在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
馬山縣合作初中篇一
是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類！
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是光有競(jìng)爭(zhēng)還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
今天，我們大可把合作與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合起來，合作離不開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。有時(shí)候，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
也許大家會(huì)說，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，真么能合作呢？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，但是只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作，我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果?，F(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)善于合作的人，往往都具有團(tuán)隊(duì)精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競(jìng)爭(zhēng)也是不可缺少的一份子。競(jìng)爭(zhēng)使得社會(huì)發(fā)展得飛快，是每個(gè)國(guó)家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國(guó)家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
朋友，投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無法逃不的命運(yùn)，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中勇往直前吧。
馬山縣合作初中篇二
兒時(shí)眼中的霸王，不過是逞匹夫之勇，有勇無謀，猜忌心又重，不若劉邦能治國(guó)安邦，不如韓信的足智多謀，甚至也不如范增的未雨綢繆。李清照竟稱這武夫?yàn)槿私?，為鬼雄，真是不可理喻?/p>
長(zhǎng)大后，我漸漸明白，霸王的勇，是他與生俱來的豪放。他沒有心計(jì)，不像劉邦，以假定“楚河漢界”為緩兵之計(jì)來騙得他的信任，放回太公、呂后。他還真信了。這就是他直爽的悲哀。他心太軟。在鴻門，劉邦幾句低聲下氣假心假意的表白，就讓他不忍心痛下殺手，以致養(yǎng)虎遺患。甚至后來輕信讒言，氣走范增，終失為他出謀劃策的左臂右膀，這就是他輕信的悲哀。力拔山兮氣蓋世的霸王啊，竟悲哀地死在自己的劍下！其實(shí)他完全可以東山再起，只要他愿意，愿意渡過那并不很寬的烏江。唉！死要面子的霸王。我有點(diǎn)理解李清照的詩了，但我還是有點(diǎn)不太明白……
現(xiàn)在，我終于懂了，霸王的勇，是他不拘小節(jié)，不屈于人的尊嚴(yán)。他不甘只在家中讀書習(xí)武，志在平天下，滅秦朝，復(fù)楚國(guó)。他不齒于愿受胯下之辱的韓信，盡管他足智多謀。他不愿獨(dú)自渡過烏江，讓余下的二十余人為掩護(hù)他而白白送死。他不是死要面子啊，而是要捍衛(wèi)“霸王”的名號(hào)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
的確，他不是智者，不像韓信。韓信的確很風(fēng)光，讓蕭何月下追，讓劉邦拜大將，最后擊敗了項(xiàng)羽，貴為楚王。韓信的忍辱負(fù)重，為他帶來了榮華富貴。但他的結(jié)局如何呢？“狡兔死，走狗烹；高鳥盡，良弓藏；敵國(guó)破，謀臣亡！”他說完這句話后，就死在了劉邦刀下。原來這榮華富貴，不過是過眼煙云。
霸王的確敗了，因?yàn)樗皇侵钦摺５前酝?，是勇者。他破斧沉舟，他不愿茍活。他用自己的血，來祭奠霸王的尊?yán)。勇者無畏，可惜勇的代價(jià)太大。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?/p>
馬山縣合作初中篇三
那年征兵時(shí)，哥和村里的好幾個(gè)小伙子都入伍了，走時(shí)，鄉(xiāng)親們都去村口送別，你一言我一語地囑咐著。望著哥哥胸戴大紅花、身穿新軍裝站在隊(duì)伍中，我甜甜地笑了。我對(duì)哥說：“哥，你真威武!真好看!我長(zhǎng)大了，也要像你一樣做一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士?！备缗d奮地說：“小妹，那你可一定要好好讀書喲，將來考個(gè)軍校，比哥還棒!來年，哥一定立個(gè)大功，把軍功章送給你?！薄鞍?”我甜甜地應(yīng)了一聲。爸媽望著我們兄妹倆，也高興地笑了。軍車開動(dòng)了，鄉(xiāng)親們都囑咐著：“到了部隊(duì)，可別給咱家鄉(xiāng)人丟臉!”
哥到部隊(duì)后經(jīng)常給家里寫信、發(fā)喜報(bào)，也常給我寫信講述軍營(yíng)里生活是多么美好。哥的信多半是要我好好學(xué)習(xí)，聽爸媽的話。那時(shí)，班里的同學(xué)都特羨慕我，我也為有個(gè)兵哥哥而自豪。
好長(zhǎng)一段時(shí)間，哥沒有給我寫信，也沒有給家里來信。
冬日的一天，我放學(xué)回家，見父母都背坐不語，母親淚眼模糊。驀然，我看見桌上放著一個(gè)鮮艷的紅錦盒和一摞紅本本。我跑過去揭開本本，上面有哥哥的照片，還有哥哥的名字。每個(gè)本本都是。我回過頭去看了看母親，母親正在看我，卻在與我的目光相觸時(shí)又極快地轉(zhuǎn)過頭去回避著我。這個(gè)十分細(xì)微的動(dòng)作，還是被我發(fā)現(xiàn)了。我已不是小孩子了，忙轉(zhuǎn)過身揭開錦盒的蓋子，只見里面躺著一枚金光閃閃的軍功章和一封有點(diǎn)皺折的信。我打開信，是哥寫給我的。我看著看著大聲地哭了……那是全村所有與哥一起入伍的大哥們寫給我的，他們都叫我“小妹”。
哥犧牲了，是在一次軍訓(xùn)拉練途中，是為戰(zhàn)友采一味急救藥而不慎跌下山崖的。
那年春節(jié)，部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和全連戰(zhàn)士都來看望我們?nèi)胰?。那些大哥們都說：“叔叔、阿姨，我們都是你們的孩子，你們就把我們當(dāng)親人吧!我們都是曉賓……”爸媽哭了，我也哭了，大家都哭了，流下了真誠、感動(dòng)的淚。臨走時(shí)，連長(zhǎng)對(duì)鄉(xiāng)親們說：“你們這兒的人好，小伙子們?cè)诓筷?duì)一個(gè)比一個(gè)棒，個(gè)個(gè)都很英勇。鄉(xiāng)親們，你們就都放心吧!娃們?cè)谕饷鎯魻?zhēng)面子，絕對(duì)沒丟臉!”鄉(xiāng)親們都哭了。
每年清明節(jié)，我都不忘將那枚軍功章輕輕地拭擦一遍。當(dāng)一次次看到軍功章上那永不退色的光芒時(shí)，我便會(huì)想到：那是一枚用生命鍍亮的軍功章!
哥是好樣的!
馬山縣合作初中篇四
在我八歲之前，我一直以為競(jìng)爭(zhēng)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于合作，但八歲那年夏天的一件事，卻改變了我的看法，同時(shí)改變的，我想還有我的一生。
暑假，我與家人回了一趟老家，一呆就是一個(gè)星期。村子里有許多與我仿佛年紀(jì)的女孩子，我們熟悉之后，經(jīng)常在中午大人們都睡下之后聚到一塊兒玩耍。
一天中午，表姐拿著五根紅布條笑盈盈地來到我們面前，要我們比一場(chǎng)賽，誰贏了就會(huì)得到秘密禮物。比賽規(guī)則是兩人一組，用紅布條將左邊人的右腳和右邊人的左腳綁在一起，然后和其他組比賽跑步，哪個(gè)組先到達(dá)河邊的那棵大槐樹下哪個(gè)組獲勝。
我們都被表姐的“神秘禮物”吸引了，十個(gè)女孩很快分成了五個(gè)小組，我呢則是和胖妞一組。
胖妞跑得很慢，一向要強(qiáng)的我硬是拉著她跑，誰知非但沒有提升速度，兩個(gè)人還好幾次險(xiǎn)些摔倒。她一個(gè)勁兒地喊著“等等我，我們這個(gè)跑法是贏不了的”，我白了她一眼，沒有理她，繼續(xù)悶著頭向前跑。最后，我不耐煩了，索性將紅布條扯了下來，自顧自地向終點(diǎn)跑去，邊跑邊喊：
“等你就能贏得了哇？”
后來，雖然我第一個(gè)跑到終點(diǎn)，但表姐卻生氣地扣除了我的比賽資格，帶著胖妞她們拿獎(jiǎng)品去了，留下我一個(gè)人坐在地上號(hào)啕大哭。這時(shí)我才知道，原來表姐為我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品。
胖妞卻沒有去，陪我坐在地上，手里還拿著那根紅布條。
“蘇沫，你別哭了，都是我不好。來，我們?cè)倥芤淮伟??！?/p>
我氣不打一處來，兩眼紅紅的，沖她吼道：“獎(jiǎng)品都沒有了還跑什么??？！”
“沫沫，獎(jiǎng)品是次要的，這只是游戲，游戲是為了讓人開心才存在的；而且，我們要向她們證明我們是有能力綁著布條一起跑過去的?！迸宙ふJ(rèn)真的說。
“真……真的嗎？”我抽泣著問。
“嗯！只要我們合作好了，把速度控制在一起，跑起來一定輕松得多?！?/p>
合作？我看著她認(rèn)真的臉，像得到安慰似的，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我按著胖妞的說法做了，盡可能地將速度放慢，等著胖妞。雖然我們跑得很慢，但最后到底是到達(dá)終點(diǎn)了。雖然沒有獎(jiǎng)品，但我們還是如得到糖果般的孩子一樣快樂地?fù)袅苏啤?/p>
胖妞讓我明白，這個(gè)世界上不單只有競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)還存在著合作。競(jìng)爭(zhēng)固然重要，但在一個(gè)團(tuán)體中你必須懂得合作。
馬山縣合作初中篇五
合作的意義在于一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮各自的長(zhǎng)處團(tuán)結(jié)一致，讓事情完成得既高效率又出色。一個(gè)人不可能十全十美，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總比一個(gè)人做來得好。俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂過一個(gè)諸葛亮！”
姐姐的倔強(qiáng)真是到了極點(diǎn)，我把所有的怒火憋在肚子中，還未能化解得了她這臭脾氣?！耙粡埣糍N畫做了這么久還不能完成?！苯憬阌珠_始發(fā)牢騷了，嘟囔著。我們受老師的“重托”光榮接下用各種奇形怪狀、姿態(tài)各異的葉子做一副剪貼畫的任務(wù)。
那片三角形的葉子被貼在卡紙上，可白乳膠就是貼不緊這“頑童”，一甩，它便悠悠然的享受著陽光，慢慢地窩著降落傘，落下。白乳膠已經(jīng)把它貼了無數(shù)次，黏黏呼呼的，被搓成了小扁球形狀的葉子靜靜地躺在那兒，他雖說是安分了，可還只能作廢了。這么丑陋的葉子，毫無疑問，它的生命已經(jīng)走入盡頭，已無人欣賞了。可姐姐她硬是留下這片灰溜溜的葉子，還虛張聲勢(shì)，說我是助手。她兩手插腰，跺了跺腳完全不屈服于我，目光中滿是堅(jiān)定，她高傲地昂起了頭，挺直了腰板，輕蔑地望望我，好像在說：“我才是萬人矚目的孔雀，而你，就只配做枝頭唱歌的小麻雀”。我忍無可忍，把所有的怒氣發(fā)泄得淋漓盡致。
就這樣一直僵持著，我板著臉，“哼”了一聲。她終究是放棄了，撕去了那片葉子，依依不舍地扔入垃圾桶，剛才的“王者”風(fēng)范消失得無影無蹤。我終于“原諒”她，繼續(xù)做我們的事。千挑萬選，翻出“上好”的葉片，她用白乳膠把葉子的背面涂了一遍，小心翼翼地粘上，反復(fù)著，我們的合作愉快地進(jìn)行。我的心中竟有些后悔，如果我們剛才不要這般煩躁，就不會(huì)有如此互相傷害親情的事了。我們臉在毫無約定地情況下紅了，隨后，異口同聲地說：“對(duì)不起！”
是，她的長(zhǎng)處是想法和創(chuàng)意，而我會(huì)挑選東西，動(dòng)作也比較嫻熟。合作，就想唱一首交響樂，一個(gè)演奏、一個(gè)唱歌，只有如此，一個(gè)個(gè)美妙的音符才能靈活跳動(dòng)。
合作，有意義，在于我們的取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的默契。
馬山縣合作初中篇六
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！痹谖覀兊纳钪?，合作是不可缺少的。經(jīng)過人與人之間的合作，將事情辦得順順當(dāng)當(dāng)，那種成功的喜悅，是無法用語言來形容的。
這還得從去年的元旦前夕說起。一個(gè)星期五的下午，老師在班上讓同學(xué)們發(fā)表意見，為斑里舉行新年聯(lián)歡會(huì)各抒己見。我第一個(gè)發(fā)言：“老師，咱們來個(gè)競(jìng)賽好不好?”“行!你說咱來個(gè)什么競(jìng)賽呢?”“就來個(gè)‘雙人三腿跑’吧廣“好，你就先報(bào)個(gè)名吧!”“我……行!”我先愣了一下，然后便一口答應(yīng)下來。
后來討論的其他內(nèi)容，我半個(gè)字也沒有聽清，心里只盤算著如何應(yīng)戰(zhàn)。好，就是他!我的目光一下停在了好友xx身上。平時(shí)我倆最要好，可稱得上是心心相通呀!于是我一下課就和他說明了我的意思，他也爽快地答應(yīng)下來。接著我們又制定了一套準(zhǔn)備和訓(xùn)練計(jì)劃，可以說沒有半點(diǎn)兒琉漏。
按照計(jì)劃，第二天早上六點(diǎn)鐘，我倆便在后操場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)會(huì)了面。他取出從家里找來的紅繩帶，把我的右腳和他的左腳結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁在了一起?！邦A(yù)備，開始!”我大聲喊道。說著，我一步就邁了出去。誰知他還沒有作好準(zhǔn)備，身子一斜，差一點(diǎn)兒摔個(gè)“老太太鉆被窩”?！鞍パ剑嬗心愕?，我還沒有準(zhǔn)備好呢!”他有些不高興地埋怨我。我馬上連聲說“對(duì)不起”，然后建議：“咱們還是一起喊號(hào)子來吧!”“行!”“開始!”“一二、一二……”就這樣，我們一邊喊號(hào)子，一邊歪歪扭扭地同時(shí)向前走去。有時(shí)我向前一歪，他便手疾眼快地把我拽住。就這樣，我倆你扶我，我拉你地努力向前走，就像一對(duì)都得了半身不遂的老倆口在練習(xí)走步，操場(chǎng)上還不時(shí)回蕩著“一二、一二”的聲音，還有我們爽朗的笑聲。
隨著新年一天天的臨近，我倆的“雙人三腿跑”也越來越熟練，無論是動(dòng)作和速度都很不錯(cuò)了。聯(lián)歡會(huì)那天，我們倆精神抖擻，并肩作戰(zhàn)，隨著“一二”的節(jié)拍，我們邁著整齊的步伐，向終點(diǎn)跑去，第一個(gè)沖過終點(diǎn)線，取得了第一名，當(dāng)時(shí)我倆的高興勁兒就別提了。
有了這次合作的經(jīng)驗(yàn)，后來在學(xué)校舉辦的物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽上我倆又取得了年級(jí)第一名。這是真誠的合作精神起了作用啊!
馬山縣合作初中篇七
某年某月的某一天，我坐在某一處的寒冷角落里,畫圈圈……
其實(shí)我想說的是，我愛肆無忌憚地做著去流浪的夢(mèng)。
我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來的畫面，棉布的白色襯衣，洗得發(fā)白的牛仔褲，如海藻般的黑發(fā)散亂地盤成一個(gè)越南髻，背上15l的背包，臉上是滄桑和漠然，不停地行走，行走。在旅途中愛戀，體味人生。就象安妮筆下那些女子般優(yōu)雅而自由地以自己的方式存在于這個(gè)世界之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離浮華奢靡的都市，在遠(yuǎn)離喧囂的凈土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字，做自己喜歡做的事。最后以一種決然優(yōu)雅的姿態(tài)，從此消失……
很是羨慕浪跡天涯的人們，不管那些行囊有多么沉重，臉上又有多少的滄桑，而身上的衣服又是多么的破舊，他們那些不羈的靈魂，那些時(shí)刻在奔走著的腳。生命在旅途中消殆，但也映射出最美麗最純真的光芒?；氐匠鞘校麄儏s顯得格格不入。不是因?yàn)橥獗?，而是因?yàn)殪`魂，精神的差異。城市中的人們，呼吸骯臟的空氣，沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡，與純凈而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是，他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達(dá)的純白，驅(qū)逐至遠(yuǎn)方。
某年某月的某一天，我對(duì)他說過，我想去敦煌。
某年某月的某一天，我對(duì)爸媽說過，我想去新疆。
某年某月的某一天，我對(duì)自己說過，我想去流浪。
但是，卻不能像三毛那樣灑脫自如，縱使可以忘記這一份舒適，安逸，也也始終無法放棄那些愛戀和迷茫。在viviennewestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界于我，只是在天邊開著的一朵寂寞的小白花，穿越過悲傷，在世界盡頭孤傲地綻放。
所以也只能夠，在某年某月的某一天，懷揣所有的那些關(guān)于流浪，關(guān)于沙漠，關(guān)于雪山，關(guān)于海洋……的奇特的夢(mèng)想，躲在寒冷潮濕的小小角落之中，畫著一個(gè)又一個(gè)無止境的圈圈了。
以蝴蝶翩飛的姿態(tài)，起舞，飛翔，堅(jiān)信，終究能夠達(dá)到滄海之彼岸。
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