方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇一
從英語(yǔ)國(guó)家來(lái)說(shuō),主要留學(xué)國(guó)家包括美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等,非英語(yǔ)國(guó)家但使用英語(yǔ)授課的主要為荷蘭,非英語(yǔ)國(guó)家使用本地語(yǔ)言授課的主要有法國(guó)、德國(guó)、日本。這些國(guó)家都有著自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),舉例來(lái)說(shuō),法國(guó)的公立大學(xué)是免收學(xué)費(fèi)的,但是學(xué)生必須熟練掌握法語(yǔ);而荷蘭的教育雖然質(zhì)量高學(xué)費(fèi)低,但不是移民國(guó)家。
海外留學(xué)對(duì)于學(xué)生個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)耗時(shí)耗力、耗資巨大的大工程,是一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭人生路上的重大選擇??赡墚a(chǎn)生的各種困難和考驗(yàn)都要求著家長(zhǎng)和學(xué)生的冷靜思考、周密分析的能力。如果學(xué)生的家庭條件不是很好,那就最好選擇像英國(guó)、澳大利亞及亞洲的這些國(guó)家留學(xué),因?yàn)閷W(xué)費(fèi)適中,學(xué)制較短,整體消費(fèi)會(huì)比較低。如果學(xué)生學(xué)習(xí)非常好,英語(yǔ)特別好,托福100分以上,gre,gmat,sat等成績(jī)都非常好,外加家庭條件較好,那就一定要選擇美國(guó),因?yàn)槊绹?guó)是全世界聚集好大學(xué)最多的地方,教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生質(zhì)量,就業(yè)環(huán)境,發(fā)達(dá)程度,學(xué)費(fèi),入學(xué)門(mén)檻等等,都是所有國(guó)家當(dāng)中最高的,當(dāng)然,畢業(yè)后回報(bào)率也是最高的。又或者,學(xué)生追求的是優(yōu)美的環(huán)境,一種文化,那歐洲留學(xué)就是最好的選擇,入學(xué)門(mén)檻不是很高,學(xué)費(fèi)不是很貴,學(xué)習(xí)期間,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),還可以感觸不同的文化底蘊(yùn)。
其實(shí)很多家長(zhǎng)將孩子送出國(guó)門(mén),一是為了接受?chē)?guó)外的高等教育,二來(lái)是鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。但是身邊不乏一些家長(zhǎng),將孩子托付給已經(jīng)居住于海外的親朋好友代為照顧的例子,其實(shí)在國(guó)外,親朋好友的關(guān)系并不像國(guó)內(nèi)父母想象的那樣緊密,大家都在為自己的生活而奔波忙碌,能給予孩子的幫助非常有限。從某種意義上來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有這些幫助孩子更能鍛煉自己的自主能力。
一定要送孩子進(jìn)世界級(jí)的名牌大學(xué)!是很多家長(zhǎng)的心聲,名牌大學(xué)人人都喜歡,多如牛毛的申請(qǐng)人和非常有限的招收名額,自然會(huì)讓那些平常不是出類(lèi)拔萃的孩子產(chǎn)生很大的心理壓力,其實(shí)對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō),申請(qǐng)名牌大學(xué)并不是最佳選項(xiàng)。事實(shí)上,西方國(guó)家對(duì)于大學(xué)的教育質(zhì)量把控嚴(yán)格,正規(guī)大學(xué)的教學(xué)水平都很高,而不同學(xué)校的特點(diǎn)也是各有長(zhǎng)短,所謂的名牌大學(xué)大多是一些媒體和機(jī)構(gòu)根據(jù)一些它們自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的排序,不是政府或官方的行為,所以家長(zhǎng)不必過(guò)分看重一些表面功夫,根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇最合適的學(xué)校才是硬道理。
很多媒體都披露過(guò)大學(xué)排名的問(wèn)題,即使是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)的排名也有很大的局限性,排名只能作為擇校的參考坐標(biāo),在確定專(zhuān)業(yè)的前提下,應(yīng)該首先考察一所大學(xué)在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、師資水平、錄取比例、畢業(yè)生就業(yè)率等問(wèn)題,在一系類(lèi)數(shù)據(jù)指標(biāo)的各種橫縱比較之下,再做出選擇。還有最重要的一點(diǎn)是,要選擇一所中國(guó)教育機(jī)構(gòu)承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)。
很多美國(guó)大學(xué)在選擇生源時(shí)并不局限于最好的高中,在最好的高中錄取10%的學(xué)生,在最差的高中依然會(huì)維持這個(gè)比例。因?yàn)榇髮W(xué)會(huì)希望得到分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者,不管所處的大環(huán)境如何,大學(xué)會(huì)認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者才更有發(fā)展的可能性。所以如果家長(zhǎng)讓自己的孩子進(jìn)入了一所很高水準(zhǔn)的高中,讓孩子不能適應(yīng),最后可能反而上不了好大學(xué),倒不如上一個(gè)符合孩子學(xué)習(xí)狀況的相對(duì)應(yīng)的學(xué)校。
留學(xué)國(guó)家大致可以分為教育體系成熟的發(fā)達(dá)國(guó)家以及新興留學(xué)的發(fā)展中國(guó)家,二者各有利弊,還需要家長(zhǎng)和孩子根據(jù)每個(gè)人不同的年齡、成績(jī)、愛(ài)好來(lái)謹(jǐn)慎選擇。
初到一個(gè)陌生的環(huán)境,離開(kāi)父母的悉心照料,在國(guó)內(nèi)并不明顯的生活各方面食物就成為了突出的麻煩事。由于高中生的心智成熟度還不夠,往往會(huì)缺乏必要的自理能力和獨(dú)立性。所以如果在家庭條件允許的情況下,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育體系成熟的國(guó)家是比較好的選擇,例如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等等,這些國(guó)家由于已經(jīng)有了豐富的專(zhuān)門(mén)針對(duì)留學(xué)生的服務(wù)體系和經(jīng)驗(yàn),一般都設(shè)有國(guó)際學(xué)生接待中心,幫助國(guó)際學(xué)生解決遇到的麻煩和問(wèn)題。
從另一方面來(lái)說(shuō),歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的教育水平雖然很高,但是由于申請(qǐng)人數(shù)很多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,簽證申請(qǐng)難度較高。如果不是經(jīng)濟(jì)特別充足的一般家庭,發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)費(fèi)會(huì)造成不小的負(fù)擔(dān),而那些剛剛向中國(guó)留學(xué)生打開(kāi)國(guó)門(mén)的國(guó)家,生活費(fèi)用相對(duì)低廉,教育水平也十分不錯(cuò),例如意大利、阿根廷等等。由于對(duì)中國(guó)留學(xué)生開(kāi)放時(shí)間不長(zhǎng),出于對(duì)樹(shù)立國(guó)家教育形象的考慮,往往會(huì)向留學(xué)生提供最好的教育,在費(fèi)用上也會(huì)采取國(guó)民待遇,甚至減免費(fèi)用。
發(fā)達(dá)國(guó)家教育水平高,獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放較多,畢業(yè)后的選擇也相對(duì)寬松,但是競(jìng)爭(zhēng)激烈,費(fèi)用較為昂貴;發(fā)展中國(guó)家的留學(xué)市場(chǎng)剛剛起步,競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境寬松,留學(xué)生相對(duì)較為受到重視,而且也能趕上該國(guó)迅速發(fā)展的機(jī)遇期。如果留學(xué)資金對(duì)學(xué)生而言不是問(wèn)題,本人也足夠優(yōu)秀,建議去傳統(tǒng)教育發(fā)達(dá)國(guó)家深造,這樣能夠得到全世界最高水平的教育,也能結(jié)識(shí)多元背景的各國(guó)優(yōu)秀學(xué)子,將來(lái)畢業(yè)后選擇回國(guó)或者該國(guó)發(fā)展,都將有一個(gè)美好的前程;如果學(xué)生資金情況不很充裕,但是又想通過(guò)留學(xué)去深造,建議選擇發(fā)展中國(guó)家。作為高考或者工作的另一條途徑,同時(shí)也能體會(huì)異國(guó)情調(diào),感受該國(guó)快速發(fā)展的社會(huì)變化,也不失為是一段重要的人生經(jīng)歷。
曾經(jīng)聽(tīng)一位大學(xué)老師說(shuō)過(guò):從某種意義上說(shuō),選擇了某個(gè)專(zhuān)業(yè),就意味著選擇了某種人生道路,甚至意味著選擇了今后的生活內(nèi)容和層次。專(zhuān)業(yè)的選擇,即可能是為將來(lái)的光明大道鋪就基礎(chǔ),也可能是竹籃打水一場(chǎng)空。
出國(guó)留學(xué) 留學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)需注重職業(yè)規(guī)劃
名牌大學(xué)知名度高,名牌專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)度高。如何選擇,取決于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。首先,我們要知道為什么留學(xué)?是為了學(xué)習(xí)國(guó)外高水平的教育還是為了鍍金回國(guó)?如果是為了在本專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造,那么選擇專(zhuān)業(yè)更為重要;如果僅僅為了鍍金,提高文憑的被認(rèn)知度,那么選擇名牌大學(xué)顯然更為合理。
這二者其實(shí)在實(shí)際選擇中并不沖突,完全可以兼顧,只要將綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名對(duì)比進(jìn)行,確定選校方案就可以。一般來(lái)講,建議以專(zhuān)業(yè)排名為基礎(chǔ),畢竟留學(xué)是為了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),如果沒(méi)有掌握足夠的知識(shí),光有光環(huán)也是徒勞;在專(zhuān)業(yè)排名基礎(chǔ)上,再考慮學(xué)校的知名度、地點(diǎn)、環(huán)境等其他因素,全方位權(quán)衡,這樣才能讓未來(lái)的留學(xué)之旅更為充實(shí)和有效。
就業(yè)市場(chǎng)變幻莫測(cè),人人都想選擇一份符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律、有伸展平臺(tái)的好專(zhuān)業(yè),但是如果所有人都把注意力集中于金融、計(jì)算機(jī)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè),就業(yè)市場(chǎng)將勢(shì)必迅速飽和。在如何幫助孩子選擇專(zhuān)業(yè)方面各國(guó)采取的制度各不相同,例如英格蘭的大學(xué)是三年制,學(xué)生一入學(xué)就要選擇專(zhuān)業(yè),但是第一年的學(xué)習(xí)成績(jī)可以不算在最終的成績(jī)單里,老師會(huì)就此向?qū)W生第一年的學(xué)習(xí)狀況來(lái)提出各種建議,例如轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、改變學(xué)習(xí)方法、多參加相關(guān)社會(huì)實(shí)踐等等;美國(guó)大部分專(zhuān)業(yè)都是面向市場(chǎng)的,即市場(chǎng)有這個(gè)專(zhuān)業(yè)的需求學(xué)校才會(huì)開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。去美國(guó)上大學(xué),學(xué)生在頭兩年可以先不選擇某特定專(zhuān)業(yè),而進(jìn)行自由式的學(xué)習(xí),通過(guò)選修課來(lái)了解、摸索出自己的喜好,然后再選定自己的專(zhuān)業(yè)。時(shí)代在改變,社會(huì)對(duì)人才的需求也在發(fā)生著日新月異的變化,社會(huì)需要更加專(zhuān)業(yè)的人才。
一般而言,在學(xué)生選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,我們都會(huì)問(wèn)到學(xué)生,將來(lái)打算畢業(yè)后在國(guó)外工作,還是回國(guó)工作。畢業(yè)后在國(guó)外工作,無(wú)疑給學(xué)生的留學(xué)經(jīng)歷增加了砝碼,將來(lái)這類(lèi)學(xué)生不管是選擇繼續(xù)留在國(guó)外,還是回國(guó),海外工作經(jīng)歷都足以讓他在眾多競(jìng)聘者中脫穎而出。但是,并不是所有的專(zhuān)業(yè)都可以在海外找到相應(yīng)的工作,因此,如何選擇專(zhuān)業(yè)就變得非常重要。一般來(lái)說(shuō),商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的工資是僅次于美國(guó)律師和醫(yī)生的,就業(yè)機(jī)會(huì)也多;像計(jì)算機(jī)這樣的理工科專(zhuān)業(yè),尤其是偏編程方向的,就業(yè)機(jī)會(huì)也非常多的。
學(xué)生在選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí),一定要仔細(xì)研究課程設(shè)置情況,主要是所設(shè)課程的內(nèi)容,要注意其實(shí)用性。此外,對(duì)國(guó)外的院校情況和專(zhuān)業(yè)設(shè)置要有清晰深刻的了解,因?yàn)橥粐?guó)家的不同院校對(duì)同一專(zhuān)業(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。例如體育管理專(zhuān)業(yè)有體育開(kāi)發(fā)方向,學(xué)生不需要特別在哪種體育項(xiàng)目上發(fā)展,只要把精力更多地放在管理上,畢業(yè)后可以考慮進(jìn)入類(lèi)似中國(guó)體委的部門(mén)工作;另外一種發(fā)展方向是體育指導(dǎo),自己的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)在哪里,就可以選擇相關(guān)方向的專(zhuān)業(yè),切不可盲從。
留學(xué)市場(chǎng)的魚(yú)龍混雜讓很多家長(zhǎng)心存疑慮。家長(zhǎng)不能只為了攀比就盲目把孩子送出國(guó),要提前規(guī)劃、全程負(fù)責(zé)、細(xì)心指導(dǎo),如果希望孩子能夠在國(guó)外接收到良好的雨露滋養(yǎng)茁壯成長(zhǎng),就要打有準(zhǔn)備之仗。早規(guī)劃、明確方向、訂立目標(biāo),可以說(shuō)是孩子五年、甚至十年之后競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ),好的規(guī)劃能讓留學(xué)更有意義。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇二
但凡想出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,沒(méi)有一個(gè)不是為了學(xué)成之后,能在職場(chǎng)上尋得一席之地,為今后的工作生涯打下良好的基礎(chǔ)的。但是,在我們工作的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)碰到這樣一些情況,就是學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)到底今后能從事什么樣的工作概念模糊,有些年齡小一些的留學(xué)生更是對(duì)此沒(méi)有概念而缺少良好的留學(xué)規(guī)劃。因此,結(jié)合澳洲大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置,我們精心整理匯總出中國(guó)學(xué)生選擇的熱門(mén)留學(xué)專(zhuān)業(yè)與學(xué)成后可以從事的代表性職業(yè)的對(duì)照表,希望能為廣大赴澳留學(xué)學(xué)生提供一個(gè)參考,避免因?qū)I(yè)選擇不當(dāng)而導(dǎo)致的時(shí)間及金錢(qián)上的損失。
商科類(lèi)
1、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)(accounting):注冊(cè)會(huì)計(jì)師(稅務(wù)、咨詢(xún)、審計(jì))、公司會(huì)計(jì)、公司秘書(shū)、管理咨詢(xún)、政府部門(mén)工作(稅務(wù)、審計(jì)、財(cái)政、地方政府)、財(cái)務(wù)規(guī)劃、投資顧問(wèn)、金融機(jī)構(gòu)(銀行、財(cái)務(wù)公司等)
2、會(huì)計(jì)/法律雙學(xué)位(accounting / law)或精算專(zhuān)業(yè)(actuarial studies):律師、法律顧問(wèn)、會(huì)計(jì)、可任職于公司、銀行、稅務(wù)、保險(xiǎn)公司、或政府部門(mén)等需要用數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、人口統(tǒng)計(jì)理論、金融經(jīng)濟(jì)分析等手段來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)構(gòu)
3、銀行與金融專(zhuān)業(yè)(banking and finance):公司/政策顧問(wèn)、商業(yè)顧問(wèn)、政府或私人部門(mén)的研究人員、商業(yè)經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員、財(cái)務(wù)分析師、工業(yè)分析師、金融規(guī)劃和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)工作、各行業(yè)培訓(xùn)師工作(財(cái)政、管理、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、國(guó)際或國(guó)內(nèi)貸款拆借機(jī)構(gòu))
4、經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)(economics):政府和商業(yè)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)、經(jīng)濟(jì)研究員、經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)顧問(wèn)、市場(chǎng)研究員、進(jìn)出口貿(mào)易公司、銀行業(yè)培訓(xùn)師、貨幣市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)人員
5、酒店管理專(zhuān)業(yè)(hospitality/hotel management):賓館酒店、旅館、度假村和其他各類(lèi)旅游住宿設(shè)施的規(guī)劃、監(jiān)管和運(yùn)營(yíng)控制工作,以保證該設(shè)施向客人提供最好的服務(wù),并隨時(shí)根據(jù)財(cái)務(wù)、預(yù)算和經(jīng)營(yíng)做出調(diào)整
6、旅游管理專(zhuān)業(yè)(tourism management):推廣旅游、鼓勵(lì)旅游者多花時(shí)間和金錢(qián),和旅游業(yè)從業(yè)人員一起幫助服務(wù)游客
7、人力資源管理/勞資關(guān)系專(zhuān)業(yè)(human resource management / industrial relations):人事管理人員、招聘工作人員、勞資關(guān)系工作、勞動(dòng)安全和福利保障工作人員、負(fù)責(zé)用工條件以鼓勵(lì)招聘方和被招聘方共同努力營(yíng)造公司有效的工作機(jī)制
8、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)(marketing):各類(lèi)企業(yè)中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)、市場(chǎng)研究人員、廣告負(fù)責(zé)人、品牌推廣負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品推廣負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品分銷(xiāo)渠道負(fù)責(zé)人、銷(xiāo)售部門(mén)負(fù)責(zé)人
9、運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)(operations management):流水線管理、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、運(yùn)營(yíng)研究員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)劃、材料供銷(xiāo)負(fù)責(zé)人、中小企業(yè)長(zhǎng)短期運(yùn)營(yíng)預(yù)測(cè)師、倉(cāng)管負(fù)責(zé)人、組織和方法專(zhuān)家
10、公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)(public relations):向涉及寫(xiě)作、研究的機(jī)構(gòu)提供信息傳達(dá)的服務(wù)、向管理層提供建議、計(jì)劃、執(zhí)行并評(píng)估信息傳達(dá)的活動(dòng)、媒體聯(lián)絡(luò)、組織公眾宣傳活動(dòng)、準(zhǔn)備對(duì)外宣傳材料、組織專(zhuān)門(mén)的推廣活動(dòng)、撰寫(xiě)新聞稿件
信息技術(shù)類(lèi)
1、計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)(computer engineering):安裝、維修電腦及相關(guān)設(shè)備的服務(wù)工作;與信息分析師或設(shè)計(jì)師等系統(tǒng)建立專(zhuān)家合作,配置出適合電腦系統(tǒng)運(yùn)作要求的硬件和外圍設(shè)備;維護(hù)電腦工作環(huán)境;項(xiàng)目管理和高級(jí)電腦工程監(jiān)管工作
2、計(jì)算機(jī)(computing):程序分析師;電腦程序員;電腦系統(tǒng)管理員;系統(tǒng)分析師;系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、分析家/數(shù)學(xué)家;軟件工程;硬件配置專(zhuān)家
3、計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)(computing & mathematics):數(shù)據(jù)和編程技術(shù)員;系統(tǒng)工程培訓(xùn)員;編程員;可在教育、商業(yè)和工業(yè)領(lǐng)域任職
4、信息技術(shù)支持專(zhuān)業(yè)(information technology support):為電腦硬件和軟件的用戶(hù)提供技術(shù)咨詢(xún)和支持服務(wù)
5、電腦支持專(zhuān)業(yè)(pc support):為用電腦工作的用戶(hù)提供廣泛的服務(wù)支持,包括安裝、解決各方面新的和改進(jìn)的軟件和電腦外圍設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題
6、網(wǎng)絡(luò)支持專(zhuān)業(yè)(network support):為使用內(nèi)部網(wǎng)的用戶(hù)提供技術(shù)支持與服務(wù)
7、信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)(information system):商業(yè)方面的電腦運(yùn)用;信息系統(tǒng)管理員;電腦銷(xiāo)售人員;電腦顧問(wèn);信息管理員;電腦系統(tǒng)技術(shù)員;信息主管;信息中心管理員;系統(tǒng)分析師;系統(tǒng)開(kāi)發(fā)協(xié)調(diào);電腦老師;電腦商業(yè)運(yùn)用開(kāi)發(fā)師
8、多媒體開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)(multimedia developer):創(chuàng)作和處理圖形、動(dòng)畫(huà)、聲音、文字和錄像等素材以制作程完整統(tǒng)一的多媒體節(jié)目;利用他們的創(chuàng)造性、想象力和藝術(shù)才能把產(chǎn)品視覺(jué)化和概念化,然后把他有償提供給給用戶(hù)
9、通訊工程專(zhuān)業(yè)(telecommunications engineering):負(fù)責(zé)一個(gè)復(fù)雜通訊網(wǎng)絡(luò)和傳播設(shè)備的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、代理、效果監(jiān)測(cè)以保證最優(yōu)化的運(yùn)行;監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)性能;測(cè)試并代辦新的站點(diǎn);測(cè)試新組合站點(diǎn)的覆蓋范圍;頻率協(xié)調(diào);提出改良建議
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇三
留學(xué)前需做職業(yè)規(guī)劃
出國(guó)為中國(guó)留學(xué)生提供海外新聞:《留學(xué)前需做職業(yè)規(guī)劃》11月17日揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道。 近日來(lái),關(guān)于國(guó)內(nèi)海歸的生存現(xiàn)狀,引起了多方的關(guān)注與討論。關(guān)注的焦點(diǎn)在于出國(guó)留學(xué)的回報(bào)價(jià)值是否得到相應(yīng)的體現(xiàn)。啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川認(rèn)為,就家庭及個(gè)人而言,應(yīng)當(dāng)理性的把出國(guó)留學(xué)與回國(guó)就業(yè)看作長(zhǎng)期投資行為,不可盲目追求短期利益,簡(jiǎn)單的從留學(xué)成本和就業(yè)待遇的數(shù)字上去對(duì)比,這無(wú)異于管中窺豹。專(zhuān)家表示,出國(guó)留學(xué)與就業(yè)是關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)的系統(tǒng)性工程。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,留學(xué)前有長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃的80后海歸,整體的就業(yè)情況明顯好于沒(méi)有做過(guò)詳細(xì)規(guī)劃的海歸。
80后海歸成職場(chǎng)新寵
相比國(guó)內(nèi)畢業(yè)生,海歸的優(yōu)勢(shì)在于國(guó)際化視野、國(guó)際化人脈和語(yǔ)言等方面。國(guó)外學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí),比較注重課外活動(dòng),而海歸比國(guó)內(nèi)學(xué)生在思維能力、創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力方面都更勝一籌。通過(guò)這些國(guó)外求學(xué)經(jīng)歷的歷練,海歸在綜合能力和語(yǔ)言方面都有不可比擬的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川總結(jié),《海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》采集全國(guó)七千余名各行各業(yè)的海歸為樣本,受訪者年齡集中在20-30歲之間,大部分是80后一代,這也代表新一代海歸的特點(diǎn)——有想法,有主見(jiàn),容易接受新鮮事物,適應(yīng)能力強(qiáng)。80后海歸擁有良好的外語(yǔ)應(yīng)用能力,有著國(guó)際化視野和國(guó)際人脈,擁有和不同文化背景人士溝通的能力和更強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新精神。留學(xué)的經(jīng)歷為他們開(kāi)闊了視野,儲(chǔ)備了知識(shí)能量,他們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展能高瞻遠(yuǎn)矚,胸懷遠(yuǎn)志??梢哉f(shuō),這就是新一代中國(guó)海歸在職場(chǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校名稱(chēng):美國(guó)耶魯大學(xué) yale university
所在位置:美國(guó),紐黑文
學(xué)校設(shè)置類(lèi)型:綜合性大學(xué)
創(chuàng)建時(shí)間:1701年
學(xué)歷:語(yǔ)言 專(zhuān)科 本科 研究生 網(wǎng)絡(luò)課程 mba
學(xué)校性質(zhì):私立
學(xué)生人數(shù):6641人
院校地址:new haven, ct 06520 (203) 432-4771
學(xué)校中文網(wǎng)址:/school/9281
規(guī)劃讓留學(xué)更成功
赴美留學(xué)的陳先生,是典型的85后,他在美國(guó)讀了兩年的mba市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)后,選擇回國(guó)打拼,目前在一家大公司就任營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理一職。他坦言,出國(guó)留學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)言,另外,國(guó)外某些領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和管理也可以在工作中發(fā)揮很大的作用。所以一定要學(xué)好語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)課,多積累實(shí)踐經(jīng)歷。還有,出國(guó)前的留學(xué)及職業(yè)規(guī)劃很重要。有一些和他同去的中國(guó)同學(xué),因?yàn)榱魧W(xué)之前沒(méi)有認(rèn)真的做職業(yè)規(guī)劃,結(jié)果只拿了一紙洋文憑,回國(guó)大半年了還沒(méi)有找到工作。
啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川提醒,出國(guó)留學(xué)只是成功路上的開(kāi)始,出國(guó)留學(xué)與就業(yè)是關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)的系統(tǒng)工程,留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃非常重要。提前做好規(guī)劃,不僅可以明確在國(guó)外的留學(xué)目的,更能使海歸們回國(guó)后快速轉(zhuǎn)換到工作狀態(tài),在職場(chǎng)大放異彩。有出國(guó)意向的學(xué)生和家長(zhǎng)可尋求留學(xué)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),未雨綢繆,為孩子提前做好職業(yè)規(guī)劃。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇四
許多人都把人生簡(jiǎn)單地分成兩個(gè)階段,讀書(shū)時(shí)做學(xué)習(xí)規(guī)劃,畢業(yè)后再做。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡(jiǎn)單地概括為“考研”、“成績(jī)”、“出國(guó)”等目標(biāo)。但是,這種做法混淆了讀書(shū)的真實(shí)目的——學(xué)好本領(lǐng),完善自我,找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里,“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思維方式,妨礙了他們?nèi)ブ鲃?dòng)了解和認(rèn)識(shí)時(shí)代趨勢(shì),尋找自己的真正目標(biāo)。一個(gè)既對(duì)自己缺乏了解,也對(duì)社會(huì)需要知之甚少的學(xué)生,到了臨畢業(yè)時(shí),面對(duì)未來(lái)之路產(chǎn)生種種困惑、憂慮甚至失望就不足為奇了。
我給大學(xué)生的建議是:職業(yè)規(guī)劃,從入學(xué)開(kāi)始。也就是說(shuō),同學(xué)們要從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,盡早開(kāi)始自己的職業(yè)規(guī)劃,用理性的思維和主動(dòng)的態(tài)度,在深度認(rèn)知,廣泛體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為畢業(yè)時(shí)的選擇打下良好的基礎(chǔ)。
通常,我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個(gè)步驟:
1.認(rèn)識(shí)自我。即,尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里,我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,興趣是什么,自己在哪方面可以做得更好。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里,就要保持一種好奇的心態(tài),多嘗試,多挑戰(zhàn)自己,讓自己每天都在進(jìn)步。許多同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣,其實(shí)大家也可以在尋找興趣的同時(shí)培養(yǎng)興趣。在一個(gè)專(zhuān)業(yè)中有很多不同的發(fā)展方向,你也許對(duì)其中某個(gè)方向感興趣。而且,你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)可能和你最感興趣的專(zhuān)業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機(jī)會(huì),這也是培養(yǎng)興趣的好方法。
2.了解工作機(jī)會(huì)。在這里,我們必須知道,專(zhuān)業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。美國(guó)前教育部長(zhǎng)richard riley曾經(jīng)說(shuō)過(guò),20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在。這表明,學(xué)生必須不斷更新自己對(duì)業(yè)界的認(rèn)識(shí),不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、工作前景、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)等等。我建議同學(xué)們多花些時(shí)間,深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況。一定要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息,咨詢(xún)有經(jīng)驗(yàn)的人,爭(zhēng)取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多聽(tīng)企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì)。要真正了解外面有哪些工作機(jī)會(huì),千萬(wàn)不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,也不能道聽(tīng)途說(shuō),而是要多咨詢(xún),多實(shí)踐,讓自己的規(guī)劃更加契合實(shí)際。最后,在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。你的第一個(gè)工作最好從基層做起。你也一定要清楚,基于自己的能力,自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭(zhēng)取到的。
3.擬定職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機(jī)會(huì)后,多去嘗試,盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機(jī)會(huì)上,排除那些不相關(guān)或不能發(fā)揮自己潛力的選擇。之后,你應(yīng)該靜下心來(lái)擬定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣,與工作方向做一個(gè)務(wù)實(shí)的結(jié)合。一方面,要計(jì)劃在校期間如何最大化自己進(jìn)入理想公司的機(jī)會(huì);另一方面,對(duì)職業(yè)生涯的計(jì)劃也不要期望一步登天,而要循序漸進(jìn),就像攀巖那樣一步一步往上攀登。我建議在做實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃時(shí),對(duì)那些不容易一步到位的目標(biāo),最好用“兩步計(jì)劃”法:先為自己三到五年后制定一個(gè)明確的目標(biāo),咨詢(xún)并確定該如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo),然后分兩步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(例如,先去讀一個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的碩士,先去另外一個(gè)部門(mén),或先加入另外一家公司等等,以便最大化你在三到五年后實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的機(jī)會(huì))。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇五
一看老板和group,這是最最重要的。老板和group如果牛的話,一個(gè)重要的標(biāo)志是prof在那個(gè)領(lǐng)域的頂級(jí)期刊或者會(huì)議的paper自然會(huì)有不少。
有投過(guò)國(guó)際會(huì)議(比如acm和ieee)的同學(xué)都明白,一個(gè)比較好的會(huì)議的programchair和programcommittee多數(shù)找的都是那個(gè)領(lǐng)域的牛人。而且,一篇比較好的理工科paper往往需要引用足夠數(shù)量的相關(guān)領(lǐng)域牛人的有代表性的文獻(xiàn),不然introduction很難寫(xiě)好。老板和group是否牛,決定了funding的多寡,而且對(duì)于你以后的學(xué)術(shù)生涯發(fā)展和打著老板的旗號(hào)networking是很有好處的。打著老板的旗號(hào)做事是很方便的,這個(gè)不用多說(shuō)。
二看phdprogram本身怎么樣,這個(gè)是第二重要。主要可以參考排名,program的招生規(guī)模,畢業(yè)生的就業(yè)情況,prof的數(shù)量和質(zhì)量,funding的數(shù)量,和industry的聯(lián)系是否密切,等等。
prof的數(shù)量、funding的多寡都是重要的資源指標(biāo)。如果沒(méi)有對(duì)你而言足夠的資源,尤其缺少時(shí)間資源,例如整天找不到老板,跟他見(jiàn)個(gè)面即使只有半小時(shí),都需要預(yù)約,對(duì)于某些一開(kāi)始做課題迫切需要導(dǎo)師指點(diǎn)才能開(kāi)局的學(xué)生而言,就會(huì)覺(jué)得很不適應(yīng)。
三是學(xué)校的位置,這個(gè)是最次要的。這方面的討論已經(jīng)很多了,這里不再贅述。但值得注意的是location的選擇注定了你對(duì)lifestyle的選擇,不同人對(duì)此有不同的喜好,不能一概而論。不同規(guī)模的城市,在氣候、物價(jià)、房?jī)r(jià)、安全、交通等方面都有不同的特點(diǎn)。
出國(guó)留學(xué),學(xué)校是命中注定的,專(zhuān)業(yè)卻是自主選擇的。所以,當(dāng)你確定申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)之后,就沒(méi)有什么可擔(dān)心的——自有適合你的學(xué)校會(huì)選擇你。但是選校前,首先要明確自己到底以后的職業(yè)規(guī)劃是什么,到底對(duì)某個(gè)domain的research有沒(méi)有興趣?
無(wú)論拿到什么樣的offer,都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于多個(gè)offer的選擇,我們都應(yīng)該做一個(gè)盡可能綜合、客觀的判斷,就像他們選擇你不僅僅看gpa/g/t分?jǐn)?shù)一樣,你選擇學(xué)校也不能僅僅考慮一兩項(xiàng)因素,從多方面調(diào)查了解取得一個(gè)完整的印象,會(huì)讓你更滿(mǎn)意。你可以問(wèn)以前的人很多關(guān)于學(xué)校的具體問(wèn)題,獲取信息。但涉及最終的選擇,千萬(wàn)不要單純問(wèn)別人:我是否應(yīng)該去某所學(xué)校,或者甚至讓別人給你選offer——這是唯一需要你自己認(rèn)真回答的問(wèn)題,別人是無(wú)法代替你做出一個(gè)主觀決定的,他們只能回答客觀問(wèn)題,幫助你做出選擇。同時(shí),也只有你自己的選擇,才是真正最適合你自己的——因?yàn)橹挥心阕约鹤钋宄愕降滓氖鞘裁础?/p>
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇六
一、碩士學(xué)習(xí)階段
1、到法國(guó)學(xué)習(xí)的初期,語(yǔ)言將是我學(xué)習(xí)和生活的最大障礙。所以我準(zhǔn)備在第一年里,好好利用n+i提供的過(guò)渡學(xué)期,以及平時(shí)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的法語(yǔ)課程,在完成專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的情況下,學(xué)習(xí)法語(yǔ)。在大學(xué)期間我擔(dān)任了武漢大學(xué)水利水電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席,經(jīng)過(guò)三年的鍛煉,我已經(jīng)掌握了一定的與人交流的技巧。通過(guò)與法國(guó)學(xué)生的交流也也會(huì)使我盡快的適應(yīng)法國(guó)的環(huán)境。目前,我已經(jīng)在中國(guó)武漢法語(yǔ)聯(lián)盟開(kāi)始了法語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
2、法語(yǔ)是在法國(guó)學(xué)習(xí)所必須掌握的工具,學(xué)好法語(yǔ)永遠(yuǎn)是為我更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)的。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我已掌握了較強(qiáng)的計(jì)算和思考能力。我也為自身制定了目標(biāo),便是專(zhuān)業(yè)的前10%。
3、在進(jìn)入碩士的第二年,在學(xué)有余力的情況下,我有兩件必須要做的事情。一件是合法打工,另一件是爭(zhēng)取到知名企業(yè)參與實(shí)習(xí)。通過(guò)打工和實(shí)習(xí)能使我更加深刻的了解法國(guó)人民及其文化,也可以為我留學(xué)的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)階段
在完成了碩士期間的學(xué)習(xí)后,我希望能繼續(xù)修讀博士學(xué)位,把碩士階段的相關(guān)研究繼續(xù)深入下去,協(xié)助教授完成項(xiàng)目和科研任務(wù)。
三、畢業(yè)后
在完成博士階段學(xué)習(xí)后,我希望能夠進(jìn)入法國(guó)知名企業(yè)工作,去感受他們的企業(yè)文化,學(xué)習(xí)他們的運(yùn)作方式和科學(xué)技術(shù),同時(shí)也增加自身的工作經(jīng)驗(yàn)。工作三年左右回國(guó),盡量在中法合資或者法國(guó)企業(yè)中國(guó)區(qū)尋求職位。不管是從事何種工作,我都希望我的工作能從基層開(kāi)始。和從事工作第一線的工人們一起工作,要成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師,我必須先了解最一線工作的情況和工人的想法,以便能為以后做出合理的決策和建議
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃方案篇七
你可曾想到過(guò),在重要場(chǎng)合穿一身燕尾服可以讓你結(jié)交知名鋼琴師?帶粗獷項(xiàng)鏈的人如果要讀酒店管理專(zhuān)業(yè),更適合去澳洲,而不是法國(guó)、瑞士?近日,啟德教育特邀資深人力資源專(zhuān)家、nlp國(guó)際心理輔導(dǎo)執(zhí)行師詹晶明為留學(xué)家庭講述,如何結(jié)合發(fā)展中的社會(huì)環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢(shì)規(guī)劃留學(xué)、職業(yè)生涯。
我們發(fā)現(xiàn),中國(guó)的留學(xué)家庭準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)間都很早,但所謂的“提前多年準(zhǔn)備”就是到處詢(xún)價(jià),關(guān)系孩子未來(lái)發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒(méi)有起步,直到孩子臨近高中畢業(yè),想大學(xué)出國(guó),家長(zhǎng)、孩子才草草想起思考怎么選學(xué)校、選專(zhuān)業(yè),典型的“起個(gè)大早、趕個(gè)晚集”。如何做好規(guī)劃,其實(shí)多方面考慮。
空有計(jì)劃是不行的,即使孩子練了10年琴,還被國(guó)內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬,無(wú)法成為專(zhuān)業(yè)的鋼琴家,怎么辦?
我先說(shuō)說(shuō)我教育兒子eric的一些故事。在eric3歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)他先天協(xié)調(diào)性嚴(yán)重不足,為了減小協(xié)調(diào)性不足對(duì)他日后帶來(lái)的損害,我讓他在紙板上學(xué)習(xí)彈鋼琴。出乎我意料的是,eric五年級(jí)時(shí),考過(guò)了鋼琴十級(jí),并告訴我,他想成為中國(guó)的莫扎特。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)時(shí),自己祖上三代都沒(méi)出過(guò)鋼琴家,我還是一直期待孩子走與我類(lèi)似的路——從事教育培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域的工作。
但,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間分析,我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)。我們遇到過(guò)很多家庭,包括我自己,習(xí)慣于根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫孩子做職業(yè)規(guī)劃,希望孩子模仿自己或者身邊人走過(guò)的成功道路,但往往忽視了孩子真正的喜好。于是,我決定動(dòng)用一切力量,助他走上鋼琴家之路。
空有計(jì)劃是不行的,即使孩子練了10年琴,還被國(guó)內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬,無(wú)法成為專(zhuān)業(yè)的鋼琴家。為了圓孩子的夢(mèng),我認(rèn)真分析了鋼琴演奏家行業(yè),分析著名鋼琴演奏家的成長(zhǎng)背景,總結(jié)出所有成功的鋼琴演奏家有一個(gè)共同點(diǎn):師從大師、有歐洲留學(xué)背景。此外,如果要成名,有名師帶是很重要的`,物以類(lèi)聚,鳥(niǎo)以群分。
但,如何找到這些名師?從心理學(xué)的角度來(lái)看,鋼琴演奏家都是根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇學(xué)生,而且他們都很自負(fù),認(rèn)為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷?zhuān)家。我試著讓eric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習(xí)慣,向他們靠近,先從養(yǎng)成類(lèi)似的行為習(xí)慣開(kāi)始——在重要場(chǎng)合穿燕尾服。
在一次澳大利亞國(guó)際知名鋼琴家組辦的國(guó)際交流活動(dòng)上,近30名鋼琴愛(ài)好者參加了該活動(dòng),只有eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒(méi)想到,此后該國(guó)際知名鋼琴家主動(dòng)聯(lián)系eric并邀請(qǐng)eric到澳洲跟他學(xué)習(xí)。多年努力后,當(dāng)初由于身體缺乏協(xié)調(diào)性,練羽毛球發(fā)球也要學(xué)一整年的eric明年即將返華開(kāi)辦個(gè)人演奏會(huì)。
一位青年30歲,從事物流管理好幾年,想出去留學(xué),但一直拿不定主意到底去哪里、學(xué)什么?其實(shí),他的商務(wù)休閑套裝和粗獷的項(xiàng)鏈可以給出方向。
要判斷一個(gè)人適合讀商科、工科,還是理科,得看那個(gè)人在平常生活中是更注重人,還是更注重事。如果更注重人,就適合讀商科,因?yàn)槿蘸髲氖律虡I(yè)活動(dòng)需要與很多人打交道;如果更注重客觀事物,證明那人更重邏輯思維,適合修讀理工科。
判斷了適合讀什么大類(lèi),再選擇一個(gè)有潛力的方向攻讀。
曾有一個(gè)學(xué)生30歲了,從事物流管理工作已好幾年,想出國(guó)留學(xué),但一直拿不定主意到去哪里、學(xué)什么?他很喜歡跟人打交道,一次咨詢(xún)中,我發(fā)現(xiàn)他穿著比較商務(wù)休閑,但帶著粗獷的項(xiàng)鏈,判斷他為悶騷型,喜歡人際交往,但是“一對(duì)一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作,可以去澳洲讀休閑酒店管理。
誠(chéng)然,澳洲的酒店管理教學(xué)不如法國(guó)、瑞士、英國(guó)等那么歷史久遠(yuǎn)。我之所以推薦澳洲,是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸,城市化過(guò)程必然帶動(dòng)酒店業(yè)發(fā)展,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,酒店業(yè)的重點(diǎn)已從原來(lái)的商務(wù)用途慢慢轉(zhuǎn)移為休閑用途,轉(zhuǎn)型就需要人才。現(xiàn)全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風(fēng)景區(qū)遷移,我國(guó)情況也是如此,我國(guó)正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國(guó)際旅游島。
再舉個(gè)例子,眼下很多產(chǎn)業(yè)和企業(yè)都走進(jìn)中國(guó),對(duì)中國(guó)的人才結(jié)構(gòu)也造成很大沖擊,以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學(xué)?雖然英美法都開(kāi)設(shè)品酒專(zhuān)業(yè),但側(cè)重點(diǎn)不同:美國(guó)側(cè)重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產(chǎn)地與生產(chǎn)方式;法國(guó)注重培養(yǎng)儲(chǔ)存紅酒的方法;英國(guó)注重培養(yǎng)學(xué)生銷(xiāo)售紅酒的能力。即使是修讀品酒,也要選擇適合自己規(guī)劃的國(guó)家。
你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則?
盡管沒(méi)有約定成俗,但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則,按年齡段分——
25歲前,工作經(jīng)驗(yàn)不是主要的考慮因素,看重的是應(yīng)聘者的學(xué)歷背景,關(guān)鍵是要有可塑性;25歲—30歲,學(xué)歷背景已顯得不那么重要,有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)才是王道;30—35歲,招聘方已把要求上升到另一階段,要求應(yīng)聘者有獨(dú)當(dāng)一面的能力,有一定的管理經(jīng)驗(yàn),并能充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,因?yàn)橐磺屑夹g(shù)都可以復(fù)制;對(duì)35歲以上的應(yīng)聘者,招聘方看重的是,求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸,因而他們會(huì)傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對(duì)剛畢業(yè)的應(yīng)聘者要求反應(yīng)快速,能在短時(shí)間內(nèi)分析問(wèn)題得出答案,因?yàn)檫@能反映出應(yīng)聘者的可塑性有多高。
建議應(yīng)聘者在應(yīng)聘前最好能對(duì)應(yīng)聘公司的人資結(jié)構(gòu)做一定了解,如果自身背景與該公司相配度較大,應(yīng)聘成功幾率將較大。(出國(guó) )
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