無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
高中畢業(yè)證仿制篇一
這個(gè)暑假我去了泰山，為了欣賞到薄暮晨光中朝陽的絢麗，凌晨1點(diǎn)我們便開始登山。黑夜里山里沒有一絲光亮，只有手中的電筒照射在腳下，沿途的風(fēng)景對我來說都是虛無的。那天，天公不作美，登山不久就下起了小雨，淅淅瀝瀝的雨滴打落身上，更落在心里，那么老遠(yuǎn)趕來就是為了看到泰山日出時(shí)那絢麗的一暮。不過此時(shí)已是身不由己，人已在半山中，且先爬到山頂再說吧。
我們在雨夜里緩慢地前進(jìn)著，因?yàn)樾闹惺タ吹饺粘龅南Ｍ?，便不知不覺中感到雙腿越來越沉，每上一級(jí)臺(tái)階都要下很大決心，我機(jī)械地順著人流一步一步地往上爬。為了最終爬上山頂，即便是在途中休息的時(shí)候，所有的注意力都放在酸疼的腿上了，忘卻了欣賞周圍的風(fēng)景和登山途中的樂趣。
雨夜中的泰山彌漫著朦朧的陰冷，尤其在途中休息的時(shí)候，五塊錢一套的雨衣穿在身上擋不住寒風(fēng)襲擊，只有不停地前進(jìn)才感到一絲溫暖。但也在其中感受到山邊幾戶人家一縷縷暖黃色的燈光帶來幾許溫馨。
終于登上了山頂，那一刻，頓時(shí)一下子感覺身體輕松了許多，心情也好了起來。開始注意起來身邊的境色，雨中泰山，云霧繚繞，朦朦朧朧，遠(yuǎn)不山，近不見云，虛無縹緲猶如天上人間，書中仙境，美不勝景。
到下山的時(shí)刻，一路上聽到有人說都來了五六次了，就是為感受一下泰山的日出，可每次都失望而歸。為什么偏偏執(zhí)著于最后的日出呢？只要體會(huì)過了泰山的威嚴(yán)與壯美，感受到雨霧中泰山的朦朧嬌羞的美，欣賞到了雨夜中成千上百的人擠一條山道上向涌動(dòng)的壯麗景觀，享受到堅(jiān)持登上頂峰給你帶來戰(zhàn)勝自我的快感，這不就已經(jīng)足夠了嗎？
漫漫登山路就如我們的遙遙人生路，不必為了最后的一次成功而放棄欣賞體會(huì)艱難過程中的快樂與收獲。
我們看過的、遇過的風(fēng)景是一條秀美的江河，那我們迭宕起伏的人生就是一條波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海，充滿著未知與迷茫，似乎處處存在危險(xiǎn)，又仿佛片片透露著生機(jī)。
我們每一個(gè)邁向成功的腳印就像蝸牛爬山一樣緩慢而以來之不易，但它卻實(shí)在、堅(jiān)定，也許在離頂峰最后一小步的時(shí)候不小心掉下來，在跌落的一瞬間的是失望與落魄的，但我們卻不應(yīng)該忘記一生中從未見過最美最美的風(fēng)景此刻就出現(xiàn)你的身邊，請不要忘卻欣賞！
我們不能預(yù)知未來，也不知道人生的列車在哪一站點(diǎn)會(huì)永遠(yuǎn)?？?。于是我們便要珍惜旅途中沿途的風(fēng)景，將它銘記于心。
高中畢業(yè)證仿制篇二
五天，意味著什么？有可能是一場別開生面的磨礪，也有可能是用自己超乎想像的能量去面臨一場特殊的挑戰(zhàn)。而我提到的磨礪與挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)的五天。
軍訓(xùn)第一天，天空被一朵厚厚的云彩遮住，仿佛一場惡戰(zhàn)即將開始。我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)是在即墨南泉。那里訓(xùn)練場地太寬廣了，地面顏色暗淡而又慘白，甚至空氣中都彌漫著緊張的氣息。我們是在下午正式軍訓(xùn)的，這時(shí)太陽光像一把閃光利劍一樣穿透云霄直插大地，地表溫度越來越熱。軍訓(xùn)時(shí)，我們主要做的是站立之類的，難度不算大，偶爾會(huì)來幾陣清風(fēng)，送來陣陣涼意，使剛才的那種冷酷的天氣好轉(zhuǎn)了一些。
如果說第一天的訓(xùn)練是相當(dāng)輕松的話，那么第二天的訓(xùn)練是180度大轉(zhuǎn)變。烈日，給訓(xùn)練場的地面灑上一層金黃。這一天主要訓(xùn)練的是齊步走，齊步走看似比較簡單，但要是走的十分完美，可是一個(gè)不容易的事，烈日下，我們反復(fù)在如油鍋般的大地上走來走去，感覺快要被烤干了，每到解散時(shí)我都要喝大半桶水，以免身體內(nèi)的水分被蒸發(fā)了。陽光由金黃變到橘子皮黃，這就意味著太陽光收斂了一點(diǎn)，第二天的這一場惡戰(zhàn)告一段落。這天回到宿舍后，感覺臉都枯黃了，想想還差三天就要結(jié)束，心里便稍稍有些安慰。
第三天與第四天下了一點(diǎn)雨，但這場雨帶來更多的則是潮濕與悶熱，并且一天下來渾身濕乎乎，好像是到了熱帶雨林。周四晚上，累的昏沉沉的，月光柔和，希望第五天的成果展示能取得好成績。
＂寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來＂盡管這幾天的惡戰(zhàn)很苦，但成果卻是甜的。成果展示時(shí)，我們班的每一位同學(xué)都是盡了自己最大的全力去走好每一步，每一個(gè)動(dòng)作，即便是最好一小步，也沒有人敢疏忽。在展示結(jié)果中，我們班是走的最好的班之一。這是對我們五天來最大的回報(bào)。
看來，只有磨礪與挑戰(zhàn)才能磨煉人的意志。這五天，使我終生難忘！
高中畢業(yè)證仿制篇三
老家泥頭山坐落在五強(qiáng)溪水庫不遠(yuǎn)處，那里留下了我六年的兒時(shí)記憶。
泥頭山下有條幾米寬的小河，叫理公河。河的對岸有個(gè)小鎮(zhèn)，叫理公港。沿河向上，有座石拱橋，那是上山的必經(jīng)之路。順著小橋上山，來到半山腰，透過樹林向下望，就可以看見幾條綠色的水流像幾條綠色的絲帶一樣纏繞在一起，被一個(gè)小型的發(fā)電站的水壩攔住，形成了一個(gè)湖泊，湖中的水藻同山上的綠樹相映成趣，形成了一幅巨畫。
春天，山雨過后，枝椏間便冒出了幾個(gè)瘦小的花骨朵兒，當(dāng)陽光灑下時(shí)，那些花骨朵便陸陸續(xù)續(xù)地開放了。這時(shí)，小鳥都敞開了它們的喉嚨放聲歌唱，那悅耳的音符仿佛在向你傳遞著大山的秘密。湖面上也會(huì)時(shí)而不時(shí)地竄出一些魚兒來，它們那優(yōu)雅的舞姿，引來了不少垂釣者的青睞。
炎熱的夏天并不會(huì)改變大山的氣質(zhì)，山中的空氣依然那樣清新宜人;山下水壩的不遠(yuǎn)處，便是我和小伙伴們的樂園。我們笑啊鬧啊，有的你追我趕打水仗，有的捏著鼻子潛水看誰憋氣時(shí)間長，還有的掀開石頭捉螃蟹……玩累了，就去山上的大樹下乘涼。有時(shí)，天邊會(huì)飄來幾朵烏云，隨后，大雨便傾盆而下。雨后的樹枝上掛滿了晶瑩剔透的水珠。太陽出來了，還能在松樹下面找到幾個(gè)秀色可餐的蘑菇。那些膽大的家伙，也會(huì)不顧針尖般的松葉刺人，鉆入樹林中帶回幾大捧蘑菇。那時(shí)的情形，現(xiàn)在依舊的記憶猶新。
秋天的泥頭山，更是別有一番風(fēng)味。滿山的紅或黃昭示著豐收的喜悅。油茶是這里的特產(chǎn)，這時(shí)，山民們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)山，他們忙碌的身影，在那山間小道上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，將一擔(dān)擔(dān)油茶果挑下山來，曬干，烹榨，香噴噴的茶籽油賣價(jià)還真不低呢。
冬天，偶爾會(huì)下場大雪。泥頭山仿佛批上了一件銀裝，太陽一照，分外妖嬈。寂靜的山林里便會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來一兩聲槍響，那是人們在獵殺出來覓食的獵物。大雪消融后，也能發(fā)現(xiàn)那些零星的陷阱。由于常年的捕獵，現(xiàn)在的泥頭山，連只兔子也難得看見了。
如今，一條水泥路直通山頂，來往的車輛也隨之多了起來，山民們也無需再肩挑背扛了，大山也不再寂靜，并且還樹起了一座座樓房，給這樸實(shí)的泥頭山帶來了新的“生機(jī)”與“活力”。但兒時(shí)的記憶，卻還是那般美好，深深的烙在了我的心底，直到永遠(yuǎn)。
高中畢業(yè)證仿制篇四
記憶中，家鄉(xiāng)的路總是崎嶇，父輩走過的路是，同輩走的路也是，家鄉(xiāng)教育的路亦是。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)的路并非平坦，那是一條彎彎曲曲的沙石路，走起路來總是顛簸，每逢人過，便塵土飛揚(yáng)。父親挑著沉重的擔(dān)子在路上走了半輩子，起初我認(rèn)為父親擔(dān)著瓜果蔬菜，豆米干柴，后來才明白，父親的擔(dān)子里面，擔(dān)的是生活和責(zé)任。
父親總說：“我在農(nóng)村活了半輩子，熟悉了農(nóng)村的體制化，這輩子大概是走不出去了。你們一定要走出去，去看一看那高聳入云的宗岱，去看一看那水天一色的黃鶴樓，去看一看那燈火通明的故城?！蔽抑?jǐn)記著父親的話，勤奮讀書，日夜廢寢，總把黑夜當(dāng)白天。我不想辜負(fù)父親的囑托，也不想父親真的熟悉了體制化，我要和父親走出去，看一看那山與水，樓與城。
小時(shí)候，什么都不懂，只聽著父親這樣說道：“農(nóng)村的路不好走，全是沙石，走得快了，就得摔倒，走得慢了，就要落后?！蔽议L大后才明白，父親躬身牛馬，任勞任怨干了半輩子，只是為給我們鋪了一條路。一條通往學(xué)校大門的路，一條改變我們命運(yùn)的路。
后來，家鄉(xiāng)鋪上了水泥路，能直通學(xué)校大門，也能走農(nóng)村。我和同齡人算是走得比較平坦的，卻有人走得依舊崎嶇。讀完初中，不少人便輟學(xué)了，他們收拾包裹走向了社會(huì)，走出了農(nóng)村，走進(jìn)了城市，走進(jìn)了五湖四海，走進(jìn)時(shí)代浪潮，卻遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。久離而遇的幾個(gè)故人，有的出口成臟，煙酒成癮；有的不學(xué)無術(shù)，游戲成迷；有的濃妝艷抹，黑發(fā)轉(zhuǎn)型；也有的相夫教子，柴米油鹽。有的，走他們父輩走過的路。
初中畢業(yè)時(shí)，老師在畢業(yè)典禮說道：“家鄉(xiāng)里的年輕人總想著去外面發(fā)展，賺大錢，然后住大城市，住大豪宅。但是，我要告誡你們的是，他們忘了，忘了根，忘了本，忘了養(yǎng)育他們的一方水土，一方家園，忘了復(fù)興家鄉(xiāng)。你們是不是想說還有下一代人？而我要說的是，不要永遠(yuǎn)把下一代掛在嘴邊，一代人有一代人的任務(wù)，如果每個(gè)年輕人都想著推脫責(zé)任，那么一代傳一代，農(nóng)村永遠(yuǎn)是農(nóng)村，祖國永遠(yuǎn)富強(qiáng)不起來。你們這一代的任務(wù)是強(qiáng)盛家鄉(xiāng)，興盛祖國，這，也是你們的責(zé)任”那時(shí)候，場下一片沉默，我想我們的內(nèi)心也是。
家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我十多年，資助我和姐姐們讀高中，讀大學(xué)。在我知理時(shí)，父親便告訴我：“咱們家鄉(xiāng)這邊有個(gè)說法，借人錢財(cái)二三，還人銀子三四，別人借情，我們還義?！边@句話深深觸動(dòng)我的內(nèi)心，也觸動(dòng)了我的靈魂，靈魂深處告誡我，我不能忘了家鄉(xiāng)的情。
我一直有一條想走的路，復(fù)興家鄉(xiāng)的教育路。我想讀師范類大學(xué)，學(xué)有所成后回鄉(xiāng)任教，秉持“以教除舊思，以育養(yǎng)新苗”的態(tài)度。我想用教育啟蒙下一代人的思想，播好文化種子，讓他們萌芽。
以教為光，以育為雨，以書為基，以我為身，鋪一條家鄉(xiāng)的教育路。
高中畢業(yè)證仿制篇五
青青的瓦，一片片，組成了像鱗片一樣的溝溝槽槽；白白的墻，一面面，上演了一出出遠(yuǎn)古的電影；涼涼的溪，一條條呢喃著順流而下的曲兒。就在這之中，在船兒留下的水痕之中，在煙雨的淡雅之中，有一種不朽在傳承著。
人們總是喜歡用斗轉(zhuǎn)星移來比喻世事的變遷，的確，不可否認(rèn)的，隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，世界就像洪水般涌進(jìn)我們的生命，喧囂之后，剩下沼澤，讓我們越陷越深。流光之中，我們所記住的，只有那一片燈紅酒綠。然而，熱鬧之外似乎真有一片桃花，遠(yuǎn)離世俗，僅有一葉扁舟，擺渡有緣人去到那樣的地方。
大隱者周夢蝶，六七歲時(shí)被問到遠(yuǎn)大志向時(shí)，在空中畫了個(gè)小圓圈，里頭栽七棵蒜苗，就這樣過一輩子，而她也是這樣踐行的。即使是在城市的陋巷中，在蒼白迷茫的五十年代里，也能活在自己的美好世界里。能詩、能畫、能樂，充滿家國憂愁的李叔同，三十八歲依然放下，決定出家，遠(yuǎn)離塵俗，上一個(gè)人的人生之課，最終獲得生命的圓滿。寧靜終能致遠(yuǎn)，在歷史滾滾車輪卷起的風(fēng)塵中，我們始終能看到，積淀著、沉靜著的美麗。
走在鋪著青石板的巷子里，轉(zhuǎn)身看到檐角的水滴集聚著太陽的光芒，沉甸甸地落下，然后陽光灑落一地。時(shí)光仿佛凝結(jié)在了某個(gè)時(shí)空，聽不到流轉(zhuǎn)的聲音，只剩水滴，一滴一滴落下，書寫著滴水穿石的傳奇。
好像真的是這樣，在漫山遍野春光繁華之后，留下的，就是化作春泥更護(hù)花的永恒。曾經(jīng)熱鬧非凡，馬幫頻繁的茶馬古道，承載了多少財(cái)富與希望。一批批來自中原的絲綢、茶葉等物，通過這里，走向更廣闊的市場，給古代的中國帶來了最初的貿(mào)易的果實(shí)，也讓遙遠(yuǎn)的人們認(rèn)識(shí)了這個(gè)“東方之冠”。趕馬人歌聲嘹亮，和著燦爛的笑容，走向幸福生活的朝圣地。
千年之后，我們再踏進(jìn)這片土地，早已是“西出陽關(guān)無故人”，在歲月厚重的黃沙之下，還有誰能再站起來訴說，那曾經(jīng)的故事。殘留的，是被馬蹄聲磨平棱角的巷路，還有那馬兒脖子上鈴鐺發(fā)出的清冷的響聲。而這，也成為了我們心中的不朽。
古老的文明之流，是不會(huì)受客觀的氣候因素而影響的，即使是人為的破壞，支離的細(xì)流最終也會(huì)匯聚而噴薄。梁武帝天監(jiān)元年，印度高僧智藥三藏來到韶關(guān)曹溪河畔，發(fā)現(xiàn)這里“山水回合，峰巒奇秀，嘆如西天寶林山也”，于是建寺。唐朝，六祖慧能來此說法三十七年，使南宗禪法大播于天下?！拔幕睍r(shí)期，六祖慧能的金身被拖出來打斷，難道文明的光芒在打斷金身后就會(huì)熄滅嗎?如果是，世人的心中又怎會(huì)留下永恒的禪？“文化”批林批孔，做學(xué)問的人受盡屈辱，十年動(dòng)亂之后，歷史終要向前，開始新的進(jìn)程。在社會(huì)主義新時(shí)期的今天，“人才強(qiáng)國”、“科教興國”的戰(zhàn)略實(shí)施，儒學(xué)為建設(shè)和諧社會(huì)作出的功勞，“孔子學(xué)院”遍布世界的腳印，都見證著這花兒的怒放。
這樣，我們才能有機(jī)會(huì)擺渡于塵俗之外。
成吉思汗鐵蹄下的草色依舊青青，炮火轟擊的黃海海域依然遼闊，外來侵略者火燒下圓明園的斷垣殘壁仍是莊嚴(yán)??而時(shí)光，依舊飛逝。而我，亦在吳越的小巷里靜看世事變遷。站在無人的小溪邊，等待著，有一天也會(huì)有一位歷經(jīng)滄桑的老人擺渡而來；只是溪水，看不到失散的地方。
高中畢業(yè)證仿制篇六
那些日子不在回來了，在十一月我開始流離失所的生活。在半期考試后我和強(qiáng)一起去學(xué)校的天臺(tái)上去喝啤酒，任風(fēng)兒東南西北的吹著。我們在青島飄香的日子里相枕而眠。看天上的流星劃落。
我想了許多，然后淚流滿面。
好想把心中的一切都寫下來，在十一月。天空依就在那屬于我的地方劃落流星。十一月，倏忽而過，飄零的風(fēng)，流落的雨，在人生之中飛揚(yáng)無邊。無怨的青春難道真的要交跟學(xué)海無邊。
十一月，我開始在這個(gè)真實(shí)的世界失落。
我失落在這個(gè)十一月，看著這個(gè)日子在我的眼中僵化。
每一天，我都在十一月流浪。
十一月我開始流離失所的生活。父母或許會(huì)很失望，我是一個(gè)失敗的人，從那以后我每一晚都會(huì)去學(xué)校的天臺(tái)喝啤酒，喝得心底發(fā)涼。
從那以后我開始在十一月流浪，許多故事都完結(jié)在這里。
我是含淚寫下這些文字的，我發(fā)現(xiàn)我早已流淚，我很慶幸我還有淚。
十一月，我開始在花季流浪，開始流離失所的生活。
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