在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
留在心里的印象字 留在心里的印象字篇一
我見到她時(shí)是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨,我正在晨練。我專心跳繩,雙手揮舞著繩子,雙腿跟著繩子有節(jié)奏得跳動(dòng)著。
“哎喲,哎喲?!蔽业哪_突然扭到了。一位正在晨練的老奶奶急忙跑了過來。我的雙眼噙滿淚珠,可憐巴巴的望著這位老奶奶。老奶奶親切的問我:“小姑娘,怎么了,需要我的幫助嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,手指指我扭傷的腳,示意我的腳扭了。
她跪了下來,低下她那長(zhǎng)著數(shù)不清銀絲的頭,像一位專業(yè)的護(hù)士一樣給我檢查傷勢(shì),給我按摩、療傷。隨著時(shí)間的流逝,汗珠像斷了線的珠子一樣從她的臉上滴下來,汗水把她的衣服濕透了,可她還是一如既往地認(rèn)真給我治療。那認(rèn)真的神情,讓我感動(dòng)不已。頓時(shí),一股暖流涌上我的心扉。
半個(gè)小時(shí)過去了,她擦了擦額頭上的汗珠,讓我起來走走,看看還疼不疼。其實(shí)還有一些疼,但想到老奶奶為我療傷時(shí)那認(rèn)真的神情,我不忍心說疼。我連忙對(duì)老奶奶說謝謝。沒想到老奶奶卻說:“別謝我,幫助有需要的人是我的樂趣!”
我望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,突然覺得她很美,是善良讓她變得那么美。
留在心里的印象字 留在心里的印象字篇二
我們敬愛的王老師是什么樣的一個(gè)人呢?我給你們講講吧。
我們王老師呀!是一個(gè)漂亮、可愛關(guān)心我們、一笑就有兩個(gè)小酒窩的一個(gè)女孩子。這是王老師在我心里的印象。
我們老師雖然只教了我們兩個(gè)月,就被調(diào)到九年級(jí)四班了??墒抢蠋煴任覀兏鼈?,雖然老師只跟我們相處了兩個(gè)月。但是我們的感情依然在,而且還很深。我記的有一次,上課的時(shí)候,您偶爾還會(huì)跟我們講一些笑話什么的。我們有的同學(xué)悲傷的臉上,一下子就笑開了花。這一節(jié)課我知道您是愛我們的,您一直都把我們當(dāng)成親人,我們也一樣。
而且我們王老師會(huì)英語和日語,當(dāng)然這個(gè)你們肯定也猜到了。對(duì),她就是我們的英語老師。以前,我的英語一直考70多分,但是她接手我們這個(gè)我們班集體后,我的英語成績(jī)就沒低于過80分。她教的真的特別好,我們班的紀(jì)律非常不好,自從她來,我們班的紀(jì)律變得很好,別的老師都開始夸我們班的紀(jì)律好了,我們也很高興,老師也很高興。
王老師也把我們以前的所有的壞習(xí)慣都改掉了,王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。
王老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
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