每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的責(zé)任作文字篇一
我們也應(yīng)有顆責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任。如今的我們要負(fù)什么責(zé)任呢？那么為社會、為人民的責(zé)任對我們來說太遙遠。我們現(xiàn)在就只能努力學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。
目前我們能做的事只有學(xué)習(xí)。既然只有學(xué)習(xí)，為何不做好它呢？做一件事，就要對它負(fù)責(zé)，我們也應(yīng)對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
看著眼前為我們操心勞累的父母，時光悄悄流入他們的發(fā)絲、臉龐，當(dāng)他們站在我們身旁噓寒問暖時，我們心中涌出了除了感動還有什么？沒錯，是責(zé)任感。父母每日辛勞就是為了我們能有一個好成績，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。
感悟老師傳授給我們的知識，知曉老師對我們的期望。每當(dāng)我們失敗時，老師低沉的嗓音與擠壓心底的嘆氣聲中除了憤怒還有什么？不甘心、失望。為什么我們要讓老師替我們難過呢？我們學(xué)習(xí)是為了老師、父母嗎？不是。今日刻苦學(xué)習(xí)是為了明天輝煌的人生道路，這是我們對自己負(fù)責(zé)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。
但愿你我都能負(fù)起我們的責(zé)任，讓責(zé)任灌溉我們的靈魂，讓責(zé)任之樹在心中成長。讓我們在內(nèi)心對自己說：學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。
我的責(zé)任作文字篇二
小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長，我認(rèn)識了責(zé)任這個朋友。
平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來評價一個人。的確，責(zé)任心對于一個人來說是非常重要的。
事情發(fā)生在不久前，就在開學(xué)的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又?jǐn)[了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了，并在班上稱贊說，我的責(zé)任心強，意識到自己的責(zé)任。那時候的確有點不好意思，但現(xiàn)在回想起來，的確，是我的責(zé)任心在起作用，我是對的，甚至直現(xiàn)在我還有一點光榮感。
責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個人的責(zé)任心如何。正如一個高中生，他不太可能負(fù)起一個國家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個有責(zé)任心的人。
還記得在一次班會課上，某同學(xué)提出了自己的意見，他說希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來了，還告訴同學(xué)們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學(xué)是一個很有責(zé)任心的人，他懂得對自己對班集體負(fù)責(zé)。
的確，責(zé)任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責(zé)任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。
即將步入成年，我要面對許許多多的責(zé)任，承擔(dān)更多的責(zé)任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責(zé)任。對于這些責(zé)任，我愿意承擔(dān)，更樂意承擔(dān)。
我的責(zé)任作文字篇三
世間一切都有一份責(zé)任，大海的責(zé)任是幫助魚兒活下去；森林的責(zé)任是幫助人們保持二氧化碳與氧氣的平衡；大地的責(zé)任是給我們空間；我們的責(zé)任是保護它們。這次我和責(zé)任有了一份約定。
我和責(zé)任的約定是：一定要保護環(huán)境，不去破壞環(huán)境，為環(huán)境做出一些力所能及的事情。
魚兒不哭
一滴滴水可以形成一股股流，一股股流可以形成一條條溪，一條條溪可以形成一片片海。海中有歡快的魚兒，但魚兒都不歡快了。
現(xiàn)在的河水里全是一些垃圾，你們可知道這些垃圾可以塞住魚兒的腮，讓那些可憐的魚兒在痛苦中窒息而死。
就在我為魚兒嘆息時，一回眸，望見了幾位志愿者他們俯下身，低下頭去幫助魚兒擺脫痛苦，這驚人的舉動震撼了我，我想起了我和責(zé)任的約定。
我先彎下我的腰，再低下頭，在沙灘上撿垃圾。
樹兒不怕
大樹是森林的保護者，是我們的天使。
現(xiàn)在有的人們?yōu)榱速嶅X，去傷害那些大樹，我們近幾年已經(jīng)看到了新聞，說部分地區(qū)水土流失嚴(yán)重，那就是因為人們亂砍亂伐導(dǎo)致的惡果。
現(xiàn)在也已經(jīng)有許多志愿者們?nèi)シN樹，我也種了一棵樹。有一次，我去拜訪小樹的時候，看見一個小孩拿著小刀往樹上亂刻，我急忙過去勸他，因為這是我的責(zé)任。
大地“不要”
現(xiàn)在有些地方的植物根本活不了，也不知道為什么，把植物挖出來才知道原來是垃圾搞的鬼，垃圾被人們埋在下面，那一片地區(qū)就變成廢地，植物根本無法生活。
但還是有些人，他們就是志愿者，為環(huán)境盡著自己的一份責(zé)任。一日，我看見我家樓下有幾個志愿者正在收電池，我走上去，問志愿者：我可不可以加入？他們點了點頭，終于我加入了收電池的行列，在這期間我收了好多廢電池。
我們一人一個箱子，在箱子的外面寫著回收廢舊電池。我想，這些電池要是全被埋在土里那得有多少土地被他們破壞啊，我們向小區(qū)的住戶講解廢電池的處理方法。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。
我的責(zé)任作文字篇四
在漫漫的人生路上，人總是要長大的。十三歲，一個花一般的年齡。在這個年齡中，我漸漸成長，漸漸多了一分責(zé)任。
記得那是一個中午。一個女生急匆匆跑來對我說：“因為這周你值周，所以等會你能和我一起去樓里查值日么？”原來是值周組的組長，說著，她便遞給了我一個有著“值周生“字樣的袖標(biāo)。
我一邊漫不經(jīng)心地接過袖標(biāo)一邊看向窗外——寬廣開闊的操場在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學(xué)們在樓外相互追逐的歡笑聲此刻也顯得格外吸引人?？墒牵谶@樣難得的好天氣里卻不能出去活動…
“抱歉我今天真的有點累，想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個?！蔽覍M長說。
組長眼里期盼的光頓時暗了下來，一副欲言又止的樣子。
“那好，我去找別人?！逼坛聊^后，組長終于回應(yīng)了我?？墒?，聽著她的口氣里，好像有些許失望的意味…
我看了看手里鮮紅的袖標(biāo)，又看了看在外嬉戲的同學(xué)。此時的紅袖標(biāo)好像格外有分量。這是我的責(zé)任。一個作為值周生有義務(wù)要承擔(dān)的責(zé)任；可是，若我放棄今天玩的話，明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應(yīng)好了。畢竟有下次有機會我再為大家服務(wù)也不遲。
隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標(biāo)。用金色點綴的“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現(xiàn)在緊握的是責(zé)任。“人不能這樣自私，要學(xué)會做一個有責(zé)任的人?！奔t袖標(biāo)好像正教導(dǎo)著我。真的不希望看見組長失望的目光，剛剛我應(yīng)該決然答應(yīng)組長才對啊！這是我的責(zé)任。
“好！我和你一起去！抱歉，自己最開始有些自私?！蔽疫B忙追上組長，說道。
“那太好了！”組長的眼中閃爍出喜悅的光芒。
那一天，我和組長順利查過了初一所有班級的值日，盡管有些疲憊，可心里也因?qū)崿F(xiàn)了自己的價值而感到十分幸福。
在這個美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在著，時刻叮嚀著我要成為一個有責(zé)任心的人。十三歲，我多了一分責(zé)任。
我的責(zé)任作文字篇五
這幾周下來，班級發(fā)生了很多事：新生入學(xué)典禮，素質(zhì)拓展訓(xùn)練……還有即將來臨的期中考試和學(xué)校運動會。
潘老師說過，班級就是一個團體，要互相幫助，團結(jié)友愛?，F(xiàn)在想來，確實如此。剛開學(xué)時的情景，我還深深地印在腦海里。來自不同小學(xué)，不同班級的同學(xué)，從四面八方聚集到這里。我們從未謀面，也素不相識，但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。
第一次班會課時，班主任潘老師就動情地說，我們是她擔(dān)任班主任后，帶的首屆學(xué)生。她之所以將班級命名為“善行班”，要求我們不僅以善待人，還要付諸行動，不能光說不做。聽完班主任的話后，我的眼睛不禁濕潤了，這是從未有過的感受，異常的獨特，異常的強烈，心中好像有顆種子落地生根，緩緩地長出嫩綠的新芽。
不單單只有那時有這般感覺，還有很多……比如說，畫黑板報時，參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練時，無一不懷著這種強烈的感覺。
那一次，班級剛成立班委，我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報，因為，再過兩天就要“最美教室”評比了。班級宣傳部的同學(xué)們商量了又商量，最終還是采用了我的方案。從打草稿到上色，再到寫粉筆字，我們無一不是努力并認(rèn)真地完成了。雖然做的沒有別的班好，但至少我們?yōu)榘嗉壐冻鲞^，努力過！
還有參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時候，我們在酷熱之下站了半個多小時?？粗鴦e的班級不斷有學(xué)生出場休息，但我們都咬牙堅持了下來，沒有一個人退縮，身軀筆直地站在那里。冥冥之中，仿佛有一股力量支撐著我們。那時，我還不知道是什么？現(xiàn)在我知道了——班級榮辱，我的責(zé)任。
我們善行班越來越團結(jié)了，不論面對什么事都是一起思考，一起行動，一起努力！雖然我們比不過有著悠久歷史，文化豐富的隔壁卓遠班，但是我會盡自己所能，貢獻一份力量，讓善行班發(fā)展得越來越好。我們作為她的首屆成員，有責(zé)任為她開啟新的篇章。
班級榮辱，我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文字篇六
我喜歡的東西有很多，有吃的，好玩的，新衣服……而我最喜歡的是與我朝夕相伴的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我剛走進校門的時候，看見那些大哥哥、大姐姐胸前飄揚著紅領(lǐng)巾，我就羨慕得不得了，我曾想把它從哥哥姐姐的手里搶過來，但我知道這不是少先隊員應(yīng)有的行為。
我曾多次夢到過紅領(lǐng)巾，同學(xué)們告訴我紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的；老師告訴我紅領(lǐng)巾就是少先隊員的標(biāo)志。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了神圣的少先隊員入隊儀式。當(dāng)哥哥姐姐給我系上鮮紅的紅領(lǐng)巾時，我就意識到了我已經(jīng)不是一位普通的小學(xué)生了，而是一位光榮的少先隊員！我的職責(zé)更重了，我必須做到少先隊員的行為。
往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也一步步在書中知道了國旗、國徽、國歌和董存瑞舍身炸碉堡等一個個革命英雄事跡，對祖國有了更深地了解。每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時，我都會莊嚴(yán)地舉起右手，行少先隊隊禮，當(dāng)國歌響起時，一幅幅革命先烈英雄戰(zhàn)斗的場面就浮現(xiàn)在了我的眼前。
一天，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的草地上有一包零食袋，亂扔在地上。我的腦海立刻浮現(xiàn)了兩個念頭：一是保護學(xué)校要撿起它，二是這又不是你扔的，不去管它！這時，飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾好像在說：“快把它撿起來！”，于是，我便走上去撿起它把它扔進了垃圾桶。
加油，向著目標(biāo)努力，向著目標(biāo)前進，如果你現(xiàn)在問我我叫什么？我會毫不猶豫地回答道：“紅領(lǐng)巾!”
我的責(zé)任作文字篇七
我常?；叵氤跞_學(xué)時的那次班會，那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉、那么重……
事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任!我作為班長，這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我錯了嗎?不!我沒有錯!我是善意的，是真心的，是熱情的。“這是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說。
隨著時間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L，這都是你任勞任怨、努力工作的結(jié)果”，同學(xué)們感激地對我說，我微笑著回答：“不求回報，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任?！彼麄兏吲d地叫道：“你這個班長，我們選對了”。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得夸贊的話，堅守著它，就像堅守著我做人的原則。
同學(xué)們，在你遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
我的責(zé)任作文字篇八
夜幕降臨，滿天璀璨的星星很是閃爍，天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾，綴滿了寶石般的微光……
如此美妙的夜晚，我卻無心欣賞，靠在病房的門口，看著空著的病床，眼淚不禁地流下。沒有人來看望過他，別的病房里都滿是人，桌子上都是擠滿著的水果、花束，只有他的病房是寂靜的，桌子上也僅有一個凹凸不平的鐵飯盒?？吹竭@些，淚珠滴在了手上，又順著指尖滑落……
他是一個年約七十歲的老爺爺，高高胖胖的，眉間有一顆醒目的黑痣，他很愛笑，笑的時候總是臉紅紅的，用手拍打著他的大肚子，并發(fā)出“呵呵呵”的聲音，很是精神。
第一次的見面，是我去探望完朋友離開時，剛好經(jīng)過他的房門，看見他在自己和自己下象棋，奇怪的舉動吸引了我，我站在他的房門口偷偷地看著……
或許他察覺到了我在偷看他吧，突然地抬起頭來，望著我笑了笑并搖手示意我過去。此后，每當(dāng)我去探望朋友的時候，我都會帶些水果給他吃……
那天我抱著一大束的百合花去找他，一進門就看見許多醫(yī)生在他的身邊走來走去“小朋友，老爺爺對你一定很好吧？他對所有人都很好呢！”護士姐姐笑著摸了摸我的頭，可是姐姐的笑中分明帶著一絲的悲哀。姐姐顫抖著向我說：“老爺爺他，他也許會走了……”
我不知為什么的，突然好害怕老爺爺會去姐姐所說的那個很遠的地方，我緊緊地握著老爺爺?shù)氖?，不停地說道：“爺爺，不許睡了，快醒醒??！不要再睡了，快起來教我下棋啊，不要睡了！”我急了，急得哭了起來……
那一霎，天空似乎不再是那么藍、那么晴朗了，天下起了雨，而且越下越大，把美好的午后都沖洗掉了，取之而來的，卻是夾雜著雷聲的閃電，還有地上掉落的百合花瓣……
老爺爺您還記得么？還記得您曾經(jīng)問過我為什么要對您那么好。當(dāng)時我笑而不答，您不停追問，我都不愿意告訴您。那么現(xiàn)在，我告訴您：對您好，是我的責(zé)任。您知道了么……
我的責(zé)任作文字篇九
保護校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料。
我的責(zé)任作文字篇十
做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要，你是工人，就有責(zé)任筑起萬丈高樓，你是軍人，就有責(zé)任保衛(wèi)國家，鎮(zhèn)守一方安寧，你是學(xué)生，就有責(zé)任好好學(xué)習(xí)，將來使我們的國家繁榮富強?！}記
我，是六年級的一班之長。也許，有的班長認(rèn)為：當(dāng)班長，非常不爽，老師有什么事都找你，班級有什么事都讓你去做，群體起哄，由你去“背黑鍋”，有同學(xué)打架了，由你去做思想工作，有同學(xué)生病了，由你去看護，但我卻感覺我很快樂，其實，當(dāng)班長沒什么不好的。
我的責(zé)任大，我有責(zé)任。
一天，吃過晚飯來到教室后，我剛剛走進教室，就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧，我非常生氣，便大發(fā)雷霆，把副班長給訓(xùn)了一頓，過后，有幾個膽子大，而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣，唉，我還要去做他們的思想工作，不知過了多長時間，經(jīng)過我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后，終于使全班人心服口服。
也許有人會問：“就這，你還想當(dāng)班長??？”我不但想當(dāng)，而且我還感到很快樂。因為，我能用這個機會，使全班同學(xué)將來都成為一個有利于社會的人。
責(zé)任，重于天，請同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任，去奮斗吧！
經(jīng)過我的努力，我們班終于成為了一個市級優(yōu)秀班集體了。
肩負(fù)起你的責(zé)任，做一個有用之材吧！
我的責(zé)任作文字篇十一
昏黃的落日染紅了山谷，悠長的小道上，汗流浹背的肩上仍挑著沉重的擔(dān)子，落日的斜陽后拖著長長的的影子，沉重的步伐在邁進……
如此的一天，小小的村莊中每個人都過著這如此的一天，，起早貪黑，為的是什么呢？
他們又怎么沒有想過，在這烈日炎炎的太陽炙烤下，丟棄手中的鋤頭。跑到陰涼的樹蔭下休息，可是手中的工具，是他們的飯碗，他們的飯碗，是他們的收入，是養(yǎng)家糊口的關(guān)鍵，他們丟下的，是一切，是生活，他們不可能放下。
幽靜的校園，在這炎熱的夏天，我們坐在教室學(xué)習(xí)，在茂密的樹蔭下，在漫長的校道上走過，肩上所背的雙肩包，彷佛是如此的沉重，你是否想拿起書包就此一扔？可是，能嗎？
肩上的書包就是學(xué)習(xí)的責(zé)任，而我們，祖國的花朵，在這一片的溫暖，和諧中成長，一旦放下，就是半途而廢，一旦放下，就是從學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭中失敗，你愿意做一位逃兵嗎？
你愿意讓眾人失望嗎？
不能，我們放下的是父母的養(yǎng)育之恩，老師的信任，對所有人的承諾，肩膀上的責(zé)任，對于我們來說，是前途，是命運，我們不可能放下。
在裝點著美好未來的夢想道路上，我們肩膀上的責(zé)任同樣是如此的沉重，我們要對自己的未來負(fù)責(zé)任，向夢想的光點邁進，肩膀上的責(zé)任，是對未來的承諾。
我的責(zé)任作文字篇十二
小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長，我認(rèn)識了責(zé)任這個朋友。
平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來評價一個人。的確，責(zé)任心對于一個人來說是非常重要的。
責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個人的責(zé)任心如何。正如一個高中生，他不太可能負(fù)起一個國家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個有責(zé)任心的人。責(zé)任心，每個人都會有。即將步入成年，我要面對許許多多的責(zé)任，承擔(dān)更多的責(zé)任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責(zé)任。對于這些責(zé)任，我愿意承擔(dān)，更樂意承擔(dān)。
同樣，在承擔(dān)自己責(zé)任的時候，跟要自信，因為：自信，事業(yè)成功的保障.
人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
有哪一個人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?達到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個最好的效果。
自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。
我有責(zé)任，我自信。
我的責(zé)任作文字篇十三
瞥眼，便看見了陽臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉[注: 舊時指小戶人家美麗的年輕女子。]啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節(jié)，泥花一點點的濺在了臺階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙[注: 恙：病。原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。]的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅持著……
心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責(zé)任，是母親對子女的愛，是母親的責(zé)任……
可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。
我明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實，更快樂。因此，現(xiàn)在的我，應(yīng)多一份責(zé)任……
我的責(zé)任作文字篇十四
打開《我是90后》的第一頁，就看到“擁有國際化的視野”、“思維獨特”、“具備非凡的創(chuàng)新能力”等描述90后特點的詞匯，我的心頭為之一震：祖國寄予我們多大的希望啊!這對于生活在幸福年代的小小少年來說，或許還無法理解和體會，或許還覺得遙不可及。
當(dāng)我細(xì)細(xì)讀完后，用心地感受每字每句所蘊含的精神，才領(lǐng)悟到90后肩上所擔(dān)負(fù)的巨大的責(zé)任。我們要學(xué)好功課充實自己固然重要，但更重要的是作為90后的我們對自我的認(rèn)識，有一顆勇于承擔(dān)的責(zé)任心。
這本書中令我印象最深刻的人就是袁日涉，袁日涉從小就熱心環(huán)保公益事業(yè)，積極從事各類志愿服務(wù)。袁日涉為了積極倡導(dǎo)垃圾減量化、無害化、資源化，她嘗試用環(huán)保蚯蚓吃家里的生活垃圾，累計消滅垃圾700多斤。她勇于承擔(dān)起對社會的責(zé)任，做文明的使者，這種可貴的精神是多么令人感動!
然而，社會上還有許多人并不勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。杭州富家子弟飆車撞死浙江大學(xué)畢業(yè)生的事件人人皆知，我十分氣憤，我氣憤的不是肇事者是富家子弟或被撞者是浙江大學(xué)大學(xué)生。我氣憤的是肇事者對生命的冷漠，他剛剛剝奪了一個前途無限的生命，但還是一副若無其事的樣子，還能和朋友笑著談著。難道這種對他人的生命極端不負(fù)責(zé)的人，不應(yīng)該繩之以法嗎?
90后的孩子生活在幸福的年代里，在家中個個都是小皇帝、小公主，生活在父母的溺愛之中，部分孩子任性、自私，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，經(jīng)不起磨難，稍有不順心，就變得玩世不恭，這是對自己不負(fù)責(zé)任;部分孩子不愛護公共衛(wèi)生，不守秩序，這是對集體，對國家不負(fù)責(zé)任。
讓我們把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金色的光芒!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3040314.html】
