范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長類高三篇一
從出生起,我便一直在長大,就像一根小竹筍,“嗖嗖”的越躥越高,越躥越大。尤其是近幾年,每逢過年親戚們定要對我說的便是“越長越大都成大人了?!边@時,我的心里就美滋滋的,也像個大人般昂起頭來。
酒足飯飽之后,大人們開始打牌,兩三歲的小孩子們沒人管,便都交給了我這個“大人”。我自然是十分受用地接下了這份“美”差事。
這個年齡的小孩子,十分活躍,不停地爬來爬去,一會兒在干凈的沙發(fā)上留下一串黑腳印,一會兒困在書桌上下不來。我只得保姆似的跟在后頭,把他們抱來抱去,可抱到那兒都動個不停??磥淼孟雮€辦法讓他們安靜下來。我的目光在屋子里搜查著,游動著,同時我也思考著,琢磨著······有了!給他們吃零食!我撥開一顆奶糖,在他們眼前晃來晃去,他們也跟在搖頭晃腦。哈,魚兒發(fā)現(xiàn)了誘餌,等著上鉤嘍!可他們盯了好久,就是沒“上鉤”。我等得不耐煩了,一把將奶糖逐個塞入他們口中。也許是晚飯吃得太飽了,他們竟齊刷刷地將奶糖吐了出來。天哪!我只好手忙腳亂地把地擦干凈。望著鋪好的床,我又冒出了一個點子:讓他們睡覺!我把他們的鞋子拔掉,又一個個放上床,關(guān)了燈,打開mp3放催眠曲。這回總該安分了吧?可這幾個活寶竟隨著音樂興奮地手舞足蹈起來,這也太活躍了吧?我只好又讓他們恢復(fù)原狀。嗯···干什么呢?現(xiàn)在又輪到我絞盡腦汁了。為什么托兒所和幼兒園要放寒假?!我看到了電視,又靈光一現(xiàn):為什么不看電視呢?我抱著最后一點希望打開了電視,今天是澳網(wǎng)男單總決賽!我忘記了一切,聚精會神地看著這場巔峰對決,可那幾個小孩子的叫聲又將我拉回了現(xiàn)實。我只好無奈地?fù)Q了臺。天線寶寶,這群小祖宗們總算滿意了,專注地看著電視。我送了一口氣,坐在一旁監(jiān)督著······
牌局終于散了,大人們吃驚地發(fā)現(xiàn)小孩子們安靜地看著電視,無一不驚嘆:“真是長大了!”這一次,我從未這么開心過,之前的疲勞,值了······
雖說成長中有許多煩惱,但這煩惱中還是有許多快樂。愿所有人珍惜這份快樂,快樂成長,快樂生活。
成長類高三篇二
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
成長類高三篇三
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
我喜愛蝴蝶,喜愛它的美麗,更愛她華麗羽翼下的堅持。蝴蝶那從丑陋的青蟲蛻變?yōu)槊利惡倪^程與我們的成長之路又何其相似!
我曾經(jīng)是一個不自信的女孩,老師讓我做組長,我擔(dān)心我會犯錯誤;讓我代表班級參加比賽,我害怕發(fā)揮不好;選優(yōu)秀學(xué)生時,不敢自己給自己投票……這一點一點的不自信積累起來,筑成了一個堅固的名叫自卑的蛹?xì)ぁ?/p>
然而,那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉(zhuǎn)折點。
那天,晴朗的天氣是那樣令人心情愉悅。老師將我叫去她的辦公室,高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽!我興奮極了,這是我大展身手的好機(jī)會啊。
在我處辦公室沒多久,我的心就冷卻下來了——我的自卑甘又來了,它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想:我演講時若是沒發(fā)揮好怎么辦?萬一我臨場時忘詞了呢?一個個可能發(fā)生的事讓我灰心喪氣,連下午的課也有些走神。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,她耐心地與我談心,了解我的擔(dān)憂后,她對我笑了笑道:“老師都相信你的實力,你怎么不相信自己呢?你應(yīng)該多點自信心??!加油!”她比了一個v的手勢,那一刻,我的心里被陽光普照,那一直困著我的蛹?xì)び辛送黄频目谧印?/p>
接下來的日子里,我不斷的努力,準(zhǔn)備著演講,直到比賽的那一天。真正到比賽現(xiàn)場的時候,我被觀眾的數(shù)目之多嚇得有些膽怯,那演講臺似乎又成了一個遙不可及的夢,我的心中又開始忐忑不安,七上八下的了。上臺前,我緊張地瞄了一眼觀眾席,突然發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)和老師都在那兒,期待的看著我。我的心在那一刻得到了升華,我不再害怕,邁著堅定而又輕松的步伐踏上了“戰(zhàn)場”。
演講的結(jié)果已經(jīng)不重要了,重要的是我現(xiàn)在已經(jīng)突破了自卑的蛹?xì)?,破繭成蝶,完成了我成長路上一次重要的蛻變!從此,我開始變得自信,不再害怕失敗,我勇敢的向前路進(jìn)發(fā)!
蝴蝶的蛻變是為了自身美麗的芳華,而我們?nèi)四兀渴菫榱俗陨淼某砷L吧!只有褪去過去的外殼,破繭成蝶,才能鑄就明天的輝煌!
成長類高三篇四
成長是一件美麗的事情。
在這個世界上,一切都充滿了美麗,讓我們用心去體會成長過程中的美麗吧。
那天是星期一,我趁著還早,步行去上學(xué)。突然,小雨飄然而至。那絲絲細(xì)雨如一根根白線從空中飄落。正當(dāng)我準(zhǔn)備加緊腳步趕往學(xué)校時,腦海中一個念頭跳了出來:在雨中漫步該是多么富有詩意的一件事??!我何不感受一下呢?!
雨真的太美了!她如絲般從空中滑落,雨點是那么小,雨簾是那么密,給路邊的樓房披上了一層纖細(xì)的面紗。遠(yuǎn)處的高樓大廈籠罩在輕紗一般的雨霧中,線條顯得更加清新、水潤,如畫般美麗。
雨是那樣地頑皮。仿佛乘著降落傘從空中慢悠悠地落下。她頑皮地嬉戲著,輕聲地哼唱著,快速地舞動著……一會兒落進(jìn)花叢中,玩起了捉迷藏;一會兒滴在了屋檐上,開起了音樂會,一會兒灑在了房頂上,跳起了“華爾茲”,一會兒落到了荷葉上,美美地睡上一覺……
我邊走邊看。走著走著,風(fēng)大了,雨也大了,整個天空都傾斜了。本來纖細(xì)的雨絲變成了大雨點,重重地拍打著一切可能被落到的物體上,停在路邊的汽車都被免費“美了容”:本來滿身塵土,瞬間“容光煥發(fā)”。碩大的雨點落在地上,先被摔成很多瓣,然后隨著呼嘯的大風(fēng)迅速掀起“波濤”,匯成無數(shù)小河。被雨追得無處可藏的小鳥,不顧一切地鉆進(jìn)了樹叢中。
眨眼工夫,來不及躲避的我被澆成了“落湯雞”,只能趕緊跑向?qū)W校。站在學(xué)校大門口的走廊下,我發(fā)現(xiàn),雨一落到地上,頓時精神了起來,變得水潤潤的,樹葉仿佛洗過一般,花兒也競相開放,爭奇斗艷。路邊的人們頂著風(fēng),撐起了一把把花傘,猶如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校園里,不少男同學(xué)樂呵呵在雨中奔跑、嬉戲,享受著雨中的快樂……校園內(nèi)外,回蕩著歡樂的笑聲。
雨,真是個有性格的精靈,既美麗溫柔,又調(diào)皮可愛,甚至氣勢洶洶。在雨中漫步,雖然可能變成“落湯雞”,但看著這么多美麗的雨中景象,也算是一件富有詩意的事吧。
成長是一件幸福的事情。成長中我們可以感悟世界萬物的奇妙。哪怕只有一次,只要用心體會,就能感到幸福。
讓我們一起,用心感悟成長的美麗吧!
成長類高三篇五
成長是摘抄本上一首首小詩,或歡快或哀怨,開心時高聲吟唱,低落時黯然淚流。
成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本,記錄了喜怒哀樂,苦辣酸甜,記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩。
成長是隨手涂鴉的漫畫,高高帥帥的劉川楓,調(diào)皮可愛的小丸子。
成長是放在床頭的一疊疊的武俠小說,英雄美人,俠客伴侶一部,一部驚心動魄,蕩氣回腸。
在我們的成長中有酸、甜、苦、辣、咸,使得成長的過程中充滿了快樂,成長中留下了美麗的回憶。
說起這個酸可就夠味了。朋友帶來一本我期待已久的書,由于太愛看了,我沒經(jīng)過朋友的同意就隨便拿起朋友的書來看。朋友發(fā)現(xiàn)書不見了到處在找,而我卻正在津津有味地看著精彩的書,見朋友哭了,我才朋白,悄悄把書放回去。我打心底有一股酸酸的感覺,比打翻了醋瓶還酸呀,對不起朋友。
甜味也不相上下。有一次,是單元測試。雖然我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)過了,可是這單元的知識我掌握得不怎么好,對自己沒抱多大的期望,可是……我頓然鼓起自信,我緊張地做完了試卷,一下子輕松多了,如釋重負(fù)。成績出來了,我驚訝極了,我竟然考了98分,比吃了蜜糖還甜,真開心!
這個苦味也真是太苦了!我本來心情好好的,可是這一搞的整個人的心情都變壞了。是啊,一大早被人冤枉,心情能好嗎?大清早,一個小伙伴來到我家,我們坐在一起聊天。他正要去買東西,可是1元不見了,恰巧我身上有1元,而且剛剛好是硬幣。他就誤解是我拿了他的錢,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
辣也呸有味了吧!我要去弟弟的房間拿錢,也真是的,向他和和氣氣地借不要,軟的不行那我只好來硬的了。于是就來房間拿了,正巧被弟弟瞧見了,他雖然沒說什么,可我的臉上火辣辣的,真想找條縫鉆進(jìn)去!霸王椒都沒這個辣味強(qiáng)!
咸也夠味道了。我蹦蹦跳跳地來到學(xué)校,坐在了座位上。聽到有人不文明地講粗話,我就上去勸他不要講話,保持安靜,文明用語!可是他非但不聽,反而還打我。受了委屈的我眼淚啪啦啪啦地流著,淚水咸咸的。
生活中就是有酸、甜、苦、辣、咸,才使成長更加快樂!
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹,酸、甜、苦、辣、咸,都要一一嘗試過才能體會到成長的樂趣!
成長類高三篇六
成長,也許是一種非常輕松的事吧!但是,你所認(rèn)為的成長僅僅是年齡上的數(shù)字變大,身體變重、變強(qiáng)壯。但是,成長其實遠(yuǎn)不及這些,心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟,才能算得上成長吧?
小時候的我們,牙牙學(xué)語,天真無邪。好像沒有任何煩惱一般,無憂無慮。總是喜歡連拖帶拉地把自己的'小椅搬到院子里,拿著童話書本,悠閑地坐在小椅上,看著四面的圍墻,沒有被禁錮的感覺。翻開書本,也不認(rèn)得多少字,僅僅是看著一幅畫,就可以樂上半天。有時,僅比我大點兒的表哥回來逗逗我。那時的他,也是一個無憂無慮的少年。天空是藍(lán)的,那時純凈、澄澈的顏色,飽含著我們的美好記憶;太陽是紅的,那時熱烈的顏色,那時青春的顏色,那時奮斗的顏色……看著書本,望著天空,生命也變得更加多姿多彩起來。
似乎聽到我的一位同學(xué)說過:“小時候的我們,哭著哭著就笑了,長大后的我們,笑著笑著就哭了?!币苍S,這就是成長的表現(xiàn)吧。成長會使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后,功課變得多了,閑暇時間被壓縮的似乎很少了。但我總有時間休息,只是效率高了吧。到了周末,必要的和不必要的作業(yè)都做完后,我愛到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會兒。也許心中有的雜念,也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰,但是我還是喜歡這樣。這時帶的書不是兒時幼稚的童話了,逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向,而夏天喧鬧的夜晚,能拿著經(jīng)典在樓頂獨自一人借著月光,不是一件很愜意的事情嗎?有時,表哥會拿著一本詩選,一本題集上樓來陪伴我。他也不再是那個無憂無慮的少年了,他們的學(xué)習(xí)同我們一樣,亦是緊張的。我在閱讀,他在做題。眼睛累了,眺望遠(yuǎn)方,凝望明月;手臂累了,伸個懶腰;雙腿麻了,踱踱步,走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來。這是學(xué)校所不具有的。但是我們成長了,逐漸會變得低沉,變得會看透事物的本質(zhì)。
人總是會成長的,成長的過程,我們常常陶醉于其中。其實成長不可怕,在失去了童真的同時,我們還可以收獲許多其它想要的事物。
走吧,走吧,人總要學(xué)會長大……
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