在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
月球隕落 月球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)篇一
現(xiàn)在這個愿望終于實現(xiàn)了，我坐著國內(nèi)最先進(jìn)的宇宙飛船飛向了月球。
快要接觸月球表面了，地面指揮站向我發(fā)出了指令：“準(zhǔn)備打開月球艙，穿上航天服，準(zhǔn)備著陸，祝你成功?！币磺袦?zhǔn)備就緒后，我就要登上夢寐已久的月球了。
我終于登上了月球，呈現(xiàn)在我面前的是一幅與地球上完全不一樣的畫面，月球上的土壤是顆粒狀的，除此以外到處都是被隕星撞擊留下的環(huán)形山。月球上沒有水，更沒有生物。我拿起通迅機(jī)，給在地球上的親人們打了一個電話，他們高興地祝賀我成功登上了月球。
由于月球上的引力僅是在球上引力的六分之一，在月球上我活像一只袋鼠。我還可以在空中漂浮，吃飯的時候可以吃牙膏狀的食物，也可以把像花生豆一樣的東西撒向空中，然后像小魚取食一樣吃掉，睡覺就更有趣了，可以用睡袋固定住自己，也可以漂浮著睡，雖然太空中的生活與地球上的'生活截然不同，不過也很有趣。
我并沒有忘記來到月球的目的，我隨后便采集了一些月球上的巖石的樣品，經(jīng)過研究，月球上的巖石至少有46億年歷史，這證明月球上的年齡比地球的年齡還大，我的月球之行馬上就要結(jié)束了，就要回到地球上去了，我真有些戀戀不舍，但月球上目前還不是久留之地，我只好回到地球上去。
我又回到了地球。
叮叮?！蝗灰魂団徛暟盐医行蚜耍瓉硎且粓鰤?，我不禁有些失望。
我暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來能成為一名科學(xué)家，有朝一日真的能登上月球，為中國的航天事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
月球隕落 月球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)篇二
有人說“月圓是詩，月缺是夢”，仰望星空，總會不自覺地尋找月兒的身影。懷念起兒時在農(nóng)村的生活，夏夜，躺在平臺上，望著如蛋黃般的圓月，想著月中陰影處會是一棵怎樣的大桂樹，吳剛有沒有在砍樹呢？
在漫長的人類文明進(jìn)程里，我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩，是我們美好的寄托。你聽，李白“舉杯邀明月，對影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來相照”；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”。
因為月亮，人類不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時的美好回應(yīng)。
自從阿波羅號登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢，然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議，因為我們由來已久的各種飛天夢想在剎那間被它如此真切具體地實現(xiàn)了，太空旅游不再是一個遙遠(yuǎn)的夢想。人類的飛天之夢是與生俱來的，不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類對茫遠(yuǎn)太空的深深向往。從登月幻想到登月實踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗，人類的飛天之路充滿著激情與悲壯。
望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩意的月亮走進(jìn)科技月亮，那么未來的月亮呢？也許就在你們的手中。
意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關(guān)于月亮和地球的故事。我希望同學(xué)們能讀一讀，結(jié)合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。
本單元寫作可以月為線索，借月抒懷，表達(dá)對親友的思念，對童年的懷戀，對田園的向往?？梢愿鶕?jù)自己所掌握的月亮文化，充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，編寫故事。還可以結(jié)合月球知識充分發(fā)揮自己的想象力，寫一篇關(guān)于未來月球的科幻作文。
月球——我來了
月球隕落 月球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)篇三
大家好!我是在月球上的人類。不要以為我是那個外星人！我先聲明：現(xiàn)在是30世紀(jì)。你知道嗎？人類的地球已經(jīng)在25世紀(jì)因為污染源毀壞了，為了讓人類繼續(xù)生活下去，科學(xué)家們就做了數(shù)量有幾十億的巨無霸號飛船一批一批將剩余的人類運(yùn)到了月球。你一定以為月球上生活很好玩吧！其實才不是呢！接下來，我就介紹幾個重要地方的情況跟你說一說吧。
地方一：學(xué)校
時間：下午體育課
在月球上，我們最討厭的課是體育課。幸虧我們是開學(xué)的第一天，在教室里上。因為失重的緣故，體育老師坐在一本書上飛進(jìn)來了，說：“我來講一下這學(xué)期的體?！痹趺戳耍吭瓉碛幸粋€粉筆頭因為萬能膠水不管用了，浮了起來，砸到了學(xué)生的頭。于是，體育老師又花了大半節(jié)課的時間，去了醫(yī)務(wù)室……回到了教室，“這學(xué)期我們的……”又出了什么事了？原來體育老師一不小心手碰到了黑板。萬能膠粘又不管用了，黑板浮了起來，砸倒了講臺。于是，體育老師又花了大半節(jié)課與同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力把講臺和黑板放到了原位……就這樣，一節(jié)好好的體育課被兩大事件浪費(fèi)了。其實，這樣的事件都已經(jīng)很長見了……
地方二：家里
時間：晚上
晚上，我回到了家里。累了一天的我開始寫剩余的家庭作業(yè)。你以為我寫這篇作文很容易吧？其實才不是呢！我剛拿出作文本，作文本就浮了起來。于是，我又開始了我的“捕捉作文本計劃”……結(jié)果，我寫這篇作文將近用了5個小時。小學(xué)生的睡眠時間是要保持在10小時以上的，哎呀，我的睡眠時間呀！洗好澡之后，我便進(jìn)入臥室，想睡覺。沒有想到我的萬能膠水竟然又不管用了，我的床竟然又浮了起來。于是，我又使勁跳了3、4米高，才登上床。
我多么想念我們的地球呀！在月球上的生活真難受呀！
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