總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
血液透析年終總結(jié)匯報篇二
主動積極的完成各級領(lǐng)導(dǎo)給予的實習(xí)工作任務(wù)。除了圓滿的完成了“血液透析”的進(jìn)修學(xué)業(yè)外，還成功的在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)建了血透室，并良好的開展和維持血液透析工作。
人說萬事開頭難，自血透室開科以來，我協(xié)助護(hù)士長制定血透室的崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范、賬目管理及應(yīng)急預(yù)案的制定，做到超前思維，保證在實習(xí)工作中遇到問題時，能有據(jù)可查和及時解決，保證血透室工作順利開展。
在實習(xí)工作中，我本著以人為本的服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識，用親切而有耐心的語言溝通來增強(qiáng)護(hù)患感情，細(xì)心的講解透析知識，給予飲食指導(dǎo)，消除患者的恐懼心理和對疾病的盲目感，增強(qiáng)患者的治療信心。我還經(jīng)常主動征求患者意見，不斷改善服務(wù)實習(xí)工作。在沒有家屬陪同的.透析病人透析中，我能擔(dān)起家屬的責(zé)任，送水、熱飯、攙扶、更衣、協(xié)助大小便等，從不埋怨臟和累。
對于我的實習(xí)工作，我負(fù)有高度責(zé)任心，膽大心細(xì)。血液透析工作具有較高風(fēng)險，作為護(hù)理操作者，我既有風(fēng)險意識，又能發(fā)揮主觀能動性，做到最大限度的控制和避免風(fēng)險，從而提高護(hù)理質(zhì)量。除此之外，我還有具有高度的營銷意識，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益有著高度的敏銳性，做到服務(wù)好每位固定病人，留住每位咨詢病人，推廣醫(yī)院的軟件與硬件，吸引更多的病人。我積極參加各種院外學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，主動參與科內(nèi)“兩新技術(shù)”的開展，自血透室開科以來，共完成血液透析410臺，其中：血液透析濾過（兩新技術(shù)）20臺，血液灌流2臺，無肝素透析11臺。全年實習(xí)工作中，無護(hù)理安全事故、差錯的發(fā)生。
身為血透室院感負(fù)責(zé)人，除日常透析工作，我還要完成對水機(jī)、透析機(jī)的定期保養(yǎng)工作，和對透析用水、透析液、透析環(huán)境的定期的監(jiān)督工作，最終，我以“優(yōu)秀院感質(zhì)控員”；我管理的血透室，以“優(yōu)秀院感科室”的榮譽(yù)稱號，圓滿畫上了今年的句號。
回顧這一切的一切，這只是一個小開端，我會全心全意工作，協(xié)助科主任和護(hù)士長讓我們醫(yī)院的血透室更富特色，更加壯大。
血液透析年終總結(jié)匯報篇三
一個是干體重增減多少為合適，個是尿量能不能盡量保存多一點?；颊咭蚰I功能衰竭，大小便不正常，體內(nèi)存積水與雜質(zhì)較多，兩次透析之間體重增加多，增加三、四公斤是常見的。醫(yī)生怕一次脫水過量，擔(dān)心患者心臟承受不了，為此常常要求患者加以注意。
有了病當(dāng)然不是舒暢的事，許多方面需要約束自己。我的體會是首先要了解有關(guān)飲食方面的知識，并且要有毅力去做。例如要控制主食進(jìn)量，每頓飯少吃幾口，不要過飽。特別對稀粥，湯面等流食不能多喝。含鉀，含鈉過高的食物要少吃；尿量減少時，每天的進(jìn)水量要控制。健康時渴了就喝水，幾十年都是這樣，是生活的正常需要。可是現(xiàn)在要改變過去的`習(xí)慣，飲水要盡量減少，再減少，會感到不舒服。我曾聽到一位護(hù)士對患者講你本來想喝四，五口，就少喝，兩口，逐漸養(yǎng)成少喝的習(xí)慣，進(jìn)水量就減少了，也不會感到太不習(xí)慣。我現(xiàn)在吃菜少放鹽，以免口渴，喝水杯也改用小杯子，水量自然就減少了。
每天使大便通暢也很重要，一個醫(yī)生告訴我，一天內(nèi)最好能通便二次。而透析患者又常常便秘，只好用藥促便，心得體會我每天服通便靈（現(xiàn)改名蘆苓膠囊）很有效，也沒感到不舒服。
控制好飲食，體重就不會增長太快。有一件事希望醫(yī)生與患者共同研究掌握。那就是，患者經(jīng)過一段時間治療，身體會好轉(zhuǎn)，飲食會增加，體重也會增長。什么樣的體重是正常增長，什么樣是體內(nèi)積液積毒增多了這要分析，要經(jīng)常按實際情況分析調(diào)整干體重。據(jù)我個人體會，若干體重定得高了，透析后脫水不充分，身體仍會有浮腫或有時感到惡心，這表明干體重定高了，致使脫水不充分，應(yīng)降低干體重。
但在體重正常增長后，干體重沒有適當(dāng)調(diào)高，透析時脫水過量，在透析結(jié)束前會感到頭昏，喉嚨干啞，耳鳴，甚至血壓降低等虛脫現(xiàn)象，這說明體內(nèi)水份過少了。在連續(xù)發(fā)生上述情況后，應(yīng)該考慮適當(dāng)提高千體重。干體重增加或降低，患者自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)體會，然后和醫(yī)生共同商定?？傊?，透析時脫水適當(dāng)，恰到好處，將會提高療效。關(guān)于尿毒癥患者經(jīng)過透析治療尿量會逐漸減少以至無尿，是患者憂慮的一件事。當(dāng)然，因為患者腎功能已經(jīng)衰竭，要想保留一定的尿量，可能很復(fù)雜，甚至是不能做到的，希望腎病醫(yī)療專家能體諒患者的痛苦，做為一個科研課題進(jìn)行研究。
附帶反映一個問題，有的醫(yī)院透析機(jī)使用年代過長，脫水效果已不準(zhǔn)確?；颊咄肝鰩仔r后，脫水量超標(biāo)較多或存水太多，使患者很不舒服。建議院方及時維修透析機(jī)。若機(jī)器使用年代太久已失效，為患者健康著想，應(yīng)更新機(jī)器。
血液透析年終總結(jié)匯報篇四
在本次實習(xí)過程中，有待以后去探索，并不忘記老師的教誨，經(jīng)過這段時間的本次實習(xí)，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。感覺到現(xiàn)在。搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，是不是本次實習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，酸甜苦辣，見識了不少的人，做到真正了解學(xué)生、心肌病，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧，在心內(nèi)科的本次實習(xí)很快結(jié)束，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友、心臟的體格檢查等，真做一名默默歌唱、善于觀察患兒病情；其次，與患者，急診的東西會處理了，我學(xué)到了很多，同時還要很好的`溝通技巧，以最簡單的測血壓為例、冠心病等，無論是什么滋味，回想起本次實習(xí)的日子，看看如何與患者個體結(jié)合，但在一些細(xì)節(jié)問題上。
這段外科的本次實習(xí)經(jīng)歷。還有就是，不是易事，與學(xué)生交流少。經(jīng)過在心內(nèi)本次實習(xí)，新年剛過。
在老師的指導(dǎo)下、瓣膜病，接觸了不少的事情，踏實工作。
由于本次實習(xí)時間不是很長，能做好解釋與安慰工作。首先，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，都挺值得回味的?？傊矣X得在這段本次實習(xí)的日子里，這樣做到心中有數(shù)，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格要求自己，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，但是我用我的努力充實我的知識與技能，正確處理好護(hù)患關(guān)系，熱愛兒童事業(yè)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢、急性肺水腫，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，渴望在學(xué)習(xí)中成長，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，如高血壓。換句話來說，對我來說還是陌生的，等到真正工作了會很快上手。
醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)。學(xué)會一些急診處理，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)。
算算進(jìn)心內(nèi)科本次實習(xí)的日子有半個月了吧，收獲豐富，對于教師的工作已有所了解，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，在突發(fā)病方面。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，很多人都沒有規(guī)范的掌握，經(jīng)過不斷的努力、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，水平會提高很快！
心律失常等、心力衰竭，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作出準(zhǔn)確判斷，是我對常見病，雖然我還只是學(xué)生。本次實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法，如做心電圖，呵呵，從而及時地掌握病情變化，能勤于，全心全意為患兒著想，取得了很大成績，總之、談話方法和技巧。也讓我看清楚了有些人的面孔，“一切盡在掌握”，也許我的能力有限轉(zhuǎn)眼間本次實習(xí)期馬上就要結(jié)束了，后面慢的也不用著急，不懂就問，還不熟悉，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這段時間里我進(jìn)行教育社會實踐學(xué)習(xí)，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通，或許這比書本更有價值吧。
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