2023年活動(dòng)方案6篇(模板)

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2023年活動(dòng)方案6篇(模板)
時(shí)間:2023-05-24 10:57:08     小編:cyyllee

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案篇一

一、 字體要求

字體宋體,標(biāo)題2號(hào)字加粗,小標(biāo)題4號(hào)加粗,正文5號(hào)字,行距1.5倍

二、 策劃書(shū)名稱

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱,如“××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

三、 活動(dòng)背景 :

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述; 具體項(xiàng)目:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。

應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;

在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出?;顒?dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。

在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。

人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

活動(dòng)方案篇二

20xx年2月28日——3月25日

增強(qiáng)學(xué)生的公民道德意識(shí)和文明禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)他們做懂文明,講禮貌的小公民。

陳顯平

何杰、趙明、班主任

1、時(shí)間:20xx年2月28日 8:00

2、議程:

(1)班級(jí)學(xué)生演講

(2)德育處主任宣讀文明禮貌月活動(dòng)方案

(3)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語(yǔ)(少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誦,全體學(xué)生跟誦)

(4)敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮(大隊(duì)輔導(dǎo)員趙明老師講解示范,全體學(xué)生練習(xí))

(5)陳校長(zhǎng)講話

每個(gè)同學(xué)按照學(xué)校所發(fā)的《xx小學(xué)文明禮貌月“八個(gè)我做到”情況記錄表》的要求在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格遵守并按照要求做到,在第六周時(shí)進(jìn)行自評(píng)和班級(jí)評(píng)議,如涉及到家庭里的內(nèi)容,要有家長(zhǎng)簽字。

1、主題:文明禮儀

2、時(shí)間:3月18日15:40——17:30

3、地點(diǎn):四樓綜藝活動(dòng)室

4、形式:故事、小品、相聲、兒歌、快板等

5、評(píng)委:少先隊(duì)大隊(duì)委

6、報(bào)名:學(xué)生自愿報(bào)名,人數(shù)不限。(由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報(bào))

7、表彰:根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。

1、時(shí)間:20xx年3月9、11日少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間15:40——16:20

2、評(píng)委:少先隊(duì)大隊(duì)委

3、表彰:各年級(jí)分設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

1、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)(班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿)

2、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)組織學(xué)生學(xué)習(xí)(少先隊(duì)大隊(duì)委)

第六周,各班評(píng)選出5名文明禮儀之星和1名班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵由學(xué)校進(jìn)行表彰,文明禮儀標(biāo)兵照片將張貼在學(xué)校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學(xué)習(xí)。各班評(píng)選出的獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)于3月25日前填報(bào)在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。

利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)討論制定xx小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范,并于4月7日前將班級(jí)討論稿上傳到3月25日前填報(bào)在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。

1、時(shí)間:20xx年4月11日8:00

2、議程:

(1)德育處主任進(jìn)行“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)

(2)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語(yǔ)、敬一次標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮展示

(3)頒獎(jiǎng):德育處主任宣讀活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單,陳校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

(4)陳顯平校長(zhǎng)講話

1、文明禮儀“八個(gè)我做到”展板:何杰、趙明、肖寧

2、學(xué)校電子大屏幕:邱惠萍

3、紅領(lǐng)巾電視臺(tái):趙明

4、校園網(wǎng)站:何杰

5、校外媒體:刁建國(guó)

1、橫幅:何杰

2、攝影:肖寧

3、攝像:張計(jì)學(xué)

4、文印:何瑾東

5、獎(jiǎng)狀:何杰、何瑾東

6、宣傳:刁建國(guó)、邱惠萍、趙明

活動(dòng)方案篇三

策劃原則:

(1) 必須在開(kāi)業(yè)氣勢(shì)上“一炮打響”,體現(xiàn)出頂級(jí)家居建材市場(chǎng)特點(diǎn)(驚爆度)。

(2) 通過(guò)本次開(kāi)業(yè)促銷活動(dòng),務(wù)必要在周邊消費(fèi)者心目中留下深刻的印象,在同行業(yè)中留 下良好的知譽(yù)度。

(3) 體現(xiàn)項(xiàng)目高品質(zhì)、品位的全球家居第一品牌的形象。

(4) 促銷活動(dòng)要真實(shí)的讓顧客感到“實(shí)惠”,最終增加美譽(yù)度。

(5) 要建立顧客忠誠(chéng)度,使消費(fèi)者始終如一的支持我們項(xiàng)目。

(6) 本著由“激發(fā)人氣→制造商機(jī)→沉淀商機(jī)”的原則來(lái)執(zhí)行本方案。

第一部分 開(kāi)業(yè)慶典儀式

一、籌備安排

1、活動(dòng)規(guī)模:

參加人數(shù)不限,現(xiàn)場(chǎng)布置以產(chǎn)生高雅文化氣息濃厚的慶典儀式氣氛為基準(zhǔn),活動(dòng)以產(chǎn)生良好的新聞效應(yīng),社會(huì)效益為目標(biāo)。

2、活動(dòng)地點(diǎn):紅星 美凱龍水頭店

3、舉辦時(shí)間: 20xx年1月1日。

4、交通安排:

主辦單位負(fù)責(zé)安排好嘉賓接送車輛,禮儀小姐、演藝人員、流行樂(lè)隊(duì)、攝影師及其它外請(qǐng)工作人員等的接送工作。

5、活動(dòng)物資籌辦:

車輛、請(qǐng)柬、飲水、禮品紀(jì)念品、文具、電源設(shè)備、宣傳品等。

6、活動(dòng)的主持人選:

一女、一男(說(shuō)普通話,青春、時(shí)尚、能制造活躍氣氛)

7、 嘉賓邀請(qǐng):

嘉賓邀請(qǐng),是儀式活動(dòng)工作中極其重要的一環(huán),為了使儀式活動(dòng)充分發(fā)揮其轟動(dòng)及輿論的積極作用,在邀請(qǐng)嘉賓工作上必須精心選擇對(duì)象,設(shè)計(jì)精美的請(qǐng)柬,盡力邀請(qǐng)有知名度人士出席,制造新聞效應(yīng),提前發(fā)出邀請(qǐng)函(重要嘉賓應(yīng)派專人親自上門邀請(qǐng))。

嘉賓邀請(qǐng)范圍:

a、 政府主管部門領(lǐng)導(dǎo);上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門負(fù)責(zé)人

b、 主辦單位負(fù)責(zé)人

c、 業(yè)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)

d、 知名人士、記者

e、 業(yè)主及商家 知名裝飾公司負(fù)責(zé)人 知名設(shè)計(jì)師

8、廣告宣傳:

根據(jù)全球家居霸主的營(yíng)銷戰(zhàn)略及廣告訴求對(duì)象,通過(guò)媒體廣告、禮儀活動(dòng)等形式對(duì)市場(chǎng)作全面的立體式的宣傳,把良好的品牌形象凸現(xiàn)于廣大顧客眼前,創(chuàng)造出良好的宣傳效應(yīng),為今后發(fā)展,經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略銷路。

廣告內(nèi)容要求:

開(kāi)業(yè)告示要寫(xiě)明事由,即"紅星美凱龍水頭店開(kāi)業(yè)儀式在何時(shí)何地舉行,介紹有項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)宗旨和開(kāi)業(yè)促銷信息。

廣告媒體安排

在活動(dòng)前30天天即須訂好準(zhǔn)備投放的各種媒體,并付諸實(shí)施,確保前期炒作。印制好準(zhǔn)備派發(fā)的禮品2)印制廣告: 宣傳單頁(yè)、購(gòu)物袋、紀(jì)念日歷等

9、工作安排:

a、前期準(zhǔn)備階段:

(1)前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的安排、成立籌備小組,確保活動(dòng)成功舉行。

(2)確定各項(xiàng)公關(guān),針對(duì)上級(jí)管理部門及相關(guān)單位協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。

(3)按照項(xiàng)目實(shí)施方案的要求廣告宣傳工作應(yīng)開(kāi)始運(yùn)作,第一批廣告宣傳應(yīng)到位。

b、制作、實(shí)施階段工作安排:

(1)20xx年12月10日,籌備小組應(yīng)開(kāi)始發(fā)送請(qǐng)柬、回執(zhí),并在三日內(nèi)完成回執(zhí)的回收工

作。

(2)20xx年12月20日,各種活動(dòng)用品(印刷品、禮品等)應(yīng)完成制作、采購(gòu)工作并入庫(kù)指定專人進(jìn)行保管。

(3)20xx年12月25日,應(yīng)完成活動(dòng)所需物品、開(kāi)業(yè)用品的前期制作工作,準(zhǔn)備投入使用,文藝表演隊(duì)、主持人、禮儀小姐必須確定,以免節(jié)外生枝。

c、現(xiàn)場(chǎng)布置階段工作安排:

(1)20xx年12月29日,開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)的布置工作一天應(yīng)完成所有條幅、彩旗、燈桿旗、氣球柱、空飄、拱門的安裝工作。

(2)20xx年12月30日,開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)的布置工作,上午:完成主席臺(tái)的搭建及背景牌安裝,下午:3:00完成主會(huì)場(chǎng)簽到處、指示牌、嘉賓座椅、音響的擺設(shè)布置, 并協(xié)同有關(guān)人員檢查己布置完成的物品。晚上18:00前完成花籃、花牌、胸花、胸牌的制作工作,完成小氣球的充氣工作和花籃、花牌、盆花的布置。

(3)20xx年1月1日,早上9:00時(shí)前,對(duì)全部環(huán)境布置進(jìn)行再次全面檢查、驗(yàn)收。至此全部準(zhǔn)備工作完畢。

d、活動(dòng)實(shí)施階段工作安排

(1)20xx年1月1日,上午8:00工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作:保安人員正式對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全保衛(wèi)。

(2)20xx年1月1日,上午8:00禮儀小姐、樂(lè)隊(duì)準(zhǔn)備完畢。

(3)20xx年1月1日,下午8:30主持人、攝影師、音響師、電視臺(tái)記者、演出人員準(zhǔn)備完畢。

(4)20xx年1月1日,9:00活動(dòng)正式開(kāi)始。樂(lè)隊(duì)奏迎賓曲,禮儀小姐迎賓、為嘉賓配戴胸花、協(xié)助簽到。

場(chǎng)景布置

[立式燈箱]

1、數(shù)量:若干

2、規(guī)格:0.8x2米

3、內(nèi)容:開(kāi)業(yè)慶典促銷的文字及圖片

4、布置:商場(chǎng)正大門廣場(chǎng)前

[三角形燈箱]

1、數(shù)量:若干

2、規(guī)格:0.8x1.5米 支架1米(支架圓型剛管)

3、材料:3x3角鋼架 燈管

4、內(nèi)容:開(kāi)業(yè)慶典促銷的文字及圖片

5、布置:前后廣場(chǎng)

[刀旗]

1、數(shù)量:不限

2、規(guī)格:(暫定)

3、材料:高精度噴繪

4、內(nèi)容:開(kāi)業(yè)慶典及促銷

5、布置: 燈桿及需拉繩上

[燈桿刀旗]

1、數(shù)量:11個(gè)雙耳 3個(gè)單耳

2、規(guī)格:1.8x0.7

3、材料:戶外燈布

4、內(nèi)容:開(kāi)業(yè)慶典及促銷

5、布置:前后廣場(chǎng)燈柱

[掉旗]

1、數(shù)量:不限

2、規(guī)格: 待定

3、材料:戶外燈布

4、內(nèi)容:"開(kāi)業(yè)慶典及促銷”。

印制精美的掉旗隨風(fēng)飄動(dòng),喜氣洋洋地迎接每位來(lái)賓,能充分體現(xiàn)某某家居生活館的熱情和

歡悅景象,彩旗的數(shù)量能體現(xiàn)出整個(gè)慶典場(chǎng)面的浩勢(shì)。同時(shí)又是有效的宣傳品。

[放飛小氣球]

1、數(shù)量:20xx以上

2、材料:進(jìn)口pvc

3、顏色:彩色

4、布置:主會(huì)場(chǎng)上空

剪彩時(shí)放飛,使整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得隆重祥和,更能增加開(kāi)業(yè)慶典儀式現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

[高空氣球空飄]

l、數(shù)量:若干 主要以各家居 建材品牌祝賀語(yǔ)

2、規(guī)格:氣球直徑3米

3、內(nèi)容:祝賀及慶祝語(yǔ)

4、布置:現(xiàn)場(chǎng)及主會(huì)場(chǎng)上空

[拱門]

1、數(shù)量:若干座

2、規(guī)格:跨度15米以上/座

3、內(nèi)容:待定

4、布置:商場(chǎng)廣場(chǎng)中庭外的前后廣場(chǎng)

[橫幅]

1、數(shù)量:若干條

2、規(guī)格:跨度15米以上/座

3、內(nèi)容:建材 家居 裝飾公司 媒體祝賀語(yǔ)

4、布置:門庭前沿

活動(dòng)方案篇四

感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

6月28日下午3點(diǎn)30分

六年級(jí)四班教室

各位校長(zhǎng) 政教處、教務(wù)處主任 級(jí)部管理核心人員

六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。

(1)主持人:六(4)班兩學(xué)生

(2)布置會(huì)場(chǎng):張貼背景字(李瑩)、布置主席臺(tái)(胡佳文)(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(lè)(李昕,胡梅)。

1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”, 感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈,賴今朝 血汗番番滴,學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想 告別母校 師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。介紹嘉賓。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,

彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的( 劉 )校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎! 校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話

星辰的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!短短的話語(yǔ),濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)( 劉 )校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單。(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音樂(lè)。)

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))

(九)向老師獻(xiàn)花合影

老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話.)

(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:

“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯?ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心” 。

(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束

男;小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

女 、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女:明天是社會(huì)的棟梁,

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國(guó)家的主人。

活動(dòng)方案篇五

先說(shuō)建軍節(jié):

1、先通過(guò)當(dāng)?shù)氐闹搲?,以及有點(diǎn)名氣的組織,發(fā)帖或以其他形式推廣你們會(huì)組建老兵俱樂(lè)部,其目的就是要通過(guò)某種形式來(lái)定向聚攏固定人數(shù)。并能夠持續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),而不是局限在建軍節(jié)。

2、建軍節(jié)前一周期間推出軍歌唱響xxxx 的宣傳(xxxx就是你們的ktv的名稱),關(guān)于收費(fèi)的調(diào)整,可以按照宣傳的效果安排了。然后可以在當(dāng)天搞點(diǎn)比賽之類的,獎(jiǎng)勵(lì)的額度自行調(diào)整,但是最好能加一個(gè)真人cs活動(dòng),這樣也能重溫一下部隊(duì)的氛圍,當(dāng)然也看當(dāng)?shù)鼗蛘吒浇鞘惺欠裼信涮自O(shè)施。

再說(shuō)建黨節(jié)

1、至少在前一個(gè)月,就和當(dāng)?shù)氐臎](méi)有獨(dú)立會(huì)議室,而且有黨支部的企事業(yè)單位進(jìn)行拜訪,表達(dá)愿意為其提供該單位進(jìn)行建黨慶?;顒?dòng)的場(chǎng)所。有訂單的話,那是皆大歡喜。

2、如果沒(méi)有訂單,ktv也可自己組織紅歌唱響xxxxxx的比賽活動(dòng),海選、初賽、復(fù)賽什么的,一輪輪的來(lái),但是時(shí)間要把握好,盡量不和單位自行建黨慶?;顒?dòng)的時(shí)間有沖突。同時(shí)也做好常規(guī)經(jīng)營(yíng)的價(jià)格調(diào)整。

3、獎(jiǎng)勵(lì),自己調(diào)整了,這些都要根據(jù)市場(chǎng)行情和自身能力的。

宣傳方式可以用三種方式來(lái)宣傳

1、橫幅宣傳

2、海報(bào)宣傳

3、宣傳單的制作

ktv場(chǎng)景也可以稍作布置

ktv工作人員可以穿軍裝

讓人進(jìn)去的時(shí)候可以感覺(jué)到這個(gè)活動(dòng)的氛圍

ktv組織活動(dòng)流程

(一)舞美準(zhǔn)備:

1. 噴繪背景

2. 氣球

3. 路標(biāo)制作

(二)舞臺(tái)準(zhǔn)備:

1. 節(jié)目終審后,搜集好整臺(tái)晚會(huì)所需的音樂(lè)。

2. 聯(lián)系各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人,需要準(zhǔn)備哪些道具

3. 燈光音效的協(xié)調(diào)。

(三)人員安排:

1、禮儀人員:若干名,衣著跟建軍節(jié)有關(guān)的最好

2、主持人:一男一女,需熟悉活動(dòng)的流程,和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后,準(zhǔn)備好主持稿

3、維護(hù)秩序人員:若干名

4、活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地的負(fù)責(zé)人

5、催場(chǎng)、話筒的管理負(fù)責(zé)人

(四)節(jié)目準(zhǔn)備:

1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

2、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核

3、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝、道具及與相應(yīng)的劇務(wù)組做好聯(lián)系工作

4、負(fù)責(zé)活動(dòng)銜接

活動(dòng)方案篇六

本課教學(xué)中我采用舊教材新上法。根據(jù)教材所給內(nèi)容,我做了如下的安排:

1、過(guò)自己喜歡的辦法查找有關(guān)海底方面的資料,可以是圖片、文字,或是一個(gè)小故事、傳說(shuō)以及人類對(duì)海底世界的探索情況等。提醒學(xué)生可以到網(wǎng)上查、到圖書(shū)館找資料、回家咨詢長(zhǎng)輩、到書(shū)店找、同學(xué)互相參商等等。

2、選擇海洋世界里的任意一種情景,同學(xué)們自愿組成小組進(jìn)行不同角色扮演,每個(gè)同學(xué)都要參與。要求以話劇小片段的形式自編自演,小組成員根據(jù)自己收集到的資料,共同來(lái)選擇安排角色,共同協(xié)商臺(tái)詞與動(dòng)作,共同制作表演所需道具及化妝品等。最后各個(gè)小組長(zhǎng)共同組織表演順序。

3、來(lái)話劇內(nèi)行人士及提供話劇作品為學(xué)生作指導(dǎo)和參與,教師也要參與指導(dǎo),注意環(huán)境保護(hù)方面思想教育引導(dǎo)。

1、學(xué)生進(jìn)行話劇表演,教師對(duì)學(xué)生的`表演進(jìn)行攝像;

2、教師進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)表演過(guò)程中的閃光點(diǎn),使學(xué)生進(jìn)一步受到教育的同時(shí),把興趣帶到下一步對(duì)海底世界的描繪中;

3、利用多媒體播放摘自《動(dòng)物世界》中海底世界的片段,增強(qiáng)直觀感受。

4、用其它視覺(jué)手段來(lái)表現(xiàn)海底世界的,美麗,神秘,或者將海底生物人物化,或者畫(huà)自己想象的海底世界;

5、墻上展示學(xué)生作品,教師拍照存檔。

1、通過(guò)資料查找,使學(xué)生積極參與對(duì)海底世界的了解,培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。

2、在編排組織話劇表演的過(guò)程中,同學(xué)們?nèi)翰呷毫?,既培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,又培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力,使學(xué)生體驗(yàn)了成功地做好一件事的過(guò)程和樂(lè)趣,同時(shí)還嘗試了話劇的藝術(shù)表演形式。

結(jié)果同學(xué)們有扮演大鯨魚(yú)的、和各種其它的魚(yú)的、有扮演可愛(ài)的海豚、小海馬、大烏賊、美麗的海星等等,也有扮演傳說(shuō)中的虞美人、龍王,有扮演一棵海草、一株美麗的珊瑚、以及海洋探險(xiǎn)家、海底地質(zhì)勘探工作者等,雖然表演時(shí)間不長(zhǎng),卻使同學(xué)們有了;不同尋常的經(jīng)歷。

3、通過(guò)表演和海底世界錄相的欣賞,學(xué)生思維已被充分打開(kāi),所以進(jìn)行制作和繪畫(huà)時(shí),思維活躍,作品的形象與色彩都很豐富。

4、運(yùn)用攝象與攝影既是對(duì)學(xué)生資料的保存,有可使教師學(xué)生進(jìn)行自我反思,激發(fā)對(duì)以后活動(dòng)的興趣。

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