人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
文明時(shí)代篇一
一個(gè)小孩來到歷史文化公園，首先看到的就是紀(jì)念碑前一座座浮雕，他仰著頭認(rèn)真地看著
浴血奮戰(zhàn)的先烈形象。另有一個(gè)小孩的視線捕捉到了寫著“邢臺(tái)解放紀(jì)念碑”這幾個(gè)大字的石碑，他想也沒想就爬了上去，出溜過來，出溜過去，玩得滿頭大汗。沒錯(cuò)，這兩個(gè)小孩一個(gè)是小文明，一個(gè)是小丟丟。
東張西望的小丟丟看見了正在修枝剪葉的園林工人，于是跑過去“幫忙”。他伸手就去揪樹葉、掐花瓣，園林阿姨看到了，趕快制止他。小丟丟一看形勢不妙，一溜煙跑走了。
很快，小丟丟又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)澆花的水龍頭，竟然還可以轉(zhuǎn)圈。小丟丟馬上跑過去，把水龍頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的噴著玩。一會(huì)兒，又一個(gè)小孩兒來了，他也像小丟丟一樣玩起另一個(gè)水龍頭。滋來滋去，水都滋到了對方身上，他倆就展開了水戰(zhàn)。正鬧得不可開交的時(shí)候，被水滋到的小文明跑了過來，對小丟丟說：“別滋了，你太不講文明了！”
小丟丟哪里肯聽，調(diào)轉(zhuǎn)“槍口”直噴小文明。小文明沒躲開被淋濕了，可小丟丟也陷進(jìn)了泥里拔不出腳。小文明擦掉臉上的水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用根樹枝把小丟丟拽了出來。
小丟丟非常不好意思，紅著臉承認(rèn)了錯(cuò)誤。小文明和他一起擦掉了鞋上的泥巴，對他說：“我們要文明游園，爭當(dāng)五好小市民，你說好不好？”小丟丟用力點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人手拉手一起去看介紹邢臺(tái)歷史的浮雕了。
文明時(shí)代篇二
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！比绾巫鋈?？我們要像陶行知提出的那樣，對自己“每天四問”。我們應(yīng)該經(jīng)常思考，我們正在做什么，做得怎么樣，以后要成為什么樣的人。我，想做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
人無德不立，國無德不興。由此可見，行為無論是對人，對國家，都十分重要。我們必須要有良好的文明禮儀。文明是什么？就是路上看見行人時(shí)的微笑，就是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱心幫助，就是平時(shí)自覺將垃圾放入垃圾箱的小舉動(dòng)，就是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”，就是見到老師時(shí)的一聲問好，就是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切……
“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！蔽拿?，是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事，再簡單點(diǎn)說就是要懂禮貌。文明比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的情感。同學(xué)與同學(xué)之間要有禮貌，這樣不僅能避免口舌之爭還能增進(jìn)友誼。同學(xué)與老師之間也離不開禮，尊師重道，和諧師生關(guān)系。與人相處時(shí)，如果有矛盾，因進(jìn)行自我反省，互相理解，學(xué)會(huì)站在別人的角度去思考問題。將大事化小，小事化了。
我們在學(xué)校生活的時(shí)間很長，校園禮儀也十分重要，在教室或宿舍，決不能大聲喧嘩、亂跑亂跳。預(yù)備鈴聲響后要迅速進(jìn)入教室，端正好態(tài)度，課堂上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課后的休息時(shí)間里，不能亂扔果皮紙屑，如果看到同學(xué)亂扔的話要立刻上前制止。上學(xué)或放學(xué)時(shí)看到老師要問聲好，不能像沒看見一樣。你的文明禮儀會(huì)讓老師對你留下深刻的印象。相信，這樣的我們走出校園也能贏得別人的認(rèn)可和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活中，就在我們的身邊。做文明之人，做受人尊敬之人，這應(yīng)當(dāng)是我們一生的追求！
文明時(shí)代篇三
我們的家鄉(xiāng)柳林發(fā)展飛快，高樓大廈隨處可見，汽車再也不是什么稀罕之物了，平均下來，每家擁有一輛汽車。汽車為我們的出行帶來了方便，可誰又曾想過，汽車也使柳林的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，再加上柳林人隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為導(dǎo)致了我們柳林的環(huán)境狀況日益受到破環(huán)。
平日里，我們一出門，抬頭仰望天空都是灰朦朦一片，空氣不再新鮮，到處烏煙瘴氣，地面上垃圾捅周圍垃圾成堆，惡臭陣陣。
在街上，不講文明、不愛護(hù)環(huán)境的例子隨處可見。過往人群隨手將塑料袋、廢紙扔在地面，而垃圾捅就在旁邊也不屑一顧;小孩、青年人、甚至中年人們隨地大小便比比皆是，而公廁就在旁邊;再看看過馬路的叔叔阿姨們，不走斑馬線，強(qiáng)跨欄桿，橫穿馬路，而“請走斑馬線”的橫聯(lián)就在旁邊。
一天下午，放學(xué)之后，我手攥著一張廢紙，正準(zhǔn)備扔在地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛正在疾駛的車，猛然地停了下來(當(dāng)時(shí)，我并沒有疑惑)，我把垃圾扔在地上后，正準(zhǔn)備離開，忽然從剛才那輛車中走出一個(gè)五、六歲的小孩，手拿空可樂瓶，走著斑馬線蹦蹦跳跳地過馬路。這不由地引起了我的好奇心。我心想，一般從車上出來的都是大人帶小孩，這小孩為何自己一人跑了出來?見這小孩的臉色紅潤，沒有一點(diǎn)暈車的樣子啊......想著想著，我不由的注視著那個(gè)小男孩。
只見那孩子過馬路后將可樂瓶扔進(jìn)可回收垃圾捅中，接著就又蹦蹦跳跳地跑回去了。我被感動(dòng)了，我被這男孩那顆保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)柳林的心給感動(dòng)了?！耙粋€(gè)男孩為了扔一個(gè)垃圾瓶而使疾駛的汽車停了下來”這一切，若不是我親眼所見我絕對不會(huì)相信，在生活上，在愛護(hù)環(huán)境的行為中，又有幾個(gè)人可以比得上這個(gè)小男孩呢?我望著剛才扔掉的廢紙，飛快的跑了過去，將它扔進(jìn)了垃圾捅......
在此,我呼吁全柳林人及全人類:“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言行，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在的環(huán)境很不理想，但是我堅(jiān)信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，攜手保護(hù)我們的家園，一個(gè)靚麗而又繁華的新柳林一定可以重新出現(xiàn)在我們面前!
文明時(shí)代篇五
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。友愛助人，能使人蓬勃向上，增強(qiáng)克服困難的勇氣。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，我國歷來有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四，我們要做到誠實(shí)守信。不能欺騙人。
第五，我們要嚴(yán)己寬人。我們熟悉“嚴(yán)于律己，寬以待人?！边@句話。“嚴(yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己，看到自己的不足之處?！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的過失?？晌覀兺瑢W(xué)卻不能做到這一點(diǎn)。有一位同學(xué)踩了另一位同學(xué)的`腳。他連說對不起，而那位同學(xué)卻不愿原諒他。最后都忍不住了，互相打了起來。所以我們一定要做到嚴(yán)己寬人，這樣會(huì)避免許多爭論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應(yīng)該怎樣做了吧！那就開始行動(dòng)吧！讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們美麗的校園。
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