每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
游桃花村作文篇一
星期六早上，外公說(shuō)：今天我們到桃花山玩兒。我聽(tīng)了，心里別提多高興了！
我們乘坐公共汽車(chē)向風(fēng)景如畫(huà)桃花山進(jìn)發(fā)，公路兩旁，一排排風(fēng)景樹(shù)整齊、挺拔，蒼翠欲滴，像列隊(duì)的士兵，檢閱著過(guò)往的車(chē)輛。田野里。油菜花金黃一片，閃閃發(fā)光，像滿地的黃金。天空中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，還扇動(dòng)著翅膀，像是在跟我們打招呼。
車(chē)子來(lái)到桃花山下。那里人潮涌動(dòng)，交*叔叔正在忙著指揮交通，道路兩旁小販們熱情地叫賣(mài)著，跟行人打著招呼，真是熱鬧非凡！
下了車(chē)。沿公路往上，只見(jiàn)漫山遍野桃紅李白，人頭攢動(dòng)，人面桃花相映，甚是美麗！道路兩旁有小朋友在買(mǎi)風(fēng)箏、水和吃的，歡樂(lè)喜慶之氣不減新年。往下看，上山的游客絡(luò)繹不絕，就像一條巨龍不斷地向山頂蠕動(dòng)。山頂上，桃花仙子選秀活動(dòng)正在熱火朝天的進(jìn)行之中，鶯聲燕語(yǔ)，宛若天賴之音，給桃花山更增幾分喜悅，幾分詩(shī)意。
中午時(shí)分，太陽(yáng)高照，天氣漸熱吃過(guò)可口的午餐，人們紛紛離開(kāi)桃花山，我也隨著人流心滿意足地回到家中
游桃花村作文篇二
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是春暖花開(kāi)的季節(jié)。許許多多的花都競(jìng)相開(kāi)放了，將大自然點(diǎn)綴得更加美麗。
星期天，我和爸爸、媽媽一同去青蓮桃花山看桃花。一到桃花山山腳下，我就看見(jiàn)這里繁花似錦，人山人海。小商小販也趁著這個(gè)機(jī)會(huì)在山上擺好攤點(diǎn)做生意。
通往山頂?shù)穆飞希t艷艷的桃花，金燦燦的油菜花，雪白的梨花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。桃花山最多的要數(shù)桃花了，桃花那是隨處可見(jiàn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從枝頭飄落下來(lái)。像一群群繽紛的*蝶在花叢中翩翩起舞。最后落到地上鋪成了一條芳香而又美麗的地毯。“零零星星的幾點(diǎn)綠葉像調(diào)皮的孩子從花叢中探出了頭。
站在山頂眺望，金黃*的油菜花將上山的小路鋪成了黃金之路，一片片，一株株美麗極了，小蜜蜂就像是*勤的園丁，在花叢中忙碌著。一塊塊油菜花田就像是一個(gè)個(gè)大棋盤(pán)，游玩的人們就像是棋盤(pán)上的一顆顆小棋子。
粉紅的桃花林中，夾雜著一棵棵梨樹(shù)，梨樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的梨花，高大的梨樹(shù)在桃林中就像是一位頂天立地的勇士。有一棵梨樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了沒(méi)有成熟的果子?？蓯?ài)極了！
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，燕子是春天的使者，花兒也是春天最美麗的使者
游桃花村作文篇三
八月的雨季綿延不絕，閑時(shí)的我伏案之前，仰著頭，望著天邊，心中思緒萬(wàn)千，點(diǎn)燈桌前，一本書(shū)名映我眼簾，不禁捧起《格列佛游記》品讀一篇。
格列佛一生航海，他放棄了外科醫(yī)生的工作，敢于冒險(xiǎn)，先后踏足小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)。
在小人國(guó)，格列佛慘遭奴隸似的虐待，又差點(diǎn)兒被刺傷眼睛；在大人國(guó)，他被當(dāng)作玩偶愚弄于掌中，被逼著一天表演數(shù)十次，近乎崩潰；去往飛島國(guó)，是因?yàn)楸缓１I搶劫，流落慧骃國(guó)，是由于水手叛變。
但是格列佛不言放棄，而是憑著一顆執(zhí)著的心去努力，去盡力改善自己的處境。
在小人國(guó)，他憑著友好善良的品質(zhì)贏取了國(guó)王和當(dāng)?shù)鼐用竦南矏?ài)與尊重，在大人國(guó)，他表現(xiàn)了他的音樂(lè)才能，得到皇后的青睞，在飛島國(guó)，他提出了對(duì)科學(xué)院的改進(jìn)意見(jiàn)被欣然接受，在慧骃國(guó)，他與慧骃交流融洽。
格列佛正是靠著一股子執(zhí)著與韌勁才游遍他國(guó)而全身而退，但只靠執(zhí)著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
格列佛早在年輕時(shí)就打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，熟知航海知識(shí)，這才令他航行順利，對(duì)于我們，更應(yīng)當(dāng)多積累知識(shí)，活到老，學(xué)到老，曾有一首詩(shī)：
曾經(jīng)想穿過(guò)那段最無(wú)暇的時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想，當(dāng)回首那深深淺淺地腳印，不禁頓足扼腕，恨冬日太短，夏日不長(zhǎng)，總想把那段沒(méi)走好的時(shí)光再走一遍，便知該如何珍惜每一抹霞光，每一縷黃昏，從此再也不管懵懂與疏狂。
《格列佛游記》憑之生動(dòng)精彩的情節(jié)，別具一格的構(gòu)思，幽默詼諧的語(yǔ)言，一針見(jiàn)血的諷刺，向我們揭露了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的貪婪與四起戰(zhàn)亂，也給現(xiàn)在的我們以深刻的教育意義。
雨停，濕漉漉的空氣帶著泥土的清香偷偷鉆進(jìn)窗戶襲我而來(lái)，書(shū)桌前，靜靜地臥著那本半開(kāi)著的《格列佛游記》。
游桃花村作文篇四
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“兒童讀物”范疇的奇書(shū)，它講述了格列佛在四個(gè)充滿奇幻特色國(guó)家的經(jīng)歷。
格列佛游記第二章講述了他在大人國(guó)的奇遇。格列佛出海后遭遇大風(fēng)暴，在尋找淡水時(shí)，誤闖大人國(guó)。又尖又硬的麥芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麥稈，面對(duì)這些，渺小的格列佛只能四處逃竄。最終，他被一個(gè)農(nóng)夫帶回家中。
在農(nóng)夫家里，格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農(nóng)夫?yàn)榱速嶅X(qián)，把格列佛當(dāng)作小玩具裝入手提箱，帶到各處表演，最后高價(jià)賣(mài)給王后。格列佛在王宮里過(guò)著倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以為，格列佛在大人國(guó)能夠和居民們和諧相處，但實(shí)際上他受盡了屈辱。在和農(nóng)民生活時(shí)，它像寵物一樣被飼養(yǎng)著，到處表演，供人取樂(lè)，這難道是他的生存價(jià)值嗎？來(lái)到王宮后，格列佛為了生存下去，只能成為王后低賤的奴隸，放下尊嚴(yán)，每天想盡辦法討她歡心，這難道是他心甘情愿的嗎？王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂(lè)，這種踐踏更弱者來(lái)獲得心理平衡和自信的行為，難道是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔?/p>
從古至今，似乎一切都是“適者生存”，弱者的命運(yùn)有時(shí)只能是供人取樂(lè)?？晌艺J(rèn)為，貧窮或富貴，美麗或丑陋，每個(gè)人命運(yùn)不同，但都該被平等對(duì)待。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，它是一個(gè)人的人格，一個(gè)人最寶貴的東西。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話“我是一個(gè)弱者，但我不是懦夫；我一無(wú)所有，但我有人格；我什么都可以失去，但除了尊嚴(yán)?！笔プ饑?yán)，屈原懷石投江，項(xiàng)羽自刎；失去尊嚴(yán)，寧死不茍活，不做行尸走肉。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，保護(hù)自己的尊嚴(yán)，也不去踐踏他人的尊嚴(yán)。
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