北京大學培訓部 北京大學培訓微感悟優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 21:31:50
北京大學培訓部 北京大學培訓微感悟優(yōu)質(zhì)
時間:2023-05-23 21:31:50     小編:cyyllee

我們得到了一些心得感悟以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是應該怎么寫心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧?/p>

北京大學培訓部 北京大學培訓微感悟篇一

適逢大地蘇醒、春暖花開之時,在區(qū)委的親切關(guān)懷下,作為一名基層領(lǐng)導干部,我有幸參加了北京大學******領(lǐng)導干部前沿熱點與公共管理高級研修班,在北京大學進行了為期一周的培訓學習。有幸觸摸了北大的百年文明,品讀了偉大首都經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學習,啟發(fā)很大,受益匪淺,感慨頗多,同時也有很多個人心得體會,由于聽課覆蓋面較大,內(nèi)容也較多,有些還來不及消化,不能一一陳述。在此就我的體會和感悟,結(jié)合自身工作,簡要加以剖析。

培訓期間,我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚的介紹、通俗易懂的解析,如哲學系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學院白彥副教授的《中國式領(lǐng)導科學》、國家發(fā)改委經(jīng)濟研究所副司長藏躍茹的《“十二五”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式》、清華大學社會學習系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時期的社會和社會問題》、經(jīng)濟學院雎國余教授的《“十二五”規(guī)劃與中國經(jīng)濟》、經(jīng)濟學院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學部唐登華教授的《領(lǐng)導者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機處理》等。同時還結(jié)合教學內(nèi)容進行了學習考察。一路學習,一路思考;感受北大人的新思想、新觀念,感慨首都經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量,倍受震憾,倍受啟發(fā)。此次參觀學習時間短,但學習內(nèi)容豐富,拓寬了我們的視野,增長了見識,增強了我們加快發(fā)展經(jīng)濟的信心。

洗禮:全新感受

我們受訓的北京大學歷史悠久、人文厚重,是中國第一所國立綜合性大學,作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地,作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發(fā)祥地,作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地,北京大學為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻,在中國走向現(xiàn)代化的進程中起到了重要的先鋒作用,是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計,北京大學的校友和教師有400多位兩院院士,中國人文社科界有影響的人士相當多也出自北京大學,是國家“211工程”和“985工程”重點院校。北京大學培訓中心良好的培訓條件和培訓效果得到中組部的充分肯定,2009年被中組部、教育部確定為全國首批干部教育培訓高?;?。

這次領(lǐng)導干部前沿熱點與公共管理培訓采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式,精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓中心反復篩選,具有豐富的理論素養(yǎng),具有很高的知名度。連續(xù)幾天,課堂上下,師生互動;課堂內(nèi)外,觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語、反芻著精辟的論述。每一個專題輔導,每一次生動講解,每一聲娓娓道來,都啟迪著我的思維,開闊著我的視野,更新著我的觀念。我認真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。

講座結(jié)束后,我們進行了學員座談、討論。大家踴躍發(fā)言,一致評價這次培訓區(qū)委高度重視、設(shè)計精心、品牌樹立;普遍反映主講教授授課用心,保證了效果;培訓中心評價我們這期研修班學員紀律嚴明、虛心好學、團結(jié)友愛,樹好了形象。

感觸:強烈震撼

北京大學教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個觀點和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機處理》,使我感受頗深,在一定程度上對自已目前的狀況,起到了調(diào)適的作用。

仔細想來,時間過得真快,一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個春秋,回顧走過的風風雨雨,感謝組織對我的關(guān)心和信任,常常以知足長樂安慰自已,導致在工作中遇到不順心的事時,常常郁悶不已,有時隨著工作壓力的不斷加大,導致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長樂并不是理想的心理健康標準,不知足更要長樂,才是心理健康的標準,細細品味是這個道理。

其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強烈的震憾,使我開拓了眼界、豐富了知識儲備。

學習:先進觀念

思想解放天地寬。觀念是前提和先導,能左右生產(chǎn)力,在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,解放思想非常迫切,不是簡單的敢闖敢冒,更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂:從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗束縛中解放出來;從小農(nóng)經(jīng)濟小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來;從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來,確立現(xiàn)代化、社會化、市場化、國際化的新理念。首都的經(jīng)濟、社會、文化等方面向世界交出了滿意答卷,發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。

啟迪:奮發(fā)當時

北大學習,感受北大精神,借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗。我深刻感受到:一是應牢固樹立科學發(fā)展觀。在競爭的大格局中分析形勢,把握趨勢,保持態(tài)勢,真正堅持科學發(fā)展,切實營造和諧文化,才能扎實發(fā)展之根、筑牢效益之本;二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè),經(jīng)濟發(fā)展才有凝聚力,才有生命力。作為黨委書記,更要把黨的建設(shè)放在工作的首位,夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ);三是必須牽住人才這個“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢,追根索源在于人才優(yōu)勢。如何引進人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地擺在我們的面前。

思考:學有所用

學以致用,是培訓的目的。我將在區(qū)委的堅強領(lǐng)導下,認真學習貫徹落實市第三次黨代會和區(qū)四屆一次黨代會精神,消化吸收此次學習培訓的成果,融入到工作實踐中,努力做好下列工作,不辜負區(qū)委對我的厚愛和信任:

北京大學培訓部 北京大學培訓微感悟篇二

北京大學培訓學習心得體會

適逢大地蘇醒、春暖花開之時,在區(qū)委的親切關(guān)懷下,作為一名基層領(lǐng)導干部,我有幸參加了北京大學******領(lǐng)導干部前沿熱點與公共管理高級研修班,在北京大學進行了為期一周的培訓學習。有幸觸摸了北大的百年文明,品讀了偉大首都經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學習,啟發(fā)很大,受益匪淺,感慨頗多,同時也有很多個人心得體會,由于聽課覆蓋面較大,內(nèi)容也較多,有些還來不及消化,不能一一陳述。在此就我的體會和感悟,結(jié)合自身工作,簡要加以剖析。

培訓期間,我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚的介紹、通俗易懂的解析,如哲學系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學院白彥副教授的《中國式領(lǐng)導科學》、國家發(fā)改委經(jīng)濟研究所副司長藏躍茹的《“十二五”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式》、清華大學社會學習系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時期的社會和社會問題》、經(jīng)濟學院雎國余教授的《“十二五”規(guī)劃與中國經(jīng)濟》、經(jīng)濟學院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學部唐登華教授的《領(lǐng)導者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機處理》等。同時還結(jié)合

教學

內(nèi)容進行了學習考察。一路學習,一路思考;感受北大人的新思想、新觀念,感慨首都經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā) 1

展的高速度、高質(zhì)量,倍受震憾,倍受啟發(fā)。此次參觀學習時間短,但學習內(nèi)容豐富,拓寬了我們的視野,增長了見識,增強了我們加快發(fā)展經(jīng)濟的信心。

洗禮:全新感受

我們受訓的北京大學歷史悠久、人文厚重,是中國第一所國立綜合性大學,作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地,作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發(fā)祥地,作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地,北京大學為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻,在中國走向現(xiàn)代化的進程中起到了重要的先鋒作用,是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計,北京大學的校友和教師有400多位兩院院士,中國人文社科界有影響的人士相當多也出自北京大學,是國家“211工程”和“985工程”重點院校。北京大學培訓中心良好的培訓條件和培訓效果得到中組部的充分肯定,2009年被中組部、教育部確定為全國首批干部教育培訓高校基地。

這次領(lǐng)導干部前沿熱點與公共管理培訓采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式,精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓中心反復篩選,具有豐富的理論素養(yǎng),具有很高的知名度。

連續(xù)幾天,課堂上下,師生互動;課堂內(nèi)外,觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語、反芻著精辟的論述。每一個專題輔導,每一次生動講解,每一聲娓娓道來,都啟迪著我的思維,開闊著我的視野,更新著我的觀念。我認真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。

講座結(jié)束后,我們進行了學員座談、討論。大家踴躍發(fā)言,一致評價這次培訓區(qū)委高度重視、設(shè)計精心、品牌樹立;普遍反映主講教授授課用心,保證了效果;培訓中心評價我們這期研修班學員紀律嚴明、虛心好學、團結(jié)友愛,樹好了形象。

感觸:強烈震撼

北京大學教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個觀點和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機處理》,使我感受頗深,在一定程度上對自已目前的狀況,起到了調(diào)適的作用。

仔細想來,時間過得真快,一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個春秋,回顧走過的風風雨雨,感謝組織對我的關(guān)心和信任,常常以知足長樂安慰自已,導致在工作中遇到不順心的事時,常常郁悶不已,有時隨著工作壓力的不斷加大,導致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長樂并不是理想的心理健康標準,不知足更 3

要長樂,才是心理健康的標準,細細品味是這個道理。

其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強烈的震憾,使我開拓了眼界、豐富了知識儲備。

學習:先進觀念

思想解放天地寬。觀念是前提和先導,能左右生產(chǎn)力,在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭,解放思想非常迫切,不是簡單的敢闖敢冒,更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂:從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗束縛中解放出來;從小農(nóng)經(jīng)濟小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來;從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來,確立現(xiàn)代化、社會化、市場化、國際化的新理念。首都的經(jīng)濟、社會、文化等方面向世界交出了滿意答卷,發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。

啟迪:奮發(fā)當時

北大學習,感受北大精神,借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗。我深刻感受到:一是應牢固樹立科學發(fā)展觀。在競爭的大格局中分析形勢,把握趨勢,保持態(tài)勢,真正堅持科學發(fā)展,切實營造和諧文化,才能扎實發(fā)展之根、筑牢效益之本;二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè),經(jīng)濟發(fā)展才有凝聚力,才有生命力。作為黨委書記,更要把黨的建設(shè)放在工作的首位,夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ);三是必須牽住人才這個“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢,追根索源在于人才 4

優(yōu)勢。如何引進人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地擺在我們的面前。

思考:學有所用

學以致用,是培訓的目的。我將在區(qū)委的堅強領(lǐng)導下,認真學習貫徹落實市第三次黨代會和區(qū)四屆一次黨代會精神,消化吸收此次學習培訓的成果,融入到工作實踐中,努力做好下列工作,不辜負區(qū)委對我的厚愛和信任:

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