最新我的老師作文字 我的老師作文字優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 21:01:36
最新我的老師作文字 我的老師作文字優(yōu)質(zhì)
時間:2023-05-26 21:01:36     小編:文友

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我的老師作文字 我的老師作文字篇一

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

我的老師并不學(xué)識淵博,但她可以在為我們朗誦課文的時候紅了眼眶;我的老師并不美麗,但她從來不在臉上涂抹“顏色”;我的老師并不教學(xué)有方,但她可以為我們存在的問題而在夜里失眠。這就是我的老師,一位用行動來闡述何為“人民教師”的優(yōu)秀老師。

老師是在初一下半年的時候調(diào)來的。那天早晨,我們正為上屆語文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到老師進來的那一刻,教室里沉寂了。老師是微笑著邁進教室的,我尤其注意的是她那雙明亮的眼睛,仿佛可以容下整個世界。老師身著一件米白色風(fēng)衣,顯得那么精煉——我說,我喜歡老師。

日子久了,我愈發(fā)地喜歡老師,喜歡她的寬容大度。我深記得一次課間,老師穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里,我對這件衣服很好奇,便悄悄地伸手過去想揪一揪看個明白,卻被老師輕輕拍了一下手,我馬上縮回來,同學(xué)們哄堂大笑??粗蠋熕菩Ψ切Φ谋砬?,我的臉“唰——”地一下紅了,老師卻笑笑說:“可越來越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭,飛似的跑回了座位。事后,我知道了這樣做對老師不禮貌甚至是不尊重,老師卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我,老師在我心中的形象一下子高大了起來。

時間飛快,老師在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡老師,喜歡老師的多愁善感。那天,窗外寒風(fēng)凜冽,教室內(nèi)卻鴉雀無聲,因為老師的眼眶又紅了。老師的眼眶很少紅。第一次,是調(diào)皮的男生氣紅了老師的眼眶;第二次,是同學(xué)們的不上進催紅了老師的眼眶,而這一次,是老師想起了自己的母親。

我記得那堂課,是作文講解課,而講解對象為母親。老師為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫母親的范文。老師的朗讀能力可真不怎么樣,我們都可以讀得比她好,可我明白,老師聲音里的那份真摯我是比不來的。我們大家屏息看著老師,教室里唯有她那清晰明朗的聲音,像搖籃曲般,如此和諧,如此靜謐,我們看著老師的眉頭皺了皺,聲音一絲顫抖之后,眼眶紅了,可老師卻極力的忍住眼眶里眼淚,正如老師的'性格,從不輕易流淚。感人真摯的聲音依舊,好像這篇文章就是老師寫給自己的母親的,那樣真實。讀完之后,老師用力的吸了下鼻子,然后不好意思的說:“我也想起自己的媽媽了。”同學(xué)們都輕輕地笑了。原來我的老師是這樣的多愁善感。

也許,我從來不是老師最好的學(xué)生,但老師是我最感激的恩師,正如她告訴我的一樣:要做學(xué)生,就應(yīng)該做一個成績好的學(xué)生。

老師常常給我們說:“中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好,就沒有一所重點高中錄取你,沒有好的高中,相對而言,也沒有好的大學(xué),好的工作,好的人生。也許你們從來沒有想過以后的道路,沒有問問自己心中的選擇,沒有背負起自己作為一個學(xué)生的使命,但老師告訴你了,就希望你從今天起可以做好每一件事,體現(xiàn)你的人生價值?!币苍S老師說的很繁瑣,但我心里,早已將老師的話藏在心里。在某個寂靜的夜里,我會將老師的話拿來反復(fù)斟酌……

老師,真的謝謝你。謝謝您在我最泄氣的時候鼓勵我,告訴我人生不只有一條路供我行走;謝謝您在我最任性的時候沒有放棄我,告訴我人生價值,要我好自為之;謝謝您在我最困難的時候,默默用目光支>

持我,告訴我我可以的,我一定可以的,你相信我。

我的老師作文字 我的老師作文字篇二

我最喜歡的一位老師是我的輪滑教練,他叫賀軍,是解放軍隊的滑冰運動員,還拿過全國冠軍呢!他一米九的個子,高高的像個黑鐵塔,黑黑的皮膚是常年在外訓(xùn)練太陽曬的,他鼻梁高高的,眼睛大大的,睫毛長長的顯得很精神。我們都叫他帥哥教練,所有人都很喜歡他。

記得第一次見到他的時候我才五歲,還是一個不太懂事的小孩兒。媽媽帶我去他那里上輪滑課,賀教練給我的第一印象就是在上課的時候既嚴厲又認真,和他平時的樣子迥然不同,只要是有人偷懶或是動作不對,他就會很嚴肅地指出來,一一糾正。所以每一個人都很努力,一點也不敢偷懶。我也不例外,每次都認真地完成他布置的訓(xùn)練內(nèi)容。雖然很累,但我還是很喜歡去上他的課。

賀教練是一個很守時的、很敬業(yè)的人,我跟他學(xué)習(xí)輪滑整整兩年,每個星期都要訓(xùn)練三到四次。他從來不遲到,并且每次都提前半小時到,帶著我們一起踢足球或者做游戲,用來代替枯燥的訓(xùn)練前的準備活動,這樣所有的隊員沒有特殊原因都會準時到,參加我們最喜歡的“準備活動”。他也從來不因為天氣和自己的原因而放松訓(xùn)練。記得前年初冬的一天,風(fēng)特別大,吹在臉上就像刀割一樣,媽媽說:“今天就別去了吧?賀教練也不會去的?!蔽覍寢屨f:“我要去!我要去!賀教練一定會去的!”媽媽沒辦法只好帶我去上課。到了場地,遠遠的我就看到了一個人影,獨自站在寒風(fēng)中。我驕傲地對媽媽喊:“賀教練!賀教練!我說賀教練一定會來的吧!你還不相信呢!”。話還沒說完,我就拉開車門像小燕子一樣飛到了教練的身邊。開始訓(xùn)練了,風(fēng)真的又大又冷。穿上輪滑鞋不用動就會被吹走,手縮在袖子里都不敢往外伸,爸爸媽媽們早就鉆進車子里暖和去了??墒琴R教練就像沒事一樣帶著我們訓(xùn)練。我問教練:“您不冷嗎?”教練說:“冷啊!不過再冷也要堅持呀!這點苦都吃不了怎么能拿冠軍呢?”我聽了教練的話,馬上就不冷了,認認真真地上完了這堂課,因為我想得冠軍!。

賀教練更是一個優(yōu)秀的、充滿激情的教練。每當(dāng)有比賽的時候他都會認真地開領(lǐng)隊會,回來后給我們講比賽時的注意事項,分析每一個對手的情況和特點。他會把每一個微小的細節(jié)都想到。比賽時他總是站在賽場邊,聚精會神地觀察著賽場上的情況。手上總是拿著一塊秒表,隨時通過對講機告訴我們單圈的速度是多少,是快了還是慢了,對手的情況如何,接下來要怎么滑。著急起來他還會揮著他那長長的胳臂,扯著脖子喊:“沖了!沖了!快!快!”好像要沖進賽場一樣。我每次站在賽場上的時候,只要一看到賀教練我就有了很大的信心。比完賽后,他還會認真的總結(jié)經(jīng)驗,找出每個人的不足,還會根據(jù)每個人的情況作出新的'訓(xùn)練計劃。

這就是我最喜歡的老師,賀軍教練。和他在一起的兩年里,他教會了我輪滑,帶我到全國各各地方去比賽。我從一個不太會輪滑的小男孩,成為了一個輪滑高手。和教練一樣也拿了許多的冠軍,獎牌和獎狀掛滿了整整一面墻呢!他也讓我在艱苦的訓(xùn)練和比賽中懂得了什么叫堅持就是勝利,遇到困難決不后退!我還從我的老師身上懂得了做一個守時的人,以后無論做什么工作都要敬業(yè)。

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了,媽媽說我沒有時間再滑輪滑了,我漂亮的輪滑鞋也只好靜靜地躺在柜子的角落里??晌疫€是會在夢里夢到我穿上漂亮的輪滑服和輪滑鞋在賽場上飛馳的感覺,還總是能夢到跟賀教練一起訓(xùn)練和比賽的樣子。媽媽對我說:“雖然現(xiàn)在賀教練不再教我了,但他身上許許多多的優(yōu)點是我一生都值得學(xué)習(xí)的。他是我一生的良師益友?!?/p>

我愛我的老師!賀軍教練。

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