每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文有趣的發(fā)現(xiàn)左右篇一
我又從冰箱里拿了一個生雞蛋，兩只手同時將兩個雞蛋轉(zhuǎn)起來。這時，我發(fā)現(xiàn)煮熟的雞蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時間又長，而且是固定的地方轉(zhuǎn)，可剛從冰箱里拿出的那只生雞蛋卻轉(zhuǎn)不了幾圈，就躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。
我一下來了興趣，又去轉(zhuǎn)動那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個熟雞蛋還在歡快的轉(zhuǎn)呢！這是怎么回事呢？
我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別。我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快轉(zhuǎn)動的雞蛋，都一樣光滑，這時怎么回事呢？
我又不停地轉(zhuǎn)這兩個雞蛋，一邊探索轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。
突然“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上，蛋液流了一地，我急忙從桌子上拿抹布去擦，不料卻把桌子上的另一個雞蛋帶到了地上。咦，這個是熟的！
我看著這兩個已破了皮的雞蛋，熟雞蛋蛋清和蛋黃凝結(jié)在一起，是整體；生雞蛋蛋清是液體，而蛋黃是半固體。我轉(zhuǎn)熟雞蛋，整個蛋一起轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)生蛋，蛋清和蛋黃不能一下混合起來轉(zhuǎn)動，自然就不能轉(zhuǎn)了。
?。∥野l(fā)現(xiàn)了熟雞蛋和生雞蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，太奇妙了！通過這件事我明白了：凡事我們都要動腦筋思考，不能遇到疑難問題就放棄。遇到問題要拓展思路，探索研究，這樣就不難發(fā)現(xiàn)其中的奧妙了。
作文有趣的發(fā)現(xiàn)左右篇二
今天我來到作文班，聽到老師說今天的課程是要做一個小實驗，大家興奮極了。
紙鍋煮蛋的材料有紙杯、酒精、鵪鶉蛋、鐵碗。先把酒精放到鐵碗里，再點燃火，把鵪鶉蛋放進紙杯里，然后把紙杯放在鐵碗上，就這樣我們開始了實驗。
剛開始還是很小的小火苗，沒一會兒，只見火苗藍色的火焰一突突的，好像在不斷長大似的。這時候紙杯在最底部邊沿?zé)沽?，很快，杯子上部沒有水的部位變了顏色，慢慢變黑。過了幾分鐘，紙杯似乎要被燒破了，我仿佛看到水慢慢滲了出來。我害怕火會傷到我，然而并沒有像我想的那樣可怕，杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在火苗上，杯子里面的水開始慢慢沸騰起來，紙杯邊沿冒出了許多個小小的細泡，小氣泡圍著鵪鶉蛋，似乎在圍著它跳舞。
就在這時，有一組的火突然滅了，好像是他們太緊張動到架子，架子上的水把火滅了，老師讓這一組的同學(xué)到另外一組去一同觀看實驗。我們的這組的火就好像跟我們一樣很興奮的調(diào)皮起來了，火苗竄得老高，吳優(yōu)優(yōu)被嚇得魂不附體，真好玩。幾分鐘后，紙鍋里的翻滾起來，鵪鶉蛋很快就熟了。
你們想知道為什么蛋能煮熟而紙杯沒燒壞嗎？那是因為它們的燃燒點不同呢。從這件事情中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不夠的，還要仔細觀察、動手探究。
老師點評：文章寫的生動有趣，按照時間的推移，寫出了實驗中的變化。語句連貫流暢，按照總分總的寫法將本次實驗過程清楚寫下來，值得表揚。
作文有趣的發(fā)現(xiàn)左右篇三
我平時的家居生活中，我會在馬路旁、家庭里發(fā)現(xiàn)一些有趣的小問題，也就是這些日常的小問題，使我的業(yè)余生活變得更豐富、更多彩。
今天上午，我和我的小伙伴胡岳帆、張一、曹爍，一起在外面玩。到了中午，突然天空中烏云密布，天上的雷聲陣陣，眼看就要刮大風(fēng)、下大雨了，我用最快的速度往家跑。跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)了地上有一條很小、很小的黑線在移動。啊，是螞蟻！那么多！我彎下腰，看見螞蟻排著整齊的隊伍，正朝著一個方向前進呢！可螞蟻為什么要在下雨前，排著排著整齊的隊伍出洞呢？我腦子里的問題就像天上的浮云一樣多。
于是，我像離弦的箭一樣跑回家，打開電腦查閱有關(guān)小螞蟻下雨前出洞的資料。哎呀，原來，螞蟻是天氣預(yù)報的“小專家”呀。每當(dāng)天氣悶熱快要下大暴雨的時候，螞蟻就會從位置比較低的地方，搬到位置比較高的地方。否則，如果下大暴雨的話，水就會灌進它們的洞口，它們就會被淹死。為了避免災(zāi)禍的發(fā)生，他們就會搬家。
后來，我又經(jīng)常趴在草地上觀察螞蟻搬家，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻們不光是“天氣預(yù)報家”，他們還是“優(yōu)秀的指揮家”呢。看，這個螞蟻當(dāng)?shù)摹靶⌒≈笓]家”，當(dāng)?shù)枚嗪醚?。在它的指揮下，螞蟻們整個排著一條整齊的隊伍，多像一個個訓(xùn)練有素的軍人呀。
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發(fā)現(xiàn)了！”我已經(jīng)控制不住自己的情感與喜悅了。
從這個發(fā)現(xiàn)中，我領(lǐng)悟了一個道理：只要留心觀察就會有新發(fā)現(xiàn)，獲得更多的學(xué)問。
作文有趣的發(fā)現(xiàn)左右篇四
同學(xué)們，你們知道有一種叫“西瓜蟲”的小蟲子嗎？它為什么會有這么有趣的名字呢？現(xiàn)在，就讓我來告訴你們吧。
一天，我和媽媽在小區(qū)的花園里跑步，我累了，就坐在花壇邊上休息。突然，一個扁扁的，橢圓形的小東西朝著我爬了過來，嚇得我直叫媽媽。
媽媽聽到我的叫喊聲，急忙跑了過來。我指著地上的小蟲子，聲音顫抖地說：“怕……怕……”媽媽看了看，笑著說：“沒事的，它是一只西瓜蟲?！眿寢屢贿呎f一邊找來一根細細的小樹枝，把它翻了個身，讓它來個腳朝天。這時，有趣的一幕出現(xiàn)了：只見小蟲子的頭卷向腳、腳卷向頭，把細細的小腳都藏了起來，變成了一個光光的小圓球。媽媽說：“看，它像不像圓圓的‘小西瓜’就呀？”
西瓜蟲多出現(xiàn)在陰暗潮濕的墻角或石頭、土塊下，以晚上清晨活動最盛，陰天也出來活動。
西瓜蟲喜歡吃油菜、小白菜、番茄黃瓜等葉片及食用菌，是一種害蟲。所以，想要防止它的出沒，就要噴灑一些農(nóng)藥。
常言說得好：生活處處有學(xué)問。想不到一只小小的蟲子也有這么多有趣的事，看來，平時還得多觀察、多學(xué)習(xí)才行！
作文有趣的發(fā)現(xiàn)左右篇五
哎?為什么我們家的烏龜最近都不吃食物了呢?
最近，我一直都為這件事情擔(dān)憂，它不吃食物會不會餓死啊?哦，我可愛的小烏龜!和我一起擔(dān)心這個問題的媽媽，也在發(fā)愁呢!
它又不吃食物，又一直在拉，我心想：貔貅是只進不出，是招財?shù)?那我們家的烏龜現(xiàn)在都變成只出不進，會不會出什么差錯吧?媽媽聽了哈哈大笑：“這怎么可能呢!這些都只是些迷信的玩意兒罷了。說出去了，誰都不會相信，只有你還蒙在鼓里呢!”媽媽不是也在擔(dān)心嗎?她為什么不信呢?呸!呸!呸!我說的話可是不能顯靈的，大伙兒也都要做貔貅啊!
這次，又到了外婆家里，只見小小也沒吃食物，我好奇地問外公：“外公!外公!為什么你的烏龜也不吃食物，而且”只出不進“呢?”外公聽了哈哈大笑說：“你這都不知道哇?都要過冬天了，烏龜們只是想把體內(nèi)的東西都排出去，準(zhǔn)備冬眠了呀!又給你增長了見識啦!”
果真，我回到了家看著我的小烏龜，再回想起外公的話，哇塞!外公他真是太牛了!什么都預(yù)測的準(zhǔn)確呀!我們家的小烏龜可真是要準(zhǔn)備冬眠了呢!我和媽媽知道了答案真的是很高興。過了一天，嗯?我媽媽又忘了“只進不出”，喂了許多食物啊!
這就是我發(fā)現(xiàn)的問題“只進不出”，并且外公又給我解答了，我又增長了一個課外知識哦——只進不出，嘿嘿!
作文有趣的發(fā)現(xiàn)左右篇六
在我家的院子里，有我的一位好“朋友”———一株小小的無花果，它可是我的“掌上明珠”。一有空，我就會來到它旁邊，輕輕地撫摩它，和它說兩句話。
它長著細長的枝條，葉子有巴掌那么大，長得很像楓葉，呈三瓣狀，那綠的呀，真是蒼翠欲滴！今天下午，我寫完作業(yè)又來看我的“小寶貝”了，可突然，我冒出了一個奇怪的想法：無花果真的沒有花嗎？我急忙扒開它的枝葉尋找，可什么也沒有找到，看來，無花果是真的不開花了！為了進一步確認，我又去問媽媽，媽媽帶著我一起打開了《十萬個為什么》。
噢！原來是這樣啊！我不禁大叫起來。原來“無花果”這個名字，是因為人們沒有看到它的花而給它取的名字。其實無花果也會開花，而且有很多很多的花，只是不容易被人注意到。
春天，無花果在樹枝上生出許多小果子，這些小果子可不是無花果真正的果實，而是由花托膨大形成的假果（在植物學(xué)上，有子房發(fā)育成的果實叫真果），里面有很多小小的凸起，這就是無花果的花。由于無花果的花很小很小，隱藏在花托里，人們不容易看到它，便以為無花果是不開花就結(jié)果的植物。
我把查到的結(jié)果告訴媽媽，媽媽也很吃驚，她原來也以為無花果是無花呢！并且，她還夸我是一個愛刨根問底的好孩子！
今天，我又掌握了一些科學(xué)知識，知道了無花果是有花的，我真高興！以后我要做生活的有心人，遇到問題及時查書，爭取得到更多的知識，長大后做一個對社會有用的人！
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