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致青春大學(xué)生朗誦比賽策劃書 大學(xué)生朗誦比賽主題篇一
為紀(jì)念五四運(yùn)動九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
致青春
5月13日
：c119
山東師范大學(xué)長清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生
（一）宣傳。
1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
（二）初賽。
1、時(shí)間：4月28日
2、地點(diǎn)：a449
3、規(guī)則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
（2）朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2）精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）
（3）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）
（4）能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）
（5）自我介紹（1分）
5、比賽流程：
（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
（2）根據(jù)登記的名單一次上場。
（3）每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
（4）根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽。
1、時(shí)間：5月13日
2、地點(diǎn)：c119
3、決賽流程：
（1）第一輪“閃亮登場”。
a、主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、表演過后，公布成績。
（2）第二輪“綻放自我”。
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦，要求時(shí)間不超過三分鐘。
c、由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、評委點(diǎn)評后，公布成績。
（3）第三輪“趣味表演”。
a、持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
f、主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）第一輪
a、dv，ppt及才藝展示（6分）
b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）
致青春大學(xué)生朗誦比賽策劃書 大學(xué)生朗誦比賽主題篇二
為紀(jì)念五四運(yùn)動九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
致青春
5月13日
c119
山東師范大學(xué)長清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生
（一）宣傳
1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
（二）初賽
1、時(shí)間：4月28日
2、地點(diǎn)：a449
3、規(guī)則及要求：
每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
評委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）
吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）
能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）
自我介紹（1分）
5、比賽流程
由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
根據(jù)登記的名單一次上場。
每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽
1、時(shí)間：5月13日
2、地點(diǎn)：c119
3、決賽流程
第一輪“閃亮登場”
a、主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、表演過后，公布成績。
第二輪“綻放自我”
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦，要求時(shí)間不超過三分鐘。
c、由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d、評委點(diǎn)評后，公布成績。
第三輪“趣味表演”
a、主持人公布第三輪的'比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
f、主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
第一輪
ppt及才藝展示（6分）
b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）
c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d、個(gè)人特色鮮明，令人印象深刻（1分）
第二輪
a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（4分）
b、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）
第三輪
a、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）
b、與搭檔配合默契。（3分）
c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（3分）
7、備注
由**主持
請學(xué)習(xí)部干事計(jì)分
請自律部維持現(xiàn)場秩序
由**負(fù)責(zé)寫黑板，裝飾會場
準(zhǔn)備評委打分表
準(zhǔn)備選手號碼牌
請禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)
準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂
準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
（10）準(zhǔn)備第三輪素材
（11）邀請主席團(tuán)及各部部長作嘉賓
（12）邀請十大歌手作表演嘉賓
（13）由**畫海報(bào)
（14）由**準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀
（15）邀請?jiān)u委
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名
獎(jiǎng)狀11個(gè)11元
海報(bào)紙2張4元
等
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