無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
為老師點(diǎn)贊作文篇一
老師是一把戒尺，一個(gè)導(dǎo)航，一處知識(shí)的源泉?；厥啄切┠?，我想為我的老師點(diǎn)個(gè)贊!
蟻老師，教授數(shù)學(xué)。一開始聽到她的姓。也許會(huì)立刻讓人聯(lián)想到那不足半厘米，被稱之為“螞蟻”的微小生物，會(huì)認(rèn)為她會(huì)和螞蟻一樣弱小。那這就大錯(cuò)特錯(cuò)了!蟻老師不僅體形強(qiáng)壯，而且是個(gè)教好書，育好人的好老師。
對(duì)于數(shù)學(xué)這個(gè)科目，我想當(dāng)頭疼，就像徘徊在金屬和非金屬元素之間的半導(dǎo)體，及格對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是天方夜譚?？墒窍伬蠋焻s一直鼓勵(lì)我，她幫我講題時(shí)，每當(dāng)我快速反應(yīng)說出答題思路，她總會(huì)微笑著對(duì)我說：“你是有潛力的?！边@相當(dāng)于在沙漠里口渴無助的人看到綠洲，點(diǎn)燃了我對(duì)數(shù)學(xué)的希望。于是我的分?jǐn)?shù)破天荒地及格了。老師，我為你點(diǎn)贊!
上課時(shí)，偶爾會(huì)襲來幾陣倦意，有時(shí)抵抗不了睡神的召喚，想偷跑去和周公對(duì)弈，可是，她總會(huì)及時(shí)地“打消”我的念頭，叫我站起來醒醒腦。使我不會(huì)因貪睡而猶如困獸一般困在疑問的籠中錯(cuò)過名為“知識(shí)”的逃脫機(jī)會(huì)。老師，我為你點(diǎn)贊!
當(dāng)我考試不理想時(shí)，她會(huì)把我叫到跟前，詢問我問題出在哪里，并用神采奕奕的雙眼望著我，用厚實(shí)而又柔滑的雙手捧住我的雙頰對(duì)我說：“沒關(guān)系，加油!你可以的!”這使我不會(huì)因?yàn)榭鄲莱煽?jī)而意志消沉。老師，我為你點(diǎn)贊!
老師，是你的巧手精雕細(xì)刻我這塊璞玉，是你向我傳播天地間的知識(shí)，是你為我創(chuàng)造出攀登夢(mèng)想的階梯。老師，我為你點(diǎn)贊!
為老師點(diǎn)贊作文篇二
記得在七夕節(jié)那一天，我看到電視上有那么一幕，當(dāng)我看到這一幕時(shí)我一下子眼里閃出了淚光。
那天，一位大概40多歲的老師，在傍晚的辦公室中埋頭改著作業(yè)，她沒有坐著，而是站著。為什么?，因?yàn)樗谋成嫌兴挠H人，那是一個(gè)兩歲在熟睡的孩子，那位老師系著布腰帶，背著那個(gè)孩子。此時(shí)大家都會(huì)問，七夕節(jié)又是下班時(shí)間，老師應(yīng)該休息呀，你看的肯定是是電視劇。no!你錯(cuò)了，我看的是《百姓關(guān)注》，這個(gè)是貴州電視臺(tái)的一個(gè)欄目，大家肯定都知道?？吹竭@一幕不禁讓人感慨。啊!老師是一個(gè)大樹，我們是牽?；?，沒有大樹的牽引，牽?；ú粫?huì)向上爬，而有了老師，我們就會(huì)像真正的人生走去。
那位是母親，也是老師的家長(zhǎng)，我想對(duì)您說，我為您點(diǎn)贊，您那么堅(jiān)持不懈的精神，舍己為人的品質(zhì)，實(shí)在令人佩敬，我一定要為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
在電視上，我還看到另外一位老師，在他的女兒生病時(shí)，又不想耽誤上課，所以背上了孩子來上課，看到這樣的例子，我心潮澎湃。我聯(lián)想到教我的老師也是一樣耐心而認(rèn)真地為我們備課，批改作業(yè)，勤勤懇懇。
老師是世界上最光榮的職業(yè)，一心堅(jiān)持育人為本，幸福為之。
老師，我為您點(diǎn)贊!
為老師點(diǎn)贊作文篇三
頭頂上天的顏色不斷變換，樹上的葉子落了又長(zhǎng)，穿過一條條街，擠過一群群人流，我從未停下過成長(zhǎng)的腳步。在這個(gè)學(xué)著懂事的年紀(jì)，我遇見了我的導(dǎo)師。
張老師是我從小學(xué)到現(xiàn)在的第四位語文老師。我喜歡這位老師課上具有詩情畫意的講解，使語文課變得不再枯燥乏味。張老師總能將美的句子流利貼切地表達(dá)出來，這定是經(jīng)過無數(shù)次講課的淬煉磨礪出來的功力。這不是我對(duì)一位老師的盲目吹捧，而是經(jīng)過多次思考得出的結(jié)論。我喜歡語文，更喜歡這位語文老師。一次寫作課，老師讀著自己寫給母親的信。竟不小心失態(tài)落淚，使我知道文章絕不僅僅是文筆功底的體現(xiàn)，更是真情實(shí)感的載體。一個(gè)沒有思想，感情麻木的人是不可能做到妙筆生花的。
老師上課時(shí)，并不是一味的往我們腦子里灌輸知識(shí)。時(shí)不時(shí)抽出一部分時(shí)間，播放與課文相關(guān)的音樂，或是節(jié)目。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，語文的學(xué)習(xí)并不是一味的背誦與閱讀，而是增加對(duì)美的理解和欣賞。學(xué)好了語文，就能更好的詮釋自己內(nèi)心的想法。好詩配好景，我一直這樣認(rèn)為。但好景不長(zhǎng)，我的胃病又犯了，跟張老師的緣分僅僅維持了兩個(gè)星期。
我的身體不是很好，不如其他同學(xué)活潑健康，這個(gè)認(rèn)知使我很是失落。經(jīng)常的生病請(qǐng)假治療休養(yǎng)，我落下了很多功課。心灰意冷的時(shí)候，總能收到張老師的問候，媽媽把信息給我看時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來老師還惦記著我，我逐漸開心起來，張老師關(guān)懷是真切的，偶爾我去上學(xué)，她好像上課時(shí)也格外的高興，我能看出她的眼神，能看出她高興的心。張老師只要見我來上學(xué)就會(huì)悄悄告訴我，不用寫作業(yè)，身體最重要，千萬不要累壞了身體。漸漸地不不再夸大我有病的事實(shí)，而是放松了心情，我要養(yǎng)好身體上學(xué)去。
初二下學(xué)期我再?zèng)]有請(qǐng)過假，張老師給我安排了小組長(zhǎng)工作，見到我就會(huì)問我，胃還疼嗎，理科跟得上嗎，要不要熱水，告訴我要是胃疼立刻去她那拿熱寶。張老師關(guān)切的話總是回旋在我腦海中。我的語文課代表的工作也更有干勁兒。我的腦子并不怎么好使。愛忘事，我的記事本上記錄著我一天要做的事。等我把這一切都理清、做好時(shí)，張老師從來不吝嗇她的贊美。
張老師，您掃去了我內(nèi)心的一切陰霾，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記您的深恩。
為老師點(diǎn)贊作文篇四
她長(zhǎng)得清秀苗條，十分溫柔；眼睛分外明亮，像閃爍的星星。她身材苗條，披著長(zhǎng)發(fā)。
她性格溫順，總是容光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱。
她認(rèn)真為我們講課，講課時(shí)總是旁征博引；她廢寢忘食地為我們批閱作業(yè)，改作業(yè)時(shí)總是一絲不茍。她的課引人入勝，總是那么風(fēng)趣、幽默，使我們興味盎然。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，家訪時(shí)，不顧路途遙遠(yuǎn)。在我入校不久摔傷之后，她就領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)來我家看我。
她為了提高我們的成績(jī)，不辭勞苦，不惜時(shí)間，為的是讓更多的同學(xué)升入臨沂一中。
她就是我們的語文老師，永遠(yuǎn)最棒的老師，為我們最敬愛的老師點(diǎn)個(gè)贊吧！
老師，您辛苦了，您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、循循善誘的老師。您像辛苦的園丁，我們?nèi)缤欢涠浠?。在這一年里，您不僅教我們知識(shí)，更教我們做人的道理。
您常常說：千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人！我們不僅要學(xué)知識(shí)，還要學(xué)做人。
您，無私奉獻(xiàn)著，不辭辛苦，總是為學(xué)生著想。
“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴蔽腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋熤页砷L(zhǎng)！
為老師點(diǎn)贊作文篇五
樹木的成長(zhǎng)離不開陽光雨露，花朵的成長(zhǎng)離不開園了的呵護(hù)，老師的辛勤勞動(dòng)讓我們結(jié)出豐碩的知識(shí)果實(shí)。
梁老師，您就是我們心目中最好的老師，而我們離不開老師的培養(yǎng)。正是老您把心全部放在我們身上了，您每天起早貪黑，全是為了我們?。?/p>
梁老師，您是但會(huì)讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)的好老師，每個(gè)星期一。您都會(huì)讓我們互相點(diǎn)警，自歡現(xiàn)都會(huì)馬上舉手。說說同學(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表揚(yáng)我有一雙管于發(fā)現(xiàn)別人的美的服動(dòng)，有何學(xué)為我點(diǎn)贊時(shí)，我就會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也改掉自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在班上的同學(xué)都互相欣責(zé)，互相點(diǎn)管。我們的進(jìn)步都是您的功勞呀！
梁老師，您也是位愛鼓勵(lì)同學(xué)的好老師事以前我常常不敢舉手國(guó)答問題，怕自己講錯(cuò)了會(huì)被批評(píng)。是您經(jīng)常對(duì)我說：“回答問題，答錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要息考過，回答時(shí)把自己的想法講出來，就算錯(cuò)了，梁老師也會(huì)為你的勇氣而點(diǎn)贊?！蔽衣犃四脑?，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言?，F(xiàn)在，我回答問題天比一天精彩，這都是因?yàn)槟墓膭?lì)??！
梁老師，您還是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。上次我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們讀書，那時(shí)天氣十分類熱，絲風(fēng)也沒有。我沒讀多久，頭上就像剛洗過一樣水淋淋的，滿頭大汗。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了，拿來幾張紙巾，面帶微笑地把紙巾遞給我，還親手幫我。到現(xiàn)在，我的心里還記得您那又美麗又燦爛的微笑……
梁老師，您對(duì)我們用心良苦，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來報(bào)答您。我還會(huì)成為您的小助手，管理好班集體，不用您再操心。
梁老師，我知道日為師終身為父，我永遠(yuǎn)愛您！我為您點(diǎn)費(fèi)！
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