在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以生活為題材 以生活為題字篇一
有人說(shuō)：“我的身邊沒(méi)有令人感動(dòng)的素材?！逼鋵?shí)，只要你留心觀察、用心體驗(yàn)，你就不難感悟出生活的真諦。感動(dòng)也許是年邁的父親的身影，也許是久別重逢的好友的一顰一笑，也許是同學(xué)不經(jīng)意的回眸一瞥……都可能會(huì)成為你內(nèi)心深處美好的記憶。
偶爾翻閱以前的雜志，看到一篇令人感動(dòng)的文章。在鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)三周年臺(tái)慶晚會(huì)上，楊瀾采訪了一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的得主美籍華人崔琦。他的父母是目不識(shí)丁的農(nóng)民，母親省吃儉用，卻在崔琦幾歲時(shí)就送他外出讀書，這一走，鑄就了崔琦以后輝煌的人生。問(wèn)崔琦：“你12歲那年要是不外出讀書，結(jié)果會(huì)怎樣？”看到這里，我想，他一定會(huì)回答：“在家耕田種地吧?！彼幕卮饏s出乎我的意料：“如果不出來(lái)，三年困難時(shí)期我的父母不會(huì)死……”我分明看見(jiàn)他那傷痛欲絕的淚，我也隨之潸然淚下。兩位美國(guó)也拍下了這感人的瞬間，楊瀾吃驚地問(wèn)：“你們聽(tīng)不懂中文，是怎么察覺(jué)到這個(gè)珍貴鏡頭的？”們的回答是：你們不是在談?wù)搵寢寙?？在全世界，“媽媽”這兩個(gè)字是相通的。
哦，我終于讀懂了崔琦那顆牽掛的心，我思想感情的漣漪久久不能平靜。
生活就是這樣令人為之動(dòng)容。哪個(gè)沒(méi)有幾件刻骨銘心的事？哪個(gè)沒(méi)有幾次感動(dòng)的經(jīng)歷？哪個(gè)沒(méi)有幾份值得永久珍藏的回憶呢？只是你沒(méi)有用心感悟罷了。
朋友，請(qǐng)嘗試生活里的感動(dòng)吧，他會(huì)讓你如同陶醉于花香間，會(huì)讓你如品一杯千年古酒，會(huì)讓你找到生命的陽(yáng)光與雨露……
以生活為題材 以生活為題字篇二
鄉(xiāng)下老屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹(shù)苗。
種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他彎腰種樹(shù)的時(shí)候，感覺(jué)就像插秧一樣。
樹(shù)苗種下以后，他常來(lái)澆水。奇怪的是，他來(lái)得并沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次；澆水的量也不一定。有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。
我住在鄉(xiāng)下時(shí)，每天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹(shù)苗的人偶爾會(huì)來(lái)家里喝喝茶。他有時(shí)早上來(lái)，有時(shí)下午來(lái)，時(shí)間也不一定。我越來(lái)越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以，他來(lái)的時(shí)候，總會(huì)帶幾株樹(shù)苗來(lái)補(bǔ)種。
我起先以為他太懶，隔那么久才給樹(shù)澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢?后來(lái)，我以為他太忙，才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從容?
我忍不住問(wèn)他，到底應(yīng)該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎?如果你每天來(lái)澆水，桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?種樹(shù)人笑了，他說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。樹(shù)木要學(xué)會(huì)自己在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次?上午還是下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。”
種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心。根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！?/p>
不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
以生活為題材 以生活為題字篇三
生活如一本散文集，不懂的人覺(jué)其乏味至極，懂的人說(shuō)起雋永無(wú)比?！}記
你知道生活嗎？
它是早晨五點(diǎn)鐘的小巷。這時(shí)候，天上剛透出幾縷金邊。蜿蜒小徑，幽長(zhǎng)清新，悄悄走幾步，太陽(yáng)就露出了一半兒。這樣，你再走進(jìn)一家早餐店，愜意的吃上一碗南昌米粉，大口大口地喝著屬于江西的瓦罐湯。走的時(shí)候再喊上一句：“老板，走嘍！”他也總會(huì)應(yīng)和著你：“好嘞，慢點(diǎn)！”踏出店里，太陽(yáng)都早已高高掛起，伴隨著一旁精神的花，這樣?倦之景，即使是有任何郁悶憂愁，也都隨之散去。早晨五點(diǎn)的小巷，比大城市里形形色色的人要有趣得多。
它是午后兒童三五成群地嬉鬧。孩童們大都脫了鞋子，赤著腳丫踏在青石板，或是石子路上。有時(shí)候，樹(shù)上捆著幾根皮筋，手里拿著只要五毛錢的鹽水冰棍，全然不顧艷陽(yáng)高照，汗水浸透了衣裳，小臉曬得通紅，也興趣高漲，樂(lè)在其中。這樣可愛(ài)的孩子們，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有平板，有的只是簡(jiǎn)單的游戲，單純的內(nèi)心，父母的陪伴與“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè)趣。
它是在鄉(xiāng)間的傍晚，搬幾個(gè)竹椅子坐在門前仰望彩霞。忙碌了一天的農(nóng)人們總是喜歡在這時(shí)候倚在家門口的樹(shù)旁，乘著涼風(fēng)，嘮著家常，手里拿著自己親手做的蒲扇，抬頭望向天空奇形怪狀的火燒云，眼里透著樸實(shí)無(wú)華的光，向著未來(lái)與希望，就這樣，一天的疲憊都消失殆盡。這倒也是頗有番“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的閑情雅致。
它是學(xué)子在書桌前挑燈夜戰(zhàn)的深夜。一支筆，一摞書，一個(gè)夢(mèng)想，是他們奮斗的目標(biāo)。“學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書”，他們的眼里映著夜晚燦爛的星星，望向光明與未來(lái)。
請(qǐng)你揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，你看，這就是生活。
以生活為題材 以生活為題字篇四
別人都說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，但我卻不同意這個(gè)說(shuō)法。這也太小瞧我們了吧。我們的生活中同樣充滿了酸甜苦辣。
周末回家做作業(yè)，鼻子都會(huì)酸酸的。初中之時(shí)，每一次回到家看到的不是可口的飯菜而是成堆的作業(yè)。每天晚上，我哪次不是拖著酸痛的眼睛，寫酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息又鉆進(jìn)書中背誦，睡意襲來(lái)只能洗把冷水臉，直到凌晨。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
生活中還有許多甜味呢？！課堂上時(shí)有的放松，物理課上老師風(fēng)趣、幽默的話語(yǔ)，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。
每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的成績(jī)，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意；每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的贊揚(yáng)，心中也不免漾起陣陣甜蜜；每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈??！我們每天都有許多許多的功課要學(xué)，有許多的作業(yè)要寫?。『孟裼肋h(yuǎn)沒(méi)有盡頭！
初中生活雖不是很辣，但我們覺(jué)得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”。總喜歡從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開(kāi)眼（不敢出聲），真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。
生活中酸甜苦辣，需要我們慢慢品味，這就是成長(zhǎng)。
以生活為題材 以生活為題字篇五
在生命的畫卷上，我避免不了污點(diǎn)的揮灑。
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我明白了什么叫生活。曾經(jīng)以為，只要活著，便可以生活。但那樣平淡如水的日子，卻讓我感到自己是那么的空虛。生活就像一個(gè)溝渠，只有不斷往里面輸送水，它才能成為一片浩瀚的海洋。若讓它終年在陽(yáng)光下暴曬著，你甚至?xí)龆疾幌肱觥?/p>
平凡中，我漸漸感到不知足。我不是一個(gè)甘愿默默無(wú)聞的孩子，我知道，我不大方，但是不能判定那叫自私。漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想變得越來(lái)越清晰。我不僅僅再滿足于欣賞，我想要出眾。我想要一個(gè)輝煌的人生，我想要當(dāng)一切歸根落葉的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)，我，這一生，已足夠。
夢(mèng)想就是這樣耀眼到讓人貪婪地索取它全部的美麗，于是在生活中，我們真的沒(méi)有理由去揮霍。在每一分每一秒的流逝中，我漸漸地明白了，很多，很多。
是呢，暑假到了啊。沒(méi)有新課本，沒(méi)有新課程。我便沒(méi)有了新目標(biāo)。每天如流水一般的生活，真的夠了，受夠了。我希望，這一次深刻的檢討，會(huì)讓我煥然一新。
但愿吧。那個(gè)總愛(ài)逆風(fēng)而行的女孩，我想要你容光煥發(fā)。這次的考試很成功呢，也讓我相信，只要努力就會(huì)有回報(bào)！曾經(jīng)我天真地抱有僥幸心理，以為耍一些小聰明上天就會(huì)眷顧你，但是所有的所有依然在原點(diǎn)徘徊。我真的很感謝我及時(shí)放棄了那樣的生活，因?yàn)橛猩幔庞械谩?/p>
說(shuō)了半天，我似乎沒(méi)有談到生活。但是我相信，每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，都是在談生活。因?yàn)橹灰俏以谖业纳凶龅氖虑椋褪巧?。但愿，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但愿，未來(lái)我不再是我。
以生活為題材 以生活為題字篇六
從我們出生那天起，我們就開(kāi)始了生活。
生活是門藝術(shù)，而且非常講究。到底怎樣去生活呢？我想應(yīng)該是這樣……
成長(zhǎng)路上，難免會(huì)有坎坷，更少不了旁人的嘲諷和譏笑。在遇到這種事的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇勇敢面對(duì)，積極樂(lè)觀的微笑。
現(xiàn)在我們可能會(huì)遇到許多不公平的事，可是我們卻又無(wú)能為力去辯駁。我想很多人心里會(huì)是認(rèn)命的，但是也有少許人堅(jiān)持自己的觀念，然后積極努力，勤學(xué)苦練的鍛煉自己，最后，終于有了資本，也有了實(shí)力跟能力去改變這種不公平的事了。
日常生活中，喜怒哀樂(lè)時(shí)常伴隨著我們。有的人可能會(huì)因?yàn)榈玫蕉矘?lè)，有的人可能會(huì)因?yàn)槭ザ?。其?shí)，我們本不應(yīng)該因?yàn)槭挛锏?改變而牽動(dòng)自己的情緒，我們應(yīng)該做情緒的主人，而不是被情緒牽動(dòng)的奴隸。情緒是因自己的態(tài)度而決定，情緒的選擇權(quán)在我們的手里，或喜或悲，聰明的人都會(huì)選擇。
隨著時(shí)代的改變，社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)水平越來(lái)越好，但是越來(lái)越多人追求所謂的“時(shí)尚”而花下血本，最后也沒(méi)能提升自己的氣質(zhì)，反而成了他人眼中的“敗家子”。我們應(yīng)該堅(jiān)守本質(zhì)，而不要因事物的變化而改變了自己的本質(zhì)。
想生活的人、會(huì)生活的人、愛(ài)生活的人，才能有個(gè)精彩的人生，請(qǐng)別辜負(fù)了自己，更別白過(guò)了一生。
以生活為題材 以生活為題字篇七
傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑滿了大地，萬(wàn)物顯得格外安寧。我背著書包從學(xué)?；貋?lái)，剛走進(jìn)院子，便突然發(fā)現(xiàn)，院子?xùn)|邊的那個(gè)墻角里的石頭下面竟長(zhǎng)出一叢小草，在微風(fēng)的吹拂下，它們盡情地?cái)[動(dòng)著自己年輕的身體。伴隨著夕陽(yáng)，它們像綠色的精靈一樣，翩翩起舞。我好奇地走了過(guò)去，撫弄著這些生命，會(huì)心地笑了。
第二天清晨，我依依不舍地離開(kāi)了溫暖的被窩，打開(kāi)窗戶，呼吸著清鮮的空氣，剎時(shí)間，我便發(fā)現(xiàn)，石頭下面的小草又長(zhǎng)高了一大截，在露珠的滋潤(rùn)下，顯得格外蒼翠。
又過(guò)了幾天，鄰居的大嬸來(lái)到我家，對(duì)我媽說(shuō)：“我家準(zhǔn)備建房子了，能不能用一下你家院子里的那塊石頭？”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
今天，我又放學(xué)回家了，院子里好像失去了往日的生氣，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，角落里那幾根小草竟然變成了黃色，任憑微風(fēng)怎樣催促，夕陽(yáng)怎樣安慰，它們無(wú)聲無(wú)息，年輕幼稚的生命就這樣不幸地夭折了。從此，院子里便再也沒(méi)有那綠色的精靈，再也沒(méi)有那優(yōu)美的景色，夕陽(yáng)也在著急地尋找它往日的伙伴……
看到了這一切，我為它們悲傷。然而，又不免想知道這是為什么。突然，我才想起前幾天鄰居借石頭的事。我終于明白了，它們之所以會(huì)這么快夭折，是因?yàn)樗鼈兪チ怂鼈兩钪械膲毫?，失去生活中的一個(gè)重要支柱。
這一段生活的經(jīng)歷給了我很大的啟示：一個(gè)人，在取得勝利的時(shí)候，不能放松對(duì)自己的要求，要不斷地為自己施加壓力，在沉重的壓力之下，才能使人奮起，才能有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的生命力，否則就會(huì)使人精神萎靡，從而毀滅自己。因?yàn)?，生活需要壓力，壓力使人生活得更頑強(qiáng)。
以生活為題材 以生活為題字篇八
考完段考。終于知道自己真的什么都不懂。說(shuō)不難受是假的。有點(diǎn)麻木是真的。
但是這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意義，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)我，所以，我不會(huì)擔(dān)憂。我只要本分地過(guò)，在這個(gè)小小的地方，荒廢我的年月，再用下半輩子來(lái)后悔。也許人的一生就這樣過(guò)。我只能對(duì)自己說(shuō)抱歉，楊，我沒(méi)有辦法，用你想要的方式生活。
真的很沒(méi)有責(zé)任感。我不喜歡自己。最近的生活，被化學(xué)老師找了三次，被物理老師找了兩次，數(shù)學(xué)沒(méi)仔細(xì)數(shù)。都說(shuō)些不著邊際的話，像恐嚇，像無(wú)奈，我卻只擺得出一副表情，連作弊都不屑了，我還怕什么？
怕的，我怕我的未來(lái)，沒(méi)有一堆的物質(zhì)追隨，怕我呼吸到盡頭的時(shí)候，還在流淚，怕別人鄙視的眼神，看不到我心里的壓抑。我不想做敗家女。有時(shí)候，我真的很努力，很努力地去學(xué)習(xí)，我不喜歡捏著薄薄的回報(bào)，如獲至寶，所以我總是放棄。
終于還是沒(méi)有辦法停止悲傷。
最近，睡眠不好，食欲很好，所以胖得很快，拖著有些畸形的身體，整天扒在課桌上，有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)想流淚，但都是為了睡著。有時(shí)覺(jué)得辛苦，覺(jué)得不幸福，有時(shí)亦悄悄地滿足。
直到他們告訴我，警告我，你一定要學(xué)理科，聽(tīng)到這句話之后，我就再?zèng)]看過(guò)課本了。我可以輕輕地笑，世界末日不過(guò)如此。同桌看著我嘆氣，我盯著桌面，面無(wú)表情，我不用哭，不用以笑掩飾，就知道自己很難過(guò)。
這樣的存在，真的是極大的悲哀。
吵架，和好，再吵架，是家庭。冷戰(zhàn)，和好，再冷戰(zhàn)，是朋友。冷眼相對(duì)，是陌生人。不知什么時(shí)候開(kāi)始，用盡了全部的表情。只是始終無(wú)法哭泣。一直鄙視眼淚，拒絕憂郁，抵制冷酷。
最近，向世界宣布，楊，失去了笑容和眼淚，得不到分?jǐn)?shù)，得不到快樂(lè)和悲傷。
以生活為題材 以生活為題字篇十
或許是因?yàn)槎嗄暌郧拔覀円恢倍己懿皇煜み@里的構(gòu)造，也不知道在這樣的過(guò)程當(dāng)中，什么樣的才是真正的壯觀，就好像所有的問(wèn)題真的要在這里才能夠看到最終的結(jié)果一樣。
可是什么事情都不能過(guò)早的下定論，我們一直都在內(nèi)心這樣告訴自己，就好像遇到了不如意的事情，也要學(xué)會(huì)自我安慰，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，畢竟一直都需要經(jīng)歷高峰和低谷。
也許有的時(shí)候我們喜歡那些人是有原因的，不僅僅是因?yàn)樗麄儍?nèi)在的氣場(chǎng)，而且是因?yàn)楹芏嗟臇|西都是比較相似，比較符合的，所以和他們?cè)谝黄鸫彩潜容^舒服的一種狀態(tài)。
如果所有的生活對(duì)于我們來(lái)講都是一種吸引人的。態(tài)度那么在這樣的方式之中，所有的事情似乎都顯得更加引人注意，只不過(guò)那樣的態(tài)度對(duì)于我們所有人來(lái)講都顯得有些莫名其妙而已。
夢(mèng)想之間其實(shí)是有著一個(gè)很大的鴻溝的。
以前的時(shí)候我們總感覺(jué)什么話題，只要相互溝通和交流就一定能說(shuō)得通，只要愿意去溝通，就沒(méi)有什么東西是沒(méi)有辦法去解決的，可是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)事情根本就不是我們想的這么簡(jiǎn)單。
只是在這一瞬間，所有的問(wèn)題都撲面而來(lái)，對(duì)你原本所想的這些想法都有了一個(gè)全新的突破。
也許是因?yàn)樯钭兊靡矎氐撞灰粯恿耍阅悴艜?huì)對(duì)自己的心情有了一個(gè)徹底的巨大的改觀。
以生活為題材 以生活為題字篇十一
生命十分短暫，但在這短暫的時(shí)間里，你也可以過(guò)出精彩紛呈的一生。你的一生或碌碌無(wú)為，或大有作為，關(guān)鍵看你怎樣經(jīng)營(yíng)你的生活。所以我們要過(guò)好當(dāng)下，盡情感受生活的絢麗多姿。
早晨，我們?cè)诔蹶?yáng)的光輝下。懷著一天的活力，走進(jìn)灑滿晨光的教室，開(kāi)始我們一天的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)中，我們端端正正地坐在課桌旁，像一棵棵挺拔的小樹(shù)，全神貫注地接受老師傳授知識(shí)的甘露。我們好似干旱已久的土地，不想錯(cuò)過(guò)一絲一毫的“生命之源”。課堂上，我們“大展身手”，在這片天地中盡情發(fā)揮自己的才能，爭(zhēng)先搶著回答老師的問(wèn)題，讓花兒為我們綻放，讓鳥(niǎo)兒為我們喝彩。午休時(shí)，我們爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，充分利用得來(lái)的知識(shí)，配合我們的領(lǐng)悟能力，完成每天的功課。我們也可以增進(jìn)友誼，在課下與朋友談笑風(fēng)生，獲得寶貴的心靈財(cái)富。
暑假，我們頂著烈日的洗禮，懷著憧憬與希望，來(lái)到金光燦爛的田野里，感受水的純凈與土的直白。你可以將手伸入河流，感受水的冰涼與溫柔，讓水撫摸你的肌膚，感受大自然的韻味。你也可以站在樹(shù)蔭下，幽靜的小路間，觀察著人們?cè)谔镆袄飫谧?，為他們的勤勞贊嘆，為他們的吃苦耐勞鼓掌。你還可以身臨其境，親身體會(huì)一下，在烈日下?lián)u一勺水灌溉這片土地的眾生，在勞動(dòng)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)，這是生活的肆意與瀟灑。
在漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上，我們會(huì)面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的困難，在這些困難里，有的被我們成功克服，有的會(huì)讓我們退卻，有的甚至把我們給打敗。而在這個(gè)時(shí)候，我們需要來(lái)自朋友的支持。朋友就像一束光，照耀著我們，溫暖著我們，讓我們?cè)俅斡辛擞職猓峦鼻啊?/p>
生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗(yàn)它，得來(lái)的才是對(duì)它發(fā)至內(nèi)心的感言，才是對(duì)它深刻的理解，才是對(duì)它不斷地更新和完善。過(guò)好當(dāng)下，每一天，創(chuàng)造不一樣的人生！
以生活為題材 以生活為題字篇十二
生活可以是一杯清茶，生活可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生。我認(rèn)為生活就像一幅畫，美輪美奐，變化無(wú)窮。
上小學(xué)時(shí)，父母是不許我騎車的，只好無(wú)可奈何的去擠公共汽車。
寸步難行的擠車。
那是我第一次自己擠車，看著人群"轟"的涌向車門，我呆在了車門前。從前可都是壯實(shí)的爸爸走在前面為我開(kāi)路??！現(xiàn)在怎么辦？沒(méi)辦法，只得隨著人群向前擠?？墒?，一次，二次……我被人群拋到了最后。一輛，兩輛，車一輛輛向車站駛來(lái)，我擠呀擠呀，可是在人流的沖擊下一次次落到后面?？斓?點(diǎn)了，上班上學(xué)的人群漸漸減少，我做才擠上了公共汽車。結(jié)果嘛，可想而知，自然是遲到了，還被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
擠車是困難重重的，經(jīng)過(guò)兩年擠車的生涯才深深意識(shí)到：如果不想遲到挨批或放學(xué)晚到家就必須放下矜持，拼命的去擠。
來(lái)到車站等個(gè)十來(lái)分鐘，公交車才千呼萬(wàn)呼地駛來(lái)，車仍然在行駛中，人群便如排山倒海之勢(shì)涌上，我抓住車門直至停穩(wěn)，以求占個(gè)有利地形。待門打開(kāi)，我在層層包圍中起來(lái)擠去，自然也少不了埃幾聲罵，行為雖不好，但稍稍文明些，當(dāng)時(shí)還弱小的我實(shí)在只是有些眼巴巴被擠在人后的份兒啊。
車開(kāi)了，重重的書包勒在肩上，得用吃奶的力氣挺著。剎車時(shí)，靠與別人的身體摩擦屹力不倒。
擠車是心花怒放的。這時(shí)已懂得一些道理，自己雖然還擠出（不得已而為之嘛），但是遇到小孩子也會(huì)幫幫忙，免得他們遲到挨批，碰見(jiàn)老人，更是會(huì)毫不猶豫的讓出自己的座位，一年下來(lái)身邊多了一群同校的小伙伴，還得到了不少人的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
成長(zhǎng)依舊在繼續(xù)，但是我的擠車生涯卻基本結(jié)束了。上初中后，父母贈(zèng)予我一個(gè)更方便的"代步工具"——自行車，于是我與公共汽車說(shuō)了"拜拜"。
六年的擠車生涯，笑腸人間百味。這六年，在我的人生閱歷上重重的的添了幾筆，使我感覺(jué)生活的多姿多彩，趣味無(wú)窮。
以生活為題材 以生活為題字篇十三
生活就像海面上的浪，有起有落，就看你如何去把握。
——題記
在返校的路上，車窗外零星點(diǎn)點(diǎn)的野菊映入了我的眼簾。它們?cè)诙盏暮L(fēng)中快樂(lè)的招搖，頃刻，幻化成蝴蝶，不停地翻閱著思想的字典。此時(shí)，我突然察覺(jué)到了什么。
野菊，在如此凜冽的寒風(fēng)中還可以自由地展現(xiàn)自己的生命，人的生活亦應(yīng)如此。生活沒(méi)有那么多的假設(shè)，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)一個(gè)真實(shí)的耳光，打在你的臉上，喊疼毫無(wú)疑義，唯有一往無(wú)前。
漫漫人生長(zhǎng)路，總會(huì)有坎坷的路途，要成為強(qiáng)者，必須勒緊行囊，跨越過(guò)去。無(wú)須懼怕，相信當(dāng)前這點(diǎn)苦難在你整個(gè)人生中不算什么；不要輕視，須知你的進(jìn)步不是那一路坦途的一蹴而就，而在于一次次的磨難。當(dāng)你步履艱辛地翻過(guò)一座座山，跨過(guò)一道道坎，終于走到人生盡頭時(shí)，再回首，向來(lái)瀟灑處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的艱辛處其實(shí)也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
生活，總讓人無(wú)語(yǔ)。笑的時(shí)候，不一定開(kāi)心，也許是一種無(wú)奈；哭的時(shí)候，不一定流淚，也許是一種釋放；痛的時(shí)候，不一定受傷，也許是一種心動(dòng)。走過(guò)一段路，總想看到一道風(fēng)景，因?yàn)橐呀?jīng)刻骨銘心；想起一個(gè)人，總會(huì)流淚，因?yàn)樵?jīng)跌打滾爬在一起。若要給美好生活一個(gè)定義，那就是愜意。若要給愜意一個(gè)定義，那就是三五知己，談笑風(fēng)生。雖然有些事情，從一開(kāi)始就意味著結(jié)束，從一開(kāi)始就知道沒(méi)有結(jié)果，那是不是就不讓它開(kāi)始呢？如果害怕失去就放棄擁有的權(quán)利，那么生活好像也就失去了意義。
野菊的花期并不長(zhǎng)久，但它可以用行動(dòng)把生命的意義演繹得淋漓盡致。野菊是再普通不過(guò)的花了，但它絕不會(huì)崇拜富貴華麗的牡丹、傲雪凌霜的梅，因?yàn)樗兴莫?dú)到之處。
在我們生活中，我們每個(gè)人都有僅僅屬于自己的東西，我們沒(méi)有必要一味地瞧著別人的財(cái)富或飛黃騰達(dá)而羨慕不已，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，與金錢和其它外在的評(píng)判準(zhǔn)則無(wú)關(guān)，它是來(lái)自你內(nèi)心的，來(lái)自你對(duì)自身所擁有的滿足，來(lái)自你對(duì)生活的依戀。所有回不去的良辰美景，都是舉世無(wú)雙的美好時(shí)光。生活是一條顛沛流離的河，而人們跌跌撞撞，都被磨平了棱角，成為河里圓滑的鵝卵石。只有彼此知道，知道對(duì)方有過(guò)那樣鮮衣怒馬的美好年華。
生活，是一段旅途，且歌且行。與生活轟轟烈烈談場(chǎng)戀愛(ài)，成為永久的情侶，等于擁有了獲取快樂(lè)的金鑰匙。生活，可以有無(wú)限春色，也可能被千山暮雪冰封而寂靜，一切都在于我們得失中的選擇。
車窗外的野菊在路邊不停的奔跑，不停的招搖，是在和我作別，還是在告訴我不要錯(cuò)過(guò)它，不要錯(cuò)過(guò)生活？
以生活為題材 以生活為題字篇十四
迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景色；走相同的路線；到同樣的目的地；習(xí)慣讓人的生活不再變得平乏。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，有愛(ài)的人在身旁，有愛(ài)的事在發(fā)生，一切都那么美好。早晨，拉開(kāi)窗簾，整個(gè)城市已煥然一新。馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛，時(shí)不時(shí)的鳴笛聲似乎變得沒(méi)那么刺耳。洗漱完，吃好早飯，便踏上上學(xué)的路上。
太陽(yáng)光透過(guò)兩旁的樹(shù)灑在石板路上，有著一塊塊若隱若現(xiàn)的小光斑。遇有清風(fēng)，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，零碎的在空中飄著幾片落葉。我穿過(guò)公園，看見(jiàn)許多老人在晨練；在唱歌；在練武術(shù)………他們每個(gè)人臉上都有著對(duì)新的一天的憧憬，在享受陽(yáng)光，在享受生活帶來(lái)的美好。我也情不自禁地被他們感染了。走在路上，同學(xué)突然拍了下我的背，我總會(huì)很驚喜地回過(guò)頭，與同學(xué)一邊走一邊說(shuō)笑著。有時(shí)遇到的同學(xué)多了，總會(huì)在一起打打鬧鬧，一起嬉戲，朝著學(xué)校走去………
大課間的時(shí)候，大家瞬間活躍了起來(lái)，上課時(shí)的緊張氣氛煙消云散。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增加那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)和睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在臺(tái)階上，沐浴陽(yáng)光；享受最美好的金色年華。
放了學(xué)，和同學(xué)一起回家，打打鬧鬧，好不快活逍遙。同伴們嘰嘰喳喳地討論問(wèn)題，我卻并無(wú)心情。太陽(yáng)不偏不倚的照在我的頭頂，頭發(fā)油光可鑒，想想也該洗頭了，于是和同學(xué)匆匆話別。走在回家的路上，老是能聞到包子的香味，看年輕的上班族下班時(shí)的嘻嘻哈哈；看老人們一起坐在樹(shù)蔭底下的哈哈大笑；看孩童們聚在一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)。一切是那么的真實(shí)，塵世的美好讓我感到放松。到家洗完頭后，到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我挺喜歡曬太陽(yáng)的，尤其是在這樣悠然的九月，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光靡靡。
最晚清風(fēng)織帳幔，漫裁明月昨天窗，我用心去感悟生活，讓生活不再變得乏味。
以生活為題材 以生活為題字篇十五
“故人具雞黍，邀我至田家”這便是古人的生活，清閑淡雅，使我心生向往。而我的生活，也是繽紛多彩。生活中，有些閑事，卻也忘也不了。
生活啊，似明月一樣，照亮前路。十二歲那年，那個(gè)最懵懂的年紀(jì)，卻不知學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。那天晚上，天氣漸涼，就放下課本，出門游走。
周圍一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。就如同當(dāng)時(shí)的我，四處沒(méi)有光明。忽然，一束光照亮了我的前路。一看，是戶人家的小姑娘，大概七八歲吧，打開(kāi)窗子，開(kāi)著臺(tái)燈，正專心致至地捧著一本語(yǔ)文讀物，眼晴一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書，手還跟著指：“春眠…不覺(jué)曉，…處…處…”。
那一暮，似烙在心底。我立馬回家，拾起被我拋棄的課本，就再也離不開(kāi)了。那束光很亮，足以照亮我的前方。
生活啊，如清風(fēng)一般，吹走浮燥。八月，整日高溫也沒(méi)陣涼風(fēng)，不愿出門。正躺床上，好友一個(gè)電話打來(lái)——去孤兒院做義工。
到了那，便看見(jiàn)好友早早地來(lái)陪小朋友玩游戲?！盀槭裁匆速M(fèi)時(shí)間呢？”，“不，你會(huì)很快樂(lè)，如風(fēng)一樣”。這樣，看他們這么玩了一下午，熬完準(zhǔn)備起身，一個(gè)紙折花出顯在眼前，“姐姐，送你。”
一低頭，望見(jiàn)如花一樣的笑顏，很甜很甜，比蜜還要美?！澳阏f(shuō)得不錯(cuò)！”感覺(jué)有一陣清風(fēng)，為我吹走了燥熱。
生活啊，若流水一樣，滋潤(rùn)心田。一大早起身，想起今日放假，父母都已經(jīng)上班去了。去買塊面包吧！心下想著，起了身?？僧?dāng)我來(lái)到餐廳時(shí)，一股暖流流過(guò)心底，感受到了來(lái)自母親的愛(ài)。
不僅僅是早餐，午飯也準(zhǔn)備了好了——菜放在微波爐中，米也洗好放在那，還插上了電。
這就是母親呢，母愛(ài)如水，無(wú)微不至。連再小再小的一件事，她也愿為我去做，把它做得最好，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
生活，亦是如此異彩紛呈，也能讓我成長(zhǎng)。偶得悠閑，可以坐下來(lái)靜靜，好好品味一下生活。
以生活為題材 以生活為題字篇十六
爺爺走了，是笑著離開(kāi)的……
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉消失在城市的盡頭，
當(dāng)靜夜的寧?kù)o彌漫在村口的石墩，
當(dāng)穩(wěn)重的腳步出現(xiàn)在院子的門口，
我便知道：哦，爺爺回來(lái)了！
爺爺每次推開(kāi)遠(yuǎn)門，就會(huì)看見(jiàn)他可愛(ài)的孫子過(guò)來(lái)迎接，他便蹲下身子，用歲月打磨過(guò)的胡須輕輕地蹭蹭我那紅潤(rùn)的臉蛋，這會(huì)兒，在廚房燒火的父親，和做飯的母親也會(huì)笑呵呵的應(yīng)一聲：爸，回來(lái)啦！
“恩，回來(lái)了?！睜敔斝呛堑恼f(shuō)。
一家人就是這樣搭著歲月這趟列車，平平淡淡的駛過(guò)春夏秋冬，坐看生活的種種境界。
一天，爺爺下棋的石墩沒(méi)了，村頭的幾個(gè)老人氣得直跺腳！“這幫兔崽子，把石墩搬去做地基，太不像話了！”爺爺看著他們，一個(gè)勁的傻笑，把一旁的孫子都給難住了！我瞅著爺爺發(fā)呆，爺爺摸著我的頭說(shuō)：“來(lái)來(lái)，老王，上回那局我還沒(méi)輸呢，咱接著來(lái)！你可不能再賴??！”
“棋盤都沒(méi)了，怎么來(lái)？”王大爺?shù)闪说蔂敔斦f(shuō)。
“咱就圍地作棋！古人瞎盲棋，以心做棋，成為佳話；今天，咱就地畫棋，也圖個(gè)痛快嘛！”說(shuō)著，爺爺蹲下身子，勤快的畫了起來(lái)，幾位大爺也好奇的看著地面。不一會(huì)兒，一張棋局便浮出地面，一陣陣不服聲又熟悉的響起。“不行，不行，咱再來(lái)一局，再來(lái)一局……”
爺爺總是這樣，以樂(lè)觀的生活境界面對(duì)生活。
汽車轟隆隆的駛過(guò)村頭，鋼筋鐵骨大舉進(jìn)攻，揚(yáng)言要吞沒(méi)整片村落！村子里的幾位長(zhǎng)老一起來(lái)到爺爺?shù)脑嚎凇敔敺畔抡{(diào)皮的我，笑瞇瞇的說(shuō)：“什么事讓幾位長(zhǎng)老勞煩大駕呀？”
“都這會(huì)兒了，你還開(kāi)玩笑啊！你看村頭的……”王大爺焦急的說(shuō)，滿臉的無(wú)奈布滿額頭。
“有什么大不了的，不就是幾塊破銅爛鐵嘛！我去看看……”說(shuō)著，幾位大爺都跟著去了，一路笑呵呵的。我也跟著笑了，只是不知道他們笑什么，更不知道爺爺笑什么。
但最后還是拆了。大片大片的樹(shù)林被冷血的鐵爪連根拔起，露出赤裸裸的根。老屋也應(yīng)聲而落，像枯葉從枝頭緩緩飄落……
從那以后，幾位大爺開(kāi)始變得冷漠，不再親我紅紅的臉蛋，更別提到爺爺家串門了。爺爺新做的棋盤落滿了灰塵，但爺爺常常抱出來(lái)一個(gè)人下棋，一杯茶，一盤棋，一下午，想到關(guān)鍵之處，還會(huì)高興的說(shuō)：將軍！然后，那種熟悉的笑聲便又從棋盤中滲出來(lái)，像兩個(gè)人的，三個(gè)人的……
時(shí)間就在爺爺?shù)钠寰稚弦槐P一盤的走過(guò)，像棋子，落地?zé)o聲。
王大爺?shù)乃烙嵤歉赣H帶回來(lái)的。爺爺聽(tīng)了，只輕輕的說(shuō)：“走就走吧?！焙笥中α诵?，“呵呵，都走了，都走了?！备赣H不解的站在那，看這爺爺坐在空棋局前下棋，我也不解，不解他的笑聲，不解他的生活的境界。
歲月到底是個(gè)無(wú)情的主。把爺爺?shù)念^催白了，催落了，我也被它催長(zhǎng)大了。偶爾，也能聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)男β暎煽偸菙嚭椭人?，不過(guò)，卻從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他像別的大爺那樣說(shuō)：老了，不中用了。他常說(shuō)：我還能再吃一碗！每每聽(tīng)到這，心中便有一種莫名的酸楚，可那里卻飽含他的生活的境界。
爺爺也是要走的，每個(gè)人都有他的歸宿，這是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)，我們所能改變的只有面對(duì)事實(shí)的態(tài)度。
那天，爺爺是笑著離開(kāi)的，那笑聲和我小時(shí)候在石墩旁聽(tīng)的一模一樣，溫暖，厚重……還有那熟悉的微笑，里面藏著爺爺?shù)纳畹木辰纭?/p>
以生活為題材 以生活為題字篇十七
十四歲的我擁有一家“生活菜館”。從一九九五年開(kāi)張以來(lái)，我品嘗了酸甜苦辣各式菜肴。
這道菜也就是最近才剛剛品嘗。我從外婆家抓了兩只小兔子帶回家養(yǎng)。那大大的耳朵，雪白的毛以及通紅而圓的眼睛，讓我越看越愛(ài)?？赏米雍?jiǎn)直太調(diào)皮了，在我家大鬧天空。用籠子關(guān)它們，它們竟神通廣大地鉆了出來(lái)，到處亂跑亂鉆。好不容易養(yǎng)了一個(gè)月，我和小兔子也建立起了感情，現(xiàn)在卻被媽媽狠心破壞——偷偷地將小兔子送給了別人。得到這個(gè)消息后，鼻子酸酸如同鳳梨一般，哭它個(gè)昏天暗地。
這道菜上時(shí)，我開(kāi)心得差點(diǎn)掀翻屋頂。這次旅游創(chuàng)造了許多人生第一次。第一次坐飛機(jī)；第一次玩海；第一次與猴子親密接觸，這一切的一切令我開(kāi)心令我興奮。
到海南不玩海怎么行？我踏浪，拾貝殼，坐船，游泳 …… 那七日，我被這道甜湯甜的不行了。
不知不覺(jué)，我進(jìn)入了一個(gè)需要咬緊牙關(guān)的學(xué)習(xí)階段。但我遇到了問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上無(wú)論我怎么努力，起早貪黑也不見(jiàn)效果。測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不僅不上漲反而下降。叫我如同啞巴吃黃連一般有苦訴不出。其實(shí)學(xué)習(xí)是苦的嗎？真正也不是，如果能找到好的方法學(xué)習(xí)就不再是苦味的了。
這一單元都是文言文呀！今天剛背完這篇，明天又要背那篇，注釋也得記住，譯文還要抄、背。忙得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那快速的“學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤”把我們弄得筋疲力荊如同四川的火鍋，辣進(jìn)心里頭。
我的這家“生活菜館”就是這樣，為我一一盛上生活中的酸甜苦辣，讓我的生活多姿多味。
其實(shí)，每個(gè)人都有一家“生活菜館”，里面的廚師自然是你身邊的人。不同的廚師為你端上不同味道的菜，你可不都得品嘗？
我還沒(méi)品嘗完，因?yàn)椴煌兜腊槲页砷L(zhǎng)，生活注定多姿多彩，生活注定多滋多味。待我長(zhǎng)大，寫出“食譜”那將是一生的紀(jì)念。
以生活為題材 以生活為題字篇十八
生活如一本散文集，不懂的人覺(jué)其乏味至極，懂的人說(shuō)起雋永無(wú)比?！}記
你知道生活嗎？
它是早晨五點(diǎn)鐘的小巷。這時(shí)候，天上剛透出幾縷金邊。蜿蜒小徑，幽長(zhǎng)清新，悄悄走幾步，太陽(yáng)就露出了一半兒。這樣，你再走進(jìn)一家早餐店，愜意的吃上一碗南昌米粉，大口大口地喝著屬于江西的瓦罐湯。走的時(shí)候再喊上一句：“老板，走嘍！”他也總會(huì)應(yīng)和著你：“好嘞，慢點(diǎn)！”踏出店里，太陽(yáng)都早已高高掛起，伴隨著一旁精神的花，這樣?倦之景，即使是有任何郁悶憂愁，也都隨之散去。早晨五點(diǎn)的小巷，比大城市里形形色色的人要有趣得多。
它是午后兒童三五成群地嬉鬧。孩童們大都脫了鞋子，赤著腳丫踏在青石板，或是石子路上。有時(shí)候，樹(shù)上捆著幾根皮筋，手里拿著只要五毛錢的鹽水冰棍，全然不顧艷陽(yáng)高照，汗水浸透了衣裳，小臉曬得通紅，也興趣高漲，樂(lè)在其中。這樣可愛(ài)的孩子們，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有平板，有的只是簡(jiǎn)單的游戲，單純的內(nèi)心，父母的陪伴與“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè)趣。
它是在鄉(xiāng)間的傍晚，搬幾個(gè)竹椅子坐在門前仰望彩霞。忙碌了一天的農(nóng)人們總是喜歡在這時(shí)候倚在家門口的樹(shù)旁，乘著涼風(fēng)，嘮著家常，手里拿著自己親手做的蒲扇，抬頭望向天空奇形怪狀的火燒云，眼里透著樸實(shí)無(wú)華的光，向著未來(lái)與希望，就這樣，一天的疲憊都消失殆盡。這倒也是頗有番“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的閑情雅致。
它是學(xué)子在書桌前挑燈夜戰(zhàn)的深夜。一支筆，一摞書，一個(gè)夢(mèng)想，是他們奮斗的目標(biāo)。“學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書”，他們的眼里映著夜晚燦爛的星星，望向光明與未來(lái)。
請(qǐng)你揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，你看，這就是生活。
以生活為題材 以生活為題字篇十九
沒(méi)有人的生活是很容易的，也許會(huì)辛苦幾年，或者是辛苦一輩子，但決定權(quán)都在于你自己。
每個(gè)星期天，原來(lái)都是我睡懶覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)星期也就一天。所以我格外珍惜。但每天早上都會(huì)被一陣叫賣聲吵醒。一兩次我也覺(jué)得沒(méi)什么，可是時(shí)間長(zhǎng)了，真有一點(diǎn)不開(kāi)心。
那天，又是那陣叫賣聲，我穿著睡衣，拿著錢包就往外走，一出門就看到是一個(gè)老人家推著一輛有些銹跡的自行車往小區(qū)這邊走，自行車的后座上綁著一個(gè)白色的塑料箱，那應(yīng)該就是每天早上在房間里聽(tīng)到要賣的那個(gè)東西吧。因?yàn)樵诜块g里，我聽(tīng)不清他要賣什么東西，但我卻聽(tīng)清了一元兩個(gè)什么的，感覺(jué)挺便宜的。
老人家的臉有著許多皺紋，像蜘蛛網(wǎng)般遍布在臉上，有一點(diǎn)黑，但并不影響他笑得十分好笑，就感覺(jué)是自帶的一種溫柔。讓人看著很舒服。走近后，我才發(fā)現(xiàn)老人原來(lái)一直賣的叫麻團(tuán)。
破舊的自行車前有許多小孩子，看來(lái)他還挺受歡迎的，這時(shí)老人家突然收起了笑容，我一驚，以為這老人想要干什么。只聽(tīng)他說(shuō)：”昨天，怎么說(shuō)的??？要排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)?！北緛?lái)還以為老人家要干什么，現(xiàn)在看來(lái)還頗有”當(dāng)年我管小侄子的感覺(jué)”?。≈灰?jiàn)隊(duì)伍很快就排好了。小孩子一個(gè)一個(gè)拿著自已排隊(duì)已久的零食開(kāi)心的嘣噠走了。
等隊(duì)伍已經(jīng)沒(méi)有多少人了，我剛打算走上前去時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩的哭聲，麻團(tuán)老人也聽(tīng)見(jiàn)了，循聲望去，一個(gè)小孩正坐在路邊哭。麻團(tuán)老人收起了笑容，對(duì)那個(gè)孩子走去，難道他想干什么？走到那個(gè)孩子邊上，他也坐了下來(lái)說(shuō)：”我最不喜歡小孩子哭了，別哭了，唉，你不是昨天來(lái)的小男孩嗎？發(fā)生什么事了，怎么哭了？”結(jié)果小男孩居然是因?yàn)闆](méi)有錢吃麻團(tuán)才哭的，本以為麻團(tuán)老人會(huì)把他趕走，沒(méi)想到麻團(tuán)老人只是走到自行車旁，默默地拿了兩麻團(tuán)，遞給那小男孩說(shuō)是免費(fèi)的。讓他擦干眼淚去玩吧！
終于輪到我了，我買了兩麻團(tuán)，就往家的方向走。
“唉，等等！”什么情況，麻團(tuán)老人叫住了我，他想干什么？我便快步往前走。他放下了自行車追上我，“沒(méi)找錢呢！”原來(lái)如此！
其實(shí)麻團(tuán)老人賺的錢并不是很多，但他從來(lái)都不貪，。其實(shí)生活也是這樣，不貪不搶，做好自己，你比什么都要好。做好自己是幸福的。
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