無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)暑假時(shí)間 二年級(jí)暑假放假時(shí)間篇一
暑假剛開(kāi)始,我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了外婆家。
一到門(mén)口,外婆就迎上來(lái)開(kāi)心地說(shuō):?jiǎn)?我的寶貝孫子,孫女來(lái)啦!外婆可想你們了。我和弟弟親切地叫了聲:外婆!哎!外婆高興地回答了聲。
我看著外婆滿手的面粉,有些好奇地問(wèn)道:外婆您在干什么呀,怎么滿手的面粉呀?還沒(méi)等外婆開(kāi)口,媽媽便說(shuō):你外婆呀,知道我們要回來(lái),正在搟餃子皮,準(zhǔn)備中午吃薺菜餃子呢,我正要去地里挖,你要不要去啊?
我一聽(tīng),可來(lái)勁了。平時(shí)我只知道吃,還不知道怎么挖呢。于是,高興地拿把鋤頭,跟媽媽去了地里。
到了地里,只見(jiàn)媽媽用鋤頭先挖到地里,再用力往上一提,一棵一個(gè)胖嘟嘟的調(diào)皮娃娃就落到了媽媽手里。我學(xué)著媽
媽的樣子開(kāi)始挖,可是卻沒(méi)有媽媽挖的好,因?yàn)槲铱偸遣恍⌒陌阉j菜挖斷了。我拿著半截薺菜找媽媽,媽媽又手把手的重新教我,我終于學(xué)會(huì)了。
我們提著薺菜走在回家的路上,身邊飄來(lái)陣陣花香,到家了,我們把薺菜洗干凈后,搗碎包好后,就下鍋了,沒(méi)多久,一盤(pán)香噴噴的餃子就出鍋了,我吃著這盤(pán)餃子,總覺(jué)得這盤(pán)餃子那么香甜,可以裝進(jìn)我童年的美好記憶里,填滿我的百寶箱。
暑假生活結(jié)束后,我離開(kāi)了鄉(xiāng)下的外婆家,體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活,學(xué)包薺菜餃子,這是我這個(gè)暑假里最快樂(lè)的一段記憶,它將永遠(yuǎn)留在我記憶的畫(huà)框。
二年級(jí)暑假時(shí)間 二年級(jí)暑假放假時(shí)間篇二
同學(xué)們,你們?cè)谶@個(gè)暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?我在這個(gè)暑假過(guò)得十分快樂(lè),因?yàn)槲以谑罴僦凶隽撕芏嚅_(kāi)心的事,還和爸爸媽媽去武山玩。下面,就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)我在暑假經(jīng)歷的最快樂(lè)的事吧!
那天早上,我起床后,太陽(yáng)已從東方升起了。我打開(kāi)窗戶,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,像在演奏一首美妙的樂(lè)曲。清新的空氣飄入屋里,吸進(jìn)肺里,根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容空氣的新鮮,以及我輕松愉快的心情。
這一天,我們要去武山玩。八點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。爸爸先駕車(chē)去接叔叔阿姨,然后我們直奔去武山。
到了武山,我們先去了武山的鴛鴦湖。到那兒后,我下車(chē),第一眼就看到了一面高大的門(mén),上面有一個(gè)大牌子,寫(xiě)著“湖光山色”。
當(dāng)我們走進(jìn)去后,看見(jiàn)湖很大,也很漂亮。里邊有很多的魚(yú),有的魚(yú)堆在一起吹泡泡,像在玩吹泡泡游戲;有的游來(lái)游去,像在追逐打鬧;有的堆在一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng),像在說(shuō)悄悄話;還有的躲在蘆葦草里,像在玩捉迷藏……這時(shí),我不由地想:“如果我也是自由自在的魚(yú)兒,該多好啊!這樣,我就可以和他們一起玩耍了?!焙嫔希袔字恍∫傍喺虬哆呌蝸?lái)。我又向上方望去,看見(jiàn)幾只白鶴,他們不停地在湖面上飛著,一會(huì)兒飛高,一會(huì)兒飛低。我正疑惑時(shí),阿姨給我說(shuō):“他們飛高是在找魚(yú),飛低是在抓魚(yú)。”
鴛鴦湖還有個(gè)游樂(lè)園,里面可以劃船。此外,還有大力士轉(zhuǎn)盤(pán)、碰碰船、海盜船……
我們還在鴛鴦湖拍照留念,拍完后我們就開(kāi)開(kāi)心心坐車(chē)回家了。
看!這就是我的暑假趣事!你羨慕吧!哈哈哈……你們?cè)谑罴僮羁鞓?lè)的事情是什么?快快給大家分享一下吧。
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