每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇一
那是我剛剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候。那是隆冬中的一天，我剛剛訓(xùn)練好，準(zhǔn)備上岸要進(jìn)更衣室時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了！正當(dāng)我要走進(jìn)更衣室的一瞬間，突然一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，原來(lái)是停電了！我的隊(duì)友們紛紛議論起來(lái)，一個(gè)人焦急地說(shuō)：“怎么辦？要等到什么時(shí)候？”另一個(gè)人應(yīng)和著，說(shuō)：“是啊，該怎么辦？”只有我默默地站著，心里忐忑不安。
就在這時(shí)，一個(gè)溫柔又熟悉的聲音鉆入了我的耳朵：“沈蕓雅，快進(jìn)來(lái)吧！”我隨聲望去，??！是媽媽！我那顆懸著的心總算放了下來(lái)。
我飛快地沖向媽媽，媽媽扶著我小心翼翼地走進(jìn)更衣室，直到把我扶到了淋浴室的水龍頭旁，才肯慢慢地離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，一束亮光照在我的臉上，哦！又是我的媽媽！她肯定擔(dān)心我看不見(jiàn)，又拿著手電筒來(lái)給我照明了！我在熱水里舒服地沖洗著，媽媽卻站在角落里，哆嗦著為我照明。
不知過(guò)了多久，游泳館終于又有了電，燈陸續(xù)亮了起來(lái)。媽媽總算松了口氣，當(dāng)她轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我簡(jiǎn)直呆住了：媽媽的衣袖、褲腿全被水珠打濕了，但她卻依然堅(jiān)持為我照明，直到所有的燈全都亮起來(lái)……
是??！心靈美才是真正的美。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)是春天！
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇二
為心靈美容，不需胭脂，不用水粉，只需讀一本好書，便能讓心靈容光煥發(fā)。
充滿竹木氣息的書齋中，獨(dú)自一人靜坐于油燈之下，窗外，瀟瀟冷雨淅淅瀝瀝，自己卻沉浸在書的世界中。時(shí)而掩卷沉思，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而朗聲大笑，時(shí)而捶胸頓足，在這如癡如醉的潛心閱讀中，心靈便汲取了書中的營(yíng)養(yǎng)，更加充實(shí)，更加美麗。
讀不同的書，可以讀出不同的美麗。讀《離騷》，是屈子一腔報(bào)國(guó)的熱血，讀《史記》，是史家一字一琢的嚴(yán)謹(jǐn)；讀曹操，讀出一代雄主的慷慨，讀李白，讀出千古詩(shī)仙的飄逸；讀辛棄疾，感受詞人報(bào)國(guó)無(wú)門的憂憤，讀孔尚任，感悟筆下?tīng)I(yíng)造的滅寂的蒼涼；讀《荷馬史詩(shī)》，領(lǐng)略一段英雄豪情，讀《俄普底斯王》，陷入一個(gè)難逃命運(yùn)的悲??；讀伏爾泰，似乎能聽(tīng)到號(hào)召人民反抗的號(hào)角，讀海倫，仿佛能看見(jiàn)黑暗的窗口猛然閃過(guò)希望的亮光！
品讀大師，品讀經(jīng)典，讀出思想的光輝，讀出偉大的心靈，讀出堅(jiān)強(qiáng)、自信、勤奮，使知識(shí)更豐富，心胸更寬廣，使人格在閱讀中健全?！案褂性?shī)書氣自華”，即使貌不驚人，怎能掩飾從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的博學(xué)的魅力？
一本好書，就有這樣的魔力：撫平心靈的皺紋，抹去心靈的斑點(diǎn)。于是，心靈在閱讀中至真至美。
放下胭脂水粉，多讀好書，為心靈美容吧！
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇三
“外表”的美不一定是最重要的，一個(gè)人內(nèi)心的美才是最重要的?！}記
朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢?是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢?而我自身卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。
其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。
就在這時(shí)，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長(zhǎng)的，在這人生的漫長(zhǎng)路途上，朋友請(qǐng)保有一顆漂亮、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美!
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇四
美，在這個(gè)世界上有許多種，有樂(lè)于助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美……但是，令我印象最深刻的還是那個(gè)小女孩心靈的美。
那天，我像往常一樣到鵝湖公園去游玩，我被鵝湖公園的美給吸引住了。天，是那樣洗過(guò)的藍(lán);云，是那樣沒(méi)有污染的白;湖里的水，是那樣的清澈，那樣的千凈，小魚時(shí)而從水面躍起，時(shí)而吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，時(shí)而和小蝦追逐。
我完全陶醉在這片美景中了。“喂!你們不能傷害它!”這一句話把我從陶醉中拉了出來(lái)，我好奇地聞聲走過(guò)去，在不遠(yuǎn)處，幾個(gè)男孩不知在湖邊千什么，旁邊一個(gè)大概七、八歲的，小女孩在那里反復(fù)說(shuō)著一句話“你們不能傷害它!”我更好奇了，便走近了一些。
原來(lái)，那幾個(gè)男孩正在捉弄一只受傷的小鴨子，而小女孩的眼里充滿著哀求和天真，嘴里還是在反復(fù)念道：“你們不能傷害它”終于，這幾個(gè)男孩不耐煩了有些生氣地對(duì)小女孩說(shuō)道：“你煩不煩呀!跟蚊子似的嗡嗡叫，我們走。”
小女孩一聽(tīng)，便似笑非笑地對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們沒(méi)有讓它死?！闭f(shuō)完，她便跑到小鴨子面前，細(xì)心地檢查起小鴨的傷口;我疑惑地走過(guò)去問(wèn)小女孩：“他們傷害了小鴨子，你為什么謝謝他們呢?”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我一笑，說(shuō)：“姐姐，你知道嗎?如果他們讓小鴨子死了，一個(gè)無(wú)辜的生命不就走了嗎?
其實(shí)，每一個(gè)人和動(dòng)物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊說(shuō)邊幫小鴨子止血，結(jié)果，小鴨沒(méi)有繃帶止血，小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上，頓時(shí)，我被小女孩的真誠(chéng)感動(dòng)了，奄奄一息的小鴨好像也看見(jiàn)了這一刻，我相信，小鴨一定會(huì)記住這一刻，并會(huì)告訴它的下一代……
小鴨子已經(jīng)在小女孩的照顧下恢復(fù)了一些精神，我對(duì)小女孩說(shuō)：“我們走吧，等小鴨的爸媽來(lái)接它回去。”“嗯?！毙∨⒂挚戳艘谎坌▲?，便跑走了。我發(fā)現(xiàn)，在小女孩蹲下的旁邊，有一些不知名的花，非常美，一滴晶瑩的液體掉在了花上，那是被她感動(dòng)的淚，我知道，她心里，一定有一株美麗而不知名的花，指弓!她通往愛(ài)的世界……
小女孩心靈的美，讓我知道人間還有這樣的美，是她的美，讓我懂得了要用愛(ài)去看世界。我堅(jiān)信，她會(huì)用這個(gè)美，去幫助許多人，而且，那些人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中那株無(wú)名的花。
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇五
一年，孔雀決定把“森林最美小動(dòng)物”獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)給別的小動(dòng)物，于是她決定開(kāi)一場(chǎng)“選美大賽”。
大伙知道后急急忙忙的開(kāi)始給自己梳妝打扮。
錦雞美櫻決定給自己做一身漂亮的五顏六色的羽毛晚禮服，小兔路林決定給自己做一身雪白的羽絨裙，小鹿愛(ài)冰決定先去天鵝湖洗個(gè)澡，然后像天鵝姐姐借一些彩晶粉，灑在自己身上，這樣一定就容光煥發(fā)了。
比賽當(dāng)天，美櫻穿的衣服光彩照人，讓大家都很羨慕，路林穿的也讓大家驚嘆不已。但愛(ài)冰卻穿的臟兮兮的，還少了一只鹿角，這是怎么回事呢?讓我們回到半小時(shí)前看看吧!
熊大媽倒在了泥地上，美櫻看見(jiàn)了熊大媽，哼的一聲就走了。路林看見(jiàn)了，和美櫻一樣看了一眼就走了，愛(ài)冰看見(jiàn)了，扶熊媽媽起來(lái)后，去醫(yī)院看病，最后，將頭上的一只鹿角取掉給熊大媽做拐杖。
孔雀聽(tīng)了小鳥(niǎo)的講述，正式宣布今年最美的冠軍是——聲音延長(zhǎng)了好一會(huì)兒，這樣路林和美櫻、愛(ài)冰等許多來(lái)參賽的小動(dòng)物緊張急了，“冠軍”是愛(ài)冰，大家聽(tīng)了怎么會(huì)這個(gè)樣子，愛(ài)冰可是全場(chǎng)最丑的一個(gè)啊!這時(shí)，孔雀為大家解釋的：“我選擇愛(ài)冰是因?yàn)椋袗?ài)心，有品格，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以冠軍就是屬于它的?！苯又?，孔雀把金光閃閃的衣冠給愛(ài)冰戴在了頭上，最后，孔雀手一揮，頓時(shí)云霧籠罩著愛(ài)冰，過(guò)了一會(huì)兒，愛(ài)冰頭上長(zhǎng)出了一對(duì)新的鹿角，頓時(shí)也容光煥發(fā)了。
金光的霞光照著愛(ài)冰，使“選美大賽”序幕了!
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇六
愛(ài)美是人的天性。然而，外表的美麗并不能掩蓋靈魂的美麗或丑陋。無(wú)論你把自己打扮得多么高級(jí)的化妝品，如果你的靈魂是丑陋的，你都逃不出美麗的“驅(qū)逐”。
有這么一件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那天，天氣很好。白云牽手起舞，太陽(yáng)躲在云里撒嬌。
放學(xué)后，我沿著熟悉的小路蹦蹦跳跳地回家。街上又冷又冷。我從稀疏的人群中環(huán)顧四周。??！快到家了。這時(shí)，我想起了媽媽給我的五塊錢。我媽媽告訴我，如果我餓了，就買些燒餅。
的確，我的胃雖然不是特別餓，但也好不到哪里去；雖然快到家了，但是我媽也不在！我環(huán)顧了一會(huì)兒，把燒餅車推到我眼前。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就像沙漠中的綠洲。我像個(gè)饑餓的人一樣奔向燒餅車，從容不迫，沉重的腳步因?yàn)橛兊幂p快。
來(lái)到餅干車前，店主笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要買餅干吃嗎？”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看了一眼單子，單子上說(shuō)一個(gè)燒餅一塊錢?！澳阋獛讐K？”“給我兩個(gè)燒餅！”“好的！”
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，兩個(gè)熱騰騰的燒餅已經(jīng)抱在懷里了。我付了五塊錢，抱著燒餅邊吃邊走，不管好吃不好吃。美味的燒餅就在眼前，我早已把零錢什么的拋到了九霄云外。
“孩子，孩子，你還沒(méi)找到你的錢！”我身后傳來(lái)店主的聲音。突然意識(shí)到自己跑回來(lái)了。
“小朋友，這是你的3塊錢?！蔽医舆^(guò)錢，聽(tīng)店主說(shuō)：“孩子，小心！”我被店主感動(dòng)得流下了眼淚。
回到家，我摸了摸燒餅，還是熱的。
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇七
什么是最美的？有人認(rèn)為是外表，而我，卻認(rèn)為是心靈。對(duì)，心靈是最美的。心靈的美，是誠(chéng)實(shí)、是寬容……。心靈中的美，最美的是寬容，對(duì)，是寬容。
同樣打碎一個(gè)牛奶瓶，兩位同學(xué)的態(tài)度卻截然不同。
那天，我坐在位置上看書，一不小心往后一靠，后面的桌子一歪，后坐一個(gè)同學(xué)放在桌上的牛奶瓶掉下桌子，摔碎了，正好他看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)一把抓過(guò)我的書，狠狠地拍到桌上，霸道地說(shuō)：“快賠錢！”我楞了一會(huì)兒，小聲地問(wèn)：“賠什么錢？”他大聲回答：“牛奶瓶的錢，一元錢，快拿來(lái)！”我忽然想起上星期他弄壞我一支兩元錢的筆，立刻說(shuō)：“不賠！上星期你弄壞了我的筆，抵消掉你牛奶瓶的錢，現(xiàn)在你還欠我一元！”他聽(tīng)了，氣呼呼地走了。
事隔一個(gè)星期，我又遇到了一件這樣的事。
那天，一群同學(xué)在教室外面玩，我看著心癢癢的，一跑出去，和一個(gè)拿著空牛奶瓶的同學(xué)撞了個(gè)滿懷。她的牛奶瓶摔下來(lái)，碎了。我不知所措地站在一旁，等著她把我告上“法庭”--老師的辦公室。可她說(shuō)出了一句讓我永生難忘的話：“別這樣，我不會(huì)告訴老師的，如果我告訴老師，你會(huì)難受的。再說(shuō)，我的牛奶瓶也復(fù)原不了呀。我難受，我不想讓你也難受呀。算了吧，我們把這里打掃干凈，再一起玩吧！”此時(shí)，我的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。然后，和她掃干凈后，一起去玩了。
寬容，多美的寬容，那位女同學(xué)的寬容，讓我看到了真正的美，真正的美……
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇八
一天，蝸牛、螞蟻、石頭和樹(shù)葉在一起玩耍?！拔夷軈⒓訂?？”一只毛毛蟲問(wèn)?！爱?dāng)然可以”大家異口同聲的回答。
突然，有人大聲的說(shuō)：“不可以，不可以?！笔钦l(shuí)這么說(shuō)的呢？原來(lái)是——石頭，因?yàn)槭^認(rèn)為毛毛蟲太丑，可是少數(shù)服從多數(shù)。毛毛蟲還是參加了，“我們?nèi)ノ覀內(nèi)デ嗖送鯂?guó)好嗎？”毛毛蟲又問(wèn)?！爱?dāng)然好呀！”大家又開(kāi)始異口同聲的回答。
石頭見(jiàn)大家這么熱情歡呼，不想掃大家的興，也底聲的喊。就這樣一條由毛毛蟲帶領(lǐng)的隊(duì)伍向青菜王國(guó)“進(jìn)軍”。一路上“一，二”“一，二”的聲音回蕩著。青菜王國(guó)到了，大家都認(rèn)為青菜王國(guó)是一個(gè)“金碧輝煌的宮殿”。
于是，還沒(méi)等毛毛蟲介紹這是什么青菜，那是什么青菜。大家都嗖嗖的“發(fā)射”去吃青菜了。毛毛蟲也跟著大家去吃青菜了。正當(dāng)大家吃得高興時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)石頭的叫聲。大家都沖向石頭，這究竟是怎么回事呢？
原來(lái)石頭吃了毒青菜。毛毛蟲趕緊割下自己的一塊肉讓石頭吃了。石頭忽然好了，可毛毛蟲不見(jiàn)了。第二天，大家來(lái)尋找毛毛蟲，只見(jiàn)一只蝴蝶飛來(lái)，大家問(wèn)蝴蝶有沒(méi)有看見(jiàn)一只毛毛蟲？“我就是毛毛蟲呀！”蝴蝶回答。
從此，大家都快快樂(lè)樂(lè)的玩?！，F(xiàn)在石頭終于認(rèn)為長(zhǎng)得丑沒(méi)有關(guān)系，最主要是心靈美，那人生才能過(guò)的有意義！
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇九
一個(gè)外貌美的人令人羨慕，但是一個(gè)心靈美的人卻讓人稱道。
清早，我拿著賣早點(diǎn)的錢，騎上自行車，呼吸著新鮮的空氣，哼著歡快的小曲，心情出奇的好！
不一會(huì)兒，就到了賣面的地方，我買了兩碗面。騎著自行車穿過(guò)人群，來(lái)到賣豆?jié){的店門口?？蓻](méi)想到，我剛要下車，可能是因?yàn)闆](méi)有站穩(wěn)?！芭椋 钡囊宦?，呀！車子倒了！面從簍子里溢了出來(lái)?！拔业拿?！”我不禁大喊?？吹竭@情景，我心里焦急地想著：這下可慘了，我回去媽媽肯定說(shuō)我，該怎么辦呀！這時(shí)，從豆?jié){店里走出一位中等身材的阿姨，我想大概是店里的營(yíng)業(yè)員吧！我望了望她：她有著一雙水靈靈的大眼睛，腦后的馬尾辮隨著她走路的節(jié)奏一甩一甩的，高高的鼻子下是紅潤(rùn)的嘴唇，嘴角微微翹起。我不禁感嘆：真是一位漂亮的阿姨呀！
她看了看我，說(shuō)：“小朋友，你買豆?jié){嗎?要幾杯呢?”我聽(tīng)見(jiàn)她這樣問(wèn)，心想：我都這樣了，面都沒(méi)了，豆?jié){又喝不飽，你卻想著自己的生意，長(zhǎng)得那么漂亮，原來(lái)是一個(gè)自私的人。但我還是小聲回答：“兩杯。”她聽(tīng)完后，看了看我手中的四元錢，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你那面2元一碗吧?我把豆?jié){給你不要錢的，你拿錢去買豆?jié){吧！”說(shuō)完，便走回店里拿了兩杯豆?jié){裝好，然后走過(guò)來(lái)放到我的車簍里，沖我笑了笑。我不由得一愣，忙大聲對(duì)她說(shuō)：“謝謝阿姨！我回家拿錢給你。”她聽(tīng)后，回過(guò)頭和藹地看了我一眼，又甩著辮子走回店內(nèi)。頓時(shí)，我心里仿佛一束陽(yáng)光直射我的心田，感到一陣溫暖，但又有一陣慚愧……
回家后，我迫不及待地對(duì)媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽雖然說(shuō)了我，但還是讓我趕快拿錢去還給好心的阿姨……
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那位阿姨不僅外表美，而且她的心靈更美！
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇十
有人認(rèn)為外貌美就是真正的美，但我認(rèn)為，心靈美才是真正的美。
那天，一個(gè)濃妝艷抹的女人穿著高跟鞋徑直走向小區(qū)草坪。綠油油的小草被她踐踏著，可惜她是不會(huì)感到疼的。只見(jiàn)她彎下腰，隨手采摘了一朵非常漂亮的花戴在了自己的頭上，還擺出一個(gè)非?？鋸埖脑煨?，然后讓不遠(yuǎn)處的一個(gè)舉著手機(jī)的中年男人給拍照。
事后，她還笑著問(wèn)，“我美嗎？”中年男人非常配合地回答說(shuō)，“美，美，真美！比花還美！”
我看了她一眼，真不想再看第二眼。心想，“真沒(méi)教養(yǎng)和素質(zhì)！”
就在前段時(shí)間，我下樓時(shí)看到一個(gè)年邁的老人正在給小樹(shù)澆水、施肥。我走過(guò)我去問(wèn)，“怎么樹(shù)木也要打吊瓶??？”她笑著說(shuō)，“這是營(yíng)養(yǎng)液，打了這個(gè)，小樹(shù)才能長(zhǎng)得又高又壯??！”
“原來(lái)你是這兒的園丁?。俊蔽液闷娴貑?wèn)。
“不是呢！我只想為這些小樹(shù)苗做些力所能及的事。你可別夸我啊，剛才有幾個(gè)孩子夸我，我都不好意思了。我哪比得上環(huán)衛(wèi)工人辛苦啊！”老人一直沒(méi)有停下手里的活兒。
我被她的話感動(dòng)壞了，心里一直說(shuō)，她可真是個(gè)大好人！
這個(gè)世界的漂亮臉蛋兒有很多，而長(zhǎng)有一顆干凈之心的人少之又少。真是應(yīng)了那句至理名言：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇十一
冬日的早晨，是冰涼的，風(fēng)呼呼的吹呀吹，樹(shù)枝發(fā)著抖。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，如刀一般刮過(guò)人們的身體，我不禁聳了聳肩，把衣服扣得更緊了，霧蒙蒙的天空是那么的陰森，這似乎是一個(gè)極為平淡的早晨。
我經(jīng)過(guò)卜蜂蓮花，走在路上。路邊有一個(gè)老人，她是個(gè)乞丐，殘疾了，頭發(fā)又亂又臟，上衣是那么的短、薄，她的褲子上有好幾個(gè)大洞。她蹲在地上，那雙長(zhǎng)滿老繭的手端著一個(gè)破爛不堪的碗，不時(shí)說(shuō)：“給我一點(diǎn)錢吧。”聽(tīng)著她那沙啞的聲音，我心里不禁想：她好可憐啊，要不要給她一點(diǎn)錢呢？雖然媽媽說(shuō)世上騙子多，但我還是忍不住，從書包里掏出一塊錢，放進(jìn)了她的碗里。老人很感謝我，不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我剛要準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，就有兩三個(gè)穿著時(shí)尚的阿姨，冷著一張臉，走了過(guò)去。
為什么那些穿著時(shí)尚的富裕人家的都這么冰冷呢？難道一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？
我慢步離開(kāi)，還在思考剛剛那個(gè)問(wèn)題。不一會(huì)兒，從身后傳來(lái)一陣清亮的聲音：“我們答應(yīng)要給你的，五元錢換到了。”我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)小女孩拉著自己的弟弟，正在給老人放錢。這兩姐弟家境應(yīng)該很不好，姐姐又黑又瘦，上身只穿了一件薄薄的單衣下身是一條黑褲子。而弟弟也穿得很單薄，還一刻不停地打噴嚏，用手擦鼻涕。那老人對(duì)他們又是感激一番，不一會(huì)兒老人的眼里閃現(xiàn)了淚花……
我看得入神，忘記了要離開(kāi)，只是看著那烏蒙蒙的天空，腦子里不禁浮現(xiàn)出那幾個(gè)時(shí)尚阿姨的臉。
一個(gè)人的外表美并不能代表他心靈美，心靈美的人才是真正有品德的人。
四年級(jí)作文一個(gè)心靈美的人作文篇十二
有些人說(shuō)，美是長(zhǎng)得漂亮，有些人說(shuō)，美是要成績(jī)好，美，在我看來(lái)，不只是要長(zhǎng)得漂亮，而應(yīng)該是要心靈美。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里面，我看到了一位最美麗（指心靈美）的山村教師鄧麗鄧?yán)蠋煛Ｋ齽倓傋x完大學(xué)，放著高新職位不去，而選擇一座1800米高的山上去資助，她簽定了三年的合約，雖然三年的資助期很長(zhǎng)，但是，在鄧?yán)蠋熝劾锶昃拖駧滋於选Ｋ龖{著自己所識(shí)的文化教給了那里的學(xué)生，還為孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
這位鄧?yán)蠋熢谫Y助時(shí)間，給那些山村孩子們上了許多他們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)的課，比如：美術(shù)、英語(yǔ)、體育等課，雖然鄧?yán)蠋煂?duì)美術(shù)也沒(méi)有很多的了解，卻盡力的在教孩子們。山村孩子們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)舞蹈課，卻敢在臺(tái)上盡情的跳舞，這都是鄧?yán)蠋煹墓?，她讓那里的學(xué)生懂得了自信，懂得了美。
有付出的人當(dāng)然有回報(bào)，平時(shí)，孩子們都上山去采野花，送給鄧?yán)蠋?。一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，鄧?yán)蠋熆熳吡?，孩子們想盡各種辦法留下鄧?yán)蠋?，最后的鄧?yán)蠋煾袆?dòng)了，就留了下來(lái)。
這位鄧?yán)蠋煹乃魉鶠榘盐覀兌几袆?dòng)了，我覺(jué)得這位鄧?yán)蠋煵焕楦咴献蠲赖囊欢?/p>
“雪蓮花”。
這就是心靈美！
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