每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
感恩初中老師篇一
每晚，我們都要苦戰(zhàn)到深夜。我們抱怨，我們煩悶，甚至厭惡學(xué)習(xí)。而有兩個(gè)人，在我們學(xué)習(xí)辛苦時(shí)端來(lái)一杯熱牛奶，在我們熬不下去的時(shí)候?yàn)槲覀兗佑凸膭?。他們辛勞，他們無(wú)私，甚至把醫(yī)生給了我們。他們，就是一輩子都勤勤懇懇的父母。
清晨，當(dāng)我們還在酣睡，父母早已起身，精心精意的調(diào)劑飯菜，只怕兒女的眉頭皺起愁云。想喚醒愛(ài)子，內(nèi)心卻翻騰著矛盾：既怕打擾了愛(ài)子的睡眠，又怕浪費(fèi)了晨讀的光陰。可我們呢？
卻似乎習(xí)以為常，反倒有些麻木不仁。只要學(xué)校收錢(qián)，再清貧的父母也會(huì)慷慨解囊；只要孩子買書(shū)，再懶惰的父母也會(huì)踏遍書(shū)店大門(mén)。只要孩子端起書(shū)，再勞累的父母也不肯讓孩子洗洗手帕；只要孩子拿起筆，再辛苦的父母也不肯讓孩子為家務(wù)分神?？晌覀兡?？吃得好卻不覺(jué)甜，穿得暖卻不覺(jué)溫，得到愛(ài)卻不領(lǐng)情，享著福卻忘了恩……但是父母，卻早已成為兩頭點(diǎn)燃的蠟燭。一頭點(diǎn)燃，照亮了工作；一頭點(diǎn)燃，照亮了我們。他們?cè)诩颖兜丶灏局难?，他們?cè)诩铀俚貧缰陨怼?/p>
可我們，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)感恩？
父母，把一切都給了我們，我們卻如此無(wú)情無(wú)義，我們，自私的接受了這一切，去從沒(méi)想過(guò)感恩。
享受父母的愛(ài)，卻從不想到反哺，我不相信他是一個(gè)真正的人。
得到父母的愛(ài)，卻從不想到回報(bào)，我不相信他是一個(gè)無(wú)私的人。
接受父母的愛(ài)，卻從不想到回敬，我不相信他是一個(gè)高尚的人。
獲得父母的愛(ài)，卻從不想到感恩，我不相信他是一個(gè)純粹的人。
學(xué)會(huì)感恩吧！讓操勞了一輩子的父母感受到你的溫暖。學(xué)會(huì)感恩吧！讓這支紅燭燃燒得更久，更亮。等到有一天，我們都做到了，就可以真誠(chéng)地再說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！”
感恩初中老師篇二
感恩，一個(gè)永恒而溫暖的主題。
當(dāng)初以為又是一群校長(zhǎng)在講臺(tái)上談紀(jì)律、談目標(biāo)、談理想，我真沒(méi)想到這位演講慷慨激昂的老師能講出觸動(dòng)人心的東西。
他是我最喜歡的老師。他很胖，挺白，矮墩墩的。第一次上課，他穿一件白襯衫，匆忙地走上講臺(tái)，卻穩(wěn)穩(wěn)地向我們展示著一個(gè)魔幻的新世界，我被他的風(fēng)趣感染，也對(duì)物理產(chǎn)生了興趣。我喜歡，喜歡春夏的藍(lán)格子和白襯衫，喜歡秋冬的黑阿迪，喜歡富有磁力的音色，喜歡謙虛的自嘲，喜歡他對(duì)課堂聲音和學(xué)生動(dòng)作的要求嚴(yán)格近乎偏執(zhí)，喜歡他對(duì)學(xué)科研究的一絲不茍和對(duì)學(xué)生的和藹可親，甚至喜歡——他的胖。
當(dāng)?shù)弥昧四X瘤，不能再教我們的時(shí)候，我不想哭，只想起他是唯一領(lǐng)我們?nèi)ミ^(guò)實(shí)驗(yàn)室的人，心像是停止了跳動(dòng)，血不再流動(dòng)，為什么偏偏是他！為什么？
周末，教師節(jié)，好巧。我總以為成績(jī)可以回報(bào)，可曾想他聽(tīng)到卻看不到？要去，一定要去。和那幾個(gè)平時(shí)教師節(jié)就活躍的小子約好，線車?yán)镎f(shuō)不出的暢快。水果店里恨不得將那張毛澤東花冒，但當(dāng)我聽(tīng)到電話那邊像剛變聲又聽(tīng)不太清的陌生時(shí)，心又再一次碎掉。
那兩個(gè)小時(shí)我居然很健談，抱得用力，笑得放肆。他守約定再來(lái)看我們，“現(xiàn)任”埋怨但面無(wú)表情，這情節(jié)常見(jiàn)了，客套罷了。
在登山的路上，山頂?shù)木吧倘幻匀?，誰(shuí)是你偶遇卻終生的鋪路人？即使輝煌萬(wàn)世，縱然粉身碎骨，暖橙色融化灑在潮起潮落時(shí)，你是否還記得，哪怕就記得……
感恩初中老師篇三
母愛(ài)是大地，是她養(yǎng)育了萬(wàn)物；母愛(ài)是大海，是她為我們提供了生命之源；母愛(ài)是上帝，是她給予了我生命……
今天是母親節(jié)，平常母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕動(dòng)人的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是在一個(gè)寒冬臘月，那天晚上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花無(wú)聲無(wú)息的降落到大地的每個(gè)角落，給大地母親換上了白襖。我像往常一樣正在收拾東西準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班，母親沙啞的聲音從身后傳來(lái)：“要媽媽送你去嗎？”我剛想答應(yīng)，突然想起上午復(fù)發(fā)的胃病把母親折騰得半死，現(xiàn)在才好一點(diǎn)，我實(shí)在不忍心讓她更加勞累，只好說(shuō)不用了?？赡赣H卻說(shuō)：“乖，我去換衣服，你快點(diǎn)！”說(shuō)完母親就邁著沉重的步伐，拖著疲憊的身軀向樓下走去。
記憶宛若一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛(ài)卻像雨滴一樣在這張宣紙上化開(kāi)！
想到平日里母親為我所做的一切一切，我決定為她減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)——幫她做家務(wù)。我先掃地，接著拖地，最后整理了一下房間?？粗业膭趧?dòng)成果，雖然很辛苦，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覟槟赣H減輕了負(fù)擔(dān)。我也給母親寫(xiě)了一封信：
媽媽：
祝你母親節(jié)快樂(lè)！是您教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)；是您使我認(rèn)識(shí)了這個(gè)五彩繽紛的世界；是您使我擁有一顆感恩的心；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助別人；擁有一顆感恩的心，就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、真愛(ài)自己；就能學(xué)會(huì)包容、贏得真愛(ài)、贏得友誼！謝謝您！
愛(ài)您的女兒
20xx年5月9日
媽媽的愛(ài)如和煦的陽(yáng)光，清爽的春風(fēng)；他是雨天里的一把傘，沙漠里的一泓清泉……
感恩初中老師篇四
“隔輩親”這說(shuō)法一點(diǎn)也不錯(cuò)。在家里，我與姥姥的感情尤其深厚。
姥姥是個(gè)很慈祥的老人，臉上嵌著一雙大而有神的眼睛，個(gè)子不算太高，體型微胖，顯得尤其和藹，仿佛連那滿頭白發(fā)中也透露出幾分慈祥。
姥姥身體不算太好，但一直照顧我到將近六歲。在這六年的時(shí)光中，我曾數(shù)次賴在她的懷里要她抱我，曾數(shù)次把家里搞得一團(tuán)糟，曾數(shù)次吵著嚷著要她帶我出去玩，可她卻不曾斥責(zé)過(guò)我，始終笑著，笑著……
從幼小時(shí)至今，不知有多少件毛衣是姥姥親手編織的。多少年來(lái)，卻從沒(méi)有一件重復(fù)的式樣。由冬至夏，由夏至冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不覺(jué)中，姥姥也帶上了花鏡。我知道，那一針一線中無(wú)不蘊(yùn)含著姥姥的心血。
難忘那年，中秋夜。我們一家坐在姥姥的小院里賞月、品茶。我緊挨著姥姥坐下，把手放在她的手中，去感受姥姥給我的那份慈愛(ài)和溫暖。借著淡而遠(yuǎn)的月光，粗心的我竟是第一次仔細(xì)的觀察姥姥的臉龐，她老了！歲月和勞累在她的臉上刻下了道道痕跡，多少年了，為了我她操勞了太多太多。發(fā)白了，眼花了，可是她對(duì)我的愛(ài)卻絲毫沒(méi)有消減。那晚，我想了很多很多，徹夜難眠。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待；不要總是讓老人等待，也不要給自己留下遺憾和后悔。如果我們能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，暫時(shí)放下我們所為之忙碌的事情，陪伴一下老人，那怕只是陪他們說(shuō)說(shuō)話，他們也會(huì)感到滿足的，這也算是孝順的一種體現(xiàn)吧。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云：百善孝為先。
讓我們一起努力，把這一傳統(tǒng)的民族美德繼承和發(fā)揚(yáng)下去，直到永遠(yuǎn)。
感恩初中老師篇五
小草感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給予它生命；青山感恩蒼松，因?yàn)樯n松妝點(diǎn)了它的姿容；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o了它遨游的空間。而我，要感恩的人則是我的爸爸。
我的爸爸是一名教師，他既是我學(xué)習(xí)上的良師，也是我生活中的益友。
每當(dāng)我遇上難題，只要叫一聲“老爸，過(guò)來(lái)哦”，他就會(huì)立刻出現(xiàn)在我的面前，為我解惑。為了激發(fā)我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，有時(shí)他還會(huì)裝作不會(huì)的樣子，故意講錯(cuò)，引我與他爭(zhēng)辯，在我終于搞懂了、講對(duì)了之后，翹著大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真厲害！”
生活中，每當(dāng)我遇到煩心事，第一時(shí)間我總是想到爸爸，無(wú)論我如何重三倒四、語(yǔ)焉不詳，他總是耐心地傾聽(tīng)，并能給我一些化解煩惱的小妙招。每次向他倒過(guò)苦水后，我感覺(jué)整個(gè)人都會(huì)輕松、豁達(dá)很多?？臻e的時(shí)候，爸爸常常給我講一些引人入勝的小故事，在他娓娓講述中，我收獲了許多做人的道理。
我將來(lái)想成為一位漫畫(huà)家，但家里其他人都認(rèn)為不切實(shí)際而持反對(duì)態(tài)度，可是爸爸卻不這樣，他一直支持我，告訴我惟有現(xiàn)在好好讀書(shū)，努力提升自己的文化素養(yǎng)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想才更出色。是他讓我知道了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與我的夢(mèng)想并不沖突，我要更加努力地讀書(shū)，朝著夢(mèng)想前進(jìn)！
爸爸的工作很辛苦，每天很早起床，很晚才睡下，幾乎一直在忙學(xué)校里的工作，可是就算再忙再累，但面對(duì)我時(shí)卻總是一張溫暖的笑臉。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我為我有這樣的爸爸而感到幸福。
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