無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
痛苦的甜蜜篇一
挫折
也許，挫折的挫折總是與我們相伴。因?yàn)檫@樣的人生才將會(huì)是更加充實(shí)的?；孟胫磥淼哪骋惶欤覀儠?huì)更加的成功！但現(xiàn)在唯一能夠做的，就是要勇敢地相信，相信著一切都將會(huì)來臨。而我們卻從來都不說放棄的那一刻！因?yàn)樾闹邢嘈?，這個(gè)世界不會(huì)將我們所拋棄，挫折勇敢面對(duì)，相信我們會(huì)更加的成長(zhǎng)，成熟！
痛苦
或許，著人生的痛苦，就是我們彼此的患得患失。二者痛苦的來臨但卻總是讓我們更加的悲傷。相信，痛苦總是會(huì)來臨。但我們卻要更好的去面對(duì)，更加相信。幸運(yùn)也將會(huì)更好的來臨。經(jīng)歷的多一點(diǎn)，那便會(huì)是更多的成長(zhǎng)，成熟的腳步已經(jīng)來臨，所以不要忘了最初的選擇，因?yàn)檫x擇中就是對(duì)的。不如讓痛苦更快一些。我們也將會(huì)更快的的長(zhǎng)大！這生活總是這樣，適應(yīng)這所生存，那就要做得更好！
人生
相信，這人生的患得患失總是來臨，挫折也將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻相伴！同科也將會(huì)在心中所萌芽！面對(duì)這一切，我們別無選擇。只希望我們能夠做得更好。這樣才不會(huì)枉費(fèi)青春1相信我們的青春也同樣是豐富多彩的！
挫折面對(duì)，痛苦忍受，相信人生將會(huì)更加充滿希望！
痛苦的甜蜜篇二
當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏加快，人們忙著掙錢，忙著旅游，忙著鍛煉。他們雖忙，當(dāng)很快樂。自從我升入六年級(jí)，我也真正忙起來了，然而我卻沒能感受到快樂。
家、學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班，三點(diǎn)一線的生活忙碌而單調(diào)。平日每天早早地起床，匆匆趕往學(xué)校，因?yàn)椴荒苓t到，否則罰站是不可避免的。坐在教室，不能與隔別了一個(gè)晚上的同學(xué)聊天，而是需要自主地拿出課本來讀。翻開書，看著那一道道經(jīng)典例題，啃著一個(gè)個(gè)生硬的文字，大家都好像沒什么熱情，連朗讀的聲音也拖聲帶氣。
一天的時(shí)間被課程表固定得死死的。一有空便馬不停蹄地做筆記、改作業(yè)、訂正試題。有時(shí)還會(huì)因?yàn)橹v話或做錯(cuò)事而被罰寫反思。這樣一來，連課間休息的希望也泡湯了?；氐郊?，還得做那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。有時(shí)一天還會(huì)發(fā)下來好幾張卷子，我們便要看著大人的臉色，埋頭苦干，挑燈夜戰(zhàn)，給這一天畫上完美的句號(hào)。
在我記憶中，沒有雙休日。周六上午作文補(bǔ)習(xí)班，絞盡腦汁寫了作文，還得一次次地修改。中午回家也不能好好休息，吃了飯得趕著去學(xué)奧數(shù)，我的腦子像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，整整兩個(gè)半小時(shí)，聽得頭昏腦脹，但也得生硬地記著那些公式。終于回家了，累得人都快散了，老媽又不失時(shí)機(jī)地添亂：“女兒啊，這幾張卷子，還有家庭作業(yè)，趕緊做吧，不要玩啊?！碧彀?，還要不要人活？
星期天上午畫完畫兒之后，三步并作兩步趕回家，拿出作業(yè)就開始做，絲毫不敢怠慢。望著堆積如山的作業(yè)，再望望鏡子中的我，累得連眼睛都睜不開，哎，做畢業(yè)班的學(xué)生真累??！
也許父母老師是對(duì)的，我是為學(xué)習(xí)而忙，日子也相當(dāng)充實(shí)，但我多么希望我忙得快樂！
痛苦的甜蜜篇三
痛苦是一種情感，它是我們?nèi)祟愅ㄟ^語言動(dòng)作等一系列行為表達(dá)出來的。人為什么會(huì)痛苦呢？在我看來，那是曾經(jīng)擁有過快樂。
從詞意上講，痛苦和快樂其實(shí)是一對(duì)意思相反的詞語。但在生活中，它倆可是“親密”的很。有科學(xué)家曾做過實(shí)驗(yàn)，人們所遇到的“禍福”概率基本相當(dāng)。所謂的福，就是好事，能讓你快樂的事；禍，是那些讓你難過感到痛苦感到悲傷的事。也就是說，人一生中所擁有的快樂和痛苦是相當(dāng)?shù)?。有快樂才有痛苦，有痛苦才知快樂?/p>
痛苦，并不是一味的痛苦，它總是有原因的。就比如人，如果他不知道快樂就不會(huì)有痛苦，他從未體驗(yàn)過快樂又哪里懂得痛苦呢？痛苦的人必定向往快樂的，也正是對(duì)快樂的向往才使他痛苦。
快樂，也不是一味的快樂。如果一個(gè)人沒有經(jīng)歷過痛苦，他就不知道什么是真正的快樂。一切順心如意就讓人感到理所應(yīng)當(dāng)沒什么好驚喜的，但如果他經(jīng)歷了痛苦，就會(huì)深知快樂的來之不易，深知一個(gè)小小的驚喜是多么的寶貴。
所以說，快樂是和痛苦是并存的。人總是快樂并痛苦著，或痛苦并快樂著。
當(dāng)我們努力完成某件事時(shí)，半路上總會(huì)有一些磕磕絆絆讓我們痛苦。但是，等我們戰(zhàn)勝了這些困難，越過了這些坎坷，我們就會(huì)感到快樂。然而，人是具有強(qiáng)烈欲望的動(dòng)物。在擁有了這次快樂，就會(huì)幻想著下次快樂，慢慢地也會(huì)陷入痛苦的沼澤。
痛苦是快樂的前奏，快樂是痛苦的后續(xù)。滾滾紅塵中，每天都在上演著痛苦與快樂。只是時(shí)間、地點(diǎn)人物不同罷了，情節(jié)卻還是那一俗套，但人們?nèi)匀粯反瞬黄！?/p>
痛苦的甜蜜篇四
唉！看了這個(gè)題目，大家也就都明白了，我受傷了，縫了四針呢！很痛哦！這是因?yàn)椤?/p>
那天作文班放學(xué)，一看是爸爸來接我，這可是少有的事，爸爸總是很忙的。我呀，一高興就活蹦亂跳，腳下跟生了風(fēng)似的。到了電信大廈，我從花壇后繞來繞去，只聽“咚”的一聲，我摔在了大理石上，我一看右腿，摔出了一道很長(zhǎng)的口子，爸爸聽到聲音，連忙跑了過來，一看劃了那么深那么長(zhǎng)的口子，還流著血，爸爸連忙把我抱起，跑向醫(yī)院。在醫(yī)院拍了x光片，又把我抱到醫(yī)院門診處置室，醫(yī)生用消毒的東西幫我消毒，這時(shí)x光片出來了，醫(yī)生說骨頭沒事，我這才放心?？梢宦牭结t(yī)生要把傷口縫起來，我差點(diǎn)嚇暈過去，立刻哇哇大哭起來。
當(dāng)我情緒穩(wěn)定一下，我看見爸爸頭上全是汗，他顧不上擦一把，輕聲安慰我不要怕。我讓爸爸把我的眼睛蓋住，醫(yī)生給我打了麻藥，結(jié)果不管用，更痛了，那針從肉里穿過，還帶著線，那滋味，沒人受得了！我緊緊抓住爸爸的手，接下來就是一陣慘叫，?。~?。⊥?！痛！??！~~??！痛！痛?。 昂昧?，睜眼吧?！卑职终f，我一看，真好了，可是還是很痛。爸爸此時(shí)滿頭大汗，我也不例外，而且剛才疼死我了。我對(duì)爸爸說：“好痛！我們回家吧！”于是爸爸背起我就回家。
回家的路上我心想：唉，如果我穩(wěn)當(dāng)一點(diǎn)就不會(huì)這樣了，真倒霉！爸爸說：“如果不去接你就不會(huì)這樣了?！薄澳且膊皇悄愕腻e(cuò)呀?！蔽艺f。
回到家后，奶奶打來了電話，問長(zhǎng)問短，我連連回答說沒事。
現(xiàn)在的我，行動(dòng)非常不便，干什么也干不了，在家里上廁所都要人幫忙，上作文班也要爸爸背。我可是真正明白了，干什么都要穩(wěn)重，不要著急，否則什么事也做不好，還會(huì)惹出禍來！唉！縫針的滋味不好受?。?/p>
痛苦的甜蜜篇五
我很不會(huì)照顧自己，經(jīng)常把自己弄傷。
經(jīng)常一轉(zhuǎn)身，手肘就把門撞響，不然就是睡下床時(shí)，頭撞墻上，有時(shí)候走路，也會(huì)把腳扭傷。
于是，身上總少不了掛彩，這里紫一點(diǎn)，那里黑一點(diǎn)。
哥說我大手大腳，沒點(diǎn)斯文相，沒人比他了解我。
我從來不去管這些在我身體引起警告的彩斑，我知道它們會(huì)慢慢消散，時(shí)間有長(zhǎng)有短。
時(shí)間會(huì)讓痛苦延長(zhǎng)，但最終會(huì)結(jié)束傷口。
而我需要做的，只是等待。
終于有一天，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我有容易受傷的習(xí)慣，他會(huì)叫我小心點(diǎn)，不要讓自己受傷。
他溫柔地，幫我揉散身上的淤傷。
終于，沒有等待，我的傷，好了。
那些傷，如果不用自己去面對(duì)，就與已無關(guān)。
那些傷，如果有人去關(guān)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己真的受了傷。
我真的很悲傷
我經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人在黑夜里哭泣。
明天依舊和同學(xué)笑得沒心沒肺，只是心依舊在滴血
我以為我掩飾得很好，
沒有人可以看得出來。
我以為我把心門鎖上就沒有人能夠進(jìn)去
終于有一天，有一個(gè)人從我的眼神了看出來悲傷。
他會(huì)很小心的寫紙條問我：小曉，你今天怎么了？好像很不開心的樣子？
然后再很小心的叫我要開心一點(diǎn)
我很不愛惜自己，自己高度近視就快要盲了
還依舊趴在桌子上看書。
我以為沒有人會(huì)注意到這點(diǎn)，甚至連我自己也沒有注意到
我以為沒有人會(huì)關(guān)心我
終于有一天，有一個(gè)人很關(guān)心的問：你的眼鏡有多少讀啊？鏡片那么厚你還趴在桌子上看書？這對(duì)眼鏡很不好??！他還會(huì)很小心的叫我要注意多休息。
謝謝，你們對(duì)我的付出我看的見
人總在自我憐憫中成長(zhǎng)。
也許眼神可以修飾堅(jiān)強(qiáng)，也許笑容可以塑造樂觀，但玻璃，注定有脆弱的硬傷。
玻璃不允許存在裂痕，一用力，繁華閃爍如沙，所以，不要輕易的讓別人看出你受傷。
猶如貝殼暗戀珍珠，所有的痛苦，自己隱藏
痛苦的甜蜜篇六
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方，已哭得紅腫；淚，還在流，我沒有擦它，讓它流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次考試是我進(jìn)入初中的第一次月考，而我卻考的如此糟糕。
此刻，我坐在窗前不知多久，只知道太陽落下，月亮升起。我無暇顧及這些，任回想著這次考試。老師，念著分?jǐn)?shù)，我的心跳得厲害，越是讓我害怕的事總是躲避不了的，我不敢正視老師的眼，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天努力的成績(jī)，但我不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在眼前，自己的確失敗了。
此時(shí)，月光皎潔，如流水一般，靜靜地映在桌上，映出我那發(fā)白的臉。此刻，我想起了父母，也許這時(shí)他們還在辛勤勞作；想起了父母早起貪黑干活的身影；想起了父母在哪太陽下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們臉上刻出條條皺紋，還有那起了無數(shù)老繭的手；想起了每次離家時(shí)，父母的嘮叨；想起了老師那期盼的眼神；想起了關(guān)心我的人。而如今……我覺得對(duì)不起他們。
此刻，窗外，月亮升的老高；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累，無法抬頭。突然，一個(gè)筆直的身影闖進(jìn)我的眼簾。我再看，哦！原來是窗外的那棵白楊，那棵在一次次風(fēng)雨的襲擊后，頑強(qiáng)地生存下來，比以前更高、更直了。冷風(fēng)吹來，樹葉沙沙地響，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子似乎清醒了許多：不，我覺不能后退。失敗只代表昨天，只意味著過去，過去的一切都化為了零，我要重新開始，以全新的面貌面對(duì)失敗，迎接下一次挑戰(zhàn)。
此時(shí)，滿臉的淚水化成了一種巨大的力量，涌入我的全身。我看著被淚水打濕的試卷，擦干淚，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……
我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
此刻，窗外，月光皎潔，星星也不知從什么地方鉆了出來，我的臉上露出了笑容，對(duì)著天空看著，星星仿佛在對(duì)我眨眼睛。
此刻，我明白了：現(xiàn)在的失敗只是一時(shí)的，現(xiàn)在的成績(jī)只是短暫的，只有肯努力，一定有進(jìn)步。
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