無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)和蒲公英的故事篇一
那邊似乎有人走過來了，仔細(xì)一看，原來是小螞蟻呀！蒲公英問小螞蟻：“小螞蟻，你怎么了？怎么無精打采的呀？”小螞蟻回答說：“我想回家看奶奶，可是沒錢買機(jī)票，這可怎么辦呀？”蒲公英說：“我的花瓣應(yīng)該可以給你當(dāng)飛行器使用?！庇谑牵∥浵亸钠压⒌纳厦嬲艘黄ò?。小螞蟻?zhàn)诹嘶ò晟厦?，微風(fēng)一吹，小螞蟻就飛到了天上，小螞蟻也開開心心地回到了奶奶家。
小螞蟻?zhàn)吆?，又有人來了，再仔?xì)一看，原來是七星瓢蟲啊。
七星瓢蟲對蒲公英說：“蒲公英，這幾天的太陽實(shí)在太大了，我都曬出了七個(gè)半天，這到底該怎么辦啊？”
蒲公英回答說：“或許我的花瓣可以給你當(dāng)遮陽傘?！庇谑牵压傉f完話，七星瓢蟲就采了一片花瓣，七星瓢蟲撐著一把遮陽傘高高興興的回家了。
“你好，你是誰呀？”蒲公英說。
“你好，我是小白兔，今天要舉行小白兔選美大賽，我衣服，鞋子都搭好了，就是沒有一個(gè)合適的發(fā)夾，這該怎么辦??？”
蒲公英說：“我的花瓣應(yīng)該可以幫到你。”于是，小白兔采了一片花瓣，戴在了頭頂上。然后她就是選美大賽中最閃亮的那顆星。
“你好，你是誰呀？”蒲公英說。
“你好，我是小蜘蛛，最近沒被子蓋了，我看你的花瓣挺適合當(dāng)我的被子，要不你把花瓣送給我吧?！?/p>
蒲公英說：“當(dāng)然可以呀！”
于是小蜘蛛就拿著它的新被子舒舒服服地回家睡覺了。
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，微風(fēng)輕輕地吹過，蒲公英的花瓣隨著秋風(fēng)飛呀飛，飛呀飛……
風(fēng)和蒲公英的故事篇二
秋天，一個(gè)萬物凋零的季節(jié)，秋姑娘邁著輕盈的步伐朝我們走來。年邁的蒲公英媽媽也日漸衰老。
蒲公英媽媽知道自己的時(shí)日不多了，當(dāng)她望著自己的兒女們?nèi)找骈L大時(shí)，猛地想起了自己的“遺產(chǎn)”，其實(shí)是自己還未送出的禮物時(shí)，竟發(fā)起了愁。
“怎么辦呢?孩子們會(huì)不會(huì)喜歡我送它們的禮物?會(huì)不會(huì)嫌棄那把傘?”蒲公英媽媽在心里嘀咕著。
許久，蒲公英媽媽把它所有的孩子叫醒，對它們說：“孩子們，媽媽快不行了，趁現(xiàn)在還有一口氣，把你們應(yīng)得的禮物送給你們?！?/p>
“禮物?什么東西呀?肯定是鎧甲，蒼耳媽媽送給它們的孩子的禮物是就鎧甲。”大兒子搶著發(fā)話?！安贿^，應(yīng)該是衣裳，蝴蝶媽媽送的是衣裳。”二女兒也不甘示弱?！澳銈冋f的都不對，是珠寶，花媽媽送的是珠寶?！比畠阂矤幹l(fā)表自己的看法。
“都不是，是傘，那傘是我們祖祖輩輩的傳家寶，它飽含著媽媽對你們的愛，對你們的希望和夢想?！逼压寢屢馕渡铋L地說。
二女兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，三女兒也學(xué)著姐姐的樣子。只有小兒子像大博士一樣對所有的兄弟姐妹說：“媽媽的意思是：希望我們，自己去拼搏，自己去闖蕩。”
“對，媽媽就是這個(gè)意思?！闭f完，她為兒女們戴上傘，一陣秋風(fēng)吹過，兒女們隨著風(fēng)兒，飛上了天空，蒲公英媽媽看著兒女們消失在自己的視線里，永遠(yuǎn)的閉上了疲憊的眼睛……
風(fēng)和蒲公英的故事篇三
我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運(yùn)。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。
于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥砼c希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會(huì)兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復(fù)雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長，可我卻放不下它們。
命運(yùn)并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的`淚，伴隨著陽光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì)到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動(dòng)并沒有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊！為什么……
你們要獨(dú)立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔(dān)心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜，我一點(diǎn)也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠(yuǎn)都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實(shí)現(xiàn)，我還是離開了媽媽?？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
風(fēng)和蒲公英的故事篇四
春天來了，蒲公英開花了，太陽也升起來了，蒲公英打起了招呼：“早安，太陽！”太陽也說：“早安，蒲公英！”
這時(shí)迎面走來了一只小動(dòng)物，蒲公英說：“你好，你是誰呀？為什么這么難過？”那只小動(dòng)物回答道：“你好，蒲公英，我是小蚯蚓，我想去爺爺奶奶家，可我們蚯蚓族沒有飛機(jī)，我去不了了！”說著，又哭了起來?！芭叮瓉硎沁@樣?。∧銊e哭了，你摘一朵我的花瓣，當(dāng)飛機(jī)飛去你爺爺奶奶家吧！”于是，小蚯蚓摘了一片蒲公英的花瓣，飛到了天空……
這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，蒲公英說道：“你好，小螞蟻，你怎么把眼睛遮住了?。俊毙∥浵佌f：“你好，蒲公英，今天太陽好亮啊，要是有把遮陽傘就好了！”蒲公英說：“哦，原來是這樣啊！你摘一片我的花瓣當(dāng)遮陽傘吧！”于是，小螞蟻摘了一片蒲公英的花瓣，蓋在身上，太陽再也照不到它了……
這時(shí)，又走來了一只小兔子，蒲公英又問道：“你怎么啦？小兔子！”
“哦，你好，蒲公英，我少了一只發(fā)夾，我正在找呢！”
“哦！原來是這樣啊，你摘一片我的花瓣，別在頭發(fā)上，看看漂不漂亮！”
于是，小兔子摘了一片蒲公英的花瓣，別在了頭上，可真美?？墒牵@時(shí)候的蒲公英只剩下兩片花瓣了。
這時(shí)，又走來了一只小螞蟻，它難過地說：“媽媽感冒了，可家里又沒有絨被，該怎么辦呢？”
蒲公英虛弱地說：“你摘一片我的花瓣蓋在你媽媽身上吧！”
于是，小螞蟻摘了一片蒲公英的花瓣，走回了家。
蒲公英最后一片花瓣，也被風(fēng)吹走了，蒲公英倒了下去……
當(dāng)?shù)诙甏禾靵砼R時(shí)，太陽又升了起來，他吃了一驚說：“早安，蒲公英！”蒲公英也說：“早安，太陽，真高興又見到了你?！?/p>
風(fēng)和蒲公英的故事篇五
在一個(gè)無邊無際的蒲公英草原里，住著一家快樂、幸福的蒲公英。他們家庭成員蒲公英爸爸、蒲公英媽媽，包括他們的孩子蒲公英寶寶阮冰霜。
有一天，年幼的冰霜獨(dú)自跑到了傳說中的“幽暗城堡”。剛踏進(jìn)城堡的鐵欄，一股刺骨而可怕的陰風(fēng)陣陣吹來。冰霜有點(diǎn)害怕了，可是，她鼓足了勇氣進(jìn)入了那古老、陰森的“幽暗城堡”。
冰霜只聽見寒風(fēng)刷刷的聲音與鬼的呻吟聲，只看見有無數(shù)的無頭鬼圍在自己身邊，她大叫了一聲“啊”，就掉入了炎熱的火山。
當(dāng)冰霜醒來時(shí)，她下了一大跳——因?yàn)?，自己面前的父母已?jīng)被五馬分尸了?？伤⒉缓ε拢瑤е质母改笇ふ一丶业某雎?。
就在這時(shí)，以為天使般的女孩拿著蠟燭一揮將冰霜的父母運(yùn)出了城堡，在外頭與其他的蒲公英一起努力的干活。冰霜不敢相信眼前一切，她開始“ 幽暗城堡”的一切都是虛幻，可是，自己每次只差一點(diǎn)兒就能找就可以出去了，這點(diǎn)讓冰霜不明白。
于是，她下定決心，決定跟著“天使女孩”(阮冰霜為那女孩區(qū)的名字)一起尋找出路。
冰霜不知怎么了，像找了魔似的尋找出路，可是，每次走路總沒“天使女孩”快387。于是，冰霜加快了腳步，終于跟上了“天使女孩”?？桑龥]想到自己竟找到了出路，而且，出路就在自己身旁，就是沒發(fā)現(xiàn)。她拉著“天使女孩”的手走出大門，只見一道亮光將自己從夢中醒來.........
風(fēng)和蒲公英的故事篇六
在一個(gè)大山谷里，有一叢蒲公英，是蒲公英爸爸、蒲公英媽媽與蒲公英兒子。
一天，有一只小鳥飛了過來，它累壞了。于是它決定落在蒲公英旁休息。蒲公英媽媽看到之后便問小鳥道：“你怎么啦？”小鳥回答說“我從很遠(yuǎn)的地方飛過來，累壞了，在這里休息一會(huì)兒。”“很遠(yuǎn)的地方？”蒲公英媽媽問道：“那你能帶我的兒子去看看遠(yuǎn)方的世界嗎？”小鳥想了一下說：“好吧，我們明天出發(fā)！”
第二天，蒲公英爸爸和蒲公英媽媽一再叮囑小蒲公英要注意安全。小蒲公英既興奮又不耐煩地說：“好啦！我會(huì)照顧好自己的，你們放心吧。爸爸媽媽再見！”說完就急匆匆催促著小鳥帶它飛走了。
小蒲公英輕輕地依附在小鳥的身上，小鳥帶著它在天空中自由地翱翔。小蒲公英看見了森林，在飛過那一片郁郁蔥蔥的森林時(shí)，小蒲公英喝到了新鮮而又甘甜的露水。它激動(dòng)地說：“哇！太棒了，真好喝??！”
又飛了一會(huì)兒，小鳥對小蒲公英說：“不要多久我們就能看到繁華的都市了，但是你有可能會(huì)不太喜歡?！痹诮?jīng)過都市上空的時(shí)候，小蒲公英聞到了刺鼻的濃煙味、聽到了嘈雜的工業(yè)噪音?！拔覀冓s快離開這里吧，我感覺不舒服，真的很不喜歡?！?/p>
于是，小鳥加速甩動(dòng)翅膀飛快地逃離了重污染的都市。最后他們降落在了一片有青草地，湖水和麥田的世外桃源。小蒲公英激動(dòng)地說：“這里比我家鄉(xiāng)還要漂亮，簡直就是天堂。我打算留在這里安家了！”
小鳥也非常贊同這位小伙伴的決定，并且把這個(gè)消息帶回給了蒲公英爸爸和蒲公英媽媽。蒲公英媽媽說：“讓它開辟出自己的新天地吧！”
風(fēng)和蒲公英的故事篇七
從前，在一片綠茵茵的草地上，長著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂土上。日子一天天飛逝著，小蒲公英長大了，它必須離開媽媽的懷抱，去其它地方安家落戶。
這時(shí)，風(fēng)婆婆趕來了。小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖，含著淚水跟媽媽道別。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，來到一個(gè)公園。小蒲公英想在這兒落下來?？蛇€沒等小蒲公英落下去，地上的花花草草就嚷了起來：“別下來，別下來！這兒不合適你。我們住在這里時(shí)時(shí)刻刻聞著汽車排放出來的廢氣，忍受著別人的吵鬧聲，甚至還有人來踩踏，采摘我們……”
“風(fēng)婆婆，可以再送我一程嗎？”小蒲公英輕輕地問。“好的!”說完，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。
風(fēng)婆婆飛呀飛呀，飛到了小溪邊。小溪的周圍堆滿了各種各樣的垃圾，正散發(fā)出陣陣惡臭，一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實(shí)在受不了。于是，風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀，，飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長。
最后，風(fēng)婆婆只好帶著小蒲公英回到它的家鄉(xiāng)，找它的媽媽。可是，小蒲公英的媽媽不見了，綠茵茵的草地不見了，地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了！
“咳，咳……”
“是誰在咳嗽？”小蒲公英問。
“是我。小蒲公英，你回來了呀！”榕樹爺爺虛弱地回答。
“啊，榕樹爺爺?！毙∑压⒄f，“我媽媽呢？”
“哎，別提了！自從人類的科技發(fā)達(dá)了，他們就跑到各個(gè)地方造房子，辦工廠，把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧，我的樹冠大，可供他們乘涼。要不然，我的這條老命早沒了。至于你媽媽呢，人類用挖土機(jī)……咳，咳……”
天哪，我的家園在哪里？小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖到處游蕩……
風(fēng)和蒲公英的故事篇八
依依的老師是一個(gè)藍(lán)色的精靈，叫伊莉莎。
上課了，老師說：“同學(xué)們，我們今天先學(xué)攻擊魔法。所謂攻擊魔法，就是在你被別人攻擊時(shí)，反攻擊別人的魔法。這種魔法可以防身，也可以主動(dòng)出擊。”同學(xué)們迫不及待了：“老師，快叫我們吧！”老師見了，擺擺手，說：“同學(xué)們，安靜，想學(xué)魔法，必須靜下心來，特別是攻擊魔法，弄不好，會(huì)傷了自己。現(xiàn)在，你們把魔法項(xiàng)鏈拿過來。”同學(xué)們紛紛摘下項(xiàng)鏈，拿到老師面前。
老師對著項(xiàng)鏈，念了幾句咒語，項(xiàng)鏈頓時(shí)閃閃發(fā)光，同學(xué)們驚叫起來：“哇——”
老師說：“現(xiàn)在，項(xiàng)鏈就是你們的武器，只要你們說出你們的屬性加‘蝴蝶’就行了。比如木森，你可以說‘木蝴蝶’依依沒有屬性，可以說‘彩虹蝴蝶’?！?/p>
下課了，同學(xué)們互相使著自己的魔法，可越用越糟：瑪雅把木森烤焦了；小美美把麗莎沖成了泥人依依看見了趕緊去找伊莉莎老師。
伊莉莎老師來了，看見了這場面，對依依說：“你也來試試你的魔法。”依依疑惑地看著老師，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，依依對著同學(xué)們，閉上眼睛，說：“彩虹蝴蝶！”同學(xué)們瞬間恢復(fù)了，高興地跳起來。
老師說：“同學(xué)們，這次的教訓(xùn)一定要記住，魔法師不能亂用的，要不是依依的魔法又恢復(fù)你們，你們早就不說了，你們應(yīng)該謝謝依依。”
同學(xué)們都為依依歡呼起來。
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