每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
寫團(tuán)結(jié)合作的諺語篇一
我聽了,帶著xx和xx一起下了樓。
到了花壇旁邊,只見一根細(xì)長的彩帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。這下我可著急了,滿腦子的疑問,也似乎感覺到圍觀的人越來越多,大家都在議論紛紛。我經(jīng)過仔細(xì)觀察,彩帶就纏在最下面的一根樹枝上,于是,我們就一起使勁搖動那根樹枝,樹枝被搖得呼扇呼扇的,樹葉一個勁兒地往下掉,可是那根彩帶卻跟長在上面一樣,就是不下來,我們急得滿頭大汗。這時,花壇里立刻變得鴉雀無聲,我旁邊的陳琪眼珠一轉(zhuǎn),說:“學(xué)校的小賣部有很長的棍子,好像能夠把彩帶弄下來?!?/p>
聽了陳琪的話,我決定和她一起去小賣部里借棍子。
到了小賣部,陳琪對那里的黎老師說:“黎老師,我們的玩具掉到樹上去了。”
“玩具掉到樹上去了找我干嘛?”
我說:“要借下你們的棍子啦!”
“借棍子可以,但是別弄丟了好啵……”
“好咯!”
有了棍子,我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來。把棍子還給了黎老師。
看著張靜拿著彩帶笑瞇瞇的樣子,我心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覍W(xué)會了樂于助人。經(jīng)過這次的事情,我心想:以后遇到困難得多動腦筋,團(tuán)結(jié)合作,想出更多的好主意,幫助那些需要幫助的人,讓他們變得開心又快樂。
寫團(tuán)結(jié)合作的諺語篇二
一個烈日炎炎的夏天,火辣辣的太陽高高地掛在藍(lán)瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手,他們想趁今天這個好日子一決勝負(fù)。
它們找來獅子大伯給它們當(dāng)裁判。獅子大伯說:“跑步比賽的規(guī)則就是跑到那條溪的對岸,那兒有個鼠洞,你們要到里面捉一只老鼠回來,誰先捉回來誰就是冠軍。”
小鹿心想:我肯定是冠軍,因?yàn)槲彝乳L,輕松就能過河。小貓心想:今天的冠軍非我莫屬,我的身子小,而且我最擅長捉老鼠了,小鹿是不可能贏的。
比賽開始了,小鹿哼著歌,蹦蹦跳跳地踩著水過了溪,到了對岸。小鹿很快就找到了那個老鼠洞,但它發(fā)現(xiàn)洞口太小了,自己的身子進(jìn)不去。于是,它趴在地上,把前腳伸進(jìn)鼠洞里,一個勁地捅,希望能把老鼠捅出來。洞里的老鼠見伸進(jìn)來一個毛茸茸的“木棒子”,都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心,它一會左捅捅,一會右踢踢,一些大膽的老鼠不耐煩了,就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲,趕快把腳縮了回來,再也不敢伸進(jìn)去了。而小貓呢,卻還在河對岸發(fā)呆。它不會過河。
獅子大伯呵呵笑了起來:“我教你們一個辦法吧?你們兩個合作,就一定能捉到一只又肥又大的老鼠,吃上香噴噴的烤鼠肉。”小鹿半信半疑趟過河,走回小貓身邊,讓小貓騎在它的背上,馱小貓過了河。小貓一過河,就跳到草地上,來到鼠洞旁,邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)了鼠洞。它驕傲地昂著頭,對洞里所有的'老鼠宣布說:“現(xiàn)在,我就是你們的大王。如果你們誰不聽話,就要全部被我吃掉。下面我命令你們,選出兩只鼠讓我叼走?!崩鲜髠儬幷摿撕芫茫€是猶豫不決。小貓很生氣,于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠,而且還是鼠群的頭。小貓一縱身,出了洞,把第一只鼠頭送給了小鹿,第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈,小鹿開心地馱起小貓,過了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯,完成了任務(wù)。
中午,獅子大伯提著兩只香噴噴的溢著油的烤老鼠獎勵給了小貓和小鹿。
寫團(tuán)結(jié)合作的諺語篇三
生活就像一首美妙的樂曲,獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。”學(xué)習(xí)中,通過全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補(bǔ)個人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問題的能力。同時,通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量,體會成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細(xì)化,一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果??梢哉f21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。
合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步即雙贏是競爭最理想的結(jié)果。良好的合作,創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補(bǔ)短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn)。
我致力于競爭,但更酷愛合作。足球運(yùn)動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。
我喜歡足球,不僅因?yàn)樗木始ち遥€因?yàn)樗o予我們合作的啟示。一場比賽,十一人上場,位置各不相同,但每個人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會,又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會把握住。同伴犯了錯誤,其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),只有這樣,一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì)。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調(diào)合作,整支球隊(duì)輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財(cái)富。
我們合作,因?yàn)樗覀兏械桨踩?/p>
我們合作,因?yàn)樗覀兪艿絾⒌稀?/p>
我們合作,因?yàn)樗覀兂錆M生機(jī)。
正因?yàn)檫@一切,我們共同追求一個團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。
寫團(tuán)結(jié)合作的諺語篇四
一個烈日炎炎的夏天,火辣辣的太陽高高地掛在藍(lán)瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手,他們想趁今天這個好日子一決勝負(fù)。
它們找來獅子大伯給它們當(dāng)裁判。獅子大伯說:“跑步比賽的規(guī)則就是跑到那條溪的對岸,那兒有個鼠洞,你們要到里面捉一只老鼠回來,誰先捉回來誰就是冠軍。”
小鹿心想:我肯定是冠軍,因?yàn)槲彝乳L,輕松就能過河。小貓心想:今天的冠軍非我莫屬,我的身子小,而且我最擅長捉老鼠了,小鹿是不可能贏的。
比賽開始了,小鹿哼著歌,蹦蹦跳跳地踩著水過了溪,到了對岸。小鹿很快就找到了那個老鼠洞,但它發(fā)現(xiàn)洞口太小了,自己的身子進(jìn)不去。于是,它趴在地上,把前腳伸進(jìn)鼠洞里,一個勁地捅,希望能把老鼠捅出來。洞里的老鼠見伸進(jìn)來一個毛茸茸的“木棒子”,都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心,它一會左捅捅,一會右踢踢,一些大膽的老鼠不耐煩了,就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲,趕快把腳縮了回來,再也不敢伸進(jìn)去了。而小貓呢,卻還在河對岸發(fā)呆。它不會過河。
獅子大伯呵呵笑了起來:“我教你們一個辦法吧?你們兩個合作,就一定能捉到一只又肥又大的老鼠,吃上香噴噴的烤鼠肉?!毙÷拱胄虐胍商诉^河,走回小貓身邊,讓小貓騎在它的背上,馱小貓過了河。小貓一過河,就跳到草地上,來到鼠洞旁,邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)了鼠洞。它驕傲地昂著頭,對洞里所有的老鼠宣布說:“現(xiàn)在,我就是你們的大王。如果你們誰不聽話,就要全部被我吃掉。下面我命令你們,選出兩只鼠讓我叼走。”老鼠們爭論了很久,還是猶豫不決。小貓很生氣,于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠,而且還是鼠群的頭。小貓一縱身,出了洞,把第一只鼠頭送給了小鹿,第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈,小鹿開心地馱起小貓,過了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯,完成了任務(wù)。
中午,獅子大伯提著兩只香噴噴的溢著油的烤老鼠獎勵給了小貓和小鹿。
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