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自我評價篇一
如果對“全面發(fā)展”理解不當(dāng),以為“全面發(fā)展”就是“面面俱到”和無所不能,的確就很容易導(dǎo)致“全面平庸”,但真正的“全面發(fā)展”所追求的恰恰是個性的卓越。
“個性”是“人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和在每一個孩子身上不同的優(yōu)化結(jié)構(gòu)”。它有三個方面的含義:一、“個性”必須首先以人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和為前提,它強調(diào)的是個性發(fā)展的共同性一面;二、“個性”也是人的基本品質(zhì)和素養(yǎng)的總和在每一個孩子身上的不同結(jié)構(gòu)。這種不同的結(jié)構(gòu)是每一個孩子個性發(fā)展的獨特性一面,它是因材施教、個別對待的依據(jù);三、我們不僅要承認每個孩子應(yīng)該有不同的素質(zhì)結(jié)構(gòu),同時還要使這個結(jié)構(gòu)達到最優(yōu)化的發(fā)展。
首先,“全面發(fā)展”是“個性發(fā)展”的基礎(chǔ)。人的發(fā)展要想真正形成自己突出的個性特點并具有較強的可持續(xù)性,就必須使自己的素質(zhì)達到一定的全面性,特別是在人的那些最基本的素質(zhì)方面,更是不能缺失。沒有人基本素質(zhì)的相對完整、和諧的發(fā)展,個性及特長的發(fā)展就缺乏基礎(chǔ),就會失衡,這樣的個性和特長發(fā)展實際上就是片面和畸形發(fā)展。按照馬克思的觀點,“人的全面發(fā)展”是人的“自由個性”形成的基本條件。他認為,要使“自由個性”成為可能,“能力的發(fā)展就要達到一定的程度和全面性”,因為“自由個性”是“建立在個人全面發(fā)展和他們共同的社會生產(chǎn)能力成為他們的社會財富這一基礎(chǔ)上的”。事實上,一個人的基本素質(zhì)如果沒有一定的全面性,那他也就在發(fā)展上失去了選擇個性和形成特長的條件,就失去了自由發(fā)展的前提,就只能被迫在一個狹窄的范圍內(nèi)片面、畸形地發(fā)展,其結(jié)果,與其說是個性的凸現(xiàn),還不如說是個性的扭曲。任何一種創(chuàng)造性才能,都是人的知識、能力、道德、審美、意志和身體等各方面素質(zhì)的有機組合,是一種“合力”。
其次,“個性發(fā)展”又是“全面發(fā)展”的動力。個性,是社會化過程中的個體在社會諸因素的影響下逐漸形成的獨特性格、文化、素質(zhì)特征。個性是個體的“名片”,是個體社會化存在的外在表征。社會學(xué)家從社會學(xué)角度論及教育本質(zhì)時指出,教育是個體社會化的過程。個體由出生時的“自然人”成為一個知曉社會規(guī)范,掌握一定的人類文化知識的“社會人”的過程就是教育。在個體的自然遺傳因素、所處的環(huán)境、所受的教育及個體本身的能動性等諸多因素影響下,每個個體的社會化過程都是絕無僅有的“經(jīng)典”,個體社會化就是促使不同個體的個性健康地發(fā)展成長。從這個意義上說社會主義關(guān)于人的全面發(fā)展教育應(yīng)該是“個性的健康和諧發(fā)展教育”。 這樣,“個性發(fā)展”就成了人追求“全面發(fā)展”的動力。
再次,“全面發(fā)展”和“個性發(fā)展”又是相輔相成的過程。促進孩子個性全面發(fā)展就是孩子個人的全面自由發(fā)展,全面自由發(fā)展的過程就是孩子的個性化形成過程。孩子的個性化是與社會同向的個性化,自由發(fā)展是與社會同向的自由發(fā)展,否則將受到抑制。個性發(fā)展是指個體在需要、生活習(xí)慣、性格、能力、興趣、價值觀等方面形成的穩(wěn)定的心理特征。孩子的全面發(fā)展是個性發(fā)展的基礎(chǔ),就孩子個人來講,個性特長的發(fā)展才是全面發(fā)展的核心所在,因為,沒有個性特長的發(fā)展,其全面的發(fā)展就無從談起。全面發(fā)展具體到每個人身上就是個人的全面發(fā)展,并非一模一樣的全面發(fā)展。即使是相似的、共有的東西也將以獨特的方式體現(xiàn)于一個一個人身上。劉翔是劉翔的全面發(fā)展,姚明是姚明的全面發(fā)展,華羅庚是華羅庚的全面發(fā)展。
人的全面發(fā)展的過程,也是人的個性化發(fā)展的過程,二者的發(fā)展是一個基本一致的過程。所謂全面發(fā)展,就是個性的全面發(fā)展;所謂個性發(fā)展,就是全面發(fā)展的個性。離開了人的個性發(fā)展談全面社會,其結(jié)果是所有的人會變成毫無差異的同一產(chǎn)品的復(fù)制品,離開了人的全面發(fā)展談個性發(fā)展,那么所有的人就會成為毫無聯(lián)系的各自絕對獨立的封閉個體。因此,全面發(fā)展的個人,同時也應(yīng)該是有個性的人。如果無視人的個別差異,強求一律化和平均化的發(fā)展,我們造就的就只能是碌碌無為、毫無個性特點和創(chuàng)造性的庸才。
人的精力是有限的,要想在某一方面有較突出的發(fā)展,就不能平均使用力量,就必須使自己的發(fā)展有適當(dāng)?shù)钠啤!秾O子·虛實篇》中講:“故備前則后寡,備后則前寡,備左則右寡,備右則左寡,無所不備則無所不寡。”這盡管講的是軍事上的排兵布陣,但其哲理對我們理解人的發(fā)展問題也頗有啟發(fā)。由此而引申,在人的發(fā)展上也是有所得必有所失,處處用力則處處無力,事事欲成則事事無成,要想有所為就要有所不為,要想有所重就得有所輕。在人的發(fā)展上,也是有“機會成本”的。不同側(cè)重的發(fā)展目標對素質(zhì)有不同的偏重和不同的組合,也必然產(chǎn)生相應(yīng)的素質(zhì)偏移,甚至產(chǎn)生素質(zhì)上的盲點和盲區(qū)。孩子首先是全面發(fā)展的個人,同時,還要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有突出的興趣和特長,以凸顯其才能、尊嚴、自信和今后持續(xù)發(fā)展的動力,從而以鮮明的個性色彩加入到所在的集體中。
自我評價篇二
進入大學(xué)快半年了。在這高中生向大學(xué)生轉(zhuǎn)型的半年時間里,我改變了很多
我入團很久很久,所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。
作為團員我們堅持與時俱進,全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應(yīng)該從以下幾點做起。
首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用,其次積極參與學(xué)校組織的各項團員活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學(xué)以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚社會主義道德風(fēng)尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進,將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)《團的章程》,自覺履行團員的義務(wù),執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務(wù),發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)之后,我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃,認真鉆研專業(yè)知識,刻苦學(xué)習(xí),積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學(xué)習(xí)文化知識,在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以,在課余時間,我也進行一些文體活動。平時在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì),所以我在這方面也培養(yǎng)自己,使自己達到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論“三個代表”重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發(fā)揚團結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
當(dāng)然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng),方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認真要向老團員學(xué)習(xí),勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
相信中國在未來里,因有我們的拼搏而更加富強,因有我們的'努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創(chuàng)造美好生命,強大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當(dāng)陽光普照大地,就將會有新種子的萌發(fā),我們將會繼續(xù)向遠處的眺望,前進。
另外,學(xué)習(xí)之余,我也參加學(xué)校其他活動,擴展視野,擴充知識,更全面地塑造自己?,F(xiàn)在,我參加了笛簫協(xié)會,選修了民間文化等各方面課程,我希望自己不浪費這四年光陰,不浪費這么好的資源,將自己向更完美的方向塑造,當(dāng)然,不會失掉個性。
以上是我作為一個團員對我大學(xué)生活的自我評定。總的來說,我對自己的變化比較滿意,我沒有隨波逐流,而是堅持自我、完善自我。請團組織相信我,今后我會做的更好!
自我評價篇三
大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
德,即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。
智,即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
體,包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
大學(xué)三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名it人士,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
自我評價篇四
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定,我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
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