在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
假文盲篇一
那不是是“母子候車處”嗎？他們?cè)趺床坏唤o一旁的母子讓位，還占著本該屬于哪位母親和孩子的位子呢？那個(gè)母親眼看著酸痛的手臂卻又無(wú)可奈何。那塊提示牌，他們，是看不到嗎？他們，是看不懂嗎？不，他們根本就不看，或者看了卻又根本不理睬。這種行為，就是典型的“假文盲”，提示語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是一種純粹的裝飾品而已。
你也許會(huì)感到氣憤，可是，在生活中，自己又何曾沒(méi)有當(dāng)過(guò)“假文盲”呢？
讓我們來(lái)看看生活中的例子吧。
“請(qǐng)勿亂扔垃圾”——地上的垃圾掃也掃不完；“請(qǐng)勿攀折樹(shù)枝”——小樹(shù)的身軀滿是傷痕；“請(qǐng)排隊(duì)上車”——上車的乘客推推搡搡；“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”——小草折了腰，小花斷了腳……
如果，我們?nèi)巳硕贾v文明，守規(guī)則，那么我們的生活將會(huì)越來(lái)越美好！
假文盲篇三
今天，我看了一幅漫畫(huà)，名字叫《假文盲》。這個(gè)漫畫(huà)講的是這樣一個(gè)故事：
有一隊(duì)人排在“母子上車處”的位置上等車，而把一個(gè)抱著個(gè)孩子的母親擠在了外面。
這是已經(jīng)到了冬天，天氣非常冷，寒風(fēng)凜冽，刺進(jìn)人的心骨。而那個(gè)母親和孩子，卻穿的很單。他們很生氣，看起來(lái)他們?nèi)际恰拔拿ぁ?。此時(shí)母親讓那個(gè)小孩讀出板子上的那個(gè)字。那個(gè)小孩大聲的說(shuō)：“母子上車處”。此時(shí)那幾個(gè)人狼狽的走了。
難道那幾個(gè)人真的是文盲嗎？不，（可能大家都知道事實(shí)）他們不是文盲，他們只是想早點(diǎn)上車而已。這種貪圖小便宜的人，他們的做法是很可恥的！
他們應(yīng)當(dāng)被眾人提出這個(gè)社會(huì)，這是他們應(yīng)得的。
目睹了這一幕，我的心久久不能平靜，因?yàn)樵谲囌揪S護(hù)公共秩序是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。在公共場(chǎng)所，為了個(gè)人利益而當(dāng)“文盲”的人，是多么的無(wú)恥??！這是多么自私的行為??！
這件事值得我們深深地考慮一下。我們想想看，到底是知識(shí)文盲（真正的文盲）無(wú)恥還是公德文盲（假文盲）更無(wú)恥呢？
我們都要講公德，講文明。我們這個(gè)社會(huì)是一場(chǎng)公德比賽，愿這一幕不要在我們身邊在發(fā)生。
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