數(shù)學(xué)模型由一次方程或可以化為一次方程的分式方程變?yōu)橐辉畏匠獭?/p>
旋轉(zhuǎn)一章安排了三節(jié)。第一節(jié)學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)的有關(guān)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，第二節(jié)學(xué)習(xí)特殊的旋轉(zhuǎn)民——中心對稱。第三節(jié)是平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)的綜合運(yùn)用。
“圓”包括四節(jié)。第一節(jié)的主要內(nèi)容是圓的定義和圓中的一些相關(guān)概念。接下來又探究了垂徑定理，弧、弦、圓心角的關(guān)系定理，圓周角定理。垂徑定理和圓周角定理是這一節(jié)的重點(diǎn)，也是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。第二節(jié)與圓有關(guān)的位置關(guān)系包括點(diǎn)與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系。其中直線與圓的位置關(guān)系中直線與圓相切的情況，給出了直線與圓相切的判定定理、性質(zhì)定理、切線長定理等都是本節(jié)的重點(diǎn)。第三節(jié)正多邊形與圓的有關(guān)計(jì)算問題是本節(jié)的重點(diǎn)。第四節(jié)包括弧長和扇形的面積、圓錐的側(cè)面積和全面積。這節(jié)中的一些公式都是在小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的一些公式，應(yīng)用這些公式計(jì)算一些與圓有關(guān)的'簡單組合圖形的周長和面積國。
概率初步包括三節(jié)內(nèi)容。本章第二節(jié)用列舉法求概率是重點(diǎn)。本章主要通過一些實(shí)驗(yàn)來了解概率的一些初步知識。
三、學(xué)情分析
九年級學(xué)生雖然掌握了一定的基礎(chǔ)知識，并且有了一定的能力，但是我校學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)較差，特別是在能力方面欠缺。另外學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，不能積極主動(dòng)地按老師的要求先預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，這樣就造成了課堂檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較理想，但是第二天交上來的作業(yè)效果不理想，導(dǎo)致學(xué)生期末平均成績不理想。
工作計(jì)劃書篇二
全面貫徹黨和國家教育方針，全面提高教育質(zhì)量。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造型的教師，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
1、深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力，努力培養(yǎng)教師成為學(xué)著型、研究型、創(chuàng)造型的人才。
2、以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。用生活理念，構(gòu)建教學(xué)大課堂。實(shí)施生活化教學(xué)，超文本教學(xué)。
3、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)和檢測。
二月份：
1、組織教師群策群力，為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評價(jià)。讓新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想深入到每一位教師的頭腦。
3、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課件，合理利用好課件與拓展資料，上好課，讓學(xué)生學(xué)得有趣。
三月份;
1、開展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、提高課堂教學(xué)效率，實(shí)施生活化教學(xué)。
3、組織教師外出聽課，開闊眼界。
4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，提高教師理論水平。
四月份：
1、中旬進(jìn)行備課檢查。
2、參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。
3、撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文。
五月份：
1、鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書，評選班級“讀書迷”。
2、教研組教師互相聽課、評課。
3、組織教師認(rèn)真上好研討課，為參加學(xué)校教學(xué)大比武作準(zhǔn)備。
六月份：
1、教師每人出期末試卷一份。
2、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。
3、寫好年度論文。
4、做好學(xué)期評比總結(jié)工作。
工作計(jì)劃書篇三
20xx年人力資源部需要完成的人力資源配置目標(biāo)，是保證公司日常生產(chǎn)銷售工作順利進(jìn)行。因此，作為日常工作中的重要部分和特定情況下的工作內(nèi)容。人力資源部將嚴(yán)格按公司需要和各部門要求完成此項(xiàng)工作。
人力資源部要按照既定組織架構(gòu)、各部門各職位工作分析和部門用人需求，招聘合適的人才滿足公司運(yùn)營需求。也就是說，盡可能地節(jié)約人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)是人力資源的配置原則。所以，在達(dá)成目標(biāo)過程中，人力資源部將對各部門的人力需求進(jìn)行必要的分析與控制?？紤]到公司目前正處在發(fā)展階段，人力資源部對人事招聘與配置工作會(huì)做到三點(diǎn)：滿足需求、保證儲備、謹(jǐn)慎招聘、適時(shí)解聘。
1. 解聘
1月辭退四級技術(shù)工60人。
3月辭退五級技術(shù)工57人，六級技術(shù)工32人，高級行政管理員5人，中級職稱行政管理員10人，銷售業(yè)務(wù)員3人。
本年度計(jì)劃發(fā)生的解聘費(fèi)用為100000元。
2. 人員招聘
1) 計(jì)劃采取的招聘方式：參加人才交流中心招聘會(huì)
2) 具體招聘時(shí)間安排：
3月招聘一級技術(shù)工89人，初級職稱行政管理員6人，無職稱行政管理員9人。
3) 計(jì)劃發(fā)生招聘費(fèi)用：70000元。
1. 招聘前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作：與用人部門溝通,了解特定需求；招聘廣告（招聘職位與要求）的撰寫熟悉；公司宣傳品；一些必需的文具；招聘用表單。招聘人員的形象。
2. 安排面試應(yīng)注意：面試方法的選定；面試官的選定；面試題的擬定；面試表單的填寫；面試官的形象；面試結(jié)果的反饋；
第一責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理
協(xié)同責(zé)任人：人事主管
1. 各部門應(yīng)在20xx年目標(biāo)制定時(shí)將20xx年本部門人力需求預(yù)測報(bào)人力資源部，以便人力資源部合理安排招聘時(shí)間。
2. 行政部應(yīng)根據(jù)公司20xx年人力需求預(yù)測數(shù)量做好后勤保障的準(zhǔn)備。
一、目標(biāo)概述：
通過對員工的培訓(xùn)與開發(fā)，員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質(zhì)都將進(jìn)一步加強(qiáng)，從而全面提高公司的整體人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成，增強(qiáng)企業(yè)的綜合競爭力。對員工培訓(xùn)與開發(fā)的投資不是無償?shù)耐度耄腔貓?bào)頗豐的長期投資。人力資源部20xx年計(jì)劃對員工培訓(xùn)與開發(fā)進(jìn)行有計(jì)劃有步驟有目標(biāo)地進(jìn)行，使公司在人才培養(yǎng)方面領(lǐng)先一步。
二、具體實(shí)施方案：
1. 根據(jù)公司整體需要和各部門20xx年培訓(xùn)需求編制20xx年度公司員工培訓(xùn)計(jì)劃
2. 采用培訓(xùn)的形式：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)
3. 計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)各部門需求和公司發(fā)展需要而定。主要應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)以下幾個(gè)方面內(nèi)容：品質(zhì)管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)知識、采購與談判、技術(shù)培訓(xùn)等。
4. 培訓(xùn)類型：升級培訓(xùn)、繼續(xù)培訓(xùn)
5. 培訓(xùn)具體安排： 10月對一級技術(shù)工49人，高級職稱行政管理員3人，中級職稱行政管理員8人進(jìn)行培訓(xùn)。該批人員12月末結(jié)束培訓(xùn)，技術(shù)工人等級升至二級，中高級職稱行政管理員維持原等級。
6. 所有培訓(xùn)講師的聘請、培訓(xùn)課目的開發(fā)均由人力資源部全部負(fù)責(zé)。
7. 培訓(xùn)費(fèi)用： 23000元。
三、目標(biāo)實(shí)施注意事項(xiàng)：
1. 培訓(xùn)不能形式化，要做到有培訓(xùn)、有考核、有提高。外派培訓(xùn)人員歸來后必須進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)和內(nèi)容傳達(dá)宣貫，并將有關(guān)資料交人力資源部。人力資源部應(yīng)注意培訓(xùn)后的考評組織和工作績效觀察。其結(jié)果存入員工個(gè)人培訓(xùn)檔案，作為員工績效考核、升遷和調(diào)薪、解聘的依據(jù)之一。
2. 人力資源部在安排培訓(xùn)時(shí)一要考慮與工作的協(xié)調(diào)，避免工作繁忙與培訓(xùn)時(shí)間的沖突，二要考慮重點(diǎn)培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，盡可能避免某一部門某一個(gè)人反復(fù)參加培訓(xùn)，而其他部門卻無機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)的現(xiàn)象，綜合考慮，以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高員工隊(duì)伍素質(zhì)。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理
協(xié)同責(zé)任人：培訓(xùn)主管
五、實(shí)施目標(biāo)需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
1. 各部門應(yīng)綜合部門工作和職員素質(zhì)基礎(chǔ)在編制20xx年工作目標(biāo)時(shí)將本部門培訓(xùn)需求報(bào)人力資源部；
2. 鑒于各部門專業(yè)技術(shù)性質(zhì)的不同，人力資源部建議各部門均應(yīng)挑選一名內(nèi)部培訓(xùn)講師。
一、目標(biāo)概述：
績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機(jī)制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計(jì)劃性和責(zé)任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
20xx年，人力資源部在20xx年績效考核工作的基礎(chǔ)上，著手進(jìn)行公司績效評價(jià)體系的完善，并持之以恒地貫徹和運(yùn)行。
二、具體實(shí)施方案：
1. 20xx年6月和12月，人力資源部和各部門進(jìn)行績效考核。
2. 主要工作內(nèi)容：依據(jù)績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對全體職工6個(gè)月以來的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績進(jìn)行評價(jià)。
三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：
績效考核工作本身就是一個(gè)溝通的工作，也是一個(gè)持續(xù)改善的過程。人力資源部在操作過程中會(huì)注意縱向與橫向的溝通，確保績效考核工作的順利進(jìn)行。
四、目標(biāo)責(zé)任人：
第一責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理
協(xié)同責(zé)任人：人力資源部經(jīng)理助理
五、實(shí)施目標(biāo)需支持與配合的事項(xiàng)和部門：
績效評價(jià)需要各個(gè)部門的經(jīng)理和主管在考核前進(jìn)行宣傳，并配合人力資源部進(jìn)行評價(jià)工作和反饋工作。
工作計(jì)劃書篇四
一、 指導(dǎo)思想
加強(qiáng)思想道德建設(shè)，遵守小學(xué)生守則，本著“了解女生、關(guān)心女生、全心全意為女生服務(wù)”的精神，特制定本計(jì)劃。
二、 工作目標(biāo)
1、了解各班女生年齡及生理特征，對其進(jìn)行生理心理健康輔導(dǎo)，促使其快樂成長。
2、提高各女生思想品德素質(zhì)，并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，實(shí)施心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)心理承受能力。
3、強(qiáng)化交往教育，提高人際交往能力。
4、杜絕安全事故的發(fā)生。
5、重視早戀和青春期情感教育，引導(dǎo)情感健康發(fā)展。
6、開展防范知識教育，健康知識教育活動(dòng)。。
三、工作設(shè)想
1、建立女生檔案
檔案內(nèi)容包括人數(shù)統(tǒng)計(jì)（制定具體的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表）以及每位女生的基本情況摸底（姓名、年齡、籍貫、寄讀、走讀、家長聯(lián)系電話）
2、問卷調(diào)查
進(jìn)行一次女生需求的問卷調(diào)查，作為女生管理工作的依據(jù)，并統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，就突出問題和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討解決辦法。
3、設(shè)立“女生信箱”
告訴全校女生有問題時(shí)可用信件寫信給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員或心理老師負(fù)責(zé)回復(fù)女生的悄悄話。
4、分年級開展防范知識教育，健康知識教育活動(dòng)，青春期保健知識等。
總之，輔導(dǎo)員要深入女生寢室，教室和活動(dòng)場所，了解女生各方面的基本情況，及時(shí)了解她們的思想動(dòng)向，協(xié)助和指導(dǎo)班主任，有針對性地進(jìn)行疏導(dǎo)和教育工作，促進(jìn)女生管理順利有序地開展。 9-10月份：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空
11-xx月份：展自我魅力，做幸福女生
1-2月份：自尊自愛，做一個(gè)快樂女孩
工作計(jì)劃書篇五
教師的師德是教師的靈魂和根基。教師的良好品德情操對學(xué)生的思想品德的發(fā)展有著很強(qiáng)的感召力。因此，教師不能重業(yè)務(wù)、輕師德，而應(yīng)該重視職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷修煉自己。我堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)師德素養(yǎng)的錘煉，做到有信心、愛心、細(xì)心、耐心、潛心，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，使自己成為一名政治堅(jiān)定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
作為小學(xué)信息技術(shù)教師，一定要重視教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中，必須轉(zhuǎn)變教師的角色，由過去的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。在新課改實(shí)施下，新的課程理念、新的課程評價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對我來說是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，我將積極探索新的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、聽課、評課活動(dòng)，對教材、教法進(jìn)行研討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參加各級各類的課堂教學(xué)比賽，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長、完善。同時(shí)虛心向其他教師請教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。
作為信息技術(shù)教師，一定樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。尤其作為信息技術(shù)教師，更要注重自己的充電，因?yàn)椋F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，新產(chǎn)品，新技術(shù)日新月異。必須時(shí)時(shí)注意充電，才能跟上教學(xué)發(fā)展的需要
首先，勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。我要堅(jiān)持不懈地學(xué)，活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;做學(xué)習(xí)的有心人。
其次，善于思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
第三，勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。認(rèn)真閱讀有關(guān)信息技術(shù)教學(xué)的專業(yè)書籍、期刊，嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析。
第四，積極參與區(qū)級、市級信息技術(shù)的交流活動(dòng)，多與同仁進(jìn)行溝通交流
通過這次家長座談會(huì)的召開、校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德、師風(fēng)方面的通知以及慕校長的師德專題講座，使我更加明確良好的師德形象是一個(gè)教師的必備素質(zhì)，師德形象是重中之重。接下來的日子我將以最好的師德形象做為努力的方向。
工作計(jì)劃書篇六
20xx年全市教研工作迎來了重要的發(fā)展機(jī)遇，我們將在滁州市教育局教研室和天長市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力做好全年教研工作。
堅(jiān)持以全面提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為工作目標(biāo)；以義務(wù)教育課程改革和高中新課程方案的實(shí)施為工作核心。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍和教研人員自身建設(shè)，不斷更新教研理念、豐富教研內(nèi)涵、提升教研品味、提高教研實(shí)效。努力追求教研工作“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，構(gòu)建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務(wù)。
1.抓教研工作三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施和全市中小學(xué)校本教研考核工作，促進(jìn)全市教研工作的深入開展。
2.抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進(jìn)全市農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教研工作的全面開展。
3.抓“名師工作室”的建設(shè)與管理，打造名師隊(duì)伍，促進(jìn)全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
4.抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動(dòng)（學(xué)科教研會(huì)、滿意課堂、同課異構(gòu)、結(jié)對子、教學(xué)視導(dǎo)等），促進(jìn)全市教研工作的均衡發(fā)展。
5.抓高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
6.抓科研課題的申報(bào)、開題、中期匯報(bào)、結(jié)題、成果推廣工作，力求每所學(xué)校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項(xiàng)并加以研究，促進(jìn)教研員和教師科研能力不斷提高。
1.加強(qiáng)高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報(bào)告會(huì)和各學(xué)科備考研討會(huì)；扎實(shí)做好高考前三次模擬考試及成績分析工作；扎實(shí)做好滁州市初、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學(xué)業(yè)水平測試成績列滁州市領(lǐng)先位次。
2.積極開展中小學(xué)、幼兒園“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)，學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（教學(xué)基本功）評比，學(xué)科教研論文評比，部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評比、教學(xué)案例評比。
3.開展網(wǎng)絡(luò)教研，大力推進(jìn)教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報(bào)工作；辦好教育教學(xué)研究網(wǎng)、小學(xué)語文教研網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍網(wǎng)。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學(xué)生硬筆書法比賽和高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科奧林匹克競賽活動(dòng)。
4.充分發(fā)揮教研室在教學(xué)研究、教法學(xué)法指導(dǎo)、質(zhì)量檢測和為教師教學(xué)服務(wù)等方面的職能作用，堅(jiān)持教研重心下移，走進(jìn)學(xué)校、走近教師、走進(jìn)課堂，平均每月2-3次集中到中小學(xué)、幼兒園推門聽課，指導(dǎo)教學(xué)、教研工作，堅(jiān)持全市每學(xué)期一次中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量集中檢測。
5.促進(jìn)學(xué)校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開展對學(xué)校校本教研工作的檢查與評比活動(dòng)。
6.進(jìn)一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅(jiān)持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項(xiàng)、校校有課題在滁州市教育局立項(xiàng)。做好省市級課題的申報(bào)、開題、指導(dǎo)、結(jié)題和成果推廣等工作。
7. 逐步加強(qiáng)“名師工作室”的建設(shè)與管理，實(shí)施“青藍(lán)工程”，打造名師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升。
8.完成好上級教研部門布置的各項(xiàng)工作，完成好局機(jī)關(guān)安排的工作。
一月份：
1.參加局機(jī)關(guān)年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作；
2.做好全市中小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
3.總結(jié)20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計(jì)劃；
4.召開20xx年各學(xué)科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；
5.組織開展藝術(shù)學(xué)科教師論文評選活動(dòng)；為申報(bào)全國學(xué)校體育監(jiān)測點(diǎn)校及體育示范學(xué)校、申報(bào)全國足球特色學(xué)校及足球試點(diǎn)縣提供義務(wù)支持。
二月份：
1.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；
2.召開各教科研中心主任會(huì)議，總結(jié)20xx年教科研中心工作，評選先進(jìn)教科研中心；
3.參與滁州市課題研究指導(dǎo)專家組對部分省、市級課題結(jié)題驗(yàn)收；
4.研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措；
5. “一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評選。
三月份：
1.布置省、滁州市級科研課題選題、申報(bào)等準(zhǔn)備工作；
2.召開九個(gè)學(xué)科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)；
3.組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一?？荚嚦煽兎治鰰?huì)；
4.開展全市高中生物教師教學(xué)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；
5.組織參加江南片（涇縣中學(xué)）高三歷史高考研討會(huì)；組織參加五地市高三政治高考研討會(huì)（銅陵舉辦）、高三地理研討會(huì)（南陵舉辦）、高三物理高考研討會(huì)（地點(diǎn)待定）；高三英語高考研討會(huì)（地點(diǎn)待定）；高三化學(xué)高考研討會(huì)（地點(diǎn)待定）；
6. 開展全市初中化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
7.舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試；
8.籌劃全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演（各初級中學(xué)、九年制學(xué)校初中部、公民辦幼兒園）；
9. 組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評選部分獲獎(jiǎng)教師磨課；
10. 組織全市幼兒園教師本土化游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽、教育教學(xué)論文評選活動(dòng)；組織開展全市小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)；
11.組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教活動(dòng)、論文評選活動(dòng)以及小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動(dòng)；
12.組織開展滁州市省、市級教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評比活動(dòng)；
13. 組織中小學(xué)繪畫、書法、舞蹈等藝術(shù)展演活動(dòng)并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演；
14.對部分省、滁州市級科研課題進(jìn)行中期調(diào)研、指導(dǎo)；
15.召開首批天長市名師工作室工作現(xiàn)場會(huì)；
16.組織炳輝中學(xué)和天長工業(yè)學(xué)校參加滁州市首屆中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校驗(yàn)收；
17.開展全市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；
18.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
四月份：
1.組織全市部分高一高二年級學(xué)生參加省生物知識競賽初試；遴選高中生物教師參加滁州市教學(xué)基本功比賽；
2.組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會(huì)；
3. 舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質(zhì)課評選；
4.開展高中數(shù)學(xué)、化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)評比；
5．組織相關(guān)教師參加省初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比；
6．參加全市初三體育和實(shí)驗(yàn)操作考務(wù)工作；
7. 對全市十一個(gè)名師工作室調(diào)研、指導(dǎo)；
8. 舉辦全市中學(xué)英語教學(xué)論文評選、 全市小學(xué)生英語講故事比賽；
9. 開展全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽；
10. 組織開展全市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽；
11.組織教師參加省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)大賽；
12.對部分省、市級教科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
13. 對組織參加滁州市小學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；
14.啟動(dòng)天長市第四屆“名師工程”工作；
15.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
五月份：
1.督促、完成省、滁州市級科研課題申報(bào)工作；
2.組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；
3.舉辦中學(xué)語文、物理、化學(xué)、地理論文評選，小學(xué)英語教學(xué)論文評選；
4.配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項(xiàng)評比
5.召開全市高中地理教學(xué)研討會(huì)；
6.組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演；
7.對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
8.遴選教師參加滁州市音樂、美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽；
9.舉辦天長市第四屆小學(xué)生硬筆、軟筆寫字大賽；
10.遴選教師參加滁州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；
11.組織開展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；
12.組織開展全市高中英語“同課異構(gòu)”、“滿意課堂”評選活動(dòng)；
13.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
六月份：
1.做好全市中小學(xué)期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
2.參加全市高考考務(wù)工作，初中、高中學(xué)業(yè)水平測試考務(wù)工作；
3.做好全市小學(xué)六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；
4.組織全市小學(xué)語文、品德學(xué)科論文評選；中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動(dòng)；
5.做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會(huì)考安排及閱卷工作。
七月份：
1.做好初中、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數(shù)據(jù)上報(bào)等有關(guān)工作；
2.開展全市中學(xué)數(shù)學(xué)、歷史教學(xué)論文評選；
3.做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)培訓(xùn)工作；
4.組織參加全省高中化學(xué)競賽初賽和閱卷工作；
5.為組織參加滁州市中小學(xué)生乒乓球比賽提供義務(wù)支持；
6.為組織參加滁州市首屆小學(xué)生足球5人制比賽提供義務(wù)支持。
八月份：
1.組織好各學(xué)科教材培訓(xùn)工作；
2.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；
3.為組織參加滁州市中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；
4. 組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務(wù)培訓(xùn)。
九月份：
1.對申報(bào)中學(xué)高職教師進(jìn)行典型課例考核工作；
2.組織全市高二、高三年級學(xué)生參加省數(shù)學(xué)、物理知識競賽；
3.全面開展20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作；
4.開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學(xué)評比；
5.組織全市中小學(xué)、幼兒園開展推普周系列活動(dòng)；
6. 舉辦小學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)；舉辦初中、小學(xué)英語學(xué)科“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
7. 組織開展全市基于微課的高三地理復(fù)習(xí)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評比活動(dòng)；
8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作及應(yīng)用培訓(xùn)；
9. 安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
十月份：
1.開展初中語文、數(shù)學(xué)、高中語文教學(xué)研討會(huì)；
2. 組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)；
3.開展小學(xué)數(shù)學(xué)、初中地理“滿意課堂”教學(xué)評比；
4.組織我市學(xué)前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動(dòng)；
5.對部分省、市級科研課題中學(xué)調(diào)研、指導(dǎo)；
6.開展小學(xué)語文“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；
7.組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評比部分獲獎(jiǎng)教師磨課；
8.組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；
9.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
十一月份：
1.舉辦全市高中語文青年教師教學(xué)基本功大賽；
2.開展初中物理、政治、歷史教學(xué)研討會(huì)；幼兒園教學(xué)研討會(huì)；
3.組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質(zhì)課評選；省初中語文優(yōu)質(zhì)課觀摩；
4.遴選高中信息技術(shù)教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課評比；
5.對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；
6.遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學(xué)生文藝匯演；
7.舉辦全市高三美術(shù)特長生高考專業(yè)課模擬考試；
8.組織教師參加滁州市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽；
9.開展小學(xué)數(shù)學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會(huì)；
11.對首批十一個(gè)名師工作室進(jìn)行過程性檢查、考核；
12.安排2-3次教學(xué)視導(dǎo)。
十二月份：
1.做好全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測相關(guān)工作；
2.做好20xx年省、市級課題開題工作；做好省、市級課題結(jié)題等準(zhǔn)備工作；
3.舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)；
4.舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試；
5. 做好20xx年全市校本教研考核工作；
6.總結(jié)20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃書篇七
1、工程名稱：鉅城國際消防工程
2、檢測系統(tǒng)消防檢測包括：火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、防火卷簾、防火門、氣體滅火系統(tǒng)、消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)。
鉅城國際建筑消防設(shè)施檢測計(jì)劃6個(gè)工作日完成，（實(shí)際發(fā)生，可能會(huì)根據(jù)現(xiàn)場檢測條件及設(shè)備運(yùn)行情況與委托方溝通后做細(xì)微調(diào)整）
第一日：對所有防火卷簾門進(jìn)行外觀、封堵、手動(dòng)控制功能進(jìn)行檢測，過程中對探測器、手動(dòng)報(bào)警按鈕、消火栓報(bào)警按鈕進(jìn)行手動(dòng)測試并查看報(bào)警控制器反饋信號，對現(xiàn)場的防火門、疏散指示、應(yīng)急照明、消火栓、噴頭安裝進(jìn)行外觀性能檢測；
第二、三日：對所有風(fēng)機(jī)外觀，風(fēng)道連接、封堵，風(fēng)機(jī)手動(dòng)、遠(yuǎn)程啟停功能進(jìn)行檢測，抽取風(fēng)閥安裝及啟閉，風(fēng)口風(fēng)速、風(fēng)量進(jìn)行檢測，過程中過程中對各樓層探測器、手動(dòng)報(bào)警按鈕、消火栓報(bào)警按鈕進(jìn)行手動(dòng)測試并查看報(bào)警控制器反饋信號，對現(xiàn)場的防火門、疏散指示、應(yīng)急照明、消火栓、噴頭安裝進(jìn)行外觀性能檢測；
第四日：
1、對消防供水系統(tǒng)消防水池、水箱、消防泵進(jìn)行外觀檢測，消防泵手動(dòng)、遠(yuǎn)程啟停功能進(jìn)行檢測，查看控制器反饋信號；
2、查看水泵接合器組件、安裝、標(biāo)識；
3、現(xiàn)場對各個(gè)分區(qū)的末端試水進(jìn)行壓力測試，查看濕式報(bào)警閥外觀及系統(tǒng)功能測試，查看控制器反饋信號；
4、測量消火栓靜壓、動(dòng)壓；
5、對管網(wǎng)、組件進(jìn)行外觀檢查；
第五日：系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)功能檢測（按分區(qū)對系統(tǒng)功能進(jìn)行測試）
1、 火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)；
2、 消防供水系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)；
第六日：
1、對消防供電進(jìn)行啟動(dòng)試驗(yàn)
2、對氣體儲存裝置，防火區(qū)域，氣體控制盤進(jìn)行外觀、系統(tǒng)功能檢測。
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