在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一數(shù)學(xué)必刷題篇一
剛踏入中學(xué)的校門，我就被里面的景象迷住了，寬敞的綠色操場與塑膠跑道，都比小學(xué)大多啦！還有高高的升旗臺也與小學(xué)大不一樣?？粗舛d禿的旗桿，我想：今天是星期一，等會兒就要升國旗了吧。想著，心里又一陣興奮。
我從操場的一個(gè)斜坡走上去，哇！我驚呆了，原來后面還有個(gè)操場，這兒有高大的籃球架，還有許多高中生在打籃球，在后操場旁邊還有許多健身器材。再走近一點(diǎn)，從第二個(gè)斜坡走上去，沒想到里面還有更大的操場，軟軟的像地毯一樣的綠色地板，還有一個(gè)嶄新的籃球架，兩階高高的石梯，應(yīng)該是觀眾席吧，后面還有個(gè)沙坑，一看就知道是用來跳遠(yuǎn)的。
還不等我參觀宿舍、食堂，鈴聲就忽然響了起來，我飛一般地跑回了班上。
老師還沒來，班上的同學(xué)已經(jīng)全部都坐在班上了，嘰嘰喳喳地議論著新學(xué)校。我也把剛才所看到的全都告訴了同學(xué)們。
正當(dāng)我們聊得起勁時(shí)，老師進(jìn)來了，全班頓時(shí)安靜了下來，老師做了自我介紹以后，并與我們說到了初中以后要注意的事。老師還說初一會有比小學(xué)更多的科目，可是我相信，我能應(yīng)付得了。
等到音樂響起，老師領(lǐng)著我們到操場上升國旗，我們迅速排好隊(duì)，認(rèn)真地聽著校長與其他老師講話，他們還說到了我們剛升入初一的哩。
老師們講完話后，只見幾個(gè)高年級的姐姐，拿著一面大國旗，走上了升旗臺，望著徐徐升起的國旗，聽著耳邊嘹亮的國歌，我在心中想：我終于是一名初中生了，我會努力的！
初一，我來了！
初一數(shù)學(xué)必刷題篇二
初一了，也是個(gè)初中生了。
面對同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我不禁回味起以前。
同學(xué)們都認(rèn)為我是個(gè)差生，卻不知道我曾經(jīng)還是個(gè)全校第一，卻不知道我入學(xué)考試時(shí)候排名一覽天下。
美術(shù)課上對我的畫指指點(diǎn)點(diǎn)，說，學(xué)習(xí)不好的人畫畫也不好。卻不知道我小學(xué)時(shí)候的畫被年級評為優(yōu)秀。
不過，那都是過去了。
喜歡靜靜的看著窗外，思考問題。也時(shí)常會留在過去的輝煌中，卻現(xiàn)在才意識到，所有人都在進(jìn)步，只有我還停留在原地。別人考前復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)，我考前書都不翻一下，這樣的狀態(tài)讓我保持在200名已經(jīng)很不錯了。我沒有上進(jìn)心，或許，這就是我缺乏的吧。不知道什么會考砸，什么會考好。只知道，考好不會高興，考砸不會傷心。
什么時(shí)候開始呢，我呈現(xiàn)出這種無所謂的態(tài)度。好像是小學(xué)五年級就開始了。一個(gè)長期生活在榮耀中的人需要挫折。可是，挫折對他來說都已經(jīng)失去了意義的時(shí)候，這個(gè)人就完了。是的，我完蛋了。
我沒有長遠(yuǎn)的志向，我沒有考慮好未來，我只想一個(gè)人，不想交朋友，太費(fèi)心力。你要懶到什么時(shí)候？一個(gè)網(wǎng)友這樣勸過我，是啊，我要懶到什么時(shí)候？我想我需要一個(gè)目標(biāo)了！一個(gè)很長久的目標(biāo)。
我也不想在混日子，不想再做老師同學(xué)中的女混混，不想再被瞧不起了。
既然這樣，那就找目標(biāo)吧。
初一數(shù)學(xué)必刷題篇三
你就要長大。
校園圍欄下，有棵濃密大樹，那斑駁的樹陰下，你和小伙伴們曾經(jīng)在那里嬉笑玩耍；
花壇角落里，有幾只可愛的螞蟻悄悄筑家，它們至今記得，你掉過的小小一粒餅干渣；
窄窄課桌上，油漆剝落的一角，不知是誰留下只小花貓，頑固地拒絕過你的橡皮擦；
還有，那窗外綿綿的細(xì)雨，濕漉漉的紅磚墻，草叢里的螞蚱……
你就要長大。
你可曾看見，那深夜的燭火，催生了多少青春的白發(fā)；
你可曾聽到，那寂靜的教室，訴說著多少歲月的韶華；
當(dāng)你轉(zhuǎn)身離去的瞬間，你可曾發(fā)現(xiàn)，那濕潤的眼角，充滿著不舍與牽掛；
當(dāng)你一天天的長大，你可曾知道，在你的.血液中，已經(jīng)有多少生命融化。
你就要長大。
遠(yuǎn)航的大船，永遠(yuǎn)不要忘記岸邊媽媽的叮囑；
勇敢的腳步小學(xué)生作文，背后永遠(yuǎn)有爸爸為你支撐起避風(fēng)大廈；
如果可以，親吻下爸爸媽媽，就象小時(shí)候一樣；
如果可以，用勤奮和努力，去給爸爸媽媽一生的期許以回答。
歡迎你，我親愛的朋友；
讓我們一起，向你曾經(jīng)的老師致敬；
也采摘一束火紅的杜鵑，帶給你親愛的爸爸媽媽；
因?yàn)?，你就要長大。
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