在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)會(huì)欣賞字篇一
――克雷爾特
意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說(shuō)雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評(píng)得一無(wú)是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評(píng)為一塊不受人賞識(shí)的普通石頭。
但是，當(dāng)米開朗其羅以獨(dú)特的眼光，和這塊人人都認(rèn)為無(wú)用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。
周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
要求以“賞識(shí)”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。
賞識(shí)，指認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視和贊揚(yáng)，同義詞有欣賞、贊賞。賞識(shí)的對(duì)象可以是人，也可以是物20xx年高考作文熱點(diǎn)話題：學(xué)會(huì)欣賞20xx年高考作文熱點(diǎn)話題：學(xué)會(huì)欣賞。如我們可以欣賞自己，也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個(gè)話題很寬泛。生活不是缺少美，而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同時(shí)，賞識(shí)是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人悔過(guò)自新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人賞識(shí)，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去賞識(shí)別人。
學(xué)會(huì)欣賞字篇二
培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心誠(chéng)，四海枯竭、叢珊荒蕪?！?/p>
社會(huì)生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。
欣賞有的時(shí)候會(huì)充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈(zèng)人玫瑰，手有余香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動(dòng)與動(dòng)力。
欣賞者的一句良言，一個(gè)眼神，都會(huì)讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啟被欣賞者無(wú)助的心扉。
我有一次去廣場(chǎng)上玩，看見了廣場(chǎng)上的藝術(shù)畫展，忽然聽到身旁的贊美聲：“??！這是誰(shuí)的作品??？簡(jiǎn)直就如真的'一樣啊！看那河中的魚兒，仿佛一伸手就能抓起來(lái)似的?！碑?dāng)時(shí)，正好那個(gè)作品的畫家正站在那里。畫家聽了游人的贊賞竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值。于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個(gè)達(dá)州都震驚。雖然我不知道他是誰(shuí)，但我知道，一定是那觀賞者贊美的話語(yǔ)打動(dòng)了他吧！
看！一句欣賞的話有多么大的價(jià)值！多么大的魔力?。?/p>
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
學(xué)會(huì)欣賞字篇三
星期一的班會(huì)課，老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“學(xué)會(huì)欣賞”。我們一看到這個(gè)標(biāo)題，便像炸開了鍋似的討論起來(lái)，可熱鬧了！
我們組也不例外。“學(xué)會(huì)欣賞”有四欣賞：欣賞自己，欣賞同學(xué)，欣賞父母和欣賞老師。郝峻沂先說(shuō)：“我欣賞我自己，因?yàn)槲姨斆髁耍?jiǎn)直是個(gè)天才，沒辦法！”說(shuō)完，還夸張地拋了個(gè)飛吻。我們被郝峻沂的話逗得笑岔了氣，羅皓甚至從椅子上跌了下去。
該羅皓說(shuō)了，他思索片刻，說(shuō)：“我欣賞我媽媽，因?yàn)樗r(shí)候每次考試都100分?！?/p>
輪到李洋陽(yáng)了，他說(shuō)：“我欣賞我爸爸，因?yàn)樗嬗螒蛎看味稼A！”我最后發(fā)言：“我欣賞我媽媽，因?yàn)樗茇?fù)責(zé)任?！边@是我反復(fù)斟酌了很久才想出來(lái)的話。
羅皓把這些話認(rèn)真地寫了下來(lái)，老師便宣布停止討論，要派同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言。
郝峻沂他們都支持我，推薦我上去發(fā)言。于是我上去，把羅皓寫好的話讀了一遍，結(jié)果沒有一個(gè)人不笑的，連老師都在笑，而且是在捧腹大笑。
后來(lái)，老師還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，都挺有趣的……
這次班會(huì)課，使我明白了一個(gè)很重要的道理：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞別人，要多看別人的長(zhǎng)處，少看別人的短處，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。
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