無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
態(tài)度的特點包括 態(tài)度具有什么性和什么性篇一
為什么我們的生活中會有富與貴，貧與賤之分呢?而決定一個人長大之后將會成為怎樣的一個人的關鍵又是什么呢?其實，這決定一個人的命運的關鍵就是“心態(tài)”。下面是分享的態(tài)度決定命運800字，希望你喜歡! 第1篇 心態(tài)決定命運550字
人的一生總要面臨各種磨難，用怎樣的心態(tài)對待，會決定一個人是否能走向成功，獲得幸福，說得大一點，心態(tài)可以決定命運。
有不少人把世界上的人分為了兩類：成功的人和失敗的人，可我卻認為這兩種人在本質上并無差別，只是他們在處理事情時的心態(tài)不同而已。很多人之所以能夠成功，并不是因為他們的人生道路有多么平坦，也不是他們的能力有多么超群，僅僅是他們善于控制自己的情緒，調整好自己的心態(tài)，他們能從狂風暴雨中看到彩虹，在困難挫折中看到希望，他們不會因為一時的失敗而沮喪，更不會為摔了一跤而從此一撅不振。反之，許多人之所以失敗也并非他們缺乏機會，或是運氣不佳，更不是老天爺不長眼，給他們的眷顧不夠，真正的原因是他們沒有樂觀向上的精神，心態(tài)不好而已。
我的心目中，想要成功首要條件是具有良好的心態(tài)，心態(tài)好事則成，心態(tài)壞事則敗。良好的心態(tài)能促使我們實現人生的自我價值，消極的心態(tài)只會阻礙我們前進的步伐。一個陽光的人，無論是生活上的小事還是工作上的大事，他都會積極去面對，而一個整天抱著消極心態(tài)的人，他熱衷于怨天尤人，怨這怨那，很少付之行動去改變現實。有人說的好，積極樂觀，心態(tài)好的人在挫折中看到希望;消極低落，心態(tài)壞的人在勝利中看到陰影。
境由心生，心造幸福，要想擁有快樂的人生，必須具有一個良好的心態(tài)。因此，讓我們培養(yǎng)良好的習慣，保持樂觀、開朗的心格，從而擁有良好的心態(tài)，使自己過上甜美的幸福生活。
態(tài)度的特點包括 態(tài)度具有什么性和什么性篇二
體育課，突然刮起了風，很大，在風中艱難地把那500米跑完，一屁股坐在地上差點兒斷氣?？粗型瑢W在草地里悠閑地玩兒紙牌，打心眼兒里羨慕他們，誒！誰叫我們女生縮手縮腳呢？
風中沙土飛揚，吹亂了整齊的劉海，科學老師放棄了上課時間，來給我們全班進行跳遠測試。實話說，跳遠我并不是很擅長，只是知道剛起跑時慢，到后頭就突然發(fā)力，再加上奮力一跳。
男同學個個都釋放出了自己應有的男子氣概，展開雙臂，盡情奔跑，最后沖刺，“轟”一聲整個人都滾在沙堆里了，老師見了連連鼓掌，示意讓我們女同學上。也不知怎么回事，各各都膽怯地退在一旁，你推我擠，紛紛都爭讓位置，希望把自己安排得越后面越好，老師見了，走上前來，一把揪起前邊的女同學的頭發(fā)，拉到跑道上。
第一個，勉強還看得過去，第二個，純屬是淑女走路，第三個么……體育老師生氣了，叫男同學們示范了一下，可是一些頑固的女同學全都不當一回事兒，還跟老師斗嘴。最后老師實在看不下去了，草草收場，把我們女生的所作所為告訴了班主任，于是乎，班主任就把最后第三堂的語文課改成了體育課。
我們女生一個個排好隊，等著男同學們發(fā)號施令，現在班主任全聽男同學們的，他們說一是一，說二是二，根本不容我們女同學插嘴。為此我們還內戰(zhàn)了許久，體育潛力好的全部通過，淑女同志們吶，該放開了。結果，是合格的女同學可以放學回家，不合格的呢？還在那小操場上哩！
一個態(tài)度問題牽連到一個人做事的全部動力，一個人的態(tài)度好，那么他一定能做好一件事，一個人的態(tài)度差，那么即使給他再好的條件也做不好。
態(tài)度的特點包括 態(tài)度具有什么性和什么性篇三
學習的腳步永遠不能停息
一、認同觀點：
在《態(tài)度勝于能力》“學習的腳步永遠不能停息”中說道，21世紀是一個屬于科技的世紀；21世紀是一個屬于知識經濟的世紀；21世紀是一個屬于還將是一個屬于學習的世紀。
文章還說道，（一個人）的大部分知識在5年就會淘汰；在今天，要想不成為時代的落伍者，要想不被競爭所淘汰，學習是我們唯一的選擇。
二、聯(lián)系實際：
孔夫子曰：“三人行必有吾師焉“。像孔子這樣學識淵博的圣人還在孜孜以求，不斷進取的學習，何況是“授業(yè)解惑”的老師呢！就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天，更需要學習新的文化科學知識，學習專業(yè)技能。否則就成為時代的落伍者，被競爭所淘汰。
現在各行各業(yè)的競爭都很激烈，每個人都有危機意識，因為隨時都可能會被后面上來的人所淘汰，所以無論以后做什么工作，都必須要保持不斷學習的精神和習慣。
《禮記學記》說：“學然后知不足，教然后知困?！痹谶@個方面我是深有體會的。比如說，對某一堂課的教學，自己認為是“很不錯”，但通過聽了其他老師的示范課，才知道不足，經過學習人家之后才知道自己的欠缺；有時候走向講臺教學以后，才知道自己的知識貧乏，才知道自己的一些知識已經陳舊老化。在這里，我們不妨把教學一直貫穿于我們的工作、生活實際當中，因為21世紀是一個屬于學習的世紀。
三、重構反思：
在現代社會，生活就等于是一種競爭，它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識，也要多懂得社會，了解社會，學習社會知識。既要會學習，也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書，會學習，還要會生活。
態(tài)度的特點包括 態(tài)度具有什么性和什么性篇四
常言道：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
每一個人，做任何事。多要拿出一個態(tài)度來，決定了要辦到的事情，就一定要努力的去做到。決定不再觸碰的事，就不要在去做。這，也是一個態(tài)度。人生的態(tài)度。
人，不缺乏成功的機遇，但，缺乏的是面對失敗的勇氣。每一個人都要擁有面對失敗的勇氣，便如魯迅先生所言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的鮮血。這是猛士的態(tài)度，無所畏懼。
就那范進而言，范進考科舉，一次，失敗；兩次，失??；三次，還是失敗。他一次又一次的考科舉，又一次有又一次的失敗了。從弱冠之年的文質彬彬，氣宇軒昂；到四十不惑的日漸蒼老，胡子邋遢。他繼續(xù)考。就算省城貢院看門的老頭子都和他混了個臉熟，都以此嘲笑他。他也不放棄?；蛟S你們因此嘲笑他，但我，卻欣賞他這種堅持不懈的精神，這種追求理想的態(tài)度。到了他這種境界，考科舉就不僅僅是為了做官了。也成了他生活的動力，生活的一絲希望。無論生活的光景如何慘淡，他也要堅持的去追夢，這，是他人生的態(tài)度。
孔子，他的故事就是三天三夜也說不玩完。我們都知道孔子是一個有理想，有抱負的人。他也是一個半悲劇的人物。而他對待人生的態(tài)度，就用一個普通人的話來說“孔丘，明知不可為而為之”七個字，這就是對孔子這個偉人的人生的概括。這，就是他人生的態(tài)度。
“態(tài)”字怎么寫。簡體字，心上有個“太”就是高達之意，這說明人的心要大，要廣闊。不能夠抱著一分狹隘生活兒，不能夠束縛你的人生，讓所謂現實綁架你的未來。而繁體字，心上有個能。就是心里要相信自己“能”，要相信自己所執(zhí)著的事，終有一天會讓你為之欣慰。堅持你自己人生的態(tài)度，保持自己的心里的“能”和“太”。就是你人生所擁有的態(tài)度。
人生就像一件有待裝飾的小屋。你把態(tài)度的芳香帶進去，就能聞見由衷的美。堅持你人生的態(tài)度。
江西南昌西湖區(qū)南昌十八中高三:戍華
態(tài)度的特點包括 態(tài)度具有什么性和什么性篇五
認真是一種態(tài)度，優(yōu)秀是一種品格。
——題記
身為勞動委員的我，要無時無刻的關心班級衛(wèi)生。所以偶爾平常在走廊處看到的一片垃圾，總是習慣性的撿起扔進垃圾桶。黑板上留有的大片字跡，我會主動自己上去擦掉。
今天晚上的擦黑板，讓我驚喜了一次，讓我感覺到團結的力量。
班級兩位男生犯錯誤，被罰把班級后黑板上的漆清理干凈。這意味著別人都可以出去參加社團活動，而只有他們兩個被罰擦黑板不能出去，要知道這可不是普通的擦黑板，黑板上的油漆夠他們兩個擦一陣的。
但我在教室里與朋友聊天時，班級里的人都走得差不多了，看向后面的黑板的方向可不只是兩個人在賣力的擦著黑板，我看到的是五個六個一群男生，你干這個我干那個的，分工明確，在大厲害吧，看到后真的蠻欣慰的，還挺團結的，嗯，可以，可以！
不一會兒，原本被白漆覆蓋的綠皮黑板都已變樣，變成的嶄新一般的綠皮黑板。還是群眾的力量大，由于被沖洗掉的漆和粉末落了一地，混上水在地下也是狼藉一片。我上前要去提醒他們把地下再拖一遍，保持整潔，可誰知不用我說，他們就知道打掃干凈了，這可真好！
到了晚吃飯的時候，我們先去到食堂吃飯，又看了會兒球，玩著玩著也到了晚自習的時間，進班后我要去班級后面的雜物小屋里邊洗個手。一推門，我的天吶，掃把整齊地擺放在一起，土簸箕放在一旁整齊劃一，地面明顯被拖的油亮亮的。
再眨眨眼一看，沒錯，“不再是那個臟亂差有老鼠的雜物間了，這是一個干干凈凈有老鼠的雜物間了。我去，這咋恁干凈！”讓我忍不住贊嘆，男生們聽到后也并沒有驕傲，只是在說老鼠什么鬼，反正沒聽懂他們在說什么，我不知道他們怎么干的，干了多久。
也可能是利用吃飯的時間。一直在收拾，但我知道他們長大了，懂事了，知道為班級做貢獻了，哎，真好，心里怪暖哩！
咱們班里的人都是好樣兒的！
態(tài)度的特點包括 態(tài)度具有什么性和什么性篇六
為長者折枝，語人曰:我不能.是不為也，非不能也.孟老夫子這句精辟的論述告訴我們，真不能與假不能全決定于一個人的態(tài)度.
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果.大學里的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上.這是一道他多年解不出的難題.他告訴學生，做不出就不要勉強.
恰巧有一個學生遲到了，沒聽見他的話.只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來.出乎大家的意料，這位成績并不是很優(yōu)異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生.是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學生和其他同學的差異，這件事值得我們每個人深思.
正確的態(tài)度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質.為長者折枝時，不為與不能之間看出一個人敬老的態(tài)度，老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼.可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態(tài)度.
正確的態(tài)度既然是一種品質，它就不能靠一時興起的沖動，更不能急于求成.它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成為我們日常生活的一部分.
正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質.成功的人大多經歷過一段瓶頸期，所謂瓶頸期就是一段看似無所作為，實際上卻是準備就緒，等待時機的非常關鍵的過程.瓶頸期最要命的地方就是它不知何時是頭.
其實許多人都經歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實力，也醞釀著未來.而相反有些人在這段時期中，習慣了安逸的生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了.
態(tài)度決定命運.如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具.只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達我們心中的伊甸園.
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