文明時(shí)代三篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 10:39:14
文明時(shí)代三篇(匯總)
時(shí)間:2023-05-27 10:39:14     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

文明時(shí)代篇一

不懂寬容,會(huì)失去別人的'尊重??蛇^(guò)分寬容,會(huì)失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容,才能受到別人的尊重。給別人一次寬容,等于給自己增添了一份美德。

看,周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā),周總理忍不住咳嗽了一聲,刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張,不知要怎么辦。周總理和藹的說(shuō):“這個(gè)不能怪你,我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

文明是一劑良藥,文明能解脫自己,文明也能解脫別人,文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng),文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界。

如果,你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶,就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里,就是文明;如果,你不隨地吐痰,就是文明。

中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德,文明修養(yǎng)的民族。

文明美德如一縷溫情陽(yáng)光,照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙,為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友,和你一起提升人生的境界。

愿文明美德伴我成長(zhǎng)。

文明時(shí)代篇二

在我們身邊,有很多很多為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。它們就在我們身邊,隨處可見。他們是有價(jià)值的文明使者。

每天凌晨4點(diǎn),這些清潔工就會(huì)起床上街打掃,一塵不染。

每天上學(xué)的路上,都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)早市,那里人很多。每天早上早市一結(jié)束,清潔工就該忙起來(lái)了。樹葉、蛋殼等。到處都是,清潔工應(yīng)該一個(gè)一個(gè)地把它們拿走。

然而,今天早上有一件事。今天早上我和哥哥路過(guò)早市。由于是周日,早盤結(jié)束較早。街道被清潔工打掃得干干凈凈,一塵不染。

突然,一個(gè)年輕人向正在打掃街道的清潔工扔了一個(gè)飲料瓶。清潔工說(shuō):“那邊有個(gè)垃圾桶。為什么不扔進(jìn)去?”年輕人回答說(shuō):“你不是在掃地嗎?我把它掃進(jìn)去了。這些廢話是怎么回事?”清潔工平靜地說(shuō):“扔個(gè)瓶子也沒關(guān)系。如果每個(gè)人都像你一樣,那么我們的環(huán)境就后退一步!”

年輕人羞愧地低下了頭,拿起瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。

地球需要我們的保護(hù)。這些清潔工每天都很早打掃衛(wèi)生,以保護(hù)地球環(huán)境,防止它被破壞。他們是當(dāng)之無(wú)愧的“文明使者”。

文明時(shí)代篇三

我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大的祖國(guó),也是一個(gè)講文明的溫馨大家園。每一個(gè)中國(guó)人都為此感到

十分驕傲自豪!同時(shí),也應(yīng)該努力維護(hù)她的環(huán)境。我們——新世紀(jì)的少年,更應(yīng)該時(shí)刻注意自

己的言行,爭(zhēng)做一名文明好少年。

在家里,我們要孝敬父母長(zhǎng)輩,對(duì)大人說(shuō)話要客氣、有禮貌,幫助大人做些力所能及的家

務(wù),如:掃地、拖地、洗碗……還要節(jié)約用水用電。

在學(xué)校,我們要尊敬老師,與同學(xué)友好相處。發(fā)生矛盾時(shí),不能打架動(dòng)粗,要以理服人。

積極打掃教室衛(wèi)生,看見垃圾彎彎腰,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

在公共場(chǎng)所,我們要文明用語(yǔ)?!澳?!、謝謝!、對(duì)不起!”這樣的話應(yīng)該常掛嘴邊。

不講臟話,不亂扔垃圾。坐公交車排隊(duì)讓座應(yīng)禮讓三分。

當(dāng)我們能切實(shí)做到以上這些,不但會(huì)擁有良好的品質(zhì),還會(huì)擁有更美好文明的環(huán)境。這不

是一舉兩得嗎?真好!爭(zhēng)做文明好少年,從我做起!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/3038074.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔