在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇一
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我可以寫(xiě)字，有了我主人就可以考滿分，你們能做到嗎？”“不能，鉛筆兄弟?！毕鹌ず途砉P刀謙虛地說(shuō)。“我就知道你們不能，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說(shuō)?！半m然我們不能寫(xiě)字，但我們還有別的用處，再說(shuō)……”
“住嘴！”鉛筆憤怒了，“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄?，你們等著瞧吧，總有一天，主人?huì)把你們丟到垃圾筒里！”
橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆，生氣地走了。
一次，開(kāi)始考試了。小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時(shí)，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是卷筆刀也不見(jiàn)了。這時(shí)考試時(shí)間到了，小主人無(wú)奈地交了卷子。
這天晚上，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說(shuō)：“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅?，我一定要改正自己傲慢地行為?！?/p>
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二
想象力比知識(shí)更為重要。
——題記
想象，聽(tīng)起來(lái)似乎很深?yuàn)W，可具體哪里深?yuàn)W？我們每天都會(huì)進(jìn)行無(wú)數(shù)次想象，想這個(gè)，想那個(gè)，各不相同，但是，為什么說(shuō)想象讓生活更美好呢？
想象，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的。沒(méi)有想象，人類(lèi)就不會(huì)像如今一樣凌駕于萬(wàn)物之上。
人類(lèi)能發(fā)展到今天這種地步，靠的是什么？是合作、是思考。為什么人們能夠合作？大規(guī)模的合作？而猩猩卻只能做到前者？因?yàn)橄胂蟆?/p>
人類(lèi)的想象與猩猩的想象的差別在哪里？差別在于，人類(lèi)都?jí)蛳胂蟪鲆恍┎淮嬖诘氖挛?，比如“佛”之?lèi)的，然后再以它為信仰，這樣的話，即使一部分人間互相都素不相識(shí)，但是只要都虔誠(chéng)的相信同一個(gè)事物，就可以立刻開(kāi)始合作，上萬(wàn)人也一樣，而上萬(wàn)只猩猩放在一起，只怕會(huì)自亂陣腳了！所以，人類(lèi)文明才得以一直進(jìn)步，技術(shù)也得以逐漸發(fā)達(dá)。
技術(shù)發(fā)達(dá)之后，人們就依靠自己的認(rèn)識(shí)總結(jié)出了理論。而依靠理論，人們就可以在腦海中想象出一些理論中可以存在的東西，再憑著技術(shù)付諸行動(dòng)。于是，一座座高樓大廈拔地而起。人們的生活也越來(lái)越舒適、越來(lái)越方便。所以，想要繼續(xù)使文明進(jìn)步，就得不斷地提高技術(shù)，不斷地完善理論，以及——不斷地想象……
想像英文怎么說(shuō) 想象篇三
桑娜拉開(kāi)帳子，見(jiàn)孩子們睡得正香，夫妻對(duì)視了一下，高興地笑了。
現(xiàn)在，多了兩個(gè)孩子，漁夫家的生活更困難了。丈夫一早就出去打魚(yú)，很晚才歸來(lái)。桑娜也起早貪黑地干活，有時(shí)還給富人家漿洗、縫補(bǔ)衣服掙錢(qián)。孩子們一天天長(zhǎng)大，也懂事了。窮人的孩子早當(dāng)家。孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽的手凍得像紅蘿卜，忙用自己的手焐熱媽媽的手，還爭(zhēng)著幫媽媽洗衣服。
日子越來(lái)越窮了，桑娜和丈夫?yàn)榱俗尯⒆觽兡艹燥?，常常偷著啃地瓜。孩子們發(fā)覺(jué)了，感動(dòng)得掉下了淚水。
漁夫終于病倒了，家中全靠桑娜一人張羅。桑娜每天除了干活、洗衣服，還到海邊上撿海草。
一天晚上，她帶著一身疲勞回到家，看見(jiàn)桌子上放了三籃海草，又看了看孩子們，不知說(shuō)什么好。她的眼睛濕潤(rùn)了，迸出幸福的淚花。
桑娜夫妻和孩子們就這樣相依為命地過(guò)著......
想像英文怎么說(shuō) 想象篇四
假如我是一滴雨。雖然只是一滴雨，但是可以給大地一份喜悅。
沙啦啦……沙啦啦……
春天,我是一滴及時(shí)的雨，我落在青草弟弟的身上，成了一個(gè)晶瑩的露珠，碧綠的毛毯讓我舒服地睡著了。我讓干旱的田地爸爸得到一點(diǎn)滋潤(rùn)，讓小花妹妹快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，讓沒(méi)水喝的禾苗姐姐“咕咚咕咚”喝個(gè)飽：“隨風(fēng)替入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
沙啦啦……沙啦啦……
夏天,我是一場(chǎng)清澈的雨，我落進(jìn)池塘里，讓魚(yú)兒們?cè)诓ü怍贼缘乃铮杂勺栽诘赜斡颈荣?；讓碧綠的荷葉翩翩起舞；讓紅的白的荷花吐露芳香。我深深地融入大地媽媽的懷抱，給大森林里的小樹(shù)苗姐姐一些養(yǎng)分；我要讓炎熱的夏天變得清涼清涼。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了說(shuō)：“這場(chǎng)雨下得真爽?。 ?/p>
沙啦啦……沙啦啦……
秋天,我是一滴歡樂(lè)的雨。我落在紅的、黃的果實(shí)的臉頰上，甜美地品嘗著豐收的快樂(lè)。太陽(yáng)伯伯來(lái)了：“勞動(dòng)果實(shí)要靠自己親手創(chuàng)造。你不屬于這里！”我羞愧得紅了臉，打個(gè)滾，藏到了大地媽媽的懷里。
沙啦啦……沙啦啦……
冬天來(lái)了，我要走了。我含情脈脈說(shuō)：“再見(jiàn)了，大地媽媽！等春天到來(lái)，我和姐妹們一定會(huì)回來(lái)的?！?/p>
就這樣，我悄悄去了冬天，等待春天的到來(lái)！
想像英文怎么說(shuō) 想象篇五
在一個(gè)明靜的夜晚，明明的課桌上有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)功。
逗號(hào)穿著燕尾服，頂著大帽子，跨著大步流星飛快地跑上了“舞臺(tái)”，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人的作文就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，吃也吃不完?！闭f(shuō)著飛快地走了下去。
句號(hào)挺著將軍肚，駕著風(fēng)火輪也飛快地上了“舞臺(tái)”，說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，文章就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，就像老太太的纏腳布——又臭又長(zhǎng)，寫(xiě)到何年某月也寫(xiě)不完。”說(shuō)完它馬上走了下去。
感嘆號(hào)扎著沖天辮，穿著緊身衣，慢慢地走上來(lái)，尖聲尖氣地說(shuō)：“我的功勞最大，只有我才能表現(xiàn)小主人寫(xiě)作文時(shí)熱烈的情感。”說(shuō)著又慢慢地走了下去。
問(wèn)號(hào)是一個(gè)紳士，它騎著獨(dú)輪車(chē)飛快地上來(lái)了，它說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有問(wèn)句?！眴?wèn)號(hào)說(shuō)得不緊不慢，頭頭是道……
小符號(hào)們一下子吵開(kāi)了，你不讓我，我不讓你，吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
“孩子們，別吵了?！弊值淅瞎K于忍不住了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都很重要，一個(gè)都不能少。眾人拾柴火焰高，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)?！?/p>
小符號(hào)們慚愧地低下了頭，一切又恢復(fù)了平靜。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇六
我的家是一個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭。
爸爸是忙不完的省略號(hào)。每天早晨，我起床時(shí)，他就失蹤了，像被風(fēng)刮走了一樣。晚上我睡覺(jué)時(shí)，他才被風(fēng)吹了回來(lái)。
我問(wèn)爸爸：“您每天有沒(méi)有回家？為什么我睜開(kāi)眼和睡覺(jué)前，連你的影子都找不到呢？”
爸爸神秘一笑說(shuō)：“呵呵！因?yàn)槲以谮s飛機(jī)呀！”
媽媽是個(gè)逗號(hào)。她整天在我耳邊不停地嘮叨，“娃娃，帶沒(méi)帶課外書(shū)？”“娃娃，鋼筆有沒(méi)有抽水？”“娃娃，上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”“娃娃，快去練琴！”“娃娃，快來(lái)！該打卡了！”好像不把我的耳朵磨出繭子決不罷休。媽媽的話永不停止，好像永遠(yuǎn)都畫(huà)不了一個(gè)圓圓的句號(hào)。
我是一個(gè)小問(wèn)號(hào)?！叭珵槭裁匆骼?？”“大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓為什么會(huì)成為好朋友？”“電子馬桶蓋為什么是熱的？”爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我的問(wèn)題足夠?qū)懸槐尽妒f(wàn)個(gè)為什么》。
外公是個(gè)句號(hào)。他知識(shí)淵博，會(huì)把我所有的問(wèn)題一一解答。
外婆是個(gè)感嘆號(hào)。她說(shuō)話總是帶著不同的情緒，可以從語(yǔ)氣中聽(tīng)出她的喜怒哀樂(lè)。
這就是我家有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇七
我們是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文章的引領(lǐng)者。我們的分工慎之又密，看似零散的隊(duì)形，卻暗藏玄機(jī)。我們極具藝術(shù)又飽含深意。我們?yōu)樽x者開(kāi)辟了一條賞心悅目的閱讀之路。
我是句號(hào)，在大哥我的一聲令下，小弟們開(kāi)始了各自的征途。我車(chē)轱轆般的身影制止了多少喋喋不休的輿論，我下的結(jié)論從來(lái)都是說(shuō)一不二的。
我是逗號(hào)，我喜歡不緊不慢地表述情感，可他們總嫌棄我太??嗦，一副苦大深仇的樣子。最后大哥板著臉看著意猶未盡的我，我才有所收斂。
我是感嘆號(hào)，都說(shuō)我是ａｂ型。時(shí)而我似文人墨客般幽怨哀愁，時(shí)而又如愛(ài)國(guó)志士般慷慨激昂。我喚醒了思想沉睡的人們，我傾注了自身的情感，使文章?lián)碛辛缩r活的生命。
說(shuō)到問(wèn)號(hào)，句號(hào)大哥總是頭疼不已。他已年近三旬，卻總?cè)缛龤q孩童般問(wèn)題百出。它曾自負(fù)地認(rèn)為自從纂寫(xiě)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就可以脫身無(wú)名鼠輩之列，但是事實(shí)狠狠地回絕了他。
省略號(hào)朦朧地落下了帷幕，破折號(hào)峰回路轉(zhuǎn)地開(kāi)了腔，書(shū)引號(hào)如曇花般短暫一現(xiàn)……
至此，可謂幾家歡喜幾家愁。
我們都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你們說(shuō)我們的生活毫無(wú)章理，我們認(rèn)為停停頓頓才是生活。我們用跳躍的音符譜寫(xiě)了人生的旋律，我們都是情感的代名詞。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇八
我家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可多了。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢。今天，我就給你們大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我先說(shuō)家中的主角吧！那就是我，我就是標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)。因?yàn)槲铱刹幌胂駤寢屢粯诱f(shuō)話嘮嘮叨叨。
媽媽是問(wèn)號(hào)，整天問(wèn)寒問(wèn)暖，嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了。
爸爸是感嘆號(hào)，老是編一些笑話或者故事給我和小弟弟聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑。
小弟弟是逗號(hào)，因?yàn)樗俏覀兗易钚〉某蓡T。
要是說(shuō)我們家里誰(shuí)最可愛(ài)，那就是我的小弟弟了。因?yàn)樗看钨I(mǎi)來(lái)東西吃的時(shí)候，都會(huì)向爸爸、媽媽或者和我說(shuō)：爸爸媽媽姐姐，你們先吃，天天最后再吃。
我們家的笑話大王是誰(shuí)你們知道嗎？別說(shuō)了，那就是我爸爸。爸爸每次看我和小弟弟不高興時(shí)，爸爸總會(huì)‘極速’地趕過(guò)來(lái)，為我和小弟弟解憂。你們知道爸爸給我們倆吃的是什么藥嗎？嘿嘿，其實(shí)沒(méi)有什么藥，而是爸爸令人哭笑不得的笑話。
說(shuō)了爸爸，也該得說(shuō)說(shuō)我家的搭配師了。我們家的搭配師就自然是我的媽媽了。因?yàn)閶寢尶偸墙o我和小弟弟搭配的漂漂亮亮。
這就是我們家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，許許多多無(wú)處不在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇九
這天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聚在字典家里，苦訴它們的悲哀。
逗號(hào)弟弟一邊流著眼淚一邊說(shuō)：“小朋友常常把我送到我不該出現(xiàn)的地方，該我出現(xiàn)的地方?jīng)]有我，他們總是不讓我工作，有時(shí)還把我關(guān)在門(mén)外，可傷心了。”
句號(hào)弟弟?chē)@了口氣說(shuō)：“小朋友們總是把我忘掉，一篇文章中很少出現(xiàn)我，我可寂寞了。小朋友們讓我下崗，沒(méi)有了工作，我在家里可悶了。
問(wèn)號(hào)哥哥搖了搖頭說(shuō)：“小朋友總是把我?guī)洑獾男∶弊油鼛?，這樣讓我在文章當(dāng)中沒(méi)有原來(lái)帥氣了。讓我變成了感嘆號(hào)，被老師看見(jiàn)，就把我踢出門(mén)外?！?/p>
引號(hào)妹妹紅著眼晴說(shuō)：“小朋友們總是把我的姐姐和我分開(kāi)，讓我們姐妹好久不能在一起，我都傷心得哭了?！?/p>
省略號(hào)說(shuō)：“小朋友們用我的地方是對(duì)的，可是他總是把我多加好幾個(gè)點(diǎn)，完全把我變形了，弄得連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了，真沒(méi)辦法?！?/p>
分號(hào)妹妹說(shuō)：“小朋友們?cè)谖恼轮锌偸遣挥梦遥屛蚁聧?，至今還沒(méi)找到工作，我該怎么生活呀？”
字典公公聽(tīng)了它們的苦訴，連忙安慰標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“孩子們，別傷心了，小朋友們才剛學(xué)寫(xiě)作文，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是很正常的，我們要原諒他們?！?/p>
聽(tīng)了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們心里舒暢多了！他們決定幫助小朋友，提醒他們改正錯(cuò)誤。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)原來(lái)十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開(kāi)交。
問(wèn)號(hào)扯著嗓子大聲說(shuō)：“當(dāng)主人問(wèn)話時(shí)，末尾都要用我。當(dāng)主人要將陳述變反問(wèn)句時(shí)，末尾也要用我。所以我的功勞最大！”
感嘆號(hào)聽(tīng)后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說(shuō)，當(dāng)主人要抒發(fā)情感時(shí)，我的作用可就大了！當(dāng)主人要贊美時(shí)，全靠我，這時(shí)，你頂個(gè)屁用?。∥业墓诓糯?！”
句號(hào)聽(tīng)了，十分生氣，大聲吼道：“你們可別小看我，一句話說(shuō)完時(shí)主人全要用我給結(jié)尾，你倆早就被甩一邊兒了，所以我的功勞最大！哈哈！”
逗號(hào)也開(kāi)始為自己爭(zhēng)辯了：“就憑你們幾個(gè)，跟我比還差得遠(yuǎn)！當(dāng)主人一句話沒(méi)說(shuō)完時(shí)，全靠我！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多，你們幾個(gè)主人才能用幾次?。坑袝r(shí)候早忘到九霄云外去啦，你們都快點(diǎn)投降吧，我的功勞最大，比你們都大！”
這時(shí)，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀？符號(hào)們異口同聲地說(shuō)：“爺爺，爺爺，您快說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大？”字典爺爺一聽(tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)呀，都是文章的寶，沒(méi)有你們主人可寫(xiě)不出好文章呀！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一聽(tīng)都低下了頭，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十一
我班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，現(xiàn)在就讓我們看看他們分別是誰(shuí)吧!
小剛就像一個(gè)問(wèn)號(hào)，他每天問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。比如他有時(shí)候會(huì)問(wèn)你：小草為什么是綠色的?太陽(yáng)有多大?最小的樹(shù)是什么樹(shù)?恐龍是什么?就是老師聽(tīng)了也會(huì)被他聽(tīng)頭暈。
小明就像一個(gè)逗號(hào)，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，一件簡(jiǎn)單的小事都會(huì)被他說(shuō)的繞來(lái)繞去。比如有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在思考如何分配陣容。這時(shí)，小明站起來(lái)說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備啦啦隊(duì)，要找人買(mǎi)巧克力給運(yùn)動(dòng)員吃，要找人接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員……”。
“好了，夠了小明?！迸赃叺南窬涮?hào)一樣的小芳說(shuō)：“不就是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了。
小建就像一個(gè)省略號(hào)。每天早上第二節(jié)課下課的時(shí)候，他總是會(huì)在班里說(shuō)一個(gè)故事，我們也總是會(huì)湊過(guò)來(lái)聽(tīng)，今天他的故事是這樣的：有一天，一只蝦在水里快活地游著。突然，一只大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，蝦害怕極了……
正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，小建停住了，說(shuō)：“后面的故事明天揭曉。”我們求小剛把故事講完，可是小剛卻說(shuō)：“明天揭曉就是明天揭曉。”說(shuō)完，他就走了。
這就是我們班的，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。是不是很有趣?
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十二
今天，世界上所有的人都開(kāi)始了他們的競(jìng)爭(zhēng)，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間也發(fā)生了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。他們要比一比誰(shuí)在文章中用處最大。
首先，句號(hào)發(fā)言了，說(shuō)：“我在文章中的用處最大，我可以幫助讀者停頓，如果文章中沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了停頓?！?/p>
逗號(hào)說(shuō)：“我的用處才最大呢！如果一句話太長(zhǎng)，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下。如果句子太長(zhǎng)，還沒(méi)有我停頓，讀者就該喘不過(guò)氣來(lái)了?！?/p>
感嘆號(hào)爭(zhēng)著說(shuō)：“我的用處最大了，我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們悲傷時(shí)有我，高興時(shí)用我。如果文章中沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有情感，而且我比你們大多了。”
省略號(hào)說(shuō)：“去、去、去，我的用處才最大呢！如果句子中有重復(fù)的詞或句，讀著讀著該煩了，如果加上我六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的話或字都省略了。，，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己的用處大，你不讓我我不讓你。最后作者說(shuō)話了，他說(shuō)：
“你們都是我寫(xiě)文章的寶貝，少了誰(shuí)我都寫(xiě)不成好文章，我只有把你們都用上，才能寫(xiě)成好文章，你們的用處都很大。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十三
聽(tīng)，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來(lái)的，原來(lái)是四年級(jí)的教室里傳來(lái)的，想知道怎么了嗎？那還等什么，趕快出發(fā)吧！
今天下午，老師給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。先讓同學(xué)們讀一篇文明，一看見(jiàn)這文章，我們就大吃一驚，這篇文章沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，真像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，說(shuō)也說(shuō)不完，沒(méi)完沒(méi)了。老師請(qǐng)我們一口氣讀完這篇文章。第一個(gè)來(lái)挑戰(zhàn)的同學(xué)是俞嘉楠，還沒(méi)等她讀完文章，早已上氣不接下氣，滿臉通紅了，第二位來(lái)挑戰(zhàn)的是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地讀著，也讀到一半，已經(jīng)累得氣喘吁吁。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性，可下一件事情就不一樣了。
讀完這篇文章，老師又請(qǐng)我們?cè)僮x一篇，映入眼簾的是：滿是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。王喜雯讀起文章，差不多三四個(gè)字一個(gè)逗號(hào)，讓王嘉雯讀得吞吞吐吐，鬧得大家捧腹大笑。
這篇文章也讓我知道要正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
老師以給我們看了加上正確標(biāo)點(diǎn)那篇文章，原來(lái)這篇文章非常優(yōu)美，讀著讀著，讓人感覺(jué)身臨其境。
不要瞧不起這小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)實(shí)在是太重要了，不過(guò)，亂加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是會(huì)鬧出笑話的。我想提醒同學(xué)，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這樣，文章才能妙趣橫生。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十四
中心五一勞動(dòng)節(jié)，作文老師給我們出了一道看似簡(jiǎn)單實(shí)則并不簡(jiǎn)單的“詞語(yǔ)游戲”。
課堂上，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙，要求我們?cè)诩埳蠈?xiě)出三個(gè)和讀書(shū)有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)。
題目要求雖然簡(jiǎn)單，但我還是認(rèn)真的寫(xiě)了“愛(ài)讀書(shū)”三個(gè)字。隨后，我的紙條和其他同學(xué)的紙條混合一起。最后，應(yīng)老師通過(guò)抽簽的方式，由各張紙條的順序，在黑板上寫(xiě)出詞語(yǔ)組合。
“讀書(shū)好叫說(shuō)好愛(ài)讀書(shū)勤細(xì)苦”天哪，這是什么詞語(yǔ)啊！我心想。
我組的幾位同學(xué)禁不住發(fā)出聲音，開(kāi)始猜測(cè)了。
通過(guò)三分鐘的集體默契交流，我組同學(xué)把詞語(yǔ)分解成“讀書(shū)好，叫說(shuō)好，愛(ài)讀書(shū)，勤細(xì)苦?！钡木渥印８砂桶偷脑~語(yǔ)，經(jīng)過(guò)同學(xué)妙筆符號(hào)后，想想覺(jué)得還很生動(dòng)有趣。大家不禁捧腹大笑！
真正的比賽開(kāi)始了。我組同學(xué)通過(guò)寫(xiě)詞語(yǔ)、抽簽、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動(dòng)、光榮勞動(dòng)，去勞動(dòng)了、拖掃擦倒?！惫?，對(duì)手同學(xué)的一陣笑聲。由于游戲規(guī)則不能改字只能標(biāo)符號(hào)，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動(dòng)。光榮勞動(dòng)，“去勞動(dòng)了？”拖掃擦倒?！?/p>
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十五
我手里拿著這張潔白如雪的單薄紙條，心里都充滿了無(wú)限的想象：怎么讓紙條的詞語(yǔ)變成奧秘有趣的句子呢？
看著其他同學(xué)的紙條一一交給老師，我還在糾結(jié)迷惑中。一分鐘間到了，我無(wú)奈地寫(xiě)下了沉重的三個(gè)字：看入癡。
通過(guò)抽簽搭配詞語(yǔ)后，我們b組的詞語(yǔ)順序生成了：讀書(shū)好愛(ài)讀書(shū)看入癡叫說(shuō)吵勤細(xì)苦。第一次，我們交流后給詞語(yǔ)添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀書(shū)好，叫、說(shuō)、吵！愛(ài)讀書(shū)、看入癡，勤、細(xì)、苦！
看著自己在筆記本上連成的句子，我心里暗暗自喜。
第二次出題是圍繞勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ)。我心里浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)是吃苦耐勞，一個(gè)是百折不撓。想了片刻，我還是覺(jué)得“吃苦耐勞”的詞語(yǔ)比較妥當(dāng)。寫(xiě)下這幾個(gè)字后，我心里覺(jué)得這張普通的白紙，即刻變成神圣的、有尊嚴(yán)的、充滿榮譽(yù)的節(jié)日。
當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)出“打掃馬桶”四個(gè)字時(shí)，許多同學(xué)都笑得前府后仰。接著，我們這組出現(xiàn)了三個(gè)“勞動(dòng)節(jié)”和一個(gè)“拖掃擦倒”。這一下難到了我們這組，看著a組同學(xué)早己搭配好的句子，我只好愁眉苦臉的寫(xiě)下了“去勞動(dòng)了！打掃馬桶，辛勤勞動(dòng)！光榮勞動(dòng)，拖掃擦倒?！?/p>
這是節(jié)多么生動(dòng)有趣的作文課?。?/p>
句子有點(diǎn)奇葩，但游戲過(guò)程卻讓我感受到了文字的魅力。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十六
提起標(biāo)志符號(hào)，是我們小學(xué)生再熟悉不過(guò)的東西。今天的作文課堂，讓我領(lǐng)略了一次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的神奇和魅力。
老師在黑板上工工整整地寫(xiě)上“讀書(shū)”兩字時(shí)，我一激動(dòng)，突然拍起桌子，站起身來(lái)喊道：“啊，我會(huì)了！”旁邊的王子優(yōu)和支一帆倆位同學(xué)嚇了一跳，不約而同的斜過(guò)眼晴，瞪了我：“你激動(dòng)啥啊，游戲還沒(méi)開(kāi)始呢？”
接著，我在紙條上寫(xiě)上了“讀書(shū)好”三個(gè)大字，以怕別人看不見(jiàn)似的。
小組的詞語(yǔ)順序出來(lái)了，“讀好書(shū)慢慢品亂讀書(shū)小書(shū)蟲(chóng)”。根據(jù)游戲規(guī)則，老師叫我們?cè)谶@一排字中間添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，突出句子的意思。
面對(duì)這排不是句子的字，我焦額爛頭，思考了許久還是想不出好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時(shí)，支一帆勇敢地站起身來(lái)，跨上腳步，來(lái)到黑板前把一排錯(cuò)亂排例的詞語(yǔ)加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：讀，好書(shū)；慢、慢、品。亂、讀書(shū)，小書(shū)蟲(chóng)……。
我目瞪口呆，在錯(cuò)亂無(wú)章的文字上添加了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容有了，意思新了，呵呵！
這節(jié)作文課，讓我懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)魔力的神奇，真棒！
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十七
班里正在舉行標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)賽呢，好像挺熱鬧，跟我來(lái)看看吧！
看，句號(hào)鼓著自己的圓肚子神氣十足地走上了場(chǎng)：“大家好，我就是大名鼎鼎的句號(hào)先生。別小看我哦，如果一個(gè)句子里沒(méi)有了我，就沒(méi)辦法結(jié)束這個(gè)句子！所以，大家在寫(xiě)作文時(shí)可千萬(wàn)別忘記我呀！”
呀，逗號(hào)正摸著自己那烏黑光亮的頭發(fā)走上了場(chǎng)：“大家好，我就是大家常說(shuō)的‘小蝌蚪’——逗號(hào)。其實(shí)，我不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且本領(lǐng)還大著呢！如果一個(gè)句子沒(méi)有我來(lái)分，你能一口氣讀完嗎？所以，只要有了我，就能把句子停頓下來(lái)，你說(shuō)我的本領(lǐng)大嗎？”
逗號(hào)的話還未講完，就早已被問(wèn)號(hào)踢了下場(chǎng)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)嗎？這個(gè)句子后面壓軸是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？對(duì)，我就是遠(yuǎn)近聞名的問(wèn)號(hào)！”問(wèn)號(hào)就是問(wèn)號(hào)，一上來(lái)就要提問(wèn)?！按蠹蚁胍幌?，如果一篇文章里的問(wèn)句里沒(méi)有我站崗，那不就只有回答？所以，請(qǐng)大家記住，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里我是老大?！?/p>
省略號(hào)六胞胎姐妹不服氣地說(shuō)：“我們就像遠(yuǎn)飛的大雁排成‘一’字，用來(lái)表達(dá)文中省略的句子?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)老師聽(tīng)了說(shuō)：“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。大家各有各的長(zhǎng)處，各有各自的優(yōu)點(diǎn)。”標(biāo)點(diǎn)們這才恍然大悟，從此成為好朋友。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十八
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一間陽(yáng)光充足的小木屋里住著n個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。悠然傳來(lái)了吵鬧聲，那是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在吵架。
“沒(méi)有我怎么給句字?jǐn)嗑浒?！哼！”豆?hào)說(shuō)。
“切！，我呢？我還可以給詞語(yǔ)分開(kāi)，這樣文章讀起來(lái)才通順！”頓號(hào)說(shuō)。
“別瞎說(shuō)！我可是個(gè)一句話斷句，你是給詞語(yǔ)斷，我們有很大的差別！”分號(hào)說(shuō)。
“哼，全是小樣的！我是讓文章變得感嘆的，作家最喜歡我了?！备袊@號(hào)說(shuō)。
“有什么了不起，我可一給別人問(wèn)為什么，把句子變成反問(wèn)句，你們呢？”問(wèn)號(hào)說(shuō)。
“哈！我是給文章結(jié)尾的，每個(gè)文章都要我，不要我不是好文章！”句號(hào)說(shuō)
“我還不是！”豆號(hào)說(shuō)。
“我才是最重要的！”大家齊聲高喊。
“書(shū)本爺爺來(lái)了！”有個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)吼到。
書(shū)本爺爺老不久就責(zé)罵道：“你們啊你們，怎么也不想想別人的優(yōu)點(diǎn)呢，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的優(yōu)點(diǎn)啊，你們每人說(shuō)出別人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)……”
……說(shuō)完后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一一夸獎(jiǎng)起別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。
從此以后，大家和睦相處，成了最好的好朋友。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇十九
一天，字典公公家里發(fā)生了一件大事，一群小伙伴吵得不可開(kāi)交，個(gè)個(gè)怒氣沖沖，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)比較重要。
帶頭的是感嘆號(hào)，它傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“我在文章里面是最重要的。因?yàn)闆](méi)有我，小朋友們就不知道朗讀要帶情感，怎么能體會(huì)句子中的喜怒哀懼！你們?cè)趺茨芨冶?！?/p>
這時(shí)，問(wèn)號(hào)駝著背慢慢地走到感嘆號(hào)旁邊，摸著胡子狂妄自大地說(shuō)：“我才是在文章中最重要的，因?yàn)闆](méi)有我就不能提出問(wèn)題，那小朋友們?nèi)绾嗡伎??！?/p>
不服氣的小逗號(hào)像蝌蚪一樣游了過(guò)來(lái)。嗤之以鼻地說(shuō)：“要是沒(méi)有我把句子斷開(kāi)，讀者一口氣讀完，那不得喘不過(guò)氣了！”
逗號(hào)話音剛落，就傳來(lái)一陣嘲笑。省略號(hào)拍了一下桌子，從椅子上站了起來(lái)，飛揚(yáng)跋扈地說(shuō)：“要是沒(méi)有我表示文中舉例的省略，文章就會(huì)變得啰里啰嗦，讀者怎么受得了?！?/p>
這下惹惱了句號(hào)，他不屑地說(shuō)：“你們一點(diǎn)也不重要，要是沒(méi)有我，你們的句子就像面條一樣長(zhǎng)，還結(jié)束不了！”
大家都吵得熱火朝天，這時(shí)，字典公公意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“為什么括號(hào)、引號(hào)沒(méi)有來(lái)跟你們一起爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄冎酪￠L(zhǎng)補(bǔ)短，少了哪一個(gè)文章就會(huì)亂七八糟?！?/p>
符號(hào)們聽(tīng)了字典公公的話，四目相對(duì)，深感自己不該吵架！
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十
今天是“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)村”一年一度的村長(zhǎng)選舉大會(huì)，標(biāo)點(diǎn)們紛紛前來(lái)參加。
等大家都到齊了，問(wèn)號(hào)老爺爺村長(zhǎng)就上臺(tái)說(shuō)：“我當(dāng)了一輩子的村長(zhǎng)，解決了你們的許多問(wèn)題，現(xiàn)在我老了，需要你們有人來(lái)接替我的工作。我們先請(qǐng)逗號(hào)上臺(tái)來(lái)?！?/p>
逗號(hào)上臺(tái)向大家鞠了一躬，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，句子就不會(huì)停頓?！贝彘L(zhǎng)很喜歡逗號(hào)的行為，它笑著說(shuō)：“你說(shuō)得很有道理?！?/p>
村長(zhǎng)又請(qǐng)下一位候選人上臺(tái)，這時(shí)上臺(tái)的是感嘆號(hào)，它高傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們就沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，我也可以當(dāng)結(jié)尾?！贝彘L(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么，感嘆號(hào)覺(jué)得村長(zhǎng)偏心逗號(hào)，就跑到逗號(hào)面前跟它吵起了架，大家有的為逗號(hào)不值，有的為感嘆號(hào)不值，場(chǎng)面一度混亂。
村長(zhǎng)看到了，就生氣地吼起來(lái)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們只有互相合作，才能把句子表達(dá)完整，把情感表達(dá)充沛，才能讓每個(gè)人的價(jià)值得到體現(xiàn)。”聽(tīng)了村長(zhǎng)的話，大家紛紛把頭低下去。
通過(guò)逗號(hào)和感嘆號(hào)的爭(zhēng)吵，大家也都明白了自己的重要性和別人的重要性，后面的選舉進(jìn)行得很順利。至于誰(shuí)最后當(dāng)選為村長(zhǎng)，那就不重要了，相信以后大家會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更好地為文章服務(wù)。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十一
一天，小主人去參加了作文比賽，回來(lái)就被老師罵得狗血噴頭。小主人氣不打一處來(lái)，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族痛罵了一頓。
被小主人罵完以后，逗號(hào)最先站出來(lái)說(shuō)：“這可不怪我，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)都不站出來(lái)，我只好硬著頭皮往前站。當(dāng)時(shí)，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫(xiě)上去……”逗號(hào)的話還沒(méi)說(shuō)完，句號(hào)就插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“要是沒(méi)有我站出來(lái)，你還跟著小主人一起往前奔跑呢！到時(shí)候整篇作文都是逗號(hào)，那不把小主人害得更慘呢！”
句號(hào)的話剛說(shuō)完，感嘆號(hào)立馬就說(shuō)：“我的那個(gè)問(wèn)號(hào)兄弟老是占著我的位置，我也擠不進(jìn)去呀！小主人的感情也表達(dá)不出來(lái)呀！”問(wèn)號(hào)被感嘆號(hào)罵得目瞪口呆。
前雙引號(hào)接著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，弟弟后雙引號(hào)和我的哥哥冒號(hào)也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的笑話……”后雙引號(hào)插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那天晚上，我和冒號(hào)聊天，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起來(lái)我的前雙引號(hào)哥哥也不叫醒我……”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族正吵得不可開(kāi)交呢，語(yǔ)文書(shū)爺爺就說(shuō)：“既然你們都知道自己的重要性，那為什么不好好地幫小主人呢？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的成員們明白了，以后再也沒(méi)吵過(guò)了。
以后，小主人次次寫(xiě)作文都寫(xiě)得很好了。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十二
一次小主人的作文得了滿分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰(shuí)的作用最大。
第一個(gè)出場(chǎng)的是逗號(hào)，它自豪地說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得像小蝌蚪一樣可愛(ài)，我表示句子中間的停頓，要是沒(méi)有我逗號(hào)，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的，所以我的作用最大。”
逗號(hào)剛說(shuō)完，句號(hào)就不服氣地站起來(lái)，拍著桌子說(shuō)：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒(méi)有我小主人就沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)下去。所以我的作用最大?！?/p>
問(wèn)號(hào)拄著拐杖站了起來(lái)，在地上敲了幾下，說(shuō)道：“只有我能引起人們的思考，疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句都要用到我，我才是作用最大的?！?/p>
感嘆號(hào)像彈簧一樣跳了起來(lái)，說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我強(qiáng)，我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái)，把美夢(mèng)中的書(shū)本給吵醒了，書(shū)本聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是一個(gè)整體，都很重要，各有各的作用，你們應(yīng)該各司其職，為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。”
聽(tīng)了書(shū)本的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停止了爭(zhēng)吵，從此以后都和平共處，每天快快樂(lè)樂(lè)的生活。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十三
有一天，我的書(shū)本里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎么了，鬧鬼了嗎？哦，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在為誰(shuí)更重要而爭(zhēng)論不休呢！
調(diào)皮的逗號(hào)像個(gè)小朋友似的一蹦一跳地出來(lái)，第一個(gè)說(shuō)道：“呵，你們?cè)趺纯赡鼙鹊眠^(guò)我，假如沒(méi)有我，文章成千上萬(wàn)字，那么長(zhǎng)，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要！”
“還有我，還有我，沒(méi)有我停頓也會(huì)岔氣！”頓號(hào)也跳出來(lái)說(shuō)道。
大嗓門(mén)的感嘆號(hào)一驚一乍地說(shuō)道：“我的感情色彩最重，沒(méi)有我，文章平淡無(wú)味，看了都想打瞌睡！”
懶洋洋的省略號(hào)伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地說(shuō)：“嗯？我的作用是……誒，懶得說(shuō)了，想必大家也知道了?！?/p>
剛剛豎起大耳朵聽(tīng)了大家爭(zhēng)論的問(wèn)號(hào)，驕傲地說(shuō)道：“沒(méi)有我，就不能引起讀者的好奇心，甚至看都不看一眼！”
圓滾滾的句號(hào)，連翻帶滾地出來(lái)，說(shuō)：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，文章沒(méi)完沒(méi)了，話都說(shuō)不完了?！?/p>
其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一一強(qiáng)調(diào)了自己的作用，紛紛吵了起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個(gè)，都不會(huì)有完美的文章！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭。我的書(shū)本又恢復(fù)了往日的平靜。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十四
夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書(shū)房傳來(lái)一陣嘈雜聲，仔細(xì)傾聽(tīng)原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)寶寶們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大。
逗號(hào)最先蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我的功勞最大了，如果沒(méi)有我，那整篇文章都沒(méi)有停頓了，不是要讀得累死？”
句號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了撅著嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的，如果沒(méi)有我，文章豈不是要變成沒(méi)完沒(méi)了了？”
問(wèn)號(hào)聽(tīng)了也不甘示弱地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，功勞最大的應(yīng)該是我，如果沒(méi)有我，怎么能引起別人的思考？”
“你們就這樣，也沒(méi)有我厲害，我可以簡(jiǎn)化句子，把沒(méi)說(shuō)完的話用我代替。”省略號(hào)插著嘴說(shuō)道。
標(biāo)點(diǎn)寶寶們爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。
正在這時(shí)字典爺爺擼著花白的胡子走了過(guò)來(lái)，他慢悠悠地說(shuō)道“孩子們別爭(zhēng)了，你們各有各的用處，一篇優(yōu)美的文章，需要彼此共同協(xié)作才能完成?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)寶寶們聽(tīng)了都低下了頭，這才知道，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能讓自已發(fā)揮更大用處。
于是，書(shū)房又恢復(fù)了往日的平靜。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十五
一天，書(shū)本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)發(fā)生了爭(zhēng)吵。
破折號(hào)說(shuō)：“瞧，我多苗條，有誰(shuí)比得過(guò)我？我還能轉(zhuǎn)折解釋呢！
句號(hào)不服氣的把破折號(hào)滾了下去，得意洋洋的.說(shuō)：“我可是小朋友們最?lèi)?ài)的玩具——皮球。一句話完了就要用我，我這個(gè)位置誰(shuí)也代替不了！
頓號(hào)馬上搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“人們都說(shuō)我長(zhǎng)的像芝麻。芝麻可有營(yíng)養(yǎng)了，這不人們夸我很健康嘛！我能并列詞語(yǔ)，你們誰(shuí)比我強(qiáng)？”
感嘆號(hào)憤怒極了，一棒子把把頓號(hào)打了下去。氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“吵什么吵！喜、怒、哀、樂(lè)喊口號(hào)，有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑，有時(shí)鬧來(lái)有時(shí)叫，脾氣要屬我最大。
而且我長(zhǎng)得比你們漂亮，身材好，還穿著一只水晶球形狀的鞋子，你們有嗎？你瞧瞧這破折號(hào)，一條線多難看！還有這句號(hào)，不知好歹的被人拍來(lái)拍去的，有什么好的？再瞧瞧這頓號(hào)，哎呀！難看死了，還說(shuō)自己長(zhǎng)得像芝麻。”
其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)了，氣的理都不理感嘆號(hào)了！他們之間卻吵了起來(lái)。吵著吵著還打了起來(lái)……
就在這時(shí)，書(shū)本公公發(fā)話了：“你們別吵了，都要記住，誰(shuí)都有作用，誰(shuí)的作用都很大，你們少了一個(gè)文章就不完美了……”他們聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十六
有一天，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭(zhēng)論。爭(zhēng)個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一家。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大，嗓門(mén)也提得老高。感嘆號(hào)拄著拐杖，小問(wèn)號(hào)張大耳朵，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的嗓門(mén)就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的感情是最強(qiáng)烈的，你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要?！?/p>
感嘆號(hào)的話引來(lái)了一陣嘲笑，不服氣的是小問(wèn)號(hào)：“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的思考呢？”
小逗號(hào)也不甘示弱了，它說(shuō)話頭頭是道，和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：“要不是我們把句子區(qū)分開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，讀者一口氣能吞得下去嗎？”
要說(shuō)學(xué)問(wèn)最深的，當(dāng)屬省略號(hào)了。它的話非常深?yuàn)W：“要講我的作用嘛……不用說(shuō)大家也知道。”
水平高的要算句號(hào)了，它總是愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了了。”
正當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公總算發(fā)表了意見(jiàn)：“孩子們，你們都很重要，少了誰(shuí)，文章都不會(huì)那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，繼續(xù)為文章服務(wù)?！?/p>
聽(tīng)了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭，從此以后，他們不再互相爭(zhēng)辯，成了團(tuán)結(jié)的一家人。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十七
夜深人靜的晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣爭(zhēng)吵聲，咦？是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？哦！原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在競(jìng)選大王呢！
逗號(hào)妹第一個(gè)站了出來(lái)，說(shuō)：大王應(yīng)該選我，我最大，如果沒(méi)有我，你們說(shuō)的話就沒(méi)完沒(méi)了了。
句號(hào)姐姐出來(lái)了，說(shuō)：哼，你有什么了不起的呀！句子結(jié)束還得靠我。是不是又在吹牛啦，哈哈哈！哈哈哈！大王的位置應(yīng)該選我吧？你就等著瞧吧！
就你們兩個(gè)，怎比得過(guò)我這個(gè)問(wèn)號(hào)大哥，你們還真能吹。問(wèn)號(hào)大哥兩手叉腰，腳蹬地，看起來(lái)很驕傲的樣子。如果沒(méi)有我，你們就不能提問(wèn)題了，所以，我應(yīng)該稱大王。
感嘆號(hào)不知從哪冒了出來(lái)，說(shuō)：我都比你們大，你們應(yīng)該稱我為大王，增強(qiáng)文章感情怎么少得了我，所以，我最大呀！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵把字典爺爺給吵醒了，字典爺爺急急忙忙地走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子們，別吵了，你們都很重要，如果少了你們?nèi)魏我粋€(gè)，作文就不精彩，不通順了，知道嗎？標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了都非常慚愧。從此以后，他們變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十八
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一大群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后地向我投訴。句號(hào)說(shuō)：“你把我用錯(cuò)啦?！倍禾?hào)說(shuō)：“你把我甩掉啦?！?/p>
分號(hào)說(shuō)：“我是特意來(lái)感謝你的。”
在這喧嘩聲中，我生氣地說(shuō)：“不要吵了，錯(cuò)的和甩掉的把原因說(shuō)來(lái)我聽(tīng)，我再向你們道歉，行嗎?”
逗號(hào)說(shuō)：“你可真是的，在你昨天的作文本上，本來(lái)那句話已經(jīng)說(shuō)完了，你卻把我放在了那里?！?/p>
我聽(tīng)了這些話，火冒三丈地說(shuō)：“有什么大不了的，就是用錯(cuò)了，不給你道歉，你也拿我沒(méi)辦法。”
逗號(hào)更加生氣了，氣得臉紅得像太陽(yáng)。盡管如此，他還是笑著說(shuō)：“我只想告訴你，我應(yīng)該用在一句話中間停頓的地方?！?/p>
旁邊的句號(hào)插嘴了，并指手畫(huà)腳的對(duì)逗號(hào)說(shuō)：“我不會(huì)和你逗號(hào)作對(duì)，雖然昨天在他作文里的那句話你占了我的位置，我也不和你急，不和你吵。我是來(lái)告訴你我應(yīng)該放在一句完整的話的末尾?！?/p>
分號(hào)擠了過(guò)來(lái)高興地對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)我分號(hào)是那么的熟悉，每次都用的很對(duì)，我感謝你沒(méi)有把我用錯(cuò)?！?/p>
眾多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)向我訴說(shuō)他們的苦與樂(lè)。真讓我哭笑不得。
此時(shí)，著重號(hào)走過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)：“我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，很重要!”
夢(mèng)醒后，我回味著……我暗下決心，今后一定要用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇二十九
一個(gè)月星星很少的夜晚，月亮照亮了地球，夜很靜。然而，一個(gè)小工作室的噪音打破了夜晚的寧?kù)o。原來(lái)是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在努力跟上競(jìng)爭(zhēng)。來(lái)，我們?nèi)タ纯矗?/p>
當(dāng)然，這里最小的也算逗號(hào)。但她扭著長(zhǎng)尾巴，驕傲地站在舞臺(tái)上，睜大眼睛說(shuō)：“我的角色當(dāng)然是最偉大的。沒(méi)有我，人們就寫(xiě)不出好文章，句子就像長(zhǎng)面條，讓讀者喘不過(guò)氣來(lái)！”
這時(shí)，感嘆號(hào)咳嗽了兩聲，標(biāo)點(diǎn)的眼神都朝她走來(lái)，觀眾頓時(shí)安靜下來(lái)。他趾高氣揚(yáng)，邁著矯健的步子，說(shuō)：“我對(duì)文章最有幫助！沒(méi)有我的文章，就不會(huì)有感情色彩，就像一點(diǎn)開(kāi)水，讓所有人都覺(jué)得無(wú)味！”感嘆號(hào)的聲音驚天動(dòng)地，仿佛大地都在震動(dòng)。
省略號(hào)也來(lái)湊熱鬧了。他慢慢走上舞臺(tái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“要說(shuō)我的作用比你大得多。沒(méi)有我，文章會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了?！彼€沒(méi)說(shuō)完就被一個(gè)問(wèn)號(hào)打斷了。
問(wèn)號(hào)搖了搖頭，走上舞臺(tái)。但是他的頭太大了，讓大家都笑了。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺(tái)，說(shuō)：“沒(méi)有我讀者怎么思考？怎么能激發(fā)讀者的感情呢？”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)吵不休。其實(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有千秋。只有正確認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能更好地為他人服務(wù)。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇三十
嗨！朋友們，知道我是誰(shuí)嗎？我就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
迎面走來(lái)的是身材修長(zhǎng)的感嘆號(hào)。讓我們以熱烈掌聲，歡迎感嘆號(hào)帶來(lái)精彩的表演！
伴著清脆悅耳的音樂(lè)，感嘆號(hào)以最洪亮的嗓音說(shuō)：“你們別看我瘦，我的本領(lǐng)可大呢！每當(dāng)小作者們想抒發(fā)自己強(qiáng)烈的感情時(shí)，就將我寫(xiě)上去。如果沒(méi)有我的話，那么整篇文章都是語(yǔ)氣平平、無(wú)趣，沒(méi)有高低起伏……”感嘆號(hào)一直嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，句號(hào)便發(fā)話了：“廢話真多！”
英姿颯爽的句號(hào)上場(chǎng)了。瞧那圓滾滾的大肚子，一臉的得意：“如果沒(méi)有我，小作者們的句子就會(huì)一直寫(xiě)個(gè)不停，有始無(wú)終，讀者們也會(huì)感到很累……”句號(hào)一直喋喋不休，省略號(hào)大聲嚷嚷：“喂，你還給不給我們說(shuō)話的機(jī)會(huì)了？”
“好了，還有誰(shuí)愿意上臺(tái)呀？”我大聲說(shuō)道。省略號(hào)一上臺(tái)便開(kāi)始演說(shuō)：“我是由六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)組成的龐大標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。當(dāng)然，我的作用也非常大，每當(dāng)小作者們不想寫(xiě)時(shí)，便可以點(diǎn)上我，而且這不僅可以給眾多讀者們無(wú)限的想象，還能讓小作者少寫(xiě)一些字呢！我還深受大家的歡迎，不是嗎？朋友們，當(dāng)你們寫(xiě)作時(shí)，可千萬(wàn)別把我忘了！”
冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)……它們的表演也都精彩絕倫，希望這次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大比拼，能讓小作者們降低標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的寫(xiě)作錯(cuò)誤。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇
“我的功勞最大!”
"不，我的最大!”
“還讓不讓人休息了。”居民們紛紛抱怨起來(lái)。原來(lái)字典公公家在吵架呀。
“伙伴們，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫(xiě)作文的時(shí)候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號(hào)滿不在乎地說(shuō)。
句號(hào)哼了一聲，嚴(yán)肅鄭重地說(shuō)：“你的話也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號(hào)掃了逗號(hào)一眼，“文章中沒(méi)有我，句子將會(huì)變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。”
“別以為我就沒(méi)本事了，我的學(xué)問(wèn)可大了?！眰€(gè)子最小的頓號(hào)發(fā)話了，“類(lèi)似的詞語(yǔ)之間就要用到我，如果沒(méi)有我，詞語(yǔ)就像一串串糖葫蘆一樣。”
三個(gè)人誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最終關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。
有一天，小主人去考作文。正當(dāng)話說(shuō)完時(shí)，句號(hào)卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻，但是又沒(méi)有辦法，所以只能埋頭再寫(xiě)。可需要逗號(hào)的時(shí)候，逗號(hào)也蹦蹦跳跳地走開(kāi)了，小主人只好繼續(xù)往下寫(xiě)。正當(dāng)想讓頓號(hào)幫忙時(shí)，它卻早已逃的無(wú)影無(wú)蹤了。就這樣，小主人受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。
字典公公走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"孩子們，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。你們應(yīng)該正視自己的短處，汲取別人的長(zhǎng)處，這樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人?！?/p>
想像英文怎么說(shuō) 想象篇
現(xiàn)在人們到處都在競(jìng)爭(zhēng)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在競(jìng)爭(zhēng)，不信，你瞧！
句號(hào)先說(shuō)了：“什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)爭(zhēng)嗎？爭(zhēng)也別爭(zhēng)了，當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀！如果沒(méi)有我，一篇文章就沒(méi)了停頓，讓讀者讀得很難受。怎么著，不敢再比了吧！哼！”
“去去去！這也能算貢獻(xiàn)大？你看看我！如果一句話太長(zhǎng)了，就可以把我點(diǎn)上，停頓一下。否則，讀著讀著就會(huì)讀得喘不過(guò)氣來(lái)了?！倍禾?hào)爭(zhēng)著說(shuō)。
感嘆號(hào)也說(shuō)：“我的用處才大呢！我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時(shí)候用我，悲傷的時(shí)候用我。如果文章中沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了情感。所以，還是我的作用最大！”
“怎么可能！我的作用最大呢！如果句子里有重復(fù)的詞或句，讀著讀著就煩了。這時(shí)候，如果用上我們六個(gè)兄弟，就可以把重復(fù)的地方都省略了?！笔÷蕴?hào)也不甘示弱。
所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己用處大，你不讓我，我不讓你。最后字典公公說(shuō)話了：“你們都是寫(xiě)文章的寶貝，少了誰(shuí)都寫(xiě)不出好文章，作者只有把你們都用上，才能寫(xiě)出好文章，你們的作用都很大哦！”
想像英文怎么說(shuō) 想象篇
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們終于挨到了天黑，等小主人睡著的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)跳下書(shū)本。因?yàn)樗鼈冋f(shuō)好要在晚上比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
驕傲的逗號(hào)一蹦一跳地上場(chǎng)了，它插著腰傲慢地說(shuō)：我的功勞最大！小主人要是沒(méi)了我，讀句子就沒(méi)法停頓了
忽然一道閃光把話還沒(méi)說(shuō)完的逗號(hào)推下了場(chǎng)，原來(lái)是被氣得火冒三丈的省略號(hào)，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了，我能幫助小主人省掉許多寫(xiě)不完的句子，你能嗎？你能嗎？邊說(shuō)邊兇巴巴地瞪著逗號(hào)。
圓滾滾的句號(hào)也說(shuō)話了：你們數(shù)數(shù)，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)用得最多的是誰(shuí)？那可是我?。∪绻麤](méi)有了我，文章就會(huì)像長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。
你們就吹牛吧！原來(lái)是憤怒的感嘆號(hào)，哼，你們一個(gè)個(gè)也不掂量掂量自己。如果沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)作文怎么能寫(xiě)得生動(dòng)有感情呢？我才是最厲害的！它邊說(shuō)邊拍著胸脯。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)論不休，吵得越來(lái)越激烈。這時(shí)在一旁沉默不語(yǔ)的問(wèn)號(hào)說(shuō)話了：其實(shí)，我們每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都各有所長(zhǎng)，各有所短。只有互相團(tuán)結(jié)，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了問(wèn)號(hào)的話都低頭不語(yǔ)，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。
這時(shí)，公雞叫了，房間里又恢復(fù)了平靜，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇
夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？墒?，還是從這靜靜的夜里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵。
句號(hào)首先出來(lái)生氣地說(shuō)：“哼，沒(méi)有我，人類(lèi)讀書(shū)就像探索宇宙，永無(wú)止境。”
接著，感嘆號(hào)站了出來(lái)憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來(lái)，人們的生活將會(huì)變得無(wú)色無(wú)味！”
在一旁睡大覺(jué)的省略號(hào)被吵醒了，于是也加入到爭(zhēng)吵的行列之中，它驕傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，人們?nèi)藗兡切?shù)不清的例子怎么辦？”
聽(tīng)了它們說(shuō)的話，問(wèn)號(hào)終于抑制不住了，它豎著“大耳朵”，跳出來(lái)自以為是地說(shuō)：“沒(méi)有我，人類(lèi)就沒(méi)有疑問(wèn)，人們的知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)?！?/p>
然后逗號(hào)毫不謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們讀句子時(shí)，氣兒就喘不過(guò)來(lái)，人們就會(huì)憋死了！”
這時(shí)，書(shū)爺爺醒了，它們就過(guò)去找德高望重的書(shū)爺爺評(píng)理，誰(shuí)是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
書(shū)爺爺聽(tīng)了它們各自的自述后，摸了摸自己的長(zhǎng)胡子，笑著說(shuō)：“呵呵，孩子們，你們各有長(zhǎng)處，各有短處。你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是人類(lèi)喜歡的，你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有不同的特點(diǎn)，知道嗎？”
句號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、逗號(hào)聽(tīng)了，你看著我，我看著你，都慚愧地低下了頭。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇
我最棒！明明是我最棒！哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正在進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽呢！
逗號(hào)長(zhǎng)得像一只小蝌蚪，大搖大擺地上了臺(tái)，非常驕傲地說(shuō)：如果文章中沒(méi)有我，小朋友就得一口氣把文章讀完，不得累得要命呀！
語(yǔ)音剛落，句號(hào)走上臺(tái)一把搶過(guò)話筒，清了清嗓子，說(shuō)道：我才是本領(lǐng)最大的！文章中沒(méi)了我的話，就得說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。只有我才能讓句子停下來(lái)。
可是問(wèn)號(hào)不同意，沖上了臺(tái)，大聲喊：我也能停住句子！如果小主人沒(méi)了我，那怎么問(wèn)問(wèn)題呢？小主人也不能思考問(wèn)題了。
感嘆號(hào)站在他的風(fēng)火輪上，風(fēng)風(fēng)火火地上臺(tái)一把抓過(guò)話筒，不服氣地嚷道：如果文章中沒(méi)了我，那這篇文章就沒(méi)有感情了。
接著，頓號(hào)跳上來(lái)，說(shuō)：如果沒(méi)了我，同一類(lèi)的東西就分不開(kāi)了。
一串省略號(hào)排著隊(duì)伍，走上臺(tái)說(shuō)：我們的本領(lǐng)最大，我們可以省略成千上萬(wàn)的字！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。小主人說(shuō)：你們都有各自的作用，沒(méi)了你們其中任何一個(gè)都不行！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了這話，不再爭(zhēng)吵了。它們都懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇
晚上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們等字典媽媽睡著了，就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
首先上場(chǎng)的是像小蝌蚪一樣的逗號(hào)，她先聲奪人地說(shuō)：“我是媽媽最最重要的寶貝，每句話中間的停頓都離不開(kāi)我，我使用頻率最大，所以我的本領(lǐng)最大！”話音剛落，句號(hào)就不樂(lè)意地開(kāi)口說(shuō)：“我才是媽媽本領(lǐng)最大的孩子。
如果沒(méi)有我，句子長(zhǎng)得將永無(wú)止境，意思講混亂無(wú)章?！备袊@號(hào)聽(tīng)了他們這樣自賣(mài)自夸，氣得咬牙切齒：“哼！人們表達(dá)喜怒哀樂(lè)感情時(shí)，就用不上你們了。只有我，才能彰顯他們的心情，所以我的本領(lǐng)大！”
在一旁像耳朵一樣的小問(wèn)號(hào)悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我覺(jué)得我的作用是最大的。如果沒(méi)有我，就沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)為什么了?！毕裥∷蔚念D號(hào)不甘示弱地說(shuō)：“我比你們都重要，如果沒(méi)有我，并列詞語(yǔ)就沒(méi)辦法分開(kāi)了?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵聲一浪高過(guò)一浪，終于把正在睡覺(jué)的字典媽媽給吵醒了，小逗號(hào)像看見(jiàn)了大救星，求救似地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你說(shuō)我們誰(shuí)最重要？”字典媽媽心平氣和地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要。
在文章中，如果少了你們其中的任何一個(gè)，文章都不會(huì)那么美妙了，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為文章服務(wù)?！?/p>
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了之后，都慚愧地低下了頭。
想像英文怎么說(shuō) 想象篇
一天下午，字典王國(guó)里，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的宿舍里傳來(lái)了陣陣議論聲：
“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的用處總是最大的，沒(méi)有我，讀者的強(qiáng)烈語(yǔ)氣就無(wú)法突出了，文章也就遜色多了?！备吒咴谏系母袊@號(hào)神氣十足地說(shuō)道。
“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的疑問(wèn)？不用說(shuō)了，我用處絕對(duì)是最大的，不是嗎？”高傲自大的問(wèn)號(hào)說(shuō)道。
“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)句子中的停頓！”逗號(hào)擠進(jìn)來(lái)辯解道。
“哎呀，我說(shuō)你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒(méi)有我啊，文章就會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了?！本涮?hào)輕蔑地說(shuō)。
“你······你們?cè)趺纯梢院雎晕夷?？在一篇文章中呀，要是沒(méi)有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著讀者自由地飛向無(wú)邊無(wú)際的想象的天空?！笔÷蕴?hào)得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。
“還有我呢！沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)排比句？當(dāng)然是我的功勞最大嘛。”分號(hào)不甘示弱。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真有不爭(zhēng)出個(gè)高低誓不罷休之勢(shì)。他們的爭(zhēng)吵，引來(lái)了字典爺爺。字典爺爺是個(gè)百事通，他可什么都知道。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3019344.html】
