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李白將進(jìn)酒分析篇一
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
天生我材必有用，千金散盡還(huán)復(fù)來。
烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。
岑(cén)夫子，丹丘生，
將(qiāng)進(jìn)酒，杯莫停。
與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽：
鐘鼓饌(zhuàn)玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣(zì)歡謔(xuè)。
主人何為言少錢，徑(jìng)須沽(gū)取對(duì)君酌(zhuó)。
五花馬，千金裘(qiú)，呼兒將(jiāng)出換美酒，與爾同銷萬古愁。
⑴將進(jìn)酒：屬漢樂府舊題。將(qiāng)：請(qǐng)。將進(jìn)酒選自《李太白全集》。這首詩(shī)大約作于天寶十一年(752)。距詩(shī)人被唐玄宗“賜金放還”已達(dá)八年之久。當(dāng)時(shí)，他跟岑勛曾多次應(yīng)邀到嵩山(在今河南登封市境內(nèi))元丹丘家里做客。
⑵君不見：樂府中常用的一種夸語(yǔ)。天上來：黃河發(fā)源于青海，因那里地勢(shì)極高，故稱。
⑶高堂：指的是父母。青絲：黑發(fā)。此句意為年邁的父母明鏡中看到了自己的白發(fā)而悲傷。
⑷得意：適意高興的時(shí)候。
⑸會(huì)須：應(yīng)當(dāng)。會(huì)，須，皆有應(yīng)當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
⑹岑夫子：指岑(cén)勛。丹丘生：元丹丘。二人均為李白的好友。
⑺杯莫停：一作“君莫?！薄?/p>
⑻與君：給你們，為你們。君，指岑、元二人。
⑼傾耳聽：一作“側(cè)耳聽”。
⑽鐘鼓：富貴人家宴會(huì)中奏樂使用的樂器。饌(zhuàn)玉：美好的食物。形容食物如玉一樣精美。饌，吃喝。玉，像玉一般美好。
⑾不復(fù)醒：也有版本為“不用醒”或“不愿醒”。(現(xiàn)高中教材之人民教育出版社——普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——中國(guó)古代詩(shī)歌詩(shī)歌散文欣賞中是——但愿長(zhǎng)醉不愿醒)
⑿陳王：指陳思王曹植。平樂：觀名。在洛陽(yáng)西門外，為漢代富豪顯貴的娛樂場(chǎng)所。恣(zì)：放縱，無拘無束。謔(xuè)：玩笑。
⒀言少錢：一作“言錢少”。
⒁徑須：干脆，只管。沽(gū)：通“酤”，買或賣，這里指買。
⒂五花馬：指名貴的馬。一說毛色作五花紋，一說頸上長(zhǎng)毛修剪成五瓣。
⒃爾：你。銷：同“消”。
⒄圣賢：一般指圣人賢士，又另指古時(shí)的酒名。
杜甫盛贊李白的詩(shī)說“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，李白自己也十分自負(fù)地說“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成嘯傲凌滄洲”，他的詩(shī)極富浪漫主義色彩，想象豐富，極盡夸張之能事，一旦詩(shī)興大發(fā)之時(shí)，豪情便噴薄而出，一瀉千里，但又收放自如，達(dá)到了極高的藝術(shù)境界，《將進(jìn)酒》即為明證。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔拙渚蛻{空起勢(shì)，不事鋪陳，寫得大氣磅礴，狀黃河之水于天際滾滾而來，如海雨天風(fēng)，勢(shì)不可擋，既是夸張亦為寫實(shí)。詩(shī)人遠(yuǎn)眺黃河，思接天際，才迸發(fā)出“天上來”的妙想;接著詩(shī)人又順流東顧，目送黃河，想到黃河入海不回，由此而生出孔子般“逝者如斯”的感慨，但是比之孔子的感慨更強(qiáng)烈，更直接，更形象;“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，將人的一生濃縮在朝暮之間，從而表現(xiàn)人生苦短、壯志難酬的主題。詩(shī)人連續(xù)使用呼告〔“君不見”〕的修辭手法，更添說理氣勢(shì)，感情色彩十分濃郁。同時(shí)寫黃河之水用了擴(kuò)大夸張，寫人生旅程用了縮小夸張，使人更覺光陰之寶貴，歲月易流逝，功業(yè)更難就，自然引出下句。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯?！闭?yàn)槿松喽?，壯志難酬，所以很多人因此陷入悲苦而不能自拔的境地，但李白的性情卻不屬于悲觀一類，這時(shí)的李白雖已被賜金放還，為朝庭所棄，但其并未因此而沉淪頹廢，與友人岑勛和元丹丘登高宴飲，酒酣賦詩(shī)，在他看來，只要“人生得意”就“須盡歡”，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩?，這種肯定自我，樂觀向上的人生態(tài)度，已跳出了一般讀書人或士大夫的顧影自憐、懷才不遇的情結(jié)，大有“君子坦蕩蕩”之風(fēng);“千金散盡還復(fù)來”，更進(jìn)一步拓寬了中國(guó)古代讀書人視金錢如糞土的境界，在他眼里，千金何足貴，散盡還復(fù)來，何必斤斤計(jì)較一餐貴賤，更不是假惺惺地裝出“金錢乃身外物”的嘴臉來，讓人生厭。他在詩(shī)中表現(xiàn)出來的豪邁之氣令人嘆服，只“烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯”這一句，就足令天下才子精神為之一振。
酒宴至此，漸入高潮，詩(shī)人已有八九分醉意，竟變客為主，殷勤致意，頻頻勸飲，“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！?，并手持酒杯，高歌助興，“與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽”，詩(shī)中有歌，真是神來之筆，怪不得大詩(shī)人杜甫連連驚嘆“白也詩(shī)無敵，飄然思不群”了!
“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。”“鐘鼓饌玉”指的是富貴人家的生活，古時(shí)大貴之家宴飲時(shí)，鳴鐘列鼎，美食如玉，歌舞助興，以示富貴，而在詩(shī)人眼里卻“不足貴”，他所渴望的是“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，這簡(jiǎn)直就是醉話，是無奈之語(yǔ)，是激憤之語(yǔ)，決非真言。李白年青之時(shí)就有“申管晏之談，謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，?？h清一”〔《代壽山答孟少府移文書》〕之志，所以在天寶元年〔公元742年〕，也就是在他四十二歲時(shí)，得到唐玄宗召他入京的詔書，李白竟欣喜若狂，寫下了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語(yǔ)。而此時(shí)的李白，因受到朝中權(quán)貴的排擠，不得不放棄官宦生涯，在他的詩(shī)作《行路難》中寫道“大道如青天，我獨(dú)不得出”，長(zhǎng)久積郁在胸的不平之氣，一下子噴發(fā)出來，這才是李白的真性情。如果把這一句和“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”兩相對(duì)照，不難看出李白此時(shí)的心情是何等的沮喪，而在沮喪之余，又無可奈何地為之找來一些依據(jù)和借口，聊以自慰：“古來圣賢皆寂寞”，只有善飲的陳王〔曹植〕才留下了千載美名。言外之意，自己善飲，也必將傳名于后世。就是在這種極度的痛苦之時(shí)，他的那種自信，那種狂傲，依然故我，真是千古一人。
“主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！毖顼嬛链?，又出現(xiàn)了一個(gè)高潮。此時(shí)的李白恐怕已有十分酒意了，竟然一邊埋怨主人錢少，飲酒不能盡興，一邊又提出了建議，讓主人把“五花馬、千金裘”典當(dāng)買酒，大家一醉解萬古之愁，真是醉人快語(yǔ)，語(yǔ)驚四座，憑這一句就足可名傳后世，令古往今來的酒徒們瞠目。李白一向有一擲千金的飲酒習(xí)慣，在他的《上安州裴長(zhǎng)史書》中就曾豪邁地寫到：“曩者游維揚(yáng)，不逾一年，散金三十余萬?！比绱撕狼?，確實(shí)少見，更何況是以客人的身份勸主人典當(dāng)千金以買一醉，真是匪夷所思，聞所未聞，恐怕千百年來也只有李白能偶一為之。
全詩(shī)氣勢(shì)雄偉，有如大河奔流，一瀉千里;詩(shī)情豪邁，言語(yǔ)狂放，卻又沉著抑郁，決不悖謬。詩(shī)句長(zhǎng)短變化，節(jié)奏徐疾有度，用典清楚明白，首尾呼應(yīng)自然，堪稱名篇。
李白將進(jìn)酒分析篇二
師：詩(shī)歌是文學(xué)之母、語(yǔ)言的珍珠，而我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，有“詩(shī)國(guó)”之稱，請(qǐng)問什么朝代詩(shī)歌達(dá)到了頂峰?
生：唐朝。
師：沒錯(cuò)。在唐朝的“詩(shī)峰”上有兩棵挺立的青松，一棵是現(xiàn)實(shí)主義，其代表是有“詩(shī)圣”之稱的杜甫，另一棵是——?
生：浪漫主義。
師：其代表是——?
生：李白。
師：李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”(板書)，他還有另一個(gè)雅稱，請(qǐng)看大屏幕(多媒體展示杜甫的詩(shī)：李白一斗詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙)，請(qǐng)齊讀——(生讀)。李白又被稱為是“酒仙”(板書)?，F(xiàn)在我們來共同品嘗李白的一壇美酒——《將進(jìn)酒》(板書課題，“酒”字呈酒壇狀)。“酒是陳的香”，這壇窖藏了一千二百多年的美酒，我們讀后，肯定會(huì)滿口生香，陶醉于中，下面我們先來“朗讀”(板書)這首詩(shī)，要求讀準(zhǔn)、讀順、讀懂。下面請(qǐng)借助課末注釋自由讀一遍。(學(xué)生自由讀)
師：請(qǐng)一位同學(xué)朗讀這首詩(shī)。
生：君不見黃河之水天上來……
師：大家認(rèn)為他讀得怎么樣?
生：讀音不準(zhǔn)。
生：太差了……
師：我個(gè)人倒認(rèn)為他讀得還是不錯(cuò)的，因?yàn)樗堑谝晃坏谝淮巫x這首詩(shī)，以前沒有學(xué)過這首詩(shī)，現(xiàn)在第一次讀能讀到這樣的水平，應(yīng)該說還是差強(qiáng)人意的。(生笑)
師：不過剛才有同學(xué)提出意見了，(問學(xué)生)你認(rèn)為讀音不準(zhǔn)的地方是哪些?
生：“將進(jìn)酒”的“將”字……
(師生共同糾正剛才那位同學(xué)的錯(cuò)誤讀音)
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