雨天圖片匯總(6篇)

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雨天圖片匯總(6篇)
時(shí)間:2023-05-26 17:14:50     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

雨天圖片篇一

那也是一個(gè)雨天。

“怎么還不來啊”我凍得直哆嗦,剛放學(xué),沒想到就下起了暴雨,我正焦急地在學(xué)校的大廳等著媽媽來送傘。一旁的同學(xué)——銘英走過來,拍拍我的肩,安慰我說:“別急,我也沒帶傘,咱們一起等?!庇型瑢W(xué)作伴,我稍微耐下了性子,連忙說:“好啊!”并和她約好,等雙方家長都來接后,再分手回家。

雨越下越大,我倆的家長等來等去,還是沒來,銘英隨意地翻了翻書包,“呀!鉛筆盒忘在教室里了,現(xiàn)在值日生還沒走,我得趕快上去拿?!绷粝挛乙粋€(gè)人繼續(xù)等著。

“佳佳——”我一看,是媽媽來了,急忙迎過去。媽媽連忙遞給我一件雨披,就趕緊又坐到了電動(dòng)車上,喘著氣說:“快套上,跟我回家吧!”

我一聽,急了!“不行,我答應(yīng)了同學(xué),等她的家長來接了,我再回去的!”媽媽看上去有些不耐煩,“快跟她打個(gè)招呼,要不,晚飯要來不及做了!”說完,媽媽趕緊看了看表。我很無奈,只能說:“讓我去跟她道個(gè)別。”我正想轉(zhuǎn)身,媽媽好像等不及了,連連催促我坐到車后座上去,幫我套上雨披后,一溜煙開著電動(dòng)車離開了學(xué)校。

我不高興了,可沒辦法,因沒和銘英打招呼,我的心一直不能平靜下來!

如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持自己的想法,去和她解釋一番,也許會(huì)使自己好受一些。

屋外的雨越下越大,我的愧疚之情逐漸加深,無論如何,我不能去一味地責(zé)備媽媽,她很辛苦,白天工作,晚上還要干許多家務(wù)活,只能怪我自己沒有堅(jiān)守諾言,也沒及時(shí)去和銘英解釋清楚,才導(dǎo)致現(xiàn)在的心理壓力如此之大,因?yàn)?,我怕她不肯原諒我,說我是個(gè)不守信用的人。

雨天圖片篇二

大雨曾經(jīng)來過這個(gè)城市,然后又消退不見。只不過雨剛來的時(shí)候,我還和你在一起;雨走了,你也走了。后來,你換了城市,一樣下著大雨,而曾經(jīng)熟悉的人早已不在。

當(dāng)思念淹沒這個(gè)城市,我的心也開始惴惴不安。情緒淹沒在大雨里,無法自拔。思念倘若變成一種病,要用什么才能治得好?

下雨天,總是寂靜的。雨的聲音足以洗刷城市的各種浮躁和喧嘩,或許只有這個(gè)時(shí)候人的內(nèi)心才可以慢慢沉靜下來。

特別喜歡雨后的城市,樹是綠油油的,天也變得清藍(lán)清藍(lán)。往日有些殘留污漬的街道,也被洗刷得干干凈凈,整個(gè)城市好像也都煥新了一般。往日的苦惱煩悶,便也立刻一掃而空。

最美的不是下雨天,而是和你一起躲過的屋檐。下雨天常有,而能陪你一起在屋檐下躲雨的人卻很少。從青年到暮年,戀人變成了愛人,初戀已成往事,舊愛再也無法提起。年少時(shí)候,那些跟你說牽了手就是一輩子的人,最后卻卻選擇了別人,原本相交的兩條線后來卻隨著時(shí)光的流逝而越走越遠(yuǎn)。那些年的情話,你聽過了多少,又對多少人都說過?如果真的放手愛,那樣會(huì)走的更遠(yuǎn)嗎?

雨的午后要是能斟上一杯清茶,那則又是另一番享受。在窗邊聽著雨聲,看著雨滴慢慢變得模糊,似乎氤氳起的茶的蒸汽也和雨的霧氣融為了一體,忽隱忽現(xiàn)。生活,就一直這么簡簡單單該多好,可憐,奔波于世俗,常被些風(fēng)塵誤了雙眼,難辨真假。

少年聽雨閣樓上,紅燭昏羅帳;中年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng);而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明。漢宮秋月寂寥冷,夜響清音愁難平。不同的人生,聽到的雨是不一樣的。那些曾經(jīng)來了又走的人,有的走的干脆決絕,甚至都沒有說再見;有的還依依不舍,經(jīng)?;仡^看看你過得怎么樣。那些從相識又到陌生的境遇,誰人能懂?

這個(gè)雨天,要怎么樣才能再遇見你?

我這里下雨了,你那里呢?

雨天圖片篇三

這幾天都沒有下雨,那幾個(gè)我很討厭的雨天,我卻開始懷念。

——題記

記得還在小學(xué)的時(shí)候,我很喜歡我的一些同學(xué), 但是很討厭老師,總是說是天底下最最壞的老師,最最不負(fù)責(zé)的老師,這樣的說法,就不脛而走的在我們這個(gè)小小的班級流傳開了,我們以為,我們很團(tuán)結(jié),老師那 燦爛的微笑,在我們眼中就蒙上了一層陰影,變得很假,很壞。我們的心中,同樣被蒙上了一層陰影,便覺得自己失去了什么,那時(shí)候的無知,卻告訴自己其實(shí)什么 也沒有失去,冥冥之中,我們改變了,也就多了一個(gè)心眼,少了一份單純。

其實(shí)從小就一直告訴自己“要做你自己”,當(dāng)時(shí)只是覺得這句話很有道 理,卻還是很放縱自己,其實(shí)根本不知道自己是什么樣子的,是什么性格的,卻又一味的自信,于是便有理由去拒絕自己不想接受的東西;于是便有理由去做自己想 做的事情;于是便有理由去抵抗自己討厭的事物……可我,還以為我很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢。

于是,便有理由沉淪了……于是,便有理由怨恨了……于是,便有理由放縱了……

還是那燦爛的微笑,卻沉淪了,怨恨了,還是那個(gè)小小班級,卻沉淪了,放縱了。

其實(shí)后來才知道,我們心中其實(shí)根本沒有什么怨恨,只是追求完美,而又追求不到的一縷似有似無的小小傷感而已,誰讓那時(shí)的我們不懂得什么叫做責(zé)任呢?現(xiàn)在懂了,可又在懷念那個(gè)天真而又快樂卻有一點(diǎn)傷感的小小班級。

眼淚在歡快地打轉(zhuǎn),而最終沒有掉下來,如果我哭了,那我就輸了,所以……一定不能哭!

雨天圖片篇四

窗外蒙蒙的細(xì)雨打在窗上,讓人心情很平靜?!岸b忊?,叮鈴鈴,懶蟲起床,懶蟲起床……”我的心情一下子升到了最高潮,我拉著爸爸走出了家門,我們這可是去報(bào)名,真為我馬上升入初中而高興,我們來到了六中。如果是一個(gè)外地人,肯定認(rèn)不出這是一所初中學(xué)校,因?yàn)榍懊鎺状狈孔樱瓉砜墒峭┼l(xiāng)的市政,現(xiàn)在竟是一所有許多人都夢寐以求的初中。

我剛一下車,就看見大門前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹,而路兩旁可是那一輛輛形狀各異,顏色各不一樣的汽車。大門兩邊都是傳達(dá)室,在大門邊上的兩根柱子上掛著“桐鄉(xiāng)第六中學(xué)”的牌子。每天都有不少的人走過這古老的大門。

走進(jìn)六中,到處都是樹,草。簡直像走進(jìn)了一個(gè)原始森林,在蒙蒙細(xì)雨中靜默著。大路兩旁的一棵棵大樹領(lǐng)著我們走進(jìn)了六中教學(xué)樓。而剛剛走過大路是,只聽見腳步聲和那蒙蒙細(xì)雨聲,在這種清靜的地方讀書,真是一種享受。

走進(jìn)教學(xué)樓,樓的中間是一個(gè)大洞,走到那里細(xì)雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗里有著學(xué)生們的作品,那在我眼里,簡直像畫家畫出來的。而教學(xué)樓的左右兩邊各有一個(gè)樓梯,這是通往有著朗朗讀書聲的地方。

再往里走是兩幢完全不一樣的房子,右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的'窗,一看就知道這是一幢有著幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學(xué)樓,有橙和白顏色的外墻,看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹擋住了。也見不到他的古老了。在雨里顯得特別的清靜。

雨越下越大,樹林里的寧靜不一會(huì)兒就變熱鬧了,有雨打在樹葉上的交響曲,有雨落在水潭里的獨(dú)奏曲……合成了一首美妙的曲子,歡迎著我們來報(bào)名。

六中雖然陌生,但有那么親切舒服。

雨天圖片篇五

今年的冬天,不像冬天。我還以為,08年只有三個(gè)季節(jié)。但是雨下過之后,我才相信——原來一年里,不可能沒有冬天。

一場雨,沖刷了秋末的一切回憶??鞓返?,不快樂的,全沖光了。

一場雨,帶走以往的暖,殘留下的,只是內(nèi)心的涼。

我敢肯定,我熬不過來!

看到她們和平時(shí)一樣,笑著鬧著,但是我呢?我只在屬于自己的位置徘徊,和她們格格不入。一個(gè)人,僅僅一個(gè)人,即使同桌吃飯,我也是一個(gè)擺設(shè),一個(gè)占位的不規(guī)則形物體。那里空了個(gè)位子也不好吧——那我來占,不讓你們的幸福有空位。

試圖和她們打招呼,但是眼神和身體一樣,只是擦肩而過,僅此而已,我知道。

一句“你好”,被懸在食堂的半空,沒人去摘——掉下來了,也沒人去撿。最后,我自己俯身拾起來,然后丟盡垃圾桶,拍拍手——走人。

親愛的她們,說我有罪。

是的,我有罪。我想挽回,但是我的話沒分量;我想道歉,但是我連自己都不知道錯(cuò)在哪里。

這種友情游戲,從六年級的時(shí)候,我就玩膩了。我本來天真的以為,換了個(gè)學(xué)校,換了個(gè)環(huán)境,認(rèn)識新的人,我會(huì)有新的友情——至少不像以前那樣。但是,我錯(cuò)了……

親愛的你們,盡管罵我吧,因?yàn)槲矣凶?。如果罵多兩句,我可以讓你們氣消,不再恨我, 那盡管罵吧!我不會(huì)介意——我也沒權(quán)利介意。

親愛的你們,說我無藥可救。藥,是什么?一種不屬于我的東西。

時(shí)間會(huì)變,景物會(huì)變,花開花落,人總是會(huì)變……

如果有一些東西,真的不屬于我。那,我會(huì)主動(dòng)退出……

我不好意思破壞你們的幸福,謝謝!

親愛的你們,記得珍惜你所擁有的一切。

09年的第一天,我們都需要有一個(gè)好心情……

雨天圖片篇六

所有天氣,我最喜歡的是雨天,不為什么,就因?yàn)樗形蚁矚g的鐵灰色,以及應(yīng)該懂得的哲理……

——題記

著那片鐵灰色而遙不可及的臉——天空,我就知道快下雨了……一直以來,我對雨天都有一種無以名狀的喜愛。因?yàn)?,雨季可以沉淀一種心情。寫在雨天的文字是濕潤的,也是干凈的,干凈得不帶一點(diǎn)瑕疵呢。在雨天里寫文字是很有感覺的。雨滴,也是甘甜的,

感覺。人果真是需要“感覺”這東西的。沒有感覺,就不會(huì)有思緒,例如說很多時(shí)候,我都是靠著感覺去判斷一些事情。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,只是感覺,沒有緣由。比如第一次看到落落的文字就喜歡上它;比如第一次遇見的某個(gè)人就認(rèn)定自己一定要與他做朋友;比如第一次見到的某個(gè)人,即使他并沒做什么卻硬是討厭他;比如第一次觀雨就愛上雨天一樣。因此,初印象是很重要的不是嗎。似乎是很矯情的一個(gè)詞,但我知道我并不是個(gè)矯情的人。

“嗒嗒嗒”,聽呀,下雨了,看吧,那雨滴一滴一滴落下來就像一顆顆發(fā)晶一樣透明美麗,我知道,它很快就停止,因?yàn)槊赖臇|西總是很短暫,一瞬間的也有,不過,珍惜現(xiàn)在就夠了。我們無法阻止它的結(jié)束,也無法阻止它的到來。因?yàn)檫@是大自然的權(quán)利,我們也無法剝奪。只需順其自然就好了。

所以,我選擇了觀雨。一邊觀雨一邊聽音樂??从昙?xì)細(xì)的滴落,滴落于各地,永不可知,我只覺瞬間的快意。也許,很多孩子都有相同的愛好,例如都喜歡觀雨。但人是不相同的。性格的差異也就造就了不同的人。我們追求自我,追求與眾不同,以為自己年少輕狂,就該放蕩不羈。以為時(shí)間會(huì)等我們,卻不知道時(shí)間一直在過去,它拋下了不珍惜它的人,獨(dú)自前行,并且永遠(yuǎn)做著勻速圓周運(yùn)動(dòng),都不知道,我們時(shí)時(shí)刻刻在成長,過去了一秒,也就成長了一些。

雨天,總是會(huì)讓我想到一些關(guān)乎人生的東西,然后又成長了一些,這就是我喜歡雨天的原因……

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