無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
風(fēng)景圖片篇一
季風(fēng)，那是小離給他取的名字。
小離在車站捧著地理書復(fù)習(xí)氣候以應(yīng)付考試。
正翻到溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候那一頁(yè)。
手的溫度把小芒果也弄成了三十七度的，剛想跟小芒果來(lái)個(gè)親密接觸就被人潮推向了臺(tái)階，手中的小芒果自然落地。
就是這樣遇見(jiàn)季風(fēng)的。
“芒果！人家的芒果……嗚嗚……慘啦慘啦車開(kāi)走啦……嗚嗚可愛(ài)的小芒果你一定是摔痛了對(duì)不對(duì)……嗚嗚……”
小拳頭那么大的芒果在地上華麗的劈了個(gè)一字兒，上面的果皮卻還緊緊地貼在果肉的身上。女孩子哭泣的`忘記了自己要等車，于是眼睜睜的看著刷著哈根達(dá)斯廣告的317路車從自己身邊開(kāi)走。
“把人家的芒果碰掉了也不說(shuō)聲對(duì)不起……你倒是說(shuō)句話啊……再不說(shuō)話我真的會(huì)把你當(dāng)成啞巴拐賣啦……”
小離終于停止哭泣，抬頭，看見(jiàn)了他的濃眉，還有棱角分明的臉龐。
——就是夢(mèng)中夢(mèng)到的那種。吶，真的是比小m身邊那男孩子帥n倍啊。
即使這樣！也絕對(duì)不能饒過(guò)！嗚嗚小芒果不能讓你死不瞑目啊……
站在她身邊的男孩子依舊沉默著一言不發(fā)。小離想他不會(huì)真的是不會(huì)說(shuō)話的病態(tài)美少年吧，過(guò)了三秒鐘小離又想，難不成他的聲音有魔力？所以他才干脆裝啞巴？
正當(dāng)小離恨不得抄起地理書pia他頭的時(shí)候，他開(kāi)了口：
“我見(jiàn)過(guò)你的。你是那個(gè)每天等車時(shí)候都要吃棒棒糖的女孩子，還有一次竟然站著睡著了，干脆就躺我身上了……”
果然是如同有魔力一樣的聲音啊……
不過(guò)，站著睡覺(jué)這種事情，自己怎么不記得了呢……話說(shuō)回來(lái)，小離其實(shí)是那種連今天中午剛剛吃了什么都會(huì)忘記的人。
小離一直覺(jué)得這樣的忘性也很好。
“以后，我請(qǐng)你去吃芒果，好不好？”他的嘴角勾出好看的弧度。
“人家要拳頭大小的芒果哦，而且要是從南方帶回來(lái)的那種……”
“南方……好遠(yuǎn)啊……”
“是噢，你看，廣州那里是亞熱帶季風(fēng)氣候哦，等到三四月份的時(shí)候，芒果是最甜的哦。這次，原諒你?！?/p>
冬天刮起了北風(fēng)。什么嘛，剛剛看到季風(fēng)氣候這里，老天爺就開(kāi)始報(bào)復(fù)自己了……
季風(fēng)。這兩個(gè)字很好聽(tīng)。
“讓我叫你季風(fēng)吧。”小離的腦細(xì)胞像是占領(lǐng)了一所高地，插上旗在上面大笑?！澳敲矗憔徒形摇⒐?？”
芒果。是她最愛(ài)的。
小離的微笑如同芒果一樣，迎著陽(yáng)光閃閃發(fā)光。
后來(lái)，小離覺(jué)得人和人的相遇竟是這樣不可思議。每天在同一個(gè)車站等同樣的車，竟一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
其實(shí)小離也不知道，那次芒果的壯烈犧牲帶給了她什么。但是她知道，從那一刻起，那個(gè)叫芒果的男孩子，就再也容不得她忘卻。
哪怕她忘性再好也容不得她睡一覺(jué)就如同什么都沒(méi)有發(fā)生一樣.
風(fēng)景圖片篇二
“咯咯嚓嚓……”周邊又傳來(lái)了熟悉的聲音。這不，我們班近期刮起了一股輕松玩魔方的流行時(shí)尚。無(wú)論是授課，下課了，男同學(xué)，女同學(xué)，都對(duì)魔方“十分偏愛(ài)”。
“
下課啦！隨著著動(dòng)聽(tīng)的下課鈴，同學(xué)們陸續(xù)從課桌椅里取出魔方，逐漸轉(zhuǎn)起來(lái)。但見(jiàn)小鐘同學(xué)已經(jīng)耐心地教小吳同學(xué)一般的公式計(jì)算：“先中下九十度，重上左九十度，這般循環(huán)系統(tǒng)8次，就能再度復(fù)原。我先讓你做一個(gè)示范性吧！”隨后，小鐘同學(xué)的手指頭靈便地一撥一轉(zhuǎn)，魔方伴隨著手指頭的轉(zhuǎn)動(dòng)迅速轉(zhuǎn)了起來(lái)。“這些，這些，我沒(méi)看清呢。”“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”小吳同學(xué)目不暇接，看得恍恍惚惚，只能要求他再教一遍。小鐘無(wú)可奈何地同意了。
大伙兒已經(jīng)用心地面上著課，突然周邊傳出一陣“咯咯嚓嚓”的響聲。我的耳朵里面像接受到命令一樣豎了起來(lái)，雙眼不露聲色地搜索者響聲“源”。原來(lái)是坐著角落的小盧同學(xué)悄悄地玩著魔方，但見(jiàn)她技巧熟練，不一會(huì)兒就拼完后六面?？此娴脴?lè)不可支，因?yàn)槲野茨筒蛔∽陨淼膬墒郑那牡厣烊氤閷瞎耖_(kāi)始玩起魔方來(lái)啦。
玩著玩著，專業(yè)技能熟練的同學(xué)就禁不住要逐漸“神雕英雄傳”了。這不，小費(fèi)同學(xué)立在演講臺(tái)上，信心地說(shuō)：“我是班級(jí)的魔方大咖！”這可造成了諸多同學(xué)的不滿意。小趙和小蓋同學(xué)就很不服氣，要挑戰(zhàn)他。這不，就刮起了一場(chǎng)賽事風(fēng)。周邊圍了很多同學(xué)，提前準(zhǔn)備收看這次賽事。裁判員陸教師拿著記時(shí)器，一聲令下：“上場(chǎng)比賽！”三位同學(xué)就都轉(zhuǎn)起魔方來(lái)。但見(jiàn)擂主小費(fèi)左手和右手五指融洽著，迅速轉(zhuǎn)著魔方。小趙和小蓋也不甘落后。同學(xué)們都期待小趙和小蓋挑戰(zhàn)取得成功，殺殺小費(fèi)的威武，為她們給油著?？尚≠M(fèi)卻浮想聯(lián)翩地盯住魔方，不管不顧同學(xué)們傳出的影響聲，最終他還是以43秒的考試成績(jī)打擂取得成功，他神氣十足地說(shuō)：“嘿嘿！了解我的了不起吧！”
“咯咯嚓嚓……”周邊又傳來(lái)了熟悉的聲音，這響聲如一首交響音樂(lè)，隨著著我踏過(guò)最后一個(gè)學(xué)年。
風(fēng)景圖片篇三
秋天是一本五彩的童話書。
秋天的風(fēng)吹開(kāi)了第一頁(yè)，我看到一生廣闊的田野。金黃的稻田，翻起了金色的波浪，棉花小姐穿上了潔白的衣裳，好像給大地鋪上了自己的地毯。高粱挺直了腰桿，好像拿著火把的軍人。
秋天的風(fēng)又漸漸吹開(kāi)了第二頁(yè)，我看了一片果園。紅通通的蘋果就像一個(gè)個(gè)胖娃娃露出了燦爛的笑臉，散發(fā)著一股股香氣。黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)大鈴鐺。葡萄一串串的，掛在大樹(shù)上閃閃發(fā)亮，就像一個(gè)個(gè)大珍珠。柿子像一個(gè)個(gè)大大的燈籠有的三五成群的，好像在說(shuō)悄悄話，有的躲在葉子后面，好向在和人們玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)四季柚掛在枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)フ兀?/p>
秋風(fēng)又吹開(kāi)了第三頁(yè)，我看到了一片花海，菊花仙子穿上了五彩繽紛的衣裳有紫紅的、雪白的、淡黃的、粉紅的、一個(gè)個(gè)在翩翩起舞，桂花也不甘示弱，好像帶著香囊，一陣微風(fēng)吹過(guò)桂花的香氣就飄蕩了十里之外了。
秋風(fēng)吹開(kāi)了第四頁(yè)，我看見(jiàn)一片樹(shù)林銀杏樹(shù)穿上了黃色的衣裳，楓樹(shù)穿上紅的大衣。杉樹(shù)穿上了棕色的衣裳，真是色彩斑斕??！
秋天的風(fēng)帶給大地的是豐收，帶給我們的是快樂(lè)。
風(fēng)景圖片篇四
有如流星滑過(guò)，剎那般的美麗，輕輕地許下心愿。這一瞬間，改變了很多。風(fēng)不知何時(shí)吹來(lái)，散落的黃葉繽紛亂舞，冬，卻已到。
紛飛處，落葉亂舞。情深時(shí)，散盡寒冬雪。
沉默的天帶著絲雨般的離愁徘徊，無(wú)邊細(xì)雨蕭蕭下，多情而煩惱。窗外依然風(fēng)起，卻飄過(guò)了幾片綠葉，何其無(wú)辜，何其不幸。寒風(fēng)呼嘯，報(bào)紙落地。時(shí)間卻定格在我的思緒中：
一位英國(guó)的登山隊(duì)員，在攀登珠穆朗馬峰的途中不幸跌倒，來(lái)來(lái)往往的登山者卻坐視不理，看著其凍死。冬雪繼續(xù)下，究竟誰(shuí)的錯(cuò)？
苦苦追思，卻理不出如絲般頭緒.雨已停，夕陽(yáng)西下，傷心處倍覺(jué)傷感。寒風(fēng)過(guò)處，憶盡無(wú)邊落葉淚。錯(cuò)，誰(shuí)的錯(cuò)？我惘然。小鳥(niǎo)叫了幾聲，飛走了。
朝陽(yáng)驀起時(shí)，依然炊煙縷縷。閑散處，響起小鳥(niǎo)歡樂(lè)的叫聲，為清晨帶來(lái)了絲絲的悅耳。細(xì)走樹(shù)下，望著蒼綠如夕的葉，撫摸著老樹(shù)的圈紋，靜靜靜地沉思著。爺爺從屋里走出，拍著我
肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“孩子，人的世界是一個(gè)自私的環(huán)境，為了自己的利益，誰(shuí)又想顧及他人的生死呢？這個(gè)世界就是這樣?！焙L(fēng)吹亂了爺爺?shù)陌装l(fā)，驀然傷感，卻依舊迷惘。眼前的
太陽(yáng)明亮依舊，能融得盡珠穆朗馬峰千萬(wàn)年的積雪嗎？
朝陽(yáng)起，希望播種。星辰落，寒風(fēng)吹，零落情堪那猶在。
人為了自己，所謂的那份希望已被自私割劇。笑問(wèn)諸君，希望之光何其之弱，自私何其之盛行。茫茫人生，何解不讓自己多一份希望？
秋已去，冬也來(lái)。
千百來(lái)以來(lái)，人類所追求的社會(huì)卻難道如此，如此物質(zhì)橫流的社會(huì)，難道放不下一份珍貴的精神財(cái)富？各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。是否真的很重要？寒風(fēng)吹過(guò)，我無(wú)言。
窗外依然落葉，荒涼如昔。登山者，珠穆朗馬峰上的雪花飄飄，是為了讓你好好安眠嗎？我為你感到悲哀，你應(yīng)該對(duì)這個(gè)世界感到絕望吧。
冷風(fēng)陣陣，落葉飄飄，說(shuō)不清的寒意，道不盡的綿綿相思雨。風(fēng)，帶走了落葉，也理清了如霧般的思緒，吹向遠(yuǎn)方……
昔日花已敗，豈耐寒風(fēng)吹，無(wú)奈故人去，不再回首。
風(fēng)景圖片篇五
你，可曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)的心聲？
如今，在這大城市的風(fēng)，已變了，不再那么淳樸與溫柔了。想聽(tīng)真正的風(fēng)嗎？就去鄉(xiāng)下，找一個(gè)沒(méi)有燈光，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有汽車轟響的地方，在晚上，躺下，聽(tīng)風(fēng)呢！
終于，夜深了，月亮來(lái)了，風(fēng)也來(lái)了。她輕輕地吹著，沒(méi)有“呼呼聲”，就那么靜靜的，悄悄的，她不想去驚擾每一個(gè)人或物，或者有醒的，又去跟他們打打招呼。
要不是風(fēng)一不小心拂動(dòng)了我的發(fā)際，我還真不知道她已經(jīng)來(lái)了呢。她是在我睜眼的一瞬間停了，但隨之又一陣一陣，她是在向我說(shuō)對(duì)不起，不小心吵醒了我，她哪知我根本沒(méi)睡呢。
又一陣風(fēng)刮來(lái)了，他狂奔著，像個(gè)充滿青春熱血的少年，勇往直前，無(wú)所畏懼，如此的天真可愛(ài)，無(wú)邪。沒(méi)多久，又是一陣風(fēng)，這一次不同于上次的熱血，也不同于前次的活潑，他變得沉穩(wěn)，一步步地，慢慢走著，一點(diǎn)兒也不著急，似乎每一步都包含著智慧的光芒。他來(lái)到我的面前，靜靜地望著我，像在觀察著我一樣，想把我看透，他伸出一只手，一股風(fēng)氣涌向我的心菲，一縷一縷的，一絲絲撫平我往日受創(chuàng)的心傷。我有些驚訝，迅速抬頭望向他，他面帶慈祥的笑容，溫和的說(shuō)：“孩子，城市的生活難吧？你已經(jīng)太累了……”，我有些眼圈發(fā)紅，是的，他說(shuō)中了。城市里的點(diǎn)點(diǎn)，太壓抑，沉重的讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而每天還在不停的增加，我也只能硬撐著。但是，在這里，我可以拋下一切，拋下多得令人發(fā)指的補(bǔ)習(xí)班，拋下那繁重的學(xué)業(yè)，拋下我曾受過(guò)的傷，拋下我還沒(méi)有完成的任務(wù)……拋下一切，去感受這世界的美好，感受大自然，讓黑夜去擁抱你，去撫平一切，似乎比那所謂新生的光明更有影響力，更親切！有句話是對(duì)的：“黑暗的終點(diǎn)，是光明！”
“風(fēng)，會(huì)帶走你曾經(jīng)存在過(guò)的證明?！蔽椅⑿χ髦鴾I，就這么睡著了。
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