光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇一
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌
1、保證訓練時間、保證人員到位；
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；
3、訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。
3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
具體工作措施：
1、音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。
3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。
5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。
一 活動設想：
課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
二 活動目標：
1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音
3、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌
三、訓練模式：
1、保證訓練時間、保證人員到位；
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；
3、訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇二
結合我校的實際情況，本著教研、科研、師訓一體化的原則，圍繞區(qū)教育局教育工作會議精神，以“生本課堂、構建高效課堂”研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”的工作目標，提高教師把握教材、處理教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)化成長、學生全面發(fā)展和學校全面發(fā)展。
(一)聯(lián)系實際，加強學習，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念。
1、做好教師教育教學理論的學習和指導工作。倡導教師閱讀教育書刊、各種教學雜志。通過學習，更新知識結構，開闊學術視野，洞悉前沿動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，端正教育教學思想，把教師的重教法研究引導到重學法研究上。
2、進一步加強對校本教研的專業(yè)引領，積極構建學習型組織。
3、繼續(xù)采取“走出去、請進來”等多種方式，讓教師能聽到學術水平較高的輔導報告和看到優(yōu)質(zhì)課例。
4、依托校園網(wǎng)，加強信息網(wǎng)絡建設，優(yōu)化學科教學資源，宣傳新的教育理念、好的教學方法，交流課改經(jīng)驗，探索教研問題，搭建學術交流的平臺。
(二)狠抓課堂教學研究
課程的生命在于課堂，“每堂課都是教師和學生生命的不重復于過去的發(fā)展和成長!”我們要使課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想、感受學科魅力的地方。
1、繼續(xù)開展“生本課堂、構建高效課堂”研究，即從教學實踐中的問題出發(fā)，選擇具有典型性和代表性的教學內(nèi)容(課例)，通過整合教師自主研究、小組同伴互助、集體有序突破等多種研究活動的資源優(yōu)勢，對課堂行為或課堂中的行為進行剖析、反思，展開各自的研究，展現(xiàn)出一個完全不同的教師研究與發(fā)展的模式，以此形成我校的研究特色。
開展各種方式的課例研究，如：基于同伴互助的課例研究;基于同課異構的課例研究;基于專家引領的課例研究;基于一人同課多輪的課例研究等。引導教師結合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握語文課標內(nèi)涵，杜絕形式主義傾向，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，讓教學走過浮躁、走出困惑、跳出誤區(qū)，走向理性和成熟。使課堂回歸本色，呈現(xiàn)出清新樸實的面貌。
2、完善備課制度。實施教師個體備課與集體備課相結合的備課制度，在教學設計上體現(xiàn)教師個性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性;成立優(yōu)秀教案庫。
3、以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?，以貼近學生生活、形式多樣的讀書交流活動為載體，努力打造書香校園，推動校園文化建設，使閱讀成為師生最自然的生活自然狀態(tài)，充實文化底蘊，享受學習的快樂，亮麗精神。
補充閱讀材料，加大教師和學生的閱讀量，拓寬知識面。各班要發(fā)動學生建好圖書角，開發(fā)圖書資源，實現(xiàn)資源共享。
(三)促進教師開展教學研究。
在學科教學研究方面我們推行三個層次的研究：首先，倡導教師反思性研究，引導教師擇取教學實踐中碰到的具體問題，學一點相關的理論，作一點思考，然后進行一個方面的改革實驗，不斷總結提高，逐步取得突破。其次，組織骨干教師群體結合課例研究就某一類或一方面的問題進行專題性研究，并以調(diào)研報告或?qū)ｎ}報告的形式引起大家關注，引發(fā)教師作更深層次的思考。再者，積極開展各級立項課題的研究。
1、調(diào)查研究本校實際，全面客觀地掌握學校情況。
2、層層人人確立校本教研目標，明確各自努力方向。
3、建立課題為核心的校本教研制度，提高學校的整體教學質(zhì)量。
4、經(jīng)常學習和交流，不斷提升學校的科研水平。
5、經(jīng)常檢查，定期總結，科學評價，保證校本教研的正常有序開展，促進學校自身的發(fā)展。
每月安排：
九月份：
1、定校本教研活動計劃。
2、集體備課
3、學習“生本課堂”教學理論
十月份：
1、集體備課
2、楊校長“建構理論”講座
3、校級青年教師評優(yōu)課
十一月份：
1、“生本課堂”教學理論講座
2、教師讀書活動評比
3、課堂教學研討活動
4、校級青年教師評優(yōu)課
5、集體備課
十二月份：
1、教學研討活動
2、讀書匯報會
3、優(yōu)秀教學案例評比
4、集體備課
一月份
1、集體備課
2、校本教研工作總結
活動計劃 活動計劃表怎么做篇三
歲月如歌，感念師恩
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學社
某大學所有在校學生
20xx年9月10日教師節(jié)
1、 條幅簽字：
張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、 征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
9月7日，文學社社長團擬定，歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
祝福墻海報一張（文學社組織部安排）
簽名條幅 （提交院經(jīng)費審批）
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
院文學社宣
電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）
登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）
桌椅安排（3個桌子，四個凳子）
彩色卡紙（文學社組織部安排）
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
某大學文學社
20xx年8月
活動計劃 活動計劃表怎么做篇四
20xx年4月25日是全國第xx個預防接種宣傳日，按照上級相關部門的要求，我鄉(xiāng)于20xx年4月24-25日期間開展以“接種疫苗，家庭有責”為主題的預防接種宣傳周活動，特制定此計劃：
借著宣傳日的契機，圍繞宣傳主題，結合現(xiàn)階段防病工作實際，大力宣傳國家擴大免疫規(guī)劃政策，免疫規(guī)劃針對疾病的預防控制的相關知識，廣泛普及預防接種知識，提高全民對免疫規(guī)劃工作的認識，營造全社會關心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的良好氛圍。
1、國家免疫規(guī)劃政策。
2、接種疫苗在預防控制傳染病工作中的作用。
3、國家免疫規(guī)劃所使用的疫苗種類、程序等。
4、接種方式及地點。
5、接種證的作用。
緊緊圍繞“接種疫苗，家庭有責”這一主題，以宣傳國家免疫規(guī)劃政策、充分利用宣傳欄、宣傳單等形式，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，使廣大群眾了解、支持免疫規(guī)劃工作，提高其積極、主動參與預防接種的意識。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇五
“植樹節(jié)”，是我們這個時代和民族的偉大節(jié)日，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯(lián)、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛(wèi)的見證。“植樹節(jié)”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個傳統(tǒng)的植樹節(jié)，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手于整治校園環(huán)境，為創(chuàng)造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環(huán)境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校藝術設計學院社管會外聯(lián)部與青年志愿者大隊將在植樹節(jié)這一天舉行一次學院性的植樹活動，倡導大家從自我做起。
:
秉承學校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學生創(chuàng)造一個充滿活力的'校園環(huán)境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園——地球，并在活動中發(fā)揚志愿精神。在植樹過程中，由青年志愿者協(xié)會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又可以增進彼此的感情)
“校園是我家，綠化靠大家”。
金華職業(yè)技術學院藝術設計學院社管會外聯(lián)部與青年志愿者 大隊
20xx年3月12日
金華職業(yè)技術學院藝術設計學院后面農(nóng)學院實驗基地
1.3月12日早上全體成員在藝術設計學院集合
2.上午9點整，到達活動地點開始植樹
3.植樹樹后清理現(xiàn)場垃圾，整理工具
總負責人:鄭曉慶、邵璐斌
負責人:林仟仟(對人員的安排、督促)
購買樹苗：汪子微、潘麗君、葉興達
活動安排：盧彬強
(一)前期準備：
①.由社管會外聯(lián)部和青年志愿者大隊一同向總院交出活動策劃書申請
②.開展活動舉辦前的籌備會議,討論相關事宜,解答相關事宜 ③.提前到植樹地點考察
④.購買樹苗
⑤.由社管會外聯(lián)部制作出關于植樹節(jié)活動的相關宣傳海報 ⑥.由青年志愿者協(xié)會提前通知各位參與人員,做好本日活動的宣傳活動
⑦.由青年志愿者協(xié)會向各班級宣傳此次活動,并鼓勵學生踴 躍加入
⑧.統(tǒng)計參加活動的人數(shù),并交代注意事項(每個參與者務必準時集合)
⑨.志愿者分組后,分別由青年志愿者協(xié)會充當小隊長負責人
(二)后期完善:
①.維護現(xiàn)場秩序
②.活動后拍照留念
③.讓參加此次活動的成員寫一篇活動后的感想
樹苗15支,預計單價每支25元,鏟子2把，預計單價10元，總公預計395元
1.植樹過程中應合理利用工具，節(jié)約用水
2.植樹時應注意方法和安全
活動計劃 活動計劃表怎么做篇六
嚴格執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法令法規(guī)；堅持安全第一，預防為主、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工負責的原則；事故發(fā)生后，應防止事故的擴大，減少人員的傷亡和財產(chǎn)的損失，優(yōu)先保護人和優(yōu)先保護大多數(shù)人，優(yōu)先保護貴重財產(chǎn)等原則和方針。
工程名稱：晉南公司東溝煤礦運煤專線
本工程為運煤專線，長度為5.8km，具體按建設單位提供的全套施工圖紙，完成項目。
工期要求：365天（以本工程施工許可證上簽發(fā)日期開工）；
質(zhì)量標準：工程質(zhì)量要求符合《工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》合格標準。
施工地點位于臨汾市翼城縣橋上鎮(zhèn)，可直接通行各類運輸車輛，供施工設備及材料進場。
離工地現(xiàn)場最近的有翼城縣人民醫(yī)院（醫(yī)院節(jié)假日照常上班，24小時應
診），約三十分鐘的車程，因此工地不設臨時醫(yī)療室。
1、保健醫(yī)藥箱及搶箱設施：
配有體溫計，醫(yī)用酒精、碘酒、雙氧水、生理鹽水、創(chuàng)可貼、滅菌棉球、棉簽、持物鉗、剪刀、施工現(xiàn)場嚴格按照有關規(guī)定設置消防設施。生活區(qū)在外租用，不作考慮。
滅火器配備：辦公和電器設備附近全部采用手提式干粉滅火器，施工現(xiàn)場樓層采用泡沫滅火器。
2、救助設施：鐵鏟、手電筒若干個，應急燈2個等。
3、施工場內(nèi)有消防、救助設施及人員狀況
現(xiàn)場急救人員及義務消防隊員名單如下：
組 長： 楊貴鑫
副組長： 原果文、唐明英
組 員： 呂茂峰、王辰龍、高計堂、郭永東
4、可能發(fā)生事故的確定和影響：
根據(jù)施工的任務和特點，本工程項目可能發(fā)生的安全事故有：土方坍塌、架體倒塌、高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷人、起重傷害、火災、等事故。
1、指揮機構及其成員
工程項目部成立重大事故應急救援“指揮領導小組”，由項目經(jīng)理、副經(jīng)理、安全員、施工員等組成，下設應急救援專業(yè)小組。日常工作由質(zhì)員負責。發(fā)生較大事故時，以指揮領導小組為基礎，成立重大事故應急救援指揮部，項目經(jīng)理為組長，生產(chǎn)經(jīng)理為副組長，負責事故的應急救工作的組織和指揮。項目部指揮領導小組屬公司生產(chǎn)安全事故應急救援領導小組領導。
工地現(xiàn)場指揮機構及領導成員：
1指揮部（領導小組）
負責制定和修定本工程項目的“施工安全事故應急救援預賽”。 組建應急救援專業(yè)隊伍，并組織實施和演練。
檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項工作。
事故發(fā)生時，發(fā)布和解除應求救援命令，并組織指揮救援行動。 向上級匯報和組織事故調(diào)查，總結應急救援工作的經(jīng)驗和教訓。 2人員的分工和職責 ○
2.組長：負責組織和指揮整個應急救援工作。
3.副組長：協(xié)助總指揮負責應急救援的整個具體指揮工作和日常工作。 安全員、施工員：協(xié)助總指揮做好事故報警、情況通報和事故處置工作。 后勤、材料、倉庫負責人：負責應急救援的生活和救援物資的供應，負責消防、警戒、治安保衛(wèi)、疏散和道路管制工作。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇七
以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。
20xx年1月——20xx年2月
立足吉林，輻射全國。
體驗社會勇?lián)熑?/p>
采取就近就便原則，立足于學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學生廣泛參與;堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。
本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。
2、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。
3、一項調(diào)研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調(diào)研報告。
4、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。結合團省委、團市委組織開展的農(nóng)村大學生社會實踐活動，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業(yè)學生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調(diào)研報告。
5、一種體驗即“助三農(nóng)，促發(fā)展”學生志愿服務活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動，服務社會主義新農(nóng)村建設，撰寫活動總結。
6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民?；顒咏Y束后，撰寫活動總結。
(一)宣傳動員階段
1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網(wǎng)絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。
2、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動，發(fā)揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據(jù)實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學院團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統(tǒng)一管理。
3、行前準備。各學院要根據(jù)活動內(nèi)容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束后，各學院要組織同學認真填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式，一并報校團委備案。
(二)具體實施階段
1、按照既定的活動計劃，聯(lián)系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。
2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內(nèi)容開展活動。
3、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。
(三)總結表彰階段
1、社會實踐活動結束后，各學院要及時做好總結，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。
2、活動結束后，參與社會實踐的學生將《吉林農(nóng)業(yè)大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。學校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學生的調(diào)研報告和調(diào)查結果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學生社會實踐作為20xx年大學生社會實踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。
(一)高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學校各相關部門、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學院要及時作出部署安排。
(二)精心設計，廣泛動員。各學院要按照學校總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設計和安排，制定具體計劃，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。
(三)重視安全，加強聯(lián)系。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯(lián)系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學院團委要及時與校團委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學后將本學院的社會實踐總結報校團委。
(四)加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。
活動計劃 活動計劃表怎么做篇八
一、指導思想
近年來保護環(huán)境的呼聲越來越高ト嗣峭ü自身的經(jīng)歷和傳媒的報道ド羈痰馗惺艿交肪澄；給人類帶來的種種災難。要提高整個社會的環(huán)保意識水平バ枰一個相當長的過程。環(huán)保意識與人們的文化素質(zhì)和社會性的發(fā)展密切相關。少兒期是社會性發(fā)展的關鍵時期フ餼鴕求我們必須把學生社會性的培養(yǎng)提高到應有的高度加以重視。環(huán)保教育涉及學生的方方面面ピ誚逃工作中ソ淌皇時機地培養(yǎng)孩子從點滴的事情做起パ成愛護環(huán)境的習慣ピ諮生社會性發(fā)展的過程中打下環(huán)保的印記。有了這種良好的習慣龐欣于孩子在今后逐漸樹立環(huán)保意識。
二、具體目標
（一）ひ隕透為主將環(huán)保教育融合在各種教育活動中。 將環(huán)保教育滲透在各種教學中原有教材中與環(huán)保教育有聯(lián)系的都可以有機結合。如τｊ督逃中學習空氣、聲音、水、電、動物、紙張、樹木、花草等知識ザ伎梢越岷轄行減少污染ソ檔馱胍舄ソ讜妓、電、紙ケ；ふ湎《植物、植樹造林、愛護花草樹木等方面的教育。在語言教育中故事、童話、兒歌、看圖講述、情景對話以及美工、音樂、體育、文藝演出等活動都 可以把環(huán)境教育滲透進來ス丶是教師要當環(huán)保教育的有心人ナ筆薄⑹率?、处驭注绎偔h(huán)境保護的知識滲透進來ト諍顯詬髦只疃中。
（二）ひ雜蝸肺主引導學生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣。
環(huán)境科學的內(nèi)容非常廣泛向?qū)W生提供的學習內(nèi)容也是多種多樣的。對學生進行環(huán)保教育的游戲ы岷涎生生活的各個方面т傭嘟嵌?、秶哭I灰導學生認識環(huán)境、探索環(huán)境。 1、在表演游戲時ы岷匣繁＝逃的內(nèi)容т幢喔棖、舞蹈、小劇目ф匝生進行滲透教育。在體育游戲中в幸饈兜匕鴉繁＝逃內(nèi)容與發(fā)展學生動作、促進體能發(fā)展巧妙結合起來。 2、在有趣的體育活動中滲透環(huán)保意識。如“植樹造林”、“我是光榮的環(huán)衛(wèi)工人”等游戲讓學生在游戲中保護環(huán)境的快樂。 3、在角色游戲中а生可按照自己的意愿о繆菟熟悉和喜愛的角 色т叢煨緣胤從匙約旱納活體驗和對周圍環(huán)境的認識。同時又可以廣泛的利用沙、石、土、水等自然物和大量的廢舊物品做游戲材料。學生在游戲中既可以生動活潑地學習和運用各種自然常識в幟艸浞痔逖楸浞銜寶的樂趣。如學習噪音知識利用“文明超市”、“文明購物商場”等游戲?qū)W生在游戲中克服大聲喧嘩的現(xiàn)象培養(yǎng)輕聲、有禮貌地和同伴交往的習慣。 4、在娛樂游戲中晌學生創(chuàng)設他們喜愛的競賽如自制的“環(huán)保棋”“自制打擊樂器”讓學生在玩的過程中學會辨別保護和損害環(huán)境的行為和事例г鑾墾生的環(huán)保意識和規(guī)則意識。
（三）σ勻粘＝逃和家長教育相結合 在日常活動中導他們在日常生活中體驗良好環(huán)境的重要性в汕橙肷畹乩斫獗；せ肪車囊庖濯培養(yǎng)學生由簡單的模仿行為轉(zhuǎn)化為自覺的環(huán)保行為。如學生往往不知道水的重要性膊煥斫飩讜加盟的道理。教師可開展系列教育首先教孩子正確的盥洗方法培養(yǎng)用水后擰緊水龍頭的習慣ы幼趴展“地球上的水會用完嗎ㄎ頤歉迷躚節(jié)約用水怎樣讓生活中的水再次利用”等討論р⑶牒⒆喲擁厙蛞巧險頁鏊的位置嫠咚們只有淡水才可以飲用ф地球上大部分的水是海水如不節(jié)約用水的話ш蠊不堪設想。然后組織學生觀看有關水和缺水現(xiàn)象的錄像讓孩子感受水資源的重要性。 環(huán)保教育與家庭、社會教育相結合а生環(huán)保教育必須爭取家長的支持與配合讓家長了解學生環(huán)保教育的必要性和可行性請家長帶孩子共同感受大自然餐探討怎樣才能使環(huán)境更美г詿笞勻緩蛻緇嶂忻確⑷勸環(huán)境、保護環(huán)境的情感。
三、主要活動的安排
九月份貧ɑ疃計劃。
十月份ń行低碳生活教育
十一月份ɑ極宣傳組織環(huán)保活動?；顒油ㄟ^1、聽到幾種聲音。2、組織學生清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生3、組織孩子們擔任“環(huán)保小“р煞蒙縝住戶4、進行”環(huán)保知識問答“活動。
十二月份開展《只有一個地球》的主題活動通過開展1、環(huán)保故事、兒歌比賽2、環(huán)保小實驗“地球的吸引力”3、家園手工制作如“大樹逃跑了”、“小手變干凈了”。
總之せ肪潮；そ逃應該從小抓起ねü經(jīng)常持久的環(huán)保教育ひ約跋嚶幕繁；疃な寡生確立環(huán)保意識緯苫繁９勰瞠ぬ岣叨曰繁５木蹺顙ぴ鑾炕繁ｔ鶉胃歇晌真正的“環(huán)保衛(wèi)士”
實驗小學一三班
20xx年9月
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