每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級學跳繩作文篇一
由于放假前學校要求我們學會跳繩，因此爸爸馬上給我買來了一根跳繩。一開始我以為學跳繩就像吃面一樣簡單！還用得著學嗎？拿起跳繩就跳?？蓪嶋H上卻難得很！我一跳，繩子卻沒有動靜。啊！原來忘記甩了！這次我吸取了上次的教訓，甩起繩來，可只聽“啪”的一聲打到了自己的腿上，疼得我都一時站不起來，眼淚都快掉出來了。
過了一會兒，我才能站起來重新跳，可是又反復試了很多下，沒有一次成功。我暴跳如雷，一氣之下把繩子扔在地上，很快地跑回書房看書去了，嘴里還念念有詞“什么破跳繩，真煩人！”爸爸聽見了，立刻走到我的身邊，耐心地對我說：“萬事開頭難！做任何事情都要有耐心，知道鐵棒磨成針的故事嗎？我們慢慢來，認真學，我相信你一定會成功的！”
在爸爸不斷的鼓勵下，我又鼓起勇氣，重新開始學習跳繩。這次，爸爸先示范，只見爸爸跳得非常熟練，如同輕巧的燕子，輕快極了！接著爸爸耐心又細致地向我講解跳繩的技巧與步驟，一步一步地示范。如何甩繩？如何提腳？怎樣跳得輕松并且和諧。
我終于明白，原來跳繩還有這么多學問，我鼓起勇氣，開始跳了。看的時候很簡單，但是自己練起來卻又難了，不是繩子沒有拿住，飛到九霄云外了，就是搖搖擺擺地與甩繩不同步。爸爸在一邊細心地講解，一邊手把手地教我如何應對出現(xiàn)的錯誤，還不停地鼓勵我，讓我繼續(xù)努力。我看見爸爸的臉上滿是晶瑩的汗水，卻沒一絲絲的不耐煩。
不知練習了多少次，我終于能連續(xù)跳兩下了，爸爸臉上露出了微笑，并豎起大拇指不停地夸我。我開心極了！很快，我又能夠連續(xù)跳六七下了。爸爸幫我擦了擦臉上的汗水，高興地對我說：“你看，付出努力總有回報吧，現(xiàn)在不是會跳了嗎？每天都堅持練就行了，以后肯定跳得比爸爸還好。”經(jīng)過兩星期的努力，我跳繩水平突飛猛進，能一口氣跳一百多下了。
我學會了跳繩，還明白了一個道理，有付出就一定會有收獲得的。
一年級學跳繩作文篇二
小朋友們，我請大家猜個謎語，謎面是“手搖腳跳，鉆過城門，跨過小橋”。打一種體育活動。你猜到了嗎？讓我告訴你吧，謎底是“跳繩”。
我非常喜歡跳繩。因為，現(xiàn)在是冬天，小朋友們都很冷，只要拿起繩子跳幾下，就會慢慢熱起來。跳繩的時候，手啊、腳啊都在運動，既可以鍛煉人的靈活性，又對身體的長高有促進作用。跳繩能把小朋友的身體練得棒棒的。
但是，跳繩也不是隨便什么時候都可以跳的，飯后就不能馬上跳繩，因為這樣肚子會難受的。
冬天天氣寒冷，刺骨的寒風經(jīng)常把握筆的手凍得通紅麻木。一到下課，同學們便爭先恐后地活動起來，有的踢毽子，有的跳繩，有的踢足球，還有的拍皮球。我最喜歡跳繩。
跳繩的花樣可多啦！有單腿跳、雙腿并跳、走步跳、反手跳、雙人跳、三人跳、集體跳……跳繩可以提高腿部、手臂和整個身體的協(xié)調性。不管室內室外、刮風下雨，只要有一塊小的場地，一根繩子，一個人或更多人就可以玩起來。
冬天跳繩既可鍛煉身體，又能使身體暖和起來，所以我最喜歡跳繩。
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