2023年結(jié)對活動階段工作匯報材料 結(jié)對活動方案實用

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

結(jié)對活動階段工作匯報材料 結(jié)對活動方案篇一

為深入貫徹落實全區(qū)“結(jié)對結(jié)親、幫困解難”活動精神，全面總結(jié)一個月來的幫扶工作經(jīng)驗，安排和部署好下一步的幫扶工作，切實提高各鄉(xiāng)（街道）、區(qū)直各部門進一步深化對幫扶工作重要性的認識，不斷推動“結(jié)對結(jié)親、幫困解難”活動再上新臺階，努力營造風正心齊、共謀發(fā)展的和諧環(huán)境，加快推進幸福叢臺建設，現(xiàn)作如下總結(jié)。

一、“結(jié)對幫扶”活動工作現(xiàn)狀

自9月26日全區(qū)召開“結(jié)對結(jié)親、幫困解難”活動動員大會后，各鄉(xiāng)（街道）、區(qū)直各部門高度重視，把此項活動作為一項政治任務，列入了重要議事日程，成立了組織機構(gòu)，狠抓落實，出臺了詳細的《實施方案》。經(jīng)區(qū)委群工部統(tǒng)計，截止目前，全區(qū)幫扶困難群眾 人，入戶結(jié)親 對，入戶結(jié)親率，收集群眾困難 件，切實為群眾解決困難 件，解決困難率，取得了明顯的效果，得到了群眾的一致好評。

區(qū)委群工部為便于全區(qū)黨員干部記錄結(jié)親幫扶具體狀況，收集整理民情民意等材料，保證為逐步總結(jié)叢臺經(jīng)驗，創(chuàng)建叢臺模式，提供真實有效的案例資料，專門印制了“結(jié) 1

親幫扶”活動工作日志，下發(fā)各鄉(xiāng)（街道）、區(qū)直各部門黨員干部，保證全區(qū)科級干部人手一冊，共計下發(fā)467本。

“結(jié)親幫扶”活動開展以來，區(qū)委群工部積極收集各有關部門開展情況資料，及時掌握活動動態(tài)，了解群眾意愿，匯集有效的舉措和感受經(jīng)驗，已編輯印發(fā)了四期簡報，下發(fā)各有關部門。

二、各有關部門活動進展情況

在區(qū)領導的正確指導下，各鄉(xiāng)（街道）、區(qū)直各部門全力推動，結(jié)親幫扶活動層層延伸，形成了強有力的幫扶網(wǎng)絡，建立了齊抓共管、互促互動的工作機制，落實幫扶任務，深化黨群干群關系。我區(qū)各部門通過多種措施開展“結(jié)對幫扶”活動，如區(qū)委辦公室制定了三項措施深入開展幫扶活動；政府辦公室要求一戶一策，多項舉措，群策群力切實做好幫扶工作；區(qū)委政法委建立四條機制切實抓好落實幫扶工作；區(qū)財政局成立領導小組盡心盡力幫群眾解難題；區(qū)文教體局多措并舉切實全面推進幫扶活動；中華街道通過“三個到位”全力推動幫扶工作；蘇曹鄉(xiāng)以“一卡、兩冊、三方案”制度確保幫扶工作見到實效，確保此項活動解民難、見實效。

區(qū)部分黨員干部相當重視此項活動，在入戶結(jié)親后，寫下了自己的感受和對此次活動的認識，下一步幫扶活動開展的方式與要求。如區(qū)公安分局閆敬濤同志，多次拜訪群眾曾震葵，通過心理疏導的方式，化解他的各種心理負擔，振奮

他的精神，讓他感受到了黨和政府的關懷和溫暖。通過這次活動我區(qū)黨員干部深深體會到身上的責任和重擔，紛紛表示要以“結(jié)親幫扶”活動為契機，通過與困難群眾的接觸交往，提高思想認識，加強與群眾聯(lián)系，真正做到全心全意為人民報務，為構(gòu)建和諧叢臺而努力。

同時，也存在一些問題，如群眾反映個別干部只是走走過場，沒有真正履行幫扶職責。針對這種情況，我們將加大督導力度，采取多種調(diào)查方式，全面掌握活動具體情況，進一步督促各部門密切聯(lián)系困難群眾，幫扶困難群眾。

三、

為更有力度的推動“結(jié)親幫扶”活動的開展，切實讓困難群眾得到幫助，區(qū)委群工部制定了下一步的工作計劃。

1、完善制度建設。一是建立結(jié)對幫扶信息工作的報送機制。為確實了解到各有關部門“結(jié)親幫扶”活動的進展情況，發(fā)揮《群眾工作簡報》促進下情上達，充分發(fā)揮群眾信息聯(lián)系上下的紐帶作用，切實為上級領導做出科學有效的決策提供有力的信息保障，制定出聯(lián)系實際的具有穩(wěn)定性、長效性的信息工作報送機制。二是建立信息工作定期通報機制。對各有關部門上報的信息數(shù)量、質(zhì)量及錄用情況，定期進行通報。三是建立信息工作考核機制。將各有關部門上報的信息情況進行年末綜合考核。四是建立信息工作激勵機制。充分調(diào)動各有關部門報送信息的積極性，制定相應的激

勵措施，最大限度的調(diào)動黨員干部聯(lián)系群眾、服務群眾的熱情。

2、著力抓住亮點。根據(jù)“結(jié)親幫扶”活動內(nèi)容要求和進展情況，抓住有效推動“結(jié)親幫扶”活動進展，密切聯(lián)系群眾，著力幫扶解難的模范黨員干部，樹立典型亮點；注重入戶幫扶黨員干部日志資料的收集整理，掌握第一手資料，從眾多幫扶案例中歸納總結(jié)，深化對機制完善的思考，從而形成經(jīng)驗材料，逐步創(chuàng)建叢臺模式。協(xié)調(diào)有關部門，加強活動宣傳，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，有效凝聚共識，以經(jīng)驗總結(jié)、模范干部為亮點，突出叢臺特色，充分調(diào)動全區(qū)黨員干部創(chuàng)優(yōu)爭先意識，全力推動“結(jié)親幫扶”活動的開展。

3、加大督導力度。區(qū)委組織部、區(qū)委群工部將通過上門訪問、電話調(diào)查、會談調(diào)查、網(wǎng)絡民意調(diào)查等多種調(diào)查方式，及時、準確地掌握活動開展情況，了解群眾意愿，掌握活動動態(tài)，把握工作節(jié)奏，切實保障各有關部門將“結(jié)親幫扶”活動各項內(nèi)容和要求落到實處。

結(jié)對活動階段工作匯報材料 結(jié)對活動方案篇二

鳳慶縣第一完全小學結(jié)對幫扶第一階段情況匯報

根據(jù)鳳慶縣教育局關于做好學校結(jié)對幫扶工作計劃的通知精神，我校圍繞“促進我縣教育質(zhì)量均衡發(fā)展”這一主題，為進一步加強校際之間在學校管理、教育

教學

一、預先籌劃，確保結(jié)對幫扶工作有序進行。

良好的籌劃是干好工作的前提。為了理清工作思路，認真落實教育局“結(jié)對幫扶”工作的安排，開學初，學校行政就召開了“結(jié)對幫扶”工作會議，商討“幫扶”實施方案，研究了幫扶工作的具體辦法和細節(jié)問題，進一步明確了結(jié)對幫扶的措施和目標，進一步細化了活動內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求，確保了結(jié)對幫扶工作的順利實施。

二、確定重點，讓幫扶工作有的放矢。

為了保證幫扶工作的實效性，我們在幫扶工作中努力做到有重點、有目標。為此，我校向勐佑中心校明確提出了“四幫扶” 形式，即“教學幫扶”、“德育幫扶”、“管理幫扶”、“活動幫扶”，為勐佑中心校教育教學質(zhì)量的提高增強“輸血造血”功能。并且在具體工作中，我們堅持做到“四有”（即幫扶有目標、有計劃、有實施方案、有過程）、“四落實”（即落實時間、落實地點、落實人員、落實幫扶計劃），1 以此推動結(jié)對幫扶工作的有序和規(guī)范運作。

三、精心組織，扎實有效的開展幫扶工作。

為確保各項工作落到實處，我們有組織地按計劃開展了幫扶工作。3月24日，由徐正鋼副校長帶隊，教導主任曹興寶，教導副主任舒玲麗，教科室主任陳樹清一行4人前往勐佑中心校開展實地調(diào)研。在調(diào)研中，我們了解了學校的基本情況，我們欣慰地看到勐佑中心校已借鑒我校的學校管理，在開學初就修改完善了假缺、坐班等管理制度，從學校管理開始抓，層層反思。另外，我們還和勐佑中心校的中層領導一起召開了座談會，進行面對面的座談交流，共同商討幫扶措施。在座談會上，我們認真聽取了學校教導主任袁德福老師作的學校上期質(zhì)量分析，讓我們充分了解了學校在教學上存在的問題和差距，為下一步的幫扶任務指明了方向。接著，教科室楊世杰老師給我們介紹了學校針對質(zhì)量存在的問題，所采取的一些整改措施。在聽取兩位主任的分析和匯報中，我們可以看到，學校已經(jīng)將幫扶工作走在了前列，他們沒有消極，沒有滯代，也沒有觀望，而是積極主動地做好一切工作。最后，我們還參觀了學校開展的各項興趣活動，學校不僅注重教學質(zhì)量，還注重對學生多方面能力的培養(yǎng)，在農(nóng)村小學，學校領導能夠站在這樣的高度，對學生進行全方面的培養(yǎng)，我們看到了農(nóng)村教育的希望和發(fā)展的美好前景。

總之，通過此次調(diào)研，激活了兩個學校的內(nèi)部管理機制，優(yōu)化了教育資源配置，帶動了新課程改革和教育交流，而且密切了幫扶和被幫扶學校的聯(lián)系，加強了雙方的往來和交流，增強了雙方的友誼。我2 們帶回了勐佑中心校提出的問題，將提交學校行政會議討論，為下一步的幫扶工作作好安排和部署。

四、今后的打算

開展學校結(jié)對幫扶工作是一項長期的工作。在今后的工作中，我們不會讓幫扶工作停留在第一階段，而是以此為起點，切實提高認識,把結(jié)對幫扶工作作為學校長期的、義不容辭的職責，切實推進和深化結(jié)對幫扶工作，通過校長互訪、教師互派以及開展教學研討會、管理研討會、觀摩示范課、講座、報告等活動，使被幫扶學校更新教育觀念，提高教師素質(zhì)，加強學校管理，提升辦學水平，達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農(nóng)村薄弱學校的辦學水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展而做出我們的貢獻。

鳳慶縣第一完全小學 2016年3月28日

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