在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我渴望自由字六年級(jí)篇一
也許，所有的人都覺(jué)得我是個(gè)乖乖女，因?yàn)槲移夂?；也許，所有的人都羨慕我的才能，因?yàn)槲覐椀靡皇趾们?。但誰(shuí)又明白，我多么渴望我是個(gè)壞小孩；誰(shuí)又明白，我這雙有著修長(zhǎng)手指、能彈出美妙音樂(lè)的手，曾經(jīng)是我憎惡的對(duì)象：我恨啊，也許沒(méi)有它，我就不會(huì)失去那么多。童年的記憶如此灰黯：白色的墻，白色的椅，還有，黑白相間的琴鍵。
終于有一天，我爆發(fā)了，狠命地砸著琴，母親耐心地給我講大道理，我哭著，大吵大鬧著：“媽，我不要，我不要彈琴，我不要當(dāng)音樂(lè)家，你給我講故事吧……”我苦苦哀求著，母親毫不理會(huì)，透過(guò)她厚厚的鏡片，我看到她不停顫抖地睫毛，她說(shuō)：“繼續(xù)練，不許哭！”我不明白，往日，母親多么體諒我，可這時(shí)卻冰冷的像陌生人。我哭著，號(hào)陶大哭著，開(kāi)始用腳踢琴架。也許，這一舉動(dòng)激怒了母親，“啪”巴掌落在我的腿上，大腿火辣的疼，一時(shí)間，我恨透了母親，用手拍打著琴鍵，琴發(fā)出可拍、刺耳的聲音，我罵著：“壞女人，你這個(gè)壞女人……”“啪”又是一下，落在我的手上，母親美麗的長(zhǎng)指甲斷了，我的右手被深深地劃破，鮮血流了出來(lái)。
在母親的逼迫下，我繼續(xù)彈琴，淚水、汗水、血水，在白色的琴鍵上流淌。
之后，我再也沒(méi)有發(fā)脾氣，遇到傷心的事，我總是選擇一個(gè)蒙著被子哭，哭累了便睡去。夢(mèng)里總看見(jiàn)那鮮紅的琴鍵，于是恐懼、緊張，又一次襲來(lái)。這樣的日子直到學(xué)琴結(jié)束才停止，但每當(dāng)我觸摸那琴鍵，心依舊隱隱作痛，美妙的音樂(lè)之后是另一番滋味。
母親啊，也許您并不明白，您那兩下在我心中的烙印有多深。您把您的希望寄托于我，但我不要，我有我的愛(ài)好、夢(mèng)想。為了完成您兒時(shí)的愿望，我失去的是最美好的童年。
母親，松手吧，讓我有我自己的方向；母親，松手吧，我始終屬于您，插上您給的翅膀，我將飛得更高！
我渴望自由字六年級(jí)篇二
人的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望著家長(zhǎng)的放手。可是，從小到大家長(zhǎng)從來(lái)都不給自由的空間我，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
小時(shí)候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。
我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時(shí)候我覺(jué)得非常難受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
你們以為把孩子關(guān)在家里，孩子們就會(huì)收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？你們真是大錯(cuò)特錯(cuò)。你們?cè)绞沁@樣我們就越渴望自由，覺(jué)得在這里連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，想逃出去，遠(yuǎn)離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會(huì)開(kāi)心嗎？我們總是說(shuō)童年是最快樂(lè)的?？墒鞘聦?shí)真是如此嗎？我不這么覺(jué)得，整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。
我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界最高、最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì)做最好的自己。
家長(zhǎng)們，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們長(zhǎng)大了，遇到挫折已不會(huì)再哭泣，跌倒了會(huì)笑著站起來(lái)。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對(duì)生活，自己選擇吧！
你們只有真正地放手了，我才會(huì)成鳳，才不會(huì)怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬(wàn)谷深淵，我也不會(huì)懼怕不會(huì)氣餒不會(huì)跌倒，我會(huì)再一步一步地爬到最高的地方。
你們放心吧！沒(méi)有你們的攙扶我也會(huì)磕磕碰碰地向前走去。
我渴望自由字六年級(jí)篇三
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
我靜靜地走在一望無(wú)際的荒漠上，一步一步，直到落日的余輝從我的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)的退去。我停了下來(lái)，坐在篝火旁，抬頭仰望天空，稀疏的星辰零零點(diǎn)點(diǎn)地掛在那里，仿佛它們本應(yīng)該就在那里。而我，卻明白自由是一種孤寂，一種對(duì)生命的頓悟。
清晨，我掛著一壺壺水出發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，天氣有些許的涼意，我裹緊衣服向前緩慢地走著。突然，大地紅光萬(wàn)丈，似那滴血的牡丹。微光一點(diǎn)一點(diǎn)變成紅光，而我靜靜佇立在原地，如虔誠(chéng)的信徒，莊嚴(yán)注視著。接著紅光剎那暗淡。我不想它消失，于是我向著紅光的方向奔跑著，可是它還是消失了。
太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出真容，天氣也暖和起來(lái)，我卻停了下來(lái)，在腦海里尋找著那一抹紅。
對(duì)啊，太陽(yáng)本就該在那里，那紅光只不過(guò)是一個(gè)陪襯罷了。
我又開(kāi)始慢慢地前進(jìn)，不知道我要去哪?？墒俏以僖舱也坏饺缜宄磕前愕南矏?。環(huán)境只有我細(xì)微的呼吸聲，陷入了一種孤寂，我不正是體會(huì)著自由所帶給我的一切嗎？無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧忌，沒(méi)有對(duì)事物的期許，或許真正期許的還是那抹紅吧！
我很開(kāi)心，我可以一個(gè)人靜靜地體悟我所喜歡的。我可以一個(gè)人靜靜地品味我所經(jīng)歷的。我，起碼是自由的。
陶淵明本向往自然，卻從官，終忍受不住自然的誘惑，回來(lái)享受自然。
而我呢？是不是我的自由就經(jīng)歷一次又一次生命的洗禮而漸漸安靜下來(lái)呢？所以，我的自由是孤獨(dú)的。但是，我喜歡。
沙漠上無(wú)不是單調(diào)的重復(fù)著一個(gè)顏色。偶爾我眼前出現(xiàn)幾株植物，他們同樣是靜靜的呆在這里，與我一樣，孤獨(dú)的堅(jiān)持他們的自由，堅(jiān)持他們所向往的。
沙漠的落日不比海上的落日那樣動(dòng)人，卻有著另外一番味道。
它襯著一切，仿佛是一個(gè)完美的背景，默默地付出著?！扒Ю锕聣?，無(wú)處話凄涼?！?/p>
我本應(yīng)該是孤寂的嗎？還是我向往的自由于我而言只是一種奢求？
大夢(mèng)驚醒，夜已深了，我應(yīng)該在哪？我可以為自由付出嗎？這樣的代價(jià)太大了。我喜歡的我卻無(wú)法得到，只有倚在床邊，搖頭苦笑罷了。
我渴望自由字六年級(jí)篇四
也許，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
“自由”在我的字典里，似乎是一個(gè)很時(shí)髦的詞。長(zhǎng)大的我現(xiàn)在才知道：自由，原來(lái)我的字典里從來(lái)都不存在。隨著年齡的增長(zhǎng)，渴望自由的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)?，F(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，也終于知道：自由——對(duì)我是多么的重要。
近年，爸爸媽媽似乎偽裝得很好。
翻開(kāi)我熟悉的日記本，我感覺(jué)似乎有人動(dòng)過(guò)我的本子。但是，有誰(shuí)會(huì)這么自找沒(méi)趣呢？難道……我甚至不敢再想下去，我決定用實(shí)際行動(dòng)去證明這一切。
我把一根頭發(fā)絲夾在了日記本中。我沒(méi)敢把頭發(fā)絲弄得太長(zhǎng)，因?yàn)?，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我上學(xué)去了，課上，我一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。走在回家的路上，我期望著：千萬(wàn)不要是我的爸爸媽媽翻我的日記本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心設(shè)計(jì)的頭發(fā)絲不見(jiàn)了，我的大腦一片空白，我的精神徹底要崩潰了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！
晚上，我坐在飯桌前，望著那豐富的菜肴，我卻沒(méi)有胃口。媽媽看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，一邊給我?jiàn)A了塊魚(yú)翅，一邊安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的飯菜很好吃哦！”我心想：“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心?！眿寢層终f(shuō)：“快，快吃吧，吃好了才能長(zhǎng)身體……”我想：“假猩猩。”爸爸見(jiàn)我不動(dòng)碗筷，按捺不住心里的那股火，沖我大聲地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃飯啦！”我聽(tīng)了，對(duì)爸媽大聲的說(shuō)：“你們偷看我的日記，有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受？你們憑什么剝奪我自由的權(quán)利？”爸爸用食指指著我：“我們是你的父母，我們有權(quán)利去管制你?！蔽曳瘩g：“你們小時(shí)候沒(méi)有自由，就想剝奪我小時(shí)候的自由嗎？”爸爸聽(tīng)了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推開(kāi)椅子，生氣地回到了自己的房間。
我趴在床上，哇哇大哭起來(lái)。淚水濕透了床單，我感覺(jué)我委屈極了。我的淚水越來(lái)越多，我的心不住地想：“為什么大人總能管制我們，為什么要侵犯我們的隱私，我們也有自己的秘密，為什么家長(zhǎng)就得知道？”
我不要做一只籠中鳥(niǎo)，我要做一只自由自在的白天鵝，展翅翱翔在屬于我的蔚藍(lán)的天空！爸媽請(qǐng)還我一個(gè)自由的空間。
我渴望自由字六年級(jí)篇五
如果我是只依戀黃土的蜈蚣，那裝滿液體的酒瓶，就是我的囚牢。
唉！要是勇敢的人不敢碰我那長(zhǎng)滿小腳的身體，那我就自由了。
如果我是只長(zhǎng)在樹(shù)蔭下的真菌，那五顏六色的蘑菇頭，就是我致命的缺點(diǎn)。
唉！要是人們沒(méi)有好奇心而恐懼我的鮮艷和奇特，那我就會(huì)自由。
如果我是只翱翔在天空的鳥(niǎo)兒，那森林多出來(lái)的樹(shù)枝，就是我放下翅膀的誘惑。
唉！要是我沒(méi)有因?yàn)榭释纯慈绾沃驳耐椋俏揖蜁?huì)依然自由。
可惜我只是一個(gè)人。
要是那時(shí)晉朝不再腐朽黑暗，那追求自由的五柳先生，就會(huì)埋沒(méi)在歷史里。
哎！若連元亮兄都覺(jué)得自由，那真正自由也就會(huì)逐漸消失。
要是城市的角落不再人煙稀少，那在城市迷茫的人們，就會(huì)找到自我。哎！若連人們都感到自由，那自由的存在就會(huì)更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福，自由是否不再重要？若有一天，無(wú)法再忍受疲憊席卷全身，如果擺脫世間的約束，那快樂(lè)會(huì)隨之而來(lái)嗎？只要身體和心靈得到自由，那幸福就會(huì)接踵而至嗎？大概，這種問(wèn)題沒(méi)有結(jié)果。
若有一天，得到了身體上的自由，飛出鳥(niǎo)籠，卻又依戀徘徊，自由真的就是快樂(lè)嗎？只要身體得到自由，幸福并不一定被擁有?；蛟S，自由可以先緩緩。若有一天，得到了心靈上的自由，自由自在，卻又在意他人，“自由”真的就是自由嗎？也許，自由只是心理的貪戀。尋找，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)腳踏實(shí)地的過(guò)程，要是沒(méi)有這個(gè)過(guò)渡，獲得自由就會(huì)看似容易，少了一步探索，就會(huì)少一步樂(lè)趣。尋找，是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)不斷奮斗的動(dòng)作，要是沒(méi)有這個(gè)動(dòng)作，獲得自由就會(huì)缺乏熱情，少一分收獲感，就會(huì)少一分自信。不說(shuō)，我也知道，自由只是逃避現(xiàn)實(shí)的借口，不問(wèn)，我也會(huì)說(shuō)，尋找只是為了更好的明天。悄悄地，時(shí)間隨歲月流去，如果思想自由些，心胸寬廣些，是不是自由就已經(jīng)存在了。
輕輕地，花朵隨花期凋謝，如果行為自由些，做法特別些，是不是早已經(jīng)找到自由了。噓！不要告訴我答案，讓它隨著記憶毀滅在時(shí)間里。因?yàn)樯罹褪翘剿?，讓我猜一猜，是我?duì)了，還是你錯(cuò)了。
我渴望自由字六年級(jí)篇六
我渴望著自由
俺是一只從小生活在動(dòng)物園里的老虎，在猛獸區(qū)里，其他動(dòng)物都對(duì)我恭敬三分，經(jīng)常是馴養(yǎng)員送來(lái)三斤肉，都要像繳稅一樣把一斤肉給我?？墒怯幸惶?，噩耗傳來(lái)了，馬戲團(tuán)里一只老虎死了，于是馴養(yǎng)員就把我抓進(jìn)了馬戲團(tuán)。
自從我進(jìn)了馬戲團(tuán)，就沒(méi)有吃過(guò)一次好的，每天要表演五個(gè)小時(shí)，還只有一斤肉，更可惡的是，五個(gè)小時(shí)全都是像鉆火圈、走鋼絲一樣的苦差事。
有一天，第二場(chǎng)表演剛演完，馴養(yǎng)員就逼著我學(xué)習(xí)一個(gè)雜技。我有氣無(wú)力的吼了一聲，意思是：給我一塊肉吧！我體力不支了！誰(shuí)知馴養(yǎng)員不給我肉，還以為我不想表演，抽了我一鞭子。
又是一天，我在表演走鋼絲時(shí)，我稍稍搖晃了一下，馴養(yǎng)員就對(duì)我翻了一個(gè)白眼。這個(gè)動(dòng)作預(yù)示表演完后我將挨鞭子了。果然不出我所料，表演完后，馴養(yǎng)員不但不給我肉，猛抽了一頓。嘴里還念叨：“這老虎，走鋼絲都走不好，今天沒(méi)你的肉！”
一年后，我被運(yùn)到了一個(gè)叫“生態(tài)動(dòng)物園”的地方。我雖然沒(méi)來(lái)過(guò)這里，但我聽(tīng)猴子丞相說(shuō)這是一個(gè)好地方。果然，在這里，既沒(méi)有討厭的馴養(yǎng)員，也沒(méi)有可恨的鞭子，還沒(méi)有可怕的表演。有山，有水，有森林，有草地，還有鮮嫩的兔子、美味的山羊等等。而且馴養(yǎng)員對(duì)我百般恭敬，一天有五斤肉。還找了一個(gè)虎妹妹給我做伴?；⒎坷镉锌照{(diào)，虎房外有肥羊。真可謂“虎間天堂”！
但是有一天，隔壁的河馬告訴我：“別高興的太早，等動(dòng)物園開(kāi)業(yè)了，人們會(huì)坐著一個(gè)會(huì)走的箱子來(lái)看我們，老虎馬戲團(tuán)照樣有，只是只要表演兩小時(shí)?，F(xiàn)在大象就在排演呢！”要不是河馬提醒我，我到現(xiàn)在還被蒙在鼓里。
真的，動(dòng)物園開(kāi)業(yè)那天，園里人山人海，我又被迫到了表演臺(tái)上，幸好只要表演一些簡(jiǎn)單些的戲兒，不過(guò)也要挨鞭子。
現(xiàn)在我的一些遠(yuǎn)親，比如華南虎、東北虎等都滅絕了。人類啊，你們就不能給我自由嗎？
我渴望自由字六年級(jí)篇七
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的余輝灑滿窗欞。我站在窗前看著一天的結(jié)束，一只迷途的鳥(niǎo)兒在天際盤(pán)旋，它一定焦急吧？但我卻愿作這只迷途的鳥(niǎo)兒。
風(fēng)兒吹吹，雪兒飄飄。這個(gè)冬天，雪終于飄落，飄進(jìn)我的眼里，飄進(jìn)我的心里……
經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的積累，雪堆起來(lái)了。對(duì)于一個(gè)很少見(jiàn)到雪的姑娘，這是一件多么奇妙的事啊1一切都是那么新奇，一切都是那么清新，重生般燦爛。銀裝素裹的世界讓我心動(dòng)了。
“嘩啦”進(jìn)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后打開(kāi)了門(mén)，我走到了外面。天空是多么的寥廓！雪真舒服，踩上去然綿綿的。從地上撿起一，放在手心。雪縱然美麗，卻在不經(jīng)意間化成水了。
時(shí)間的推移不得不讓我回家了。雪景當(dāng)然美麗，回家又是一場(chǎng)無(wú)言的結(jié)局。媽媽買(mǎi)的習(xí)題，爸爸備的字帖。“爸爸媽媽，我自認(rèn)為我已經(jīng)很優(yōu)秀了，為什么還無(wú)休止的讓我做這么多枯燥無(wú)味的東西呢？”我知道，我的反抗是沒(méi)有用的。
我拼命地做著，拼命地寫(xiě)著。淚水也嘩啦啦的流淌，一肚子道不盡的委屈，可是誰(shuí)愿意做我的傾聽(tīng)者呢？“吱”爸爸媽媽回來(lái)了。我無(wú)法面對(duì)他們，更沒(méi)有辦法告訴他們我出去玩了。“咚”的關(guān)門(mén)聲，身體不禁顫抖了一下。
暴風(fēng)雨——“為什么你只做了一點(diǎn)點(diǎn)？”“為什么你的字帖沒(méi)有寫(xiě)到相應(yīng)的位置？！”我低著頭，可能會(huì)更好的承受吧，我不敢看他們的眼睛?！澳阒绬?？我們生你養(yǎng)你多不容易？你干嘛還不按我們的要求？我們?yōu)槟闼龅姆N種，都是為了你好！你敢嘛還不做？”“我沒(méi)有！”“啪”的一巴掌落在我臉上。我沖進(jìn)房間，故意的將門(mén)摔得砰砰響，關(guān)上，反鎖。這似乎成了習(xí)慣性的動(dòng)作。不爭(zhēng)氣的淚水又一次流了下來(lái)。
許久，心情平靜下來(lái)了?！鞍职謰寢專銈冎绬?？我多么渴望能和其他孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮。而你們，卻將永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)壓在了我身上。我知道，你們是為了我好，可是你們的女兒已經(jīng)受夠了！爸爸媽媽改一改你們的教育方式好不好？
風(fēng)兒吹吹，雪兒飄飄。我愿化作一只迷途的小鳥(niǎo)。
我渴望自由字六年級(jí)篇八
窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖；窗外，樹(shù)木生枝，可我卻感受不到春的降臨；窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。
為什么？為什么？我被那厚厚的書(shū)本和一張張滿是字的資料遮住了視線，讓我埋頭在黑暗中，它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠，遮住了春天對(duì)我傳達(dá)的信息，遮住了我對(duì)自由的向往。
我渴望自由，但又得不到自由。
仰望著天空，天空如此蔚藍(lán)，可我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。也許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中，鳥(niǎo)兒自由地飛翔，我多么希望我也是其中一員。突然，破碎的玻璃聲打破了我的思考，是弟弟！弟弟打破了玻璃，但他還是那么無(wú)拘無(wú)束，即使闖了禍還是那么自由快樂(lè)，而我呢，每天面對(duì)著書(shū)本和題目中，每天都是在寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，連最基本的娛樂(lè)時(shí)間都沒(méi)有了，難道我就不能有一點(diǎn)屬于我自己的小任性嗎？
我渴望自由，我不想徘徊在父母和老師的期望中，我不想蒙蔽在書(shū)和資料中，我不想被父母和作業(yè)束縛住。每個(gè)周末，作業(yè)如山，寫(xiě)完了父母又叫去復(fù)習(xí)，這樣的生活根本沒(méi)有樂(lè)趣。至今，我都清楚地記得：小時(shí)候的一個(gè)下午，我沐浴在陽(yáng)光下，與小伙伴們玩游戲，接受著陽(yáng)光的洗禮。那時(shí)候，是多么自由、多么快樂(lè)……可是現(xiàn)在，一切都在改變了，一切都變了。
我只能在學(xué)習(xí)中度過(guò)，面對(duì)著節(jié)節(jié)課程后的作業(yè)，然后就是考試，就是成績(jī)，這種生活并不是我想要的。
我多么希望我能生活在自由中。但是我不能，我們都不能，我們現(xiàn)在要做的只有學(xué)習(xí)。當(dāng)考試考差時(shí)，面對(duì)著老師和父母的訓(xùn)斥，心里揪著痛。
難道只有每天努力寫(xiě)作業(yè)，每天刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)提高嗎？老師不是說(shuō)了勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎？多么希望爸爸媽媽能夠給我些自由，給孩子們一個(gè)屬于他們自己的空間。
窗外，陽(yáng)光燦爛，我希望我能感受到它的溫柔；窗外，樹(shù)木生枝，我希望我能感受到春天的來(lái)感；窗外，歡笑陣陣，我多么希望我能在其中。
我渴望自由字六年級(jí)篇九
自由是什么？在我有限的頭腦里，自由是在天空中展翅飛翔的雄鷹，是在碧水里活蹦亂跳的小蝦，是在陸地上緩慢踱步的大象，是在草原上激情飛揚(yáng)的快馬，還是在巢穴中貪婪吸吮乳汁的稚鳥(niǎo)。而現(xiàn)在的我在哪里呢？四面都是緊張的肅殺——考場(chǎng)。
我是雄鷹，那只在天空中徘徊的雄鷹，自由飛翔，俯視著大地，俯視著渺小的人們。我在天空中嬉游，什么也沒(méi)有，沒(méi)有考試，沒(méi)有作業(yè)，幸福的我。
我是小蝦，那條在碧水里游水的小蝦，自由玩耍，要啥有啥，順著河流往下滑，清新的氣息，不用擔(dān)心，不用害怕，因?yàn)闆](méi)有什么大不了。游泳，戲水，洗澡，翻滾，自由的我。
我是大象，那頭正在踱著方步的大象，自由旅行，一步一個(gè)腳印，走著，走著，走向遠(yuǎn)方的森林。媽媽、爸爸，一家三口，我們歡呼，我們祝福，旅途中的我。
我是快馬，那匹在原野上奔馳的快馬，自由奔跑，飛起來(lái)了，我的夢(mèng)想。奔跑，奔跑，不知日出日落，多少個(gè)夏秋，不知我已這樣，奔跑了多久，向著那個(gè)地方，永遠(yuǎn)向著那個(gè)地方，那個(gè)日升的地方，奔馳的我。
我是稚鳥(niǎo)，那只在巢穴中喝奶的稚鳥(niǎo)，自由長(zhǎng)大，母親的偉大，母愛(ài)的力量，我一生難忘。慢慢長(zhǎng)大的我，終究會(huì)像那只雄鷹一樣，展翅飛翔！
而現(xiàn)在的我，在哪里呢？四面都是緊張的肅殺，那個(gè)久經(jīng)逝去的并非遺忘的歲月，又一次浮現(xiàn)在我面前。
沒(méi)有自由，被管束著。
沒(méi)有頭腦，沒(méi)有記憶，自然，也就沒(méi)有了自由。
可我們呢？這些與我一起在這個(gè)緊張的氣氛中度過(guò)的可憐的朋友們，誰(shuí)敢把這個(gè)只有我們才知道的事推到那個(gè)人生法庭上呢？我們習(xí)慣了，六年了，習(xí)慣了，沒(méi)什么大不了的。
可是我，渴望擁有自由，急切地渴望，馬上，現(xiàn)在，讓我重返我的天地，那個(gè)巢穴，那塊平原，那無(wú)邊的土地，那條小溪，那片天空，那份屬于我的，屬于我們大家的，自由。
我渴望自由字六年級(jí)篇十
自由是什么？所謂自由，我認(rèn)為就是不被家長(zhǎng)管束，像大人一樣，以自己方式做事。
記得有一次放學(xué)回家，我覺(jué)得很困，飯都是強(qiáng)撐著吃完的。飯吃完后，我覺(jué)得越來(lái)越累了，就一頭栽進(jìn)被窩里睡了起來(lái)。
奶奶看我累了，就沒(méi)有叫醒我，只是交代：“睡一會(huì)就趕緊寫(xiě)作業(yè)去?！蔽覜](méi)有回答，只是閉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得一雙濕漉漉的手在輕輕拍打著我的頭，還隱隱聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我才迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。剛睜開(kāi)眼，奶奶就訓(xùn)斥我說(shuō)：“你看這都幾點(diǎn)了？一天就知道睡，睡得跟豬一樣，趕緊寫(xiě)作業(yè)去?！?/p>
我強(qiáng)忍著怒意說(shuō)道：“知道了，我等一會(huì)兒再寫(xiě)，先讓我睡一會(huì)兒。”說(shuō)完，我就繼續(xù)躺了下去。
奶奶生氣而無(wú)奈地說(shuō)道：“我不管你，你到時(shí)候考個(gè)69，我看你媽咋收拾你，到那個(gè)時(shí)候我看你咋辦？”
我聽(tīng)了這話，心想：為什么大人都能按照自己的計(jì)劃做事情，我為什么不行？我為什么都要按別人的安排來(lái)做？
昨天下午看完電視，我覺(jué)得無(wú)所事事就決定去看會(huì)兒書(shū)。正在做飯的老媽看我正在默讀，然后就說(shuō)：“出聲讀，要不然記不住?！?/p>
我沒(méi)理她，認(rèn)為默讀可以理解，我閱讀又不行，所以默讀最適合。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的讀書(shū)聲，就生氣地說(shuō)：“過(guò)來(lái)站這讀?！蔽疫€是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，繼續(xù)默讀。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽從廚房“殺”到了客廳，狠狠地扇了我一耳光，當(dāng)時(shí)我就想：為什么你讓我怎么做我就得怎么做？每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式，我為什么要和你一樣？為什么我不能按照自己喜歡的方式做事？
爸爸媽媽，我希望得到自由，希望你們讓我學(xué)著自己規(guī)劃時(shí)間，希望能以自己喜歡的方式來(lái)做事，希望你們讓我學(xué)著怎樣為人處事。
我渴望自由字六年級(jí)篇十一
我渴望自由，外面陽(yáng)光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖；外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香；外面歡聲笑語(yǔ)陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂(lè)。這是為什么呢？原來(lái)是被面前的書(shū)本擋住了。
我是多么向往童年那無(wú)拘無(wú)束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時(shí)，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來(lái)越清晰，我們?cè)谔锏乩镆黄鹱礁蝮。◎蝌?；用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥(niǎo)兒；到小河里去抓魚(yú)兒。那時(shí)的生活是多么美好呀！但是現(xiàn)在，我卻只能在書(shū)桌前面努力的做著9本學(xué)習(xí)資料和一大堆的作業(yè)，有媽媽的拘束，我時(shí)刻也不能放松，甚至連外邊都不能看一下，只能不斷的寫(xiě)不斷地念。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我寫(xiě)完可以出去稍微放松一下嗎？就10分鐘！”我央求道。
“不行，寫(xiě)完這些，還有我給你打印的那23張卷子，然后把定義全部背會(huì)，最后把這些必讀的書(shū)籍讀完寫(xiě)讀書(shū)筆記……”媽媽大聲的說(shuō)。
望了望窗外的小鳥(niǎo)，心里有許多說(shuō)不出的酸楚，沒(méi)辦法，我揉了揉酸痛的腰，甩了甩發(fā)軟的手，無(wú)奈的吸了口氣，繼續(xù)寫(xiě)著那些該死的資料和作業(yè)……
我也是醉了，真的醉了。我渴望自由，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎？難道就不能痛痛快快的玩一場(chǎng)嗎？難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎？難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎？難道學(xué)生就必須天天面對(duì)書(shū)本和資料嗎？突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來(lái)是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，怎么樣都可以，即使犯了錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。而我只能面對(duì)著書(shū)本，資料，如山般的作業(yè)和那沒(méi)有關(guān)上過(guò)的小臺(tái)燈。
我渴望自由，希望有一天，我可以在大自然中感受陽(yáng)光的燦爛，聞那沁人心脾的花香，并且和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，去徜徉……
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