人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初三沖刺拼搏篇一
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個(gè)階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長才干。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中，我們也肩負(fù)著希望。誰不曾夢想進(jìn)入重點(diǎn)高中？誰不曾想擁有一份浪漫純情？又有誰不曾想過讓時(shí)光停滯？然而，理想、友誼以及時(shí)間又怎能憑空來去？這一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有過凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場場考試亦如家常便飯，屢見不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作；一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習(xí)以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的人啊，咬緊牙關(guān)，在終決場上一決勝負(fù)。不管成敗與否，重要的是不要哭著說后悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎?？捱^，笑過，鬧過，吵過，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強(qiáng)顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說快活，人到初三就學(xué)會了偽裝，將自己沉封進(jìn)心房，用微笑掩蓋悲傷。或許這就是成長，一種成熟的標(biāo)志。無論世事如何，總想用樂觀去承受，難道這是每一個(gè)初三人的不由自主？難道這是人在初三的情不自禁？
也曾有過閑暇時(shí)期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我們。數(shù)學(xué)課上難懂的定理，化學(xué)課上難記的公式，也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)明了。這就是歲月，歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽，英語課上趣味的講解讓人自得其樂，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂趣，更是一種享受！
來也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點(diǎn)點(diǎn)跡象。讓歡聲笑語停駐在初三，讓真情感動編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？讓我們揚(yáng)帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍(lán)天！
初三沖刺拼搏篇二
正如花季般的我們卷入了初三的這場“戰(zhàn)爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂，可我們必須知道，這場“戰(zhàn)爭”的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，初三，正是我們奮起的時(shí)候，而在這個(gè)過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強(qiáng)，那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
梅花，她不似荷花的君子氣節(jié)，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨(dú)自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，著實(shí)令人為之嘆服。
而我們，難道不應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)她那永垂不朽的精神，學(xué)習(xí)她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是學(xué)更多知識，然而就可以說離夢想就進(jìn)了一步。
夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤著我們干涸心靈；夢想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢想的實(shí)現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段美好的青春時(shí)光。
青春，是我們生命中的美好時(shí)光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎么做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無意義。
青春也是一樣，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶？我想大多數(shù)人都會選擇前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習(xí)無窮的知識。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來抱怨學(xué)習(xí)累呢？而現(xiàn)在，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報(bào)父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們必須努力，知道有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴粝?，為青春，為他人，朝著奮斗的方向努力吧！
初三沖刺拼搏篇三
時(shí)常有人抱怨：“我本是凡人一個(gè)，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過一些閑云野鶴的生活，豈不樂哉，與世不爭，不去爭奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，既然我們生活在這個(gè)社會中，我們來了人間一趟就不可白來，要為之奮斗，最美在過程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬貫，財(cái)寶堆積成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財(cái)寶可以揮霍一時(shí)，可過了十年、幾十年呢？當(dāng)財(cái)寶已空時(shí)呢？沿街乞討？不然你會點(diǎn)石成金？
人生應(yīng)該是有意義、有情趣、有價(jià)值的，而不應(yīng)該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會黯然無光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負(fù)有心人，你的人生一定會大不一樣，你會大放光彩。
史蒂芬?；艚?，一個(gè)讓無數(shù)人佩服的五體投地的人，當(dāng)他的身體萎縮的只有40多斤時(shí)，當(dāng)他的生命只剩2年的時(shí)候，他還在繼續(xù)為他的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著死神的到來，他繼續(xù)努力著，拼搏著，正是因?yàn)樗@種拼搏不懈的精神，才完成《時(shí)間簡史》，這部史詩巨著??！
當(dāng)你看到熒屏上那些耀眼的明星時(shí)，你也許會想“如果我像他們一樣該多么好啊”！但是你是否想過，他們付出過很多，他們在拼搏，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心血呢？
記得冰心曾說過大意如下的話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧！
拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開拼搏！
初三沖刺拼搏篇四
這個(gè)周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書，我感觸很深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面：阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專橫暴躁。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……
這本書給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個(gè)不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無法承受的事情：父親身亡，經(jīng)濟(jì)貧困，家庭不和……但是，這樣的現(xiàn)實(shí)擺在他面前，他竟然堅(jiān)持了下來！
他靠的是什么？是拼搏！如果他沒有拼搏，哪能堅(jiān)持下去？如果他沒有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰？
讀了這本書，我想到了一則小故事：
雅典奧運(yùn)會女子舉重比賽場上
當(dāng)韓國人張美蘭舉起172.5公斤時(shí)，很多中國觀眾都絕望了，因?yàn)樘乒t挺舉只有超過180公斤才有奪金希望?！捌戳?，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺上?！?/p>
182.5公斤！唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂！她成功了，同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績兩項(xiàng)世界紀(jì)錄！雅典奧運(yùn)會上奪得75公斤以上級金牌，并打破挺舉和總成績兩項(xiàng)世界紀(jì)錄（挺舉182.5公斤，總成績305斤）?？?，這就是拼搏的力量。
沒錯(cuò)！成功，需要拼搏！
初三沖刺拼搏篇五
在人生過程中，我們面對一些困難時(shí)，我們需要拼搏，放手去拼搏，你就離成功不遠(yuǎn)了，可以說，拼搏是成功的墊腳石。
春秋時(shí)期，越國被吳國打敗，即使這樣，越國勾踐臥薪嘗膽，努力拼搏，最后成功滅掉吳國，成就霸業(yè)，一雪前恥。
西漢時(shí)期，年幼的霍去病，為了能像自己舅舅衛(wèi)青一樣，奔馳疆場，抗擊匈奴，保衛(wèi)國家，于是努力拼搏，勤奮練習(xí)騎馬、射箭等各項(xiàng)本領(lǐng)。最終，霍去病七戰(zhàn)七捷，被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國時(shí)期，吳國的大將呂蒙，原是一位不愿學(xué)習(xí)的人，但是經(jīng)孫權(quán)勸說之后，他努力拼搏，發(fā)奮苦讀，最終成為一名能文能武的大將，使得魯肅也對他刮目相看。
中古歐洲，一個(gè)教皇凌駕于一切，人們只有信仰，沒有文化的時(shí)代。在14世紀(jì)，一些人物出現(xiàn)了，他們努力拼搏，創(chuàng)作了一曲又一曲的詩歌，一幅又一幅的油畫，一場又一場的戲劇，來評擊教皇與教會，16世紀(jì)時(shí)，歐洲終于迎來了資本主義時(shí)代的曙光。
歐洲航海家哥倫布，他為了追求東方的財(cái)富，在西班牙國王的資助下，他出航到達(dá)美洲，路上雖然有許許多多的困難，但船隊(duì)的成員奮勇拼搏，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
當(dāng)今時(shí)代，我國處于社會主義初級階段，于是，我國的科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)人奮勇拼搏，雖然我國未能成為發(fā)達(dá)國家，但我國也是最大的發(fā)展中國家，在國際舞臺上，發(fā)揮著越來越重要的作用。
如果你不拼搏，你能否成功呢？很難成功?，F(xiàn)在很多人成績較差，是因?yàn)樗麄兡X子差嗎？不是的，是因?yàn)榇蟛糠秩瞬粔蚺?，沒有拼搏所導(dǎo)致的。
拼搏，是成功的基石。論拼搏，不一定能讓你取得成功，但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。
初三沖刺拼搏篇六
蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的劇痛，又怎會有繁華芬芳中飛翔的美麗？
——題記
青春年少的我，總愛回憶從前的時(shí)光。這些美好的記憶，總是迷離的，如清水中淺淺的月色，如風(fēng)雨中朦朧的煙霧；如穿過樹葉低低吟唱的微風(fēng)。正因?yàn)榛貞浱?，因?yàn)槠x了自己成長的軌道，迷失了前進(jìn)的方向，忘卻了曾經(jīng)立下的壯志豪言。
一落千丈的成績，像洶涌澎湃的瀑布一瀉千里。留下的，是一滴滴晶瑩的淚珠和曾經(jīng)追夢留下的遙遠(yuǎn)的足跡。成績單發(fā)下來了，竟然頓時(shí)失去了勇氣，但我還是翻開了。清秀的字跡映入眼簾，一段話，不長，卻刻骨銘心?！袄蠋熡X得你最近對自己要求松懈了，不夠嚴(yán)格。正如你爸爸所說的，一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，卻沒有真正去做，那又有什么用呢？你的夢想是什么？你真正要的是什么，就去追求。人一旦放松了那根弦，就會徹底潰退。一分耕耘，一分收獲?！?/p>
雄鷹追求的是無邊的蔚藍(lán)天際，森林追求的是織就深沉的翠綠之海。那么，我呢。我追求的又是什么？
花兒伴著我成長，炎熱的夏天，揮灑下的汗水，沉甸甸的。背書，做題，讀筆記一日一日，積累下了知識，享受了拼搏。一切的一切，都沉淀在我的心里。握緊雙手，為一道數(shù)學(xué)題而冥思苦想，當(dāng)解答出來的時(shí)候是如此的有成就感。當(dāng)讀懂了一篇課文時(shí)，是如此的意味深長。
回家了，從未有過的自覺，自己靜靜地寫作業(yè)，靜靜地復(fù)習(xí)。一朵含苞待放的花蕾正在靜靜地綻放，一分一秒，在我看起來都那么珍貴。我在一天天地成長，一天天地茁壯。像教室外那朵不知名的野花一般，吸收陽光雨露，等待真正要綻放最耀眼的笑臉的一天的到來。
考前的一晚，漆黑的夜空中釘著幾顆星星，在黑暗中發(fā)出微弱的光芒。長長地呼了一口氣，那一夜，睡得特別的安穩(wěn)。
努力后的淚水溢滿眼角，第一次體驗(yàn)到成功的滋味，心里有說不出的欣喜。那一天，我真的綻放了最耀眼的笑臉。
因?yàn)檫M(jìn)步，我重獲自信；因?yàn)槠床?，我收獲了成功。
初三沖刺拼搏篇七
奮斗在初三，即成長也在初三。
——題記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次
提高學(xué)習(xí)成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。
對于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
初三沖刺拼搏篇八
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因?yàn)榇煺?、奮斗、成功而顯得更崇高！
“巴甫洛夫很忙”。這話出自不是別人的無微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經(jīng)，世界最高或就獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)將“最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時(shí)想過競爭這項(xiàng)這么沉重的獎(jiǎng)項(xiàng)。
他只是來一睹獲獎(jiǎng)?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀的人群中。哪里知道，獲獎(jiǎng)?wù)呔故撬旧?，他剎那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱情地把他團(tuán)團(tuán)圍住，他被恭請上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。
終于，他揚(yáng)起手中的獎(jiǎng)杯，光華而沉重的`獎(jiǎng)杯，用堅(jiān)韌有力的語氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個(gè)無足掛齒的人，我并未給人們帶來財(cái)富。但我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎(jiǎng)……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎(jiǎng)的慶祝會而準(zhǔn)備開始。
慶祝會為人們提供了各國名菜美肴。當(dāng)巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設(shè)了五百多個(gè)座位，當(dāng)他知大約這一場的慶祝會將花費(fèi)三十幾萬美金。他，在發(fā)表講話的最后，跪下了他頑強(qiáng)而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費(fèi)折成錢以他們的名義向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛心……
今天，當(dāng)他在生命垂危的時(shí)刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上的分家產(chǎn)，而是一絲不茍地、聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結(jié)束，就連鄰人焦急地在門外關(guān)懷，他仍堅(jiān)持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永遠(yuǎn)記得這句話。
初三沖刺拼搏篇九
“今日不搏，更待何時(shí)？”
“不苦不累，初三無味。”
“今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑?！?/p>
“努力到無能為力，拼搏到感動自己?！?/p>
每當(dāng)我走過初三級的教室旁，都能看到許多有關(guān)拼搏的名言警句，正是這些名言警句，激勵(lì)著我們不斷拼搏，不斷成長。
課堂中要拼搏，考試前要拼搏，跑800米時(shí)要拼搏，課后時(shí)間要拼搏，上學(xué)的路上仍要拼搏……課堂上認(rèn)真聽課的同學(xué)，無論走到哪都抱著課本的同學(xué)，辦公室里不斷追問老師難題的同學(xué)，操場上盡情揮灑汗水的同學(xué)，下課了仍在教室里做作業(yè)的同學(xué)，無一不在竭盡全力地拼搏著。
你不拼搏，成功便會離你而去。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我精神渙散，懶惰的思緒沖昏了我的頭腦，我愚蠢地認(rèn)為自己不用拼搏也能穩(wěn)操勝券，放縱自己，課堂上走神，回到家只知道睡覺，作業(yè)完成得沒有質(zhì)量，考試前也沒有復(fù)習(xí)，仍自我安慰地說，沒關(guān)系，這只是給自己一個(gè)小小的放松罷了。然而除了我，每個(gè)人都在暗自地拼搏著，我卻不以為然。那次考試，我整整退步了70分。
只要敢于去拼搏，奇跡便會發(fā)生。
我們的老師曾對全班同學(xué)說過：“你們只有比別人多努力一分鐘，多拼搏一分鐘，多出一份力，多流一滴汗，跑步比別人快一秒，成績比別人多一分，才能比別人多一份成功?！睆哪菚r(shí)起，每天的課間跑步，我們比別人多跑一圈；每天放學(xué)的晚練，我們比別人多一倍的訓(xùn)練量；每周的體育課，我們比別人多上20分鐘……日復(fù)一日，我們每天比別人多流的汗水，終于換來了成功的眼淚——短短一年中，我們創(chuàng)造了體育中考全班滿分的奇跡。
成功沒有捷徑，拼搏，是通向成功的唯一道路。初三的不斷拼搏，必將造就我們前途的光明。正是初三艱苦、勞累的生活，交給了我用拼搏之匙去開啟成功之門。
初三沖刺拼搏篇十
前天，在一場瓢潑大雨中，我得到了磨練。
我們從學(xué)?；丶业穆飞?，正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當(dāng)時(shí)，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都聽不見，我心里只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我就是憑著這種信念奮不顧身地前行。
爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護(hù)著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團(tuán)結(jié)一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得像現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實(shí)上，那個(gè)速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們?nèi)齻€(gè)都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非?？鞓?。
經(jīng)過了簡單的換洗之后，我對剛才的行為進(jìn)行了反思。我對剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有，當(dāng)我們遇到時(shí)，我們要想“旆ㄈビχ運(yùn)⒖朔它。對于這場突如其來的大雨，我們沒有做任何的準(zhǔn)備，但我們就是靠著一個(gè)“拼”字戰(zhàn)勝了它。
人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭取。怎樣去爭取呢？歸根結(jié)底還是一個(gè)“拼”字。拼搏是成功的動力，拼搏是勝利的來源。只有我們時(shí)時(shí)拼，事事拼，才能真正拼出一個(gè)屬于我們自己的前程來。
從這件事，我悟出了一個(gè)人生的哲理：只有不斷拼搏，才能取得成功；只有堅(jiān)毅的品格，才能到達(dá)終點(diǎn)。
初三沖刺拼搏篇十一
青春，是我們現(xiàn)在所處的成長階段?！扒唷?，表示我們青澀，年輕，還不成熟?！按骸笔撬募局械牡谝粋€(gè)季節(jié)，說明我們尚處于人的一生中最開始的一段時(shí)期。青春，就是這樣一個(gè)寶貴的東西。
這樣寶貴而短暫的時(shí)光，對我而言，也只剩下了幾年，而我原以為會十分漫長的初中生活也只剩下了一年。剩下的時(shí)間，我該怎么度過，才能令我的青春值得自己，而不留下什么悔恨呢？
答案很簡單，在剩下的幾年中，我應(yīng)該好好拼搏。這樣，才能不辜負(fù)我寶貴的青春。
別人而現(xiàn)在，擺在我眼前的第一個(gè)目標(biāo)，便是即將來臨的，初三末的中考。老師曾經(jīng)跟我說過，初三末，我們迎來的，是學(xué)習(xí)生涯中的第一次真正意義上的考驗(yàn)。而同時(shí)，初三也會是我們所將經(jīng)歷的，最為辛苦的一年。
但是，人不拼搏枉少年，如果我們的青春不去拼搏，不去努力，那么我們的生活又會有什么趣味，我們的青春又會有什么作為呢？
曾經(jīng)在書上看見過一種神獸，它的名字是龍雀，是鳳凰的一種。在它幼年時(shí)，只能在海中吃些小魚小蝦。但是，等到它長大后，它便會從海底起飛，一飛沖天，巨大的黑色羽翼展開后，有數(shù)十米寬。它起飛后，永不落下，人們抬頭就會看見它的身影。
而我們，每個(gè)人就像一只龍雀，初時(shí)默默努力。龍雀起飛后永不停息，而我們，一但決定開始拼搏，就要一飛沖天，永遠(yuǎn)不能放棄！
青春是漫長的，但是卻會一直持續(xù)下去；青春是短暫的，但是也能夠成為永恒。只要我們持續(xù)拼搏，持續(xù)努力，不為自己的青春而后悔，我們才算真正成長，真正青春過！
初三沖刺拼搏篇十二
我深信，當(dāng)一個(gè)人拼搏的時(shí)候，就是他最強(qiáng)大的時(shí)候，任何困境都無法打敗他堅(jiān)持的信念；拼搏，是制勝的最佳途徑。當(dāng)一個(gè)人拼搏的時(shí)候，他心中只有成功，那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅(jiān)持，像一盞啟明燈，指引迷茫人生的方向。
拼搏是一種追求，一種堅(jiān)不可摧的信念。當(dāng)馬爾克思創(chuàng)作《百年孤獨(dú)》的時(shí)候，他已窮困得無力交付房租，不得不外出躲債。他沒有經(jīng)濟(jì)來源，只能依靠這本尚未完成的作品所帶來的稿費(fèi)。他別無他法，唯一的途徑就是去拼搏，他堅(jiān)持不敗的信念，在房東的“追殺”下完成了這篇驚世巨作，這就是拼搏的力量！
拼博是一種堅(jiān)持，一步步地帶著不敗的信念走向成功的堅(jiān)毅。當(dāng)約翰·納什研究“博弈論”的時(shí)候，他幾十年沒有看過一場電影，拒絕任何娛樂，他堅(jiān)持著，永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個(gè)心懷大志的青年變成一個(gè)鬢發(fā)斑白，目光遲鈍的老人，于他而言，雖然時(shí)光已逝，但唯一不變的是他對數(shù)學(xué)的熱愛，數(shù)學(xué)就是他的戀人，博弈論就是他傾注滿腔心血所得的孩子，花費(fèi)了畢生精力培養(yǎng)，終于將他培養(yǎng)長大，推向世界，在無數(shù)科學(xué)家的考證下，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)的巨人。數(shù)十載的堅(jiān)持，這何嘗不是一種拼博呢？
當(dāng)人拼博的時(shí)候，人是無敵的，世間萬物都敵不過他眼中堅(jiān)持的火焰，任何事物都不能讓其退縮！拼搏的人心目中有一種信仰，這是對成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知識；他的毅力像是熊熊烈火，能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個(gè)人最強(qiáng)大的時(shí)刻啊，強(qiáng)大如斯，何人能擋？強(qiáng)大如斯，何志不成？拼博才是一個(gè)人通往成功的最寬闊的道路！
在這千軍萬馬過獨(dú)木橋的時(shí)代，拼搏是能戰(zhàn)勝一世的偉大信奉，這也正是我們初三同學(xué)們所需要的。你生而有翼，為何竟愿匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻？拼博吧，拼博會讓你品嘗到成功的果實(shí)！
拼博吧！拼博是一個(gè)人走向成功的最佳途徑。“人生能有幾回博，此時(shí)不博更待何時(shí)？”
初三沖刺拼搏篇十三
拼搏，顧名思義從名稱想到所包含的意義?！钩鋈苛α窟M(jìn)行搏斗。
上了初三，學(xué)習(xí)越來越緊張，許許多多的同學(xué)感到有很大的壓力，生怕一錯(cuò)不可回頭，每一步都走得那么小心翼翼[注： 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]，從不敢大步前進(jìn)。
拼搏不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脫。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵(lì)的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求。啊，我渴望拼搏！
走進(jìn)了初三的大門，我們不得不放棄兒時(shí)的童真，初一的幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長補(bǔ)短[注： 吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長處來彌補(bǔ)那個(gè)的短處。
不斷提高自己的能力；只有去拼搏，我才能看到自己的對手是多么的強(qiáng)大，鞭策我不斷上進(jìn)；只有去拼搏，我才能夠一步一步地登上山頂，俯瞰那纖塵未染的青山綠水[注： 泛稱美好山河。]，感受人與人之間純潔真摯的感情······
初三了，這時(shí)不去搏一搏，那要到何時(shí)才能夠放手一搏？不是說，你想什么時(shí)候拼搏就什么時(shí)候拼搏，當(dāng)你錯(cuò)過了這拼搏的時(shí)機(jī)，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無法挽回。所以，同學(xué)們，讓我們在初三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長的道路上留下遺憾，后悔終生！我——渴望與拼搏同行！
初三沖刺拼搏篇十四
墻上時(shí)鐘的時(shí)針不知疲倦地走過了多少個(gè)日日夜夜。“滴答”伴隨著悠揚(yáng)的“歲月之歌”。我也經(jīng)歷了十六七個(gè)春秋，現(xiàn)在已經(jīng)不年輕了。過去的成功和失敗像過眼云煙一樣消失了。就因?yàn)槲沂浅踔挟厴I(yè)生！迷迷糊糊過了兩個(gè)月暑假，今天又拿起了丟失已久的書包，突然覺得不像以前那么輕松了。這時(shí)，我才意識到自己肩上的重?fù)?dān)！
新學(xué)期，新班級，甚至班主任都是新的。第一天，他給我們開了一個(gè)很長的班會。有句話我至今還記得：初三我們在爬山。“爬山”？我陷入了沉思：“爬山”這個(gè)詞涵蓋了太多。爬山的艱辛，爬山的快樂。是的！初三對我們來說是人生的挑戰(zhàn)，但我相信這是更好生活的起點(diǎn)！爬這座山過這個(gè)坎不容易！這條路上，必有荊棘和坎坷，太多的困難和障礙會阻擋前進(jìn)的道路。
偏科是我面臨的一個(gè)大問題。我很清楚輔修科目的巨大危害性，也知道只有所有科目均衡發(fā)展，才能爬得更高。我下定決心要趕上薄弱的科目?！叭齻€(gè)人，肯定有我老師?！鼻趯W(xué)好問，大膽問同學(xué)老師。
粗心也是我的絆腳石。我知道如果我不在乎，我可能會遍體鱗傷。所以每一步都要認(rèn)真踏實(shí)的走，不能容忍粗心大意。
前面的路不是暢通無阻，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
我相信山那邊一定有一個(gè)美麗的天堂。它一定充滿了鮮花和美麗。讓我把這個(gè)美好的愿望埋在心里，讓它成為我戰(zhàn)勝苦難的動力；讓它變成我踏荊棘的勇氣；讓它成為一把強(qiáng)有力的槳，把我推向成功的彼岸。
帶著希望，帶著渴望，戰(zhàn)斗吧！看，前方不遠(yuǎn)處，希望的火焰正在跳動…
初三沖刺拼搏篇十五
我一直覺得我的生活挺安逸的。我偶爾上課做小動作，開個(gè)短會；下課后，你要么消失，要么趴在桌子上睡覺；放學(xué)后，別人可能在家努力學(xué)習(xí)，但我并不急著拿起這本課外書看很久。初二就這么淡了一點(diǎn)，隱約轉(zhuǎn)到了期末。
老師每天的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們的努力真的讓我有點(diǎn)緊張，但是我彌補(bǔ)不了。我只能讓上帝保佑我求饒。
事實(shí)證明，生活再平靜，也會被石頭攪起來。偶然的機(jī)會，我從一件事想到了很多。
放學(xué)后。我正準(zhǔn)備和l一起回家，被我們敬愛的歷史老師攔住了，他帶我們?nèi)ソo初三模擬考試。
在一個(gè)小辦公室里，有七八個(gè)學(xué)生。估計(jì)是被抓了。辦公室左邊，大概是初三的師兄師姐。
老師遞給我一疊試卷和一張?jiān)u分表。白紙上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)，真的嚇到我了。歷史50分沒一個(gè)考40分，真可悲！
“第三天好可憐！”忍不住脫口而出。
“第三天一點(diǎn)都不可憐?！币粋€(gè)學(xué)姐接過我的話，“初三的學(xué)生很差。”她嘴角掛著一絲微笑。不知道是說錯(cuò)了還是感嘆初三的生活太無奈。
我無語，低頭繼續(xù)寫分?jǐn)?shù)。隨著鮮紅的數(shù)字不斷涌現(xiàn)，我不禁感慨。不知道到了初三我會不會變成這個(gè)分?jǐn)?shù)的人。如果我明明不努力，為什么還能在紅榜上混？
“第三天趕不上，這輩子就完了?！痹诨貋淼穆飞希遗牧伺奈业募绨??？赡馨?？初三是新的起點(diǎn)。只有積累，才能沖刺到底！和l一樣，努力上進(jìn)，升到年級第二的寶座；和y一樣，慢而穩(wěn)，進(jìn)步快，按h；和h一樣，他刻苦學(xué)習(xí)，奪得了桂冠，并三連冠。
是的，是時(shí)候更加努力了，到初三，到高中，到大學(xué)，到逐漸明確的目標(biāo)！
很快，二年級就畫個(gè)句號，三年級卻要放個(gè)全新的冒號！
初三沖刺拼搏篇十六
初三對每個(gè)初中生來說都是很重要的，對我而言，它就是一個(gè)機(jī)會，只要抓住了它，我的未來才有可能更好。我不會輕易放棄這個(gè)機(jī)會，它是重要的，是唯一的。珍惜！
記得在開學(xué)的前幾天，和小學(xué)的幾個(gè)好姐妹在商討未來，討論初三?！俺跞欢ㄒ煤闷匆话寻?！初一、初二我們都錯(cuò)過了，只有初三還在！”“嗯，初三一定要好好學(xué)，把功課補(bǔ)上，我們要一起努力，爭取考個(gè)好高中！”我們有著共同的目標(biāo)————43中。我們還展望未來。以后要珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，每一份情，盡我所能為我的未來拼一把。
初三就像一個(gè)賭，贏了，你就會離美好的未來更進(jìn)一步；輸了，你便一無所有。
最近我們又聯(lián)系了一下，42中有晚課了，他們的學(xué)習(xí)時(shí)間更充足了，作業(yè)留了一大堆，老師讓他們做好學(xué)習(xí)到凌晨的心理準(zhǔn)備，他們實(shí)施了。而我也早已開始實(shí)施了我的計(jì)劃。作業(yè)爭取在學(xué)校寫完，放學(xué)后復(fù)習(xí)知識點(diǎn)到吃飯前，吃飯后預(yù)習(xí)，背知識點(diǎn)到十一點(diǎn)半左右。之后，躺在床上聽錄音到困為止。早上起床后再背一遍知識點(diǎn)。這雖然是一個(gè)很笨的方法，卻也有我的努力在其中。
成功未必在我，但是努力必定在我。就算沒有考上得意的高中，也不會后悔了，因?yàn)槲遗^了，我為之奮斗過過了，我也無怨無悔。
每次爸媽讓我早點(diǎn)休息時(shí)，我總會想到和我一樣在為未來而奮斗的姐妹，我怎么也不想睡，就是為了我們共同的目標(biāo)，共同的理想，一起努力。為了我們的未來更加美好，這些算得上什么。流下的汗水也只是在澆灌未來這朵花，讓它綻放的更加美麗絢麗。
初三，我定會見你抓住。用我的努力與汗水，去換我的未來，我父母的勞苦，老師的教誨。
我的初三，我的未來！
初三沖刺拼搏篇十七
初三是什么？
我認(rèn)為：如果生命是一首歌，那么初三就是一段動人的旋律；如果生命是一臺鋼琴，那么初三就是一段悠揚(yáng)的樂曲；如果生命是一本書，那么初三就是一個(gè)精彩絕倫的故事。初三是享受！有一顆享受的心對初三來說很重要！
享受初三的忙碌與充實(shí)，這份忙碌讓你沒有任何時(shí)間去思考，什么是痛苦，什么是無聊，什么是無所事事，這是世界上最美好的人生狀態(tài)！
享受初三的明確與專注，這段日子，你明明白白知道自己，要做什么，該做什么，沒有任何私心雜念，也沒有別的任何蕪雜來干擾自己，除了備考，除了拼搏，為中考而拼搏，再也沒有什么事情能撼動這明確的目標(biāo)！這樣的明確與專注是人生中最美好的享受，沒有了它，痛苦不堪！
享受初三的拼搏與奮斗，拼搏奮斗是青春最美麗的符號，也是人生最快樂的享受，沒有拼搏就等于沒有陽光，沒有樂趣！
享受初三的競爭與突破，競爭中的狀態(tài)是一種積極的，惟恐落后的，其樂無窮的狀態(tài)，擁有這樣的狀態(tài)您會覺得人生的美好動人，也會在競爭中找到自我的價(jià)值，成就與方向，在一次次的競爭中盡享自我突破的美麗！
享受初三的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，敢于站在風(fēng)口浪尖的人，才可以欣賞到最奇?zhèn)サ娘L(fēng)光，享受到人生最壯麗的幸福！
享受初三的短暫與珍貴，即將告別的彼此會更加珍惜僅有的生活，同桌的可愛，老師的可親，朋友的可依，彼此的一言一語，一笑一顰，甚至彼此的作惡別扭都變得那么有趣
同學(xué)們，我們的初三我們做主，我們的青春我們做主！
我希望我們?nèi)w同學(xué)都要有這種自信與豪情。
最后，送給同學(xué)們一幅對聯(lián)：幾番鏖戰(zhàn)，一朝決勝負(fù)，換來笑靨如花；數(shù)載苦讀，六月定乾坤，贏得中考輝煌。橫批：百舸爭流！
讓我們拼搏初三，奮斗初三，享受初三！
初三沖刺拼搏篇十九
海燕飛不過滄海，但它卻敢于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上，讓生命在拼搏中綻放光芒。就算頂風(fēng)冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，生命因拼搏而綻放光彩。
敢于拼搏，為明理。
蘇軾，他對抗流俗，始終堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，敢于反對皇帝，不畏強(qiáng)權(quán)，就算被貶謫流放，也絕不改變自己的觀點(diǎn)。在詩文方面，他也敢于創(chuàng)新。從他以后，詞，再也不僅僅只有優(yōu)柔寡斷，惆悵惋惜。而是多了些壯志豪情，勇不可當(dāng)。蘇軾讓充滿進(jìn)取精神、胸懷遠(yuǎn)大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入詞世界，改變了詞作原有的柔軟情調(diào)。他對命運(yùn)的敢于拼搏，在歷史上拼出了一方屬于自己的天空。
敢于拼搏，赤膽忠心。
文天祥，面對強(qiáng)大的元軍，毫無懼色。為了守衛(wèi)自己的國家，起兵抗元，從容殉國?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，凌云壯志，氣蓋山河，寫來已盡其勢。就算是遠(yuǎn)離故土，淪為階下囚，他也無畏。敢于拼搏，人間的豪情，不再乏力。敢于拼搏，是逆境當(dāng)中綻放的光芒。敢于拼搏，把自己最熾熱的忠心獻(xiàn)給了人民。
敢于拼搏，獻(xiàn)身救國。
在無數(shù)黑暗度歲月里，總有一些英雄背負(fù)著民族興亡的重任，將苦難一肩扛下，不懼任何阻撓。百年前的維新變法，充滿著改革者的滿腔熱血。盡管他們非常渺小，卻敢于與強(qiáng)大的保守派斗爭，他們身上的勇氣和擔(dān)當(dāng)，早已成為了民族的基因，在我們血脈中流淌。敢于拼搏，他們堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著正義的底線，維護(hù)神圣的正義。
敢于拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
敢于拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。
敢于拼搏是一種資本，它助我們發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中搏擊長空。
初三沖刺拼搏篇二十
如果說青春是一首內(nèi)容豐富的樂曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現(xiàn)出了記憶中熱血沸騰的一幕。
放假前的體育課上，老師笑瞇瞇的告訴我們：“這節(jié)課進(jìn)行長跑測驗(yàn)，放假后來考試?！鳖D時(shí)哀嚎聲與慘叫聲此起彼伏。我的心一沉，果不其然，最終我的成績距離優(yōu)秀還差了幾秒。
不甘心，于是放假期間，早晚樓下都多了個(gè)堅(jiān)持跑步的身影，一次又一次，我咬牙堅(jiān)持了下去，距離優(yōu)秀的成績也越來越近了。
終于又迎來了體育課。又站在了起跑線上，此時(shí)我的內(nèi)心格外平靜，眼神格外堅(jiān)定。伴隨著一聲哨響，我毫不猶豫的沖了出去，同時(shí)在心中一遍一遍的告訴自己：我一定要頑強(qiáng)拼搏，奮斗到底！
一圈，兩圈，我感到自己的身體越來越重，腳也越來越軟，速度不由得慢了下來。好累，要不放棄吧······不行！再拼一把，一定要堅(jiān)持拼搏下去！人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？想到這里，我感到身體中仿佛又榨出了些力量，催著我不斷的拼搏向前。
額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，沿著應(yīng)該已經(jīng)潮紅的臉頰向下慢慢淌，此時(shí)我的心中只剩下一股充滿頑強(qiáng)意志的力量激勵(lì)著我奮勇向前拼搏。拼啊，快了，就快要到了，100米······50米······終點(diǎn)就在眼前了，這一刻，我什么也不顧，用上自己剩余的所有的力氣向前飛去。
過了終點(diǎn)的一剎那，似乎全身的力量都被抽干了，差點(diǎn)兒摔坐在地上。我顫抖著來到了老師身邊去看分?jǐn)?shù)，我的成績超過了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)！
清風(fēng)拂過，那一刻我感到自己泡在了甜蜜的溫泉中，這拼搏得來的不易的成果讓我頓覺一切付出都是值得的，腿依然很酸，但心中卻裝滿了愜意。
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要我們頑強(qiáng)拼搏，我們的青春終會渲染上成功的色彩，并鼓舞著我們大步踏向遠(yuǎn)方。
拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！
初三沖刺拼搏篇二十一
記憶，如一顆顆閃耀的星星，總是那么美好，成長，如一顆顆大大的果實(shí)，總是那么可口，但只有親自品嘗，記憶才會深。
記得兩年前，我還是個(gè)懵懂無知的孩子，來到了南雅中學(xué)，并被分配到了315寢室，在這個(gè)寢室里，還住著九個(gè)平易近人的室友。
我們十個(gè)人在學(xué)校里一路成長，在寢室里也一路成長。
在這條漫長的成長路上，我們十個(gè)人一起渡過漫長而又寂寥的夜晚，一起承擔(dān)過錯(cuò)誤，并創(chuàng)立了寢室的制度，還將成長道路上一些琰屑的小事拍攝了下來。在這條路上，我一路成長，一路享受著生活的樂趣。
有成長就會有拼搏。我們寢室的每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的好勝心。
記得在初一上學(xué)期接近期末考試的時(shí)光里，我們一起拼搏、一起奮斗。
每當(dāng)下課鈴一響，大家都出教室外面休閑娛樂時(shí)，而我和九個(gè)室友卻一起抽出作業(yè)，拼命地書寫著，各顯本領(lǐng)，不分上下。
每當(dāng)晚自習(xí)開始時(shí)，我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦干，拼命地寫著作業(yè)，我的心里突然感覺很舒適，但當(dāng)我看見室友們在認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，我被震撼了。于是我趕緊抓緊時(shí)光，和他們一起拼搏，一起復(fù)習(xí)。
在接近期末的這段時(shí)光，我們一路拼搏，一路成長，發(fā)生了許多事情，但有一件事令我刻骨銘心。
那是個(gè)冬天，天還是一片昏暗，月亮還高掛在空中。寒風(fēng)呼嘯，寢室的窗簾不時(shí)飄起來。就在這個(gè)寒冷的早上，也只有凌晨三四點(diǎn)，我們寢室的人并沒有縮在溫暖的被子中睡覺，而是都穿上了衣服，一起來到浴室看書。
雖然浴室只有一點(diǎn)微弱的光，但為了能提高自己的實(shí)力，為了能取得好成績，大伙們不畏寒冷，都拿著書在浴室中努力復(fù)習(xí)，刻苦地背記。
我也不甘示弱，緊緊地拿著復(fù)習(xí)資料，靠在墻上，并睜大眼睛，全神貫注地盯著資料看。即使有寒風(fēng)吹過，但我并沒有放棄，而是咬緊牙關(guān)，和室友們一起拼搏到天明。
我，在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，在這個(gè)優(yōu)秀的寢室里，和同學(xué)們一路拼搏、一路成長。這段記載我們成長拼搏的歷史如一顆閃耀的星星，令人羨慕，令人難忘。
初三沖刺拼搏篇二十二
“咿呀啊咿呀”是無知的夢想；
“媽媽，我要變成鳥，飛到天上去”是幼時(shí)的夢想；
“總有一天我要成為一個(gè)像愛因斯坦那樣偉大科學(xué)家”是兒時(shí)的夢想；
如今，正值青春燦爛時(shí)代的我，最大的夢想就是“渴望成功”！
深深鐫刻在我腦海中的是第一次參加學(xué)校田徑比賽的時(shí)候，激動、緊張、擔(dān)憂等多種情緒復(fù)雜的縈繞在我心田。仿佛一下子，就那么莫名其妙的站在了起跑線上，看著周圍的選手都摩拳擦掌暗暗地較著勁，我腦中卻是一片空白，只聽得見自己狂跳不止的心臟發(fā)出鏗鏘有力的節(jié)奏。
“不要怕，不要緊張，證明自己的時(shí)候來了！”我暗自給自己加油打氣，深呼吸一口，聽著裁判員喊“預(yù)備”，立刻擺好姿勢。
“砰！”
一瞬間，每個(gè)人都像離弦之箭飛出了起跑線。100米的賽程在風(fēng)的呼喊中，一點(diǎn)一點(diǎn)的近了。
還有20米！我看見了其他的選手被我一個(gè)個(gè)的超越！
還有5米！我看見了紅色的終點(diǎn)線在朝我招手！
堅(jiān)持！堅(jiān)持！沖刺！沖刺！
還沒等我喘過氣來，“哇哦！”“你太棒了！”“好樣的！”同學(xué)們的歡呼聲就在我周圍吶喊起來。
以后每每回想起此事，想著身體觸碰紅色終點(diǎn)線的那一刻，我的嘴總是能45°角上揚(yáng)，我為我的成功驕傲！
如今，我面臨著一場更大更艱難的比賽——中考之賽。賽場不可捉摸，對手不可估量，難度不言而喻，但我依舊渴望成功。在還有短短100天的時(shí)間里，正如那100米的賽跑一樣，是堅(jiān)持的時(shí)刻，是沖刺的時(shí)刻。如今，我已經(jīng)跑出了10米，還有90米，只要我堅(jiān)持我的夢想，堅(jiān)定我的終點(diǎn)線，我照樣可以第一個(gè)沖到終點(diǎn)，笑看人生。
前輩們一直說“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)！”的確，三年的努力就等待現(xiàn)在的拼搏，夢想的實(shí)現(xiàn)就等待現(xiàn)在的搏擊，為了不讓青春留下遺憾，為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，奮斗吧！沖刺吧！
初三沖刺拼搏篇二十三
光陰荏苒，乘著滑翔的歲月穿越過稚嫩的初一，成長的初二，直直沖向初三這座魔堡的大門。
也玩的教室，雖然已經(jīng)入秋，可仍有些執(zhí)著的飛蛾不顧一切的沖向那些閃亮的燈光。疲憊下來的自己望著這一切。忽然就感到有些害怕：我的未來會不會也像這飛蛾撲火一般呢？整天將自己埋藏在厚厚的書本之中，連窗外那誘人的風(fēng)景也舍不得看一眼。眼鏡的度數(shù)也是日益漸增，有時(shí)候都恨不得把吃飯的時(shí)間都省下來……我們這樣拼，這樣搏，這樣斗，我們最終，能成功嗎？
不！不會的。我們決不會像飛蛾撲火。只要我們肯拼，肯搏，肯斗，不放松不氣餒，我們就會進(jìn)步。不論結(jié)果如何，我們就都是成功者！
……
每天看著疲倦不堪的我，爸媽和哥哥總是忍不住心疼，柔聲的勸我：你身體這么弱，不要這么拼命。要曉得，身體才是革命的本錢。就算考不好，我們也不會怪你?。 斑@時(shí)的我，總會歉意的笑笑，然后依然是我行我素。
對于家人的再三要求，我依舊是那個(gè)獨(dú)斷專行，決不愿放棄的倔孩子。我不愿意就這么放棄，我不甘心！雖然我很了解他們的想法，隱約也感到了自己身體的惡化?？蔀榱俗约旱睦硐?，就算是拼到自己生命的最后一刻，我也心甘情愿。
也許結(jié)果會并不如自己所想的那樣，也或許自己會熬不到那一天，不過，只要我去做了，我進(jìn)行了，我盡力了，我就不會后悔！
初三，它就是我的沖刺階段，它是我想要取得最終成功所必須跨越的坎。為了心中的理想，就算是爬，我也要爬向?qū)儆谖易约旱哪康牡兀?/p>
初三沖刺拼搏篇二十四
時(shí)過蹁遷，而如今我們也站在了初三這條跑道上，還有不到70天屈指可數(shù)的時(shí)間。而心中一遍又一遍的告訴自己，我要成功。
千軍萬馬過獨(dú)木橋，怎么才能讓我們立于不敗之地。只有自己頑強(qiáng)的意志，只有自己堅(jiān)韌毫不搖動的信念，才能讓你在人前占有優(yōu)勢。我們可以輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役，但必須贏得整個(gè)戰(zhàn)爭，有舍才有得，人生就是在不斷的挑戰(zhàn)自我。在中考的這次洗禮下，我們的心才會愈加頑強(qiáng)。
不知在這最后沖刺的時(shí)候，你有沒有收獲感動。
在離中考還有150天的時(shí)候。媽媽總以她生病的借口不去上班，而日日夜夜的陪在我身邊，有時(shí)會看著我的書說上幾句，其實(shí)她根本不懂，但會為我盡其所能；更多的時(shí)候，媽媽會給疲憊的我端上一杯茶，而茶總是不涼不燙，我知道一定是媽媽在外邊，溫了或涼了很久。總喜歡看我喝，是欣慰更多的是心酸。每當(dāng)臨近11：00時(shí)，媽媽總是很靜很靜的在窗上看我一眼，媽媽一直以為她很靜，靜得可以讓我感覺不出她的腳步，其實(shí)媽媽不知，每次我心很痛。最偉大的音樂是無聲的，最偉大的愛是無言的吧。每次我都知道，也許是與生俱來的不可割舍吧！媽媽我懂你。當(dāng)我知道你沒有生病，而是為我，為了一個(gè)學(xué)習(xí)不好還調(diào)皮的我，我沖你喊：“媽媽不值得”。哪個(gè)媽媽不愛孩子呀！不管值還是不值，做最后的沖刺。
中考臨近，在沖刺的時(shí)候，看看你身邊的人，他們也在沖刺，而且必須比你快！
再我們前進(jìn)的路上，莫忘帶上感恩之心。
如今還有不到70天，為了夢的延伸，為了父母，我們沖！
初三沖刺拼搏篇二十五
像百米賽跑的運(yùn)動員一樣，像奔跑的駿馬一樣，像離弦的箭一樣。初三的生活告訴我們：初三——需要沖刺。
人生離不開沖刺，只要沖刺，我們才能找到力量。只有沖刺，才使我們奮進(jìn)。沖刺，更適合于我們現(xiàn)階級的生活。
一個(gè)以體、德、學(xué)為一體的初三，就注定了我們要沖刺，注定了我們必須做到樣樣過關(guān)。否則，你就會變成淘汰者。
學(xué)習(xí)上的沖刺——最令人心煩意亂的沖刺。學(xué)習(xí)就是一片無邊無際的海洋，我們必須承受沉重的壓力，揚(yáng)起風(fēng)帆沖刺那堆積如山的語文，沖刺那令人頭漲腦昏的數(shù)學(xué)；沖刺那橫七豎八的英語……但辛苦不是白費(fèi)的，今天的辛苦是為明天的成績而奮斗。只要我們肯奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，就一定能“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>
跑道上的沖刺——最令人可怕的沖刺。雖然它只是20分，但一分我們也要爭取，我們穿著一身運(yùn)動裝備，昌著炎日和刀割的寒風(fēng)，不斷向終點(diǎn)沖刺。努力追趕時(shí)間，此時(shí)既疲憊又饑餓，但得來的回報(bào)是豐碩的，也讓我們體會得到天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚的感覺。同時(shí)又在放松自己，讓自己更加精神抖擻的面對每一天的挑戰(zhàn)。
心態(tài)上的沖刺——最令人擔(dān)心的沖刺。心態(tài)好是戰(zhàn)場上最好的因素。但心態(tài)是最難培養(yǎng)的，必須要自己身經(jīng)百戰(zhàn)才能漸漸走向成熟。我們要在每次考試都保持一顆平常心，使自己的心態(tài)慢慢成熟起來。這樣才能以最好的狀態(tài)面對中考。
沖刺也會帶來很多煩惱。如壓力，失意等。我們還要善于減壓，參加多些活動，保持自己心態(tài)平和，更好地對待每一天。
來吧，讓我們一起去沖刺。邁起你駿馬般的腳步，勇往直前，我相信，明年我們一定會在另一所學(xué)校相遇的。
來吧，你準(zhǔn)備好了嗎？
初三沖刺拼搏篇二十六
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋穿進(jìn)我胸膛，只是再遠(yuǎn)的帆也能遠(yuǎn)航……”
聽著羽泉這首為自由而奮斗的《奔跑》，手中的筆迅速的在作業(yè)本上“刷，刷”的穿梭，沒有思緒，教學(xué)幾何，英語練習(xí)在化學(xué)的催化劑的作用下“咕，咕”的冒著氣泡，一索性，書本一合，打開窗戶，雙手托腮，任意地讓溫暖陽光照射在身上。不知何時(shí)，溫暖沉載著我的思緒悄悄走進(jìn)了我的心里。
操場上，八百米的長跑讓她無言以對，她竭盡所能地奔跑著，汗水肆意地從額頭上輕輕地滴落，可她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：不要重測。
教室里，長達(dá)幾千字的《出師表》使她喘不過氣，她聲嘶力竭地記憶著，嗓子的疼痛迅速蔓延到整個(gè)身體，可她始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：不要重默。
看著那一幕幕經(jīng)歷的情景，那怦然心動的畫面，一滴滴心酸的眼淚溢入眼簾。我怕，我怕我三年的努力就這么付諸東流，我怕畢業(yè)后的我們不會再見，我怕……
突然感覺到太陽光變暗，身上的溫存一點(diǎn)點(diǎn)消失，輕輕的睜開眼睛。呵，一切照舊，伸了一個(gè)懶腰，繼續(xù)拿起筆和我那沒完沒了的作業(yè)“打仗”。單曲循環(huán)，《奔跑》的旋律又進(jìn)入了我的耳幕。“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量……”
戈?duì)柼┱f過：“天空沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過。”是啊，有付出總歸會有回報(bào)，得到必定會有所放棄。在我精彩無限的初中三年時(shí)光，我要如海一般，樂觀地面對暴風(fēng)雨，敢于拼搏，追隨屬于我自己的自由。
初一，我們努力。
初二，我們倔犟。
初三，我們拼搏。
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