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太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇一
即便到了傍晚，溫度也沒(méi)有下降多少。我騎車(chē)來(lái)到體育中心鍛煉身體，看見(jiàn)了前邊一位老人，正平平穩(wěn)穩(wěn)的蹬著平衡車(chē)，我沒(méi)太注意，就把車(chē)停在了體育器材旁邊，開(kāi)始玩了起來(lái)。
后來(lái)覺(jué)得有些熱，便拿出車(chē)中從家里帶來(lái)的冰水，來(lái)解暑。當(dāng)我拿出水時(shí)，覺(jué)得不是那么冰了，心情一下就變的郁悶了起來(lái)，無(wú)奈之下，只好頂著太陽(yáng)去買(mǎi)冰水。
回來(lái)后，我剛騎上車(chē)，便聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲響，我扭頭一看，是那個(gè)老爺爺?shù)哪甑乖诹说厣希谷粫灥沽恕?/p>
看到這一幕，我趕緊呼喊周?chē)拇笕耍纸枇瞬渴謾C(jī)，撥打了急救電話。在我打電話的時(shí)候，有的大人幫忙抬車(chē)，有的幫忙抬老人上石椅，有的人則是拿來(lái)車(chē)上平時(shí)收集的廣告扇子，來(lái)給老人扇風(fēng)。不一會(huì)，周?chē)鷩嗽S多人，都一臉的關(guān)切，做為人群中的一分子，我當(dāng)然也很著急了。
不一會(huì)救護(hù)車(chē)就到了，他們給老人做了胸肺復(fù)蘇，做完后老人醒了，有的好心人拿出自的飲料讓老人喝，被老人和醫(yī)生婉言拒絕了。
老人被抬上救護(hù)車(chē)走后，人群漸漸散開(kāi)，在被抬走前，老人艱難地?fù)P起手臂，對(duì)我和其他幫忙的人感激地說(shuō)道：“謝謝，謝謝你們。”
當(dāng)時(shí)，我的心涌起一陣暖流，感覺(jué)太陽(yáng)也沒(méi)剛才那么熱了……
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇二
我的書(shū)房處在一個(gè)大深坑的二樓層的底層。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。不過(guò)這樣也有好處，門(mén)庭冷落，安靜自在，倒是個(gè)讀書(shū)寫(xiě)作的絕境佳地，只是大白天浪費(fèi)電而已。
每天早餐過(guò)后我就會(huì)走進(jìn)書(shū)房，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點(diǎn)上一只煙，抬頭看看窗外的世界。那逼sè的一線天空偶爾也會(huì)飛過(guò)幾只不知名的小鳥(niǎo)，把我的思緒帶向遠(yuǎn)方……那時(shí)，我自以為沒(méi)有比這更快活的事了。
一天早晨，我正寫(xiě)到妙處，窗紗外忽然穿進(jìn)一束陽(yáng)光，如探照燈般繞來(lái)繞去，把個(gè)寧?kù)o的斗室照得一片明亮。我剛站起來(lái)，那束陽(yáng)光就釘在我臉上，一動(dòng)也不動(dòng)使我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，我有點(diǎn)氣惱，猛地舉起拳頭氣惱，那束太陽(yáng)光一下子就不見(jiàn)了。我睜開(kāi)眼睛，卻是一團(tuán)黑洞。過(guò)了一陣子才隱約發(fā)現(xiàn)，那是個(gè)孩子，晃著個(gè)小圓鏡，在玩太陽(yáng)呢。我也不去計(jì)較，坐下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作?？墒莿倢?xiě)了一句，那束陽(yáng)光又跑進(jìn)來(lái)了，在我的額頭上鋸過(guò)來(lái)，鋸過(guò)去的。
我有點(diǎn)憤怒了，就起身出了門(mén)，快步上完幾十級(jí)臺(tái)階。我想教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)頑童。然而，一見(jiàn)我來(lái)了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發(fā)作，因?yàn)樗谳喴紊稀覐拇酥懒诉@個(gè)孩子名叫瓦片，今年八歲了，父母都是工人，工作很忙。他們?cè)绯可习鄷r(shí)，就把輪椅推到外面，讓孩子曬太陽(yáng)，自己玩。
我沖他笑了笑，已然回到書(shū)房寫(xiě)作，以免靈感走失?？墒?，一連幾天的早晨，只要我一坐到書(shū)桌前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦的。他雖然悄無(wú)聲息，卻擾人心緒。我想應(yīng)該跟那個(gè)孩子談?wù)劊嬖V他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。
“瓦片，”我叫他，“你干嗎老往我房間里著太陽(yáng)呢？”
“我在跟你說(shuō)話呀，叔叔?！?/p>
驚訝不已。
“我天天看你，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了。人家都是一伙一伙地上班去了，只有你一個(gè)人在黑房子里。我天天看你的頭，頭低著――你在里面哭吧？可憐的，有沒(méi)有人跟你說(shuō)話。我讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)小鏡子，可他說(shuō)：‘男孩照鏡子，多丟人！’爺爺從鄉(xiāng)下回來(lái)，才給我買(mǎi)了一個(gè)……叔叔，你干嗎哭呢？你別哭了，只要出太陽(yáng)，我天天早上都和你說(shuō)話，你不會(huì)急死的。”
這是我平生第一次知道了陽(yáng)光還有一種語(yǔ)言功能，而告訴我這一功能的，竟是一個(gè)這樣的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束陽(yáng)光的陪伴下寫(xiě)作，它激發(fā)了我的靈感，我終于寫(xiě)出了一部成功的作品。
又是一個(gè)天朗清風(fēng)的早晨，電視臺(tái)來(lái)了兩個(gè)人采訪我，問(wèn)我實(shí)怎么寫(xiě)出了這樣一部成功的作品的。“走，到我的書(shū)房后，你們就明白了。”我領(lǐng)著客人下到我那黑乎乎的房間，然后我坐到書(shū)桌前，請(qǐng)他們欣賞那束定時(shí)出現(xiàn)的陽(yáng)光。可是，十幾分鐘過(guò)去了，卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我忍不住了，就跑出去找那個(gè)可愛(ài)的孩子。只見(jiàn)他手里拿著小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
“瓦片，你今天干嗎不跟我‘說(shuō)話’呢？”
“哦，今天不了，”孩子露出燦爛的微笑，“今天有他們跟你說(shuō)話，我就用不著照太陽(yáng)啦?！焙髞?lái)，電視臺(tái)播放了對(duì)我的專(zhuān)題訪談，題目就叫作“太陽(yáng)語(yǔ)”……
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇三
每天清晨，當(dāng)我睜開(kāi)睡眼，總能看到太陽(yáng)公公張開(kāi)笑臉，為我們送來(lái)溫暖。所以，我想和太陽(yáng)公公聊聊天。
“太陽(yáng)公公，您真好！每天早上，您都能按時(shí)從東方升起，帶給人們溫暖。年邁的老人在您的照耀下，變得神采奕奕；我們?cè)谀恼找?，背著?shū)包快樂(lè)地去上學(xué)；樹(shù)木在您的照耀下，變得更加繁茂……您帶給我們歡樂(lè)，給予我們幸福！”
太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“幫助別人既能讓別人感到幸福，也會(huì)讓自己感受快樂(lè)。我們要懂得為別人付出。”
我很好奇，便問(wèn)：“您不會(huì)感到累嗎？”
“不會(huì)呀，我?guī)椭藙e人，只會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。”太陽(yáng)公公親切地對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)，忽然間明白了——給予，總是快樂(lè)的！
太陽(yáng)公公，春天，您用陽(yáng)光照耀花草，使它們更加茂盛；夏天，您用陽(yáng)光照耀我們，鍛煉我們的意志；秋天，您用陽(yáng)光照耀田野，使農(nóng)民伯伯們感受到豐收的喜悅；冬天，您照耀積雪，使它們?nèi)诨?，為我們清除道路上的障礙。
太陽(yáng)公公，您總是為別人奉獻(xiàn)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到什么，這種精神值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
太陽(yáng)作文字 太陽(yáng)作文字篇四
人無(wú)論跑多快，都不能超過(guò)影子，但只要面對(duì)太陽(yáng)，影子就很自覺(jué)地跑到身后去了。
沒(méi)有微風(fēng)的湖面是沉寂的；沒(méi)有鳥(niǎo)兒的森林是枯燥的；沒(méi)有云朵的天空是單調(diào)的；而沒(méi)有陽(yáng)光的心靈是陰暗的，是脆弱的。
眾所周知的美國(guó)女作家海倫。凱特自從失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及說(shuō)話的能力，生活在一個(gè)黑暗、無(wú)聲又沉默的個(gè)人世界中。這是我們常人所不能想象的生活，如果是我們這些普通人，或許有人會(huì)在痛苦與煎熬中度過(guò)一生，或許有人會(huì)早早結(jié)束這不幸的人生。而凱特的選擇是勇敢在面對(duì)這一個(gè)信念：上帝給我關(guān)上了三道門(mén)，必將為我開(kāi)啟三扇窗！于是，她開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，雖然很辛苦，她用她的堅(jiān)強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了一切困難，最終實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想。
海倫·凱特在面對(duì)不幸人生遭遇時(shí)，不是一味地埋怨上天的不公平，而是讓內(nèi)心充滿(mǎn)了陽(yáng)光與希望，讓心靈在陽(yáng)光的照耀下更加堅(jiān)強(qiáng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人做到了讓心靈曬曬太陽(yáng)呢？
或許在我們身邊就有很多人整天怨天尤人。他們抱怨自己的家庭不夠富裕，卻沒(méi)看到父母給予了他們多少愛(ài)；他們抱怨學(xué)習(xí)壓力太大，卻沒(méi)有看到名牌大學(xué)學(xué)生曾經(jīng)的努力；他們抱怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，卻沒(méi)有看到自身能力的不足；他們抱怨沒(méi)錢(qián)買(mǎi)豪車(chē)，卻沒(méi)看到自己早有一個(gè)溫馨的家庭。他們的抱怨多到像天上的星星數(shù)不清，那是因?yàn)樗麄兛傁胫粩嗟爻?，背后總跟著怎么也甩不掉的陰影，若是他們肯停下?lái)讓心靈在陽(yáng)光下放松，得到片刻的舒展，他們或許就會(huì)看到生活的美好。
作為中學(xué)生的我們，就更應(yīng)該時(shí)常讓心靈曬曬太陽(yáng)。
我們要知道，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，沒(méi)有誰(shuí)有保證永遠(yuǎn)第一，也沒(méi)有誰(shuí)注定落后，不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功或失敗而大喜大悲，不要總是看到自己的不足從而給心靈蒙上一層陰影，每次在總結(jié)自己的不足時(shí)要找出自己的優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)自信。
有了微風(fēng)吹拂的湖面是波光粼粼的；有了鳥(niǎo)兒嬉戲的森林是生機(jī)勃勃的；有了云彩裝飾的天空是五彩斑斕的；有了陽(yáng)光照耀的心靈是堅(jiān)強(qiáng)幸福的.。
朋友們，讓你的心靈曬曬太陽(yáng)吧！
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