人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景片段篇一
江郎山，奇景矣。一年四季，風景各異，游人絡(luò)繹不絕。
孟春，吾攜友人至山腳下。遠看江郎山，一片碧綠，樹抽細芽。點綴山間，紅綠野花，如畫龍點睛，為美峰增生機！登其峰，卻有春寒料峭之景，令人寒意不甚。
盛夏，樹木蔥籠。碧綠之草長滿山澗。山風吹過，雖以至盛夏卻不乏陰涼，乃夏中避暑勝地焉！至一茶舍，品一涼茶，賞其景，不勝美矣！微風繾綣，頓感心曠神怡。漫步山間，黃墻紅瓦，一廟宇掩映山中，香客紛紛。
金秋之時。楓葉落滿山間，踏其林，如踏一紅毯，“嚓嚓”之聲不絕于耳。游人數(shù)不勝數(shù)。秋雨瀟瀟，飄飄灑灑，似珍珠，似針線，更似銀絲無限從天而降。觀其美景，“江郎之景甲天下！”
寒冬至江郎。如下一小雪，美哉！數(shù)十里銀妝素裹，千里冰封，萬里雪飄。聞一人吟其詩：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！睘檠┚捌教砻谰把桑?/p>
江郎山，更有“一線天，百步俠”天景絕唱，鬼斧神工，兩壁陡峭，如鬼斧之神功，抬頭仰視，天成一線，吾贊嘆曰：真乃自然之奇觀！游人驚嘆！
，江郎山如此之奇，引無數(shù)英雄人物競折腰！
寫景片段篇二
清早，我陪爺爺去公園晨煉。
現(xiàn)在雖然已是陽春三月，但是天氣還是給人冷冷的感覺。剛踏進公園，迎面便吹來了一陣寒風，有些刺臉。趕忙低下頭，以避開那股刀子般的寒氣。
就在低頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)路邊泥土中有點點綠色探出頭來。?。≌鏇]想到，在這樣寒冷的時候，居然小草們能夠發(fā)芽生長。這應(yīng)該是它們在向早春打著招呼吧！
循著小路，我和爺爺開始小跑起來。經(jīng)過小池邊，我的眼睛忽然被什么東西拽了一下。抬起頭，這才注意到，岸邊的柳枝已然露出了斑斑綠芽，微風里，柳樹就像是梳著千萬根新式小辮的美麗女子，輕擺舞步，舒展著迷人的身姿。
正在陶醉之中，又一片金黃闖入了我的眼睛里。啊！是迎春花！一團團、一簇簇，連在一起，鋪成了一條惹眼的花毯，讓人恨不得跑上去，坐一坐，躺一躺，再滾一滾。
此時，太陽已經(jīng)完全跳出了地平線，溫暖的陽光照射在我的身上，遐意極了！我想，公園里的一切也都應(yīng)該和我一樣，在盡情地享受著這迷人的早春吧！
評語：詩一樣的畫面，散文一樣的文筆，把早春的公園晨景盡情地展現(xiàn)在讀者眼前。
寫景片段篇三
夏天，又是作為一個更加美好的夏天。
大馬路上，騎著自行車，悠閑地滿街亂逛。一股股的熱浪撲面而來，鉆進人們的心中。好一個夏天，足夠的炎熱啊。
夏天是溫暖的，眾所周知的。她偏心，這也是眾所周知的。
在家中，媽媽一個正在經(jīng)濟走廊上整理中國衛(wèi)生。前一分鐘，天空發(fā)展還是選擇晴朗的，萬里無云。但后一分鐘，豆大的雨點就砸落了下來。
下雨了。 媽媽見狀，拿起墊子，趕緊放進房間..
“哦？”我坐在床上疊衣服很驚訝，問道，“只要天不與它清楚了嗎？”
“看來，天有不測事情風云如何說的問題就是一個夏天的天氣啊。”我又喃喃自語道。
這雨，咄咄逼人，刷刷，雨幕在前面。 但慢慢地，雨變成了雨絲，伸手去接雨，感受雨的涼爽，進入心脾，有一種甜蜜的味道。 這就是夏天的味道嗎？
夏天的雨，新鮮，也不需要掩飾。夏天的雨，流入心臟，令人難忘......
寫景片段篇四
我家門前有條小河，我喜歡把它叫“變色河”。
每到春天，粉紅色的花朵散落到河面上，河水便變成粉紅色的了，就像穿上了一條粉紅色的裙子，好看極了。
當夏天來臨時，碧綠碧綠的野草映在河面上，好像給小河穿上一件綠上衣，這時粉紅色變成了綠色。
當秋天降臨時，火紅火紅的楓葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地落下來，漸漸的，碧綠的上衣被火紅的禮服裹住了，小河變成了一個穿著紅禮服的美女。
冬天來了，潔白的雪花輕輕地飄落下來，像是一張棉被，蓋住了小河。小河像一只小白狗卷在雪白的棉被里，開始進入了夢鄉(xiāng)。可是小河并不平靜，你聽，孩子們的笑聲多像小河的歌聲。我多么希望變成一條小魚，竄進小河去，跟它做游戲，與它一起歌唱。
啊，我愛門前的“變色河”！
寫景片段篇五
暮色照在深秋的楓樹上，我吟誦著“霜葉紅于二月花”的詩句，一個人在深山踽踽而行。
寂靜的幽谷回蕩著幾聲鳥啼，新的一天結(jié)束了，淡淡的日暮投在樹上，搖晃著斑駁的樹影。
西方的天際泛起一陣陣玫紅，給黃昏增添幾分神秘的色彩，太陽隱在一朵火燒云后，像個做錯事的孩子，勾起人們陣陣憂傷。遠方逐漸變黃，與地面相接，所有事物都染上了黃色，朦朧中，又變成了橘色，紅色，紫色……如彩虹一般絢麗多姿，神秘莫測。
剎那間，天空忽然變暗，只剩下最后一道深紅色的線，皎潔的月光緩緩傾瀉而下，那最后一點霞光也消失了。
但我沒有離開，佇立在那里，感覺那霞光還在照射著、溫暖著、微笑著，緩緩流向心底。
“殘霞夕照西湖好花，花塢蘋汀，十頃波平，野岸無人舟自橫?！辟咳恢g，一句宋詞涌上心頭。
寫景片段篇六
賽罕塔拉坐落在包頭市中心，是中國唯一的城中草原，讓人們不用出城，就可以親近大自然。
當你駕車駛?cè)氩菰?，遼闊的草原時而蔥綠，時而深綠，綠得活潑，綠得靈動。像條印花的厚地毯，如果在上面看星星、打滾，肯定令人心曠神怡。
游客們身穿各種各樣的蒙古族服裝，有縫著羊毛的連衣裙，有配著馬夾的男士服裝，在蒙古包旁拍照，就像個蒙古族人，逍遙自在。
當你靠近鹿群，小鹿們會眨巴著水靈靈的大眼睛，好奇地看著你。拿出蘿卜喂它們，有的乖巧地吃了起來，有的卻你擠我碰，爭著吃呢！它們讓賽罕塔拉更加生機勃勃。
人們最愛去的是在草原深處的賽馬場，那里可以騎馬、賽馬。有的馬兒在飛馳，揚起一陣塵煙；有的馬兒在馬廄里吃草，補充能量；有的跑累了，站在馬廄里睡覺。
賽罕塔拉讓我們體會到人與大自然和諧相處是多么美妙！
寫景片段篇七
我們的學校在竹林大道的郵局對面。我們需要學校教育還是沒有一個社會環(huán)境優(yōu)美的地方。
學校門口的大柱子是我們前校長創(chuàng)辦的，上面寫著：修武縣no2實驗小學..
走進我們學校還是往右一轉(zhuǎn)頭，就會可以看見自己一個小花園，小花園里面種著小草、小花、小樹等其他影響植物，小花園真美??！
展望未來，你會看到一個旗桿用鋼管做的，外面繞方，但各方都缺少一個孔，目的是讓出來，和每星期一，我們將全力工作人員和學生在升旗臺旗舉行-raising儀式。
東教學樓之間都有：一、四、五年級、校長室、圖書室、廣播站等，那里的讀書聲也是特別高，而且可以整齊，環(huán)境還特別好。北教學樓設(shè)計都有：二、三、六年級、微機室、教導(dǎo)處等，我們學習三年級是一個社會環(huán)境以及優(yōu)美的的地方。
穿過東邊教學樓，是操場，操場上的跑道是塑料做的，跑道中間有六個籃球架，是學生體育課用的，跑道外面是倉庫，里面都是運動器材..
這就是因為我們的學校，真的更加好美??！
寫景片段篇八
孩子們拿著柳條，快樂玩耍，呀！夏天到了。
夏天的早晨來得很快，但，白天走得很慢。
夏天，當你走進公園，你將會被一股神奇的味道吸引，對了，就是荷花君子坦蕩蕩清淡的香味，清得讓人安逸，清得讓人舒服，只要聞聞荷香，你會覺得所有煩惱都會像煙一樣無影無蹤。
荷花那淡雅的香味使人迷戀、陶醉，它的樣子更為引人。那內(nèi)粉外白的樣子，讓人越看越舒服，越看越精神，讓一初疲倦消失在那層層云朵之中。
荷花不僅樣子美，味道香，還有許多含意。比如古人們都稱荷花是善良、美麗的，被稱荷花的人大部分是佛教的，對于荷花有一句千古名句“出淤泥而不染”從這句也能看出荷花的含意。
荷花在夏天獻美，柳樹也顯露著自已。葉子越來越綠，綠得發(fā)亮，風一吹，它向天空一揚，那真是美啊！
夏天，雖然炎熱，但到處都有美麗的風景，我喜歡夏天！
寫景片段篇九
田間是剛收割好的景象，我踏著金色黃昏的影子，徜徉于田邊，去眺望天空的落日。腳下是松軟的土壤，耳邊也有著些許蟲鳴伴著不遠處馬路上的車鳴聲。
已是清涼的傍晚時，秋風瑟瑟，吹動著交相錯別的葉子，嘩嘩作響，又片片掉落，鋪滿馬路，或被風吹到田間，片片樹葉飄落，風景無限。
天空的西側(cè)是一大片被渲染的色彩，張揚無比，就像我畫紙上散開的生命力。帶著寧靜，遠處時而飛過南歸的群雁，整個天空一派和諧。落日欲來欲接近地平線，而我額前那時而飛起的幾縷頭發(fā)閑適的飄舞著。
順著來時的路線，意欲返回家門。落日也漸漸沉入地平線，漸黑的天空邊緣閃爍著幾顆掉落凡間的星星，那是遠處人家的燈光。四周的溫度也逐漸降下去了，我抱了抱自己的手臂，忽然間，像個無來頭的孩子般奔跑起來，耳邊是呼呼風聲，腳下是松軟的土壤。
等到天上的星星真正的出現(xiàn)時，我抬頭仰望，田間只我一人，卻周圍依舊燈光。馬路邊緣站著尋我回家的母親，帶著嗔怒的臉色，愛戀的喚我回家，母女相擁，一股暖流流淌心頭。
翻開日記本，記錄所思所想，田間的片刻猶記心上。自然的和諧，濃濃的親情，包裹了我的一生。
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