人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
機(jī)戰(zhàn)特殊生日篇一
洗出來的愛
晚飯后，媽媽躺在床上看電視，我端來一盆水放在床前。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，她把腳伸進(jìn)盆里，試試水的'冷熱，她說：“真舒服！”接著她邊泡腳邊看電視。
我輕輕地抓住她的腳丫搓起來，腳趾間、腳面上、腳底心都搓遍了。怕癢的她扭動(dòng)身子，甩動(dòng)雙腳咯咯咯地邊笑邊躲，水濺了一地?！笆娣?？媽媽！”“舒服得不得了，真是一種享受！”她瞇縫著雙眼，一副陶醉其中的樣子。“以后我經(jīng)常給你洗腳，好嗎？”“謝謝寶寶，我太感動(dòng)了！”她抱住我來了個(gè)甜蜜的一吻?！皨寢尯苄量啵郧岸际悄鷰臀蚁茨_的，現(xiàn)在我長大了，也該為你做點(diǎn)事了?！蔽倚χ鴮λf。
敲出來的情
洗好腳后，媽媽還享受了另一種待遇——按摩。我先讓媽媽臉朝下趴在床上，然后我坐在她背上。一開始，先把雙手的中指按在她的太陽穴上，一圈一圈地按摩。再用雙手按住脖子兩側(cè)，用力地捏著肩膀。接著，我雙手握成拳頭，敲著她的肩膀。拳頭一上一下的，又快又有力，別看我年紀(jì)不大，力道還是蠻足的！可才敲了一兩分鐘，拳頭似乎越來越沉，節(jié)奏也從開始的“疾風(fēng)驟雨”變成了“和風(fēng)細(xì)雨”，一拳更比一拳慢?！皩殞毨蹎?？休息一下吧！”“我不累，再敲會(huì)吧！”最后，我把雙手合攏，使勁地敲著背，發(fā)出有節(jié)奏的“咔、咔、咔、咔”的響聲。
媽媽一把抱住我說：“謝謝你，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的這份禮物！”我幸福地依偎在她的懷里說：“媽媽，生日快樂！”
機(jī)戰(zhàn)特殊生日篇二
“自從他來到我們班，我們班就再也沒有安寧過！”幾個(gè)班委會(huì)成員不只一次地對我叫苦?！八?，叫張林，是上學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我班的一個(gè)新生。聽說轉(zhuǎn)學(xué)的原因是他與英語老師頂嘴，又死不認(rèn)錯(cuò)，繼而逃學(xué)，原班的班主任實(shí)在不愿管了，然后轉(zhuǎn)學(xué)到了我班。果不其然，到了我班，他依舊抽煙、欺侮同學(xué)、拉幫結(jié)派、和別班的學(xué)生打架、逃學(xué)……
我想改變他，找他談心，和他交流，可他總是陽奉陰違。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我得到了新的“情報(bào)”。他是留守兒童，家庭溫暖的缺失，形成了他如今我行我素的性格。既然找到了原因，我就不信，找不到觸動(dòng)他心靈的那根弦？
一次，在整理班級(jí)資料時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)過兩天便是他15歲的生日，何不給他過一個(gè)生日party呢？于是，我和班委會(huì)的同學(xué)商量，決定在他生日那天給他一份驚喜。
那天最后一節(jié)晚自習(xí)，班委會(huì)成員把我們精心準(zhǔn)備的一個(gè)大蛋糕放在了講臺(tái)上。我走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“今天是一個(gè)特別的日子，是我們班張林同學(xué)的生日，我們?yōu)樗^一個(gè)生日好不好？”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家都把目光投向了他，不約而同為他唱起了生日歌。只見這個(gè)大男孩，曾經(jīng)同學(xué)們眼中“無惡不做”的“壞”男孩，滿臉憋得通紅，眼里含著淚花，怔怔地在那里，不知做什么好。我微笑著對他說：“張林，你不想和大家一起過生日嗎？”“不，老師，我想，我……”“其實(shí)，老師知道你是一個(gè)聰明又懂事的孩子，今天你一定有很多話想對大家說，老師給你一個(gè)機(jī)會(huì)，把你的心里話都說出來，好嗎？”這時(shí)，只見他站了起來，說：“老師，我……我想說三句話，第一句是給老師您的，希望您能原諒我這幾個(gè)月給您帶來的麻煩。”說完深深給我鞠了一躬?！暗诙涫恰墙o曾經(jīng)被我傷害過的同學(xué)，請你們原……原諒我曾對你們做過的錯(cuò)事?！闭f完對著同學(xué)們又鞠了一躬?！暗谌涫墙o所有同學(xué)的，謝謝你們給……給我的幫助?！钡谌痪贤?，教室里再一次掌聲轟鳴，我也分明瞧見了他眼角的淚水。
幾天之后，他給我寫了一篇思想交流，其中有一段話是這樣寫的：“謝老師，那一天，你們給我過生日，我真的很意外，因?yàn)樵诖酥拔覐膩頉]有被重視過。我一直以來都很調(diào)皮，搗蛋，我以為你和同學(xué)們都不喜歡我。以前，我做過很多錯(cuò)事，不是我想做，而是在別的老師眼里，我就是那樣的學(xué)生。就算我沒有做錯(cuò)，老師也從不給我申辯的機(jī)會(huì)，他們總認(rèn)為我是一個(gè)壞學(xué)生，所以我就破罐破摔不想改。老師，這是我15年來過得最開心、最快樂、最有意義的一次生日，我會(huì)一直把它珍藏在我的記憶中。謝謝你和同學(xué)們沒有放棄我，以后，我保證一定聽您的話，不再犯事。”
那次生日過后，類似的錯(cuò)誤他真的再也沒有犯過，學(xué)習(xí)上也有了激情，并且在學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他還取得了鉛球第二名和跳遠(yuǎn)第六名的好成績，為班級(jí)獲得團(tuán)體總分第一名立下了汗馬功勞，不管是任課老師還是同學(xué)都對他刮目相看。在這學(xué)期的班干部選舉中，他又以高票當(dāng)選為班上的紀(jì)律委員，那一刻，我看見了他臉上的自信和擔(dān)當(dāng)。
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