在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
成長的道路上作文字篇一
我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡它的花開遍野，喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠；河水在陽光的照耀下，被微風吹動，泛起耀眼的光芒；河岸上的花朵，無名，卻美麗可愛。這畫般的景色，抹不去我的回憶……
“快點兒來吧，這里可美了！”第一次遇到她，那個天真可愛的女孩，便帶我到河岸旁去游玩。她望著四周，轉(zhuǎn)了個圈，說：“我最喜歡春天，多么美??！”我望著她天真的臉龐，笑了。
再一個春天，我卻找遍花叢，沒有遇見她。母親雖不忍提起，但仍然告訴了我真相：“你要知道，夏天多雨，河里的水很多。她和幾個小朋友，一起去河中游泳。但她不太會游，進了水便嗆到了……”“當她在困難之時，我為何就沒有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥濘，我也一定會拉她上岸！可是，我趕到河邊，為何卻再也見不到她了……”我自責萬分。
“要知道，很多事情不是我們可以掌握的，所以，有些事情過去了就讓它過去吧，應該忘記的，就忘記吧！”
“不，我忘不掉，我過不去！”我鼻子一酸，淚水剎那間直流。
“那，你以后就當她的眼睛。天堂，對她來說，或許更美好?！?/p>
“好，我要代她去欣賞春天?！蔽夷ㄈI水。天空的云朵好似拼出了她燦爛的笑臉。
在這次去鄉(xiāng)村的旅程中，我學會了放下與忘記，樂觀與堅強。母親看到了我的改變，欣慰地笑了。
瞧啊，今年的春天依舊花開朵朵，一團團，一片片，如同那點點繁星。天堂，會是春天永駐。云朵，在夕陽的映照下，再一次拼出了你那燦爛的笑臉。
你走了，我長大了。
成長的道路上作文字篇二
今年的我已經(jīng)13歲了，我們都應該走過一樣的階段吧，從出生到幼兒園再到小學再到這初中，我學習到了很多的知識，遇到了很多老師，同學朋友們，他都會教我許多事情。
教會了我大方，以前的我是非常小氣的，別人碰到我的東西我就會很討厭別人，我遇到了一位恩師，他告訴我，如果別人是不小心碰到了，那別在意自己把東西放回原位就行，如果你改掉這個習慣，那么你的朋友將會越來越多，我聽了老師的勸導，我的朋友果然越來越多了，我很開心，也很感謝老師讓我嘗到了友情的味道。
教會了我不要內(nèi)向，想學的時候我一直是一個很內(nèi)向的`孩子，不敢上學舉手回答問題，知心的朋友也就一兩個，六年級畢業(yè)時，我的一個好朋友對我說，你哪里都好，就是太內(nèi)向了，你要變得勇敢一些，遇到事情不要退縮，相信自己是最棒的是啊，這畢了業(yè)到初中去，我又沒有朋友了，我只有變得開朗自信，這樣朋友才會更多啊，到初中去，我努力改變了自己的性格，讓自己活潑起來，果然不和以前一樣只有一兩個朋友，現(xiàn)在的我的朋友至少也有七八個了。
我的缺點呢，可能也是讓我自己最頭疼的吧，我有強迫癥應該是中度強迫癥，我要把自己的東西擺放的整整齊齊就連手表戴的角度都要調(diào)整好，可說必須對整齊地磚的邊緣作業(yè)的書寫必須自語字對齊，我很想改掉這些毛病，我相信總有一天我會打敗這些毛病，讓自己變得更加完美的。
我的優(yōu)點呢，我自己也只發(fā)現(xiàn)了一個，就是脾氣太好，別人不論做錯什么我都不會亂發(fā)脾氣，只是偶爾說他兩句，但我的脾氣一上來就是我自己也可能壓不下去，所以我很少發(fā)脾氣，或者根本不會發(fā)脾氣，因為我知道，發(fā)脾氣是一種不好的現(xiàn)象，也是作為朋友或者老師或者父母是一種極大的傷害，俗話說沖動是魔鬼，但是沖動起來真的控制不住自己，也只有控制住了自己才是強大的開始。
這就是我這十幾年來我改變了許多，但是我的夢想從來沒有改變過，那就是當一名醫(yī)生，我會從現(xiàn)在開始為了我的夢想奮斗，為我的夢想改變我自己，改變所有的一切，這就是現(xiàn)在的我吧，我會繼續(xù)努力，不負老師同學家人們的期望，一直奔跑沖向終點，永不停歇，因為在我們的背后有一群一直支持著我們的人，不能讓他們失望，不能讓別人嘲笑自己，更不能讓自己都看不起自己。
成長的道路上作文字篇三
小時候你經(jīng)常陪著我，在我眼前跳舞，在我臉上滑翔，直到累得跳不動，直到累得流不動。
當我還是個孩子的時候，你仍然喜歡飛到我的臉上，為了一顆糖，為了一個洋娃娃...爸爸的呵斥如雷暴雨，你在我眼中暴漲；母親的呵護就像一個溫暖的春日，流過的濕地長滿了綠草和鮮花。
等你長大了，難得你涂在我臉上，不是為了糖，不是為了娃娃，不是為了爸爸的呵斥。但你還是來了，靜靜的，靜靜的，半夜，又在床上，你從心底溢出，從我臉上落下。這時，我抽泣著陪你，送你。
此時的我，學習上更苦，生活上更沉重，淚水流過心間，常常生出一種探究？你選擇軟弱還是堅強？
今晚，你又來陪我了。每次我一個人受委屈，你都安慰我。輕輕的，輕輕的，你洗滌我的心靈，撫慰我痛苦的心靈。你告訴我雨后有彩虹。你說，冬天來了，春天還會遠嗎？
你幫我打開我暗淡的心，讓我看到浩瀚的大海和高高的天空。在我失意的時候，你讓我看到了父母的愛，老師的關心，同學的友誼。你教會了我正直、勇氣和力量。透過淚水，我清晰地看到了粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚是我的經(jīng)歷和成長的滋味；哦，淚水，淚水流過寂靜的夜晚，心痛的滋味。擦干眼淚，忘記一切。淚是苦的，淚是悲的；眼淚是甜的，眼淚是昨天的……”
成長的道路上作文字篇四
時間匆匆而過，由無知、幼稚到一個初中生。一路走來，風景各異，卻發(fā)現(xiàn)自己愈來愈不了解自己了。
不知從何時起，我已經(jīng)把自己偽裝起來了。心脆弱的像玻璃，一碰，便碎，卻執(zhí)意裝作堅強。不愿向別人傾訴，卻渴望傾訴。在我的心里，似乎沒一點兒安全感，就算是寫日記，也不敢把心里最深層的思想，最真實的話說出來，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
不知從何時起，我渴望友誼，我渴望有個能讓我真正依靠，真正能分享傷心，快樂的朋友，總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友。可是，事實上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開心扉，話題永遠進不了我的內(nèi)心，只有生活瑣事，只有玩樂與享受。
不知從何時，愛上了夜，幽靜的夜，黑色的夜，獨自一人坐在床頭，靜靜望著朦朧的夜，聽著鬧鐘嘀噠嘀噠的響，什么也不想，什么也不用做。這時我更希望會有涼風吹來，使我感受到那種清爽，恍如隔離人世。
不知從何時起，喜歡呆呆地望著天空，估測著天有多高，看著天上的候鳥，思念著遠方的親人，他們在干什么？是否想起了我?？粗焐系脑?，把它想象成一座高山或一塊石頭，悠悠地看著那似有似無的線條，品味著那千奇百怪的畫。
不知從何時起，開始思索著自己為什么來到世上？生活的意義到底是什么？自己將來會怎樣？自己將來該干些什么？開始有意識地改變自己。同時慢慢用自己的眼光看世界。
不知從何時起，開始抱怨生活太乏味，除了學習還是學習；不知曾何時起，學會膽怯地嘗試新感受；不知曾何時起，渴望自己被人重視；不知曾何時起，渴望獨立……
不知從何時起，發(fā)現(xiàn)自己變了。
成長的道路上作文字篇五
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又迎來了一個炎熱的夏天，也迎來了我在母校的最終一個夏季。此時此刻，一想到母校的教師，母校的同學，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會多上幾分。
中學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。興奮的是我又長大了一歲，將開始我那神奇而又夢幻的初中生活。難過的是我將要離開與我相處了三年的教師和同學們。如今，看著母校的種。種，想起母校的教師對自我的關懷與表揚，想起母校的同學對自我真摯的友誼，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。
三年前，我?guī)е赡鄣哪橗?，好奇的眼神，輕快的腳步，走進了我如今的母校。無論是教師，還是同學，大家都給予了我很大的幫忙。每當我在學習上有困難的時候，教師和同學們總是熱心的幫忙我；每當我寫的作文獲獎時，教師和同學顯得比我還高興；每當我遇到了悲痛事，顯得沮喪和難過時，總是能聽到教師和同學們的安慰聲，鼓勵聲。
記得有一次，我因生病而沒來學校，心里十分擔心第二天上學不能跟上同學們學習的“腳步”。正當我苦惱的時候，門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看，原先是班上的中隊干部們。她們關切地問我病好些了嗎？并告訴了我今日的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的筆記，耐心、詳細的給我講解難題和知識要點?？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感激難以言表。
記得還有一次，在體育課上，我跑步時不細心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血頓時流了出來。同學們看到了，紛紛圍上來，問：“你怎樣了？”一位同學看到了我膝蓋上的血，立刻告訴同學，說我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務室去。這時，兩位女同學站出來，扶我到醫(yī)務室去休息。我坐在醫(yī)務室的椅子上，看著這兩位同學大汗淋漓的樣貌，心里有一種說不出的溫暖。
過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，期望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我歡樂的同學和教師。
再見了，給我留下完美回憶的某中學。
成長的道路上作文字篇六
往事隨風，青春似水，在成長的道路上，我們失去著，同時，又獲取著。
“啪！”一個耳光如閃電般迅速與我的左臉撞個滿懷，頓時，我猶如晴天霹靂，眼神充滿恨意地斜視著我的母親?！翱词裁纯?，你看看你這次的試卷，怎么錯了這么多，還要我簽字，這種卷子說什么我也不會簽的……”母親氣得臉都綠了，真有點想告訴我“不見棺材不掉淚”的意思。盡管當時的分數(shù)與泰山之頂相差十萬八千里，我仍然不以為然，只落下一句“不要你管”便使勁地將門一甩，暗自泄憤。
事情終于淡定了一些時日，我也忘了當時臉上蘊釀開來紅撲撲的顏色是怎樣的深。沒想到，在一次吃飯中，母親重操舊事，揭開了我本不想提及的苦悶?！皬慕裉扉_始，必須嚴格按照我擬訂的時間表去做?？纯茨悻F(xiàn)在什么樣子，自己都不知道著急，真是一點都不聽話，你看人家的孩子……”絮絮叨叨，母親又開始了長長的說教，延伸和擴展的內(nèi)容像是太白先生筆下的白發(fā)?！澳愕降渍J真聽我說話沒？”母親發(fā)問。“嗯，聽了”我不耐煩地回了她?！叭绻阋院蟆币幌盗屑僭O性且恐嚇性的語句接踵而至。一次午飯就在這樣的獨白中告一段落。頭腦中留下一個問號“為什么我總是遭到她的批評呢？”
直到有一次，到親戚家串門的時候，因為我到處丟瓜子殼而又被她教育了一番，由于不聽管教，又說起了那次的成績“……”“為什么她的聯(lián)想工夫這么強呢？”我郁悶著?！斑@孩子總是讓我們操心……”后面緊接著母親一大堆道理學說，外加豐富的表情：嘆氣，搖頭。最后目光落在我身上。我真討厭這樣的感覺，于是沖出一條路跑去。走到半路，天有不測風云，眼看雨越下越大，只好找個地方先避下，也不想知道她會不會找我，“唉，不想了，反正她也不關心我”一句竊竊私語。
我回家之后，接到一通緊急電話“，快來醫(yī)院，你媽她……”“她怎么了？”我抓緊了電話。“她找你的時候，路上太滑，她摔倒了”我驚呆了，掛掉電話，火速趕去醫(yī)院，在途中，我一直在想，她怎么會這樣呢？
到了醫(yī)院，母親并沒有責怪我，而是對我說“其實媽也不對。但是我也是關心你才這樣的，以后我不會勉強你了”淚水潤濕了我的眼眶?！皨尐D―！”我深深地叫了一聲。此時，我的心融化了……路邊，正在抽芽的柳枝隨風起舞，仿佛唱著我的心聲“成長真好！”
成長的道路上作文字篇七
人生的路是漫長的，偶爾會遇到坎坷。在我成長的道路上那一點一滴的小事，就像春雨滋潤著我，給予我成長的養(yǎng)分。記憶中有一件事，改變了我的人生之路。
記得去年我盼星星盼月亮，終于盼到了暑假。我就像渴望出籠的小鳥，沖出了家門，和媽媽來到了人民公園門前。
頂著炎炎烈日，我已經(jīng)熱的嗓子冒煙了，差點噴出了火。我毫不猶豫地和媽媽不約而同的走進了雪糕店，拿了兩袋雪糕走了出來。我緊接著將包裝袋撕開。用在了干凈的地面上。
我感受到那一刻的涼爽，好像雪糕把微風喚到了我身邊。突然，一個人在我身后拍了拍我的肩膀，我的心情頓時晴轉(zhuǎn)多云，真想忍不住破口大罵，只聽到一個和藹可親的聲音說："小朋友，請把你的包裝袋撿起來扔到垃圾里。"我扭頭一看原來是清潔工老奶奶，只見她熱的得汗流浹背，活像從黑炭里剛走出來似的。
這么多人我才不會承認呢，媽媽正站在我身邊。這時，我的腦海中浮現(xiàn)的天使和惡魔，真讓我左右為難。我終于忍不住說了一句："不是我扔的。"清潔工奶奶義正言辭的說"怎么不是你扔的？"
我此時說不出一句話，臉上火辣辣的燒，心劇烈的跳。清潔工奶奶嘆了一口氣，撿起雪糕袋緩緩的走了?？粗沁h去的背影，我連吃雪糕，去公園的心思也沒有了。
從小老師就教我們要愛護環(huán)境。但我為什么做出了這樣的事。每當我看到專心致志掃地的清潔工，我就會想起奶奶慈祥的面孔，一種責備擁上心頭。
成長的道路上作文字篇八
現(xiàn)在，我是一名四年級的學生了，從剛上一年級的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長。
一年級，我是一個無知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書，認為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書小博士”的活動，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領進了另一個神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時，我們沒有到主校去學習，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無瑕，雖然遺憾，不過做大哥哥的感覺棒極了，我學會了愛護低年級的小學生。
四年級，我不愛運動，所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會，我就開始天天練習，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導我，在學校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識，在學校，老師教會我怎樣學習和思考……
附小將伴我不斷的成長，它會讓我成為一個全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學生為榮。
成長的道路上作文字篇九
在我成長的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悅。
每當看到那墻上掛著的獎狀，腦海里就不由自主地想起了那件事。
那件事發(fā)生在我的校外美術課上，有一天，我的教師王教師在課上說：“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開始了，期望大家展開想象畫一幅關于奧運的畫?！敝?，王教師又講了一些關于奧運的知識，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎，還能拿證書呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來……
接下來的兩周，我們都在上創(chuàng)作課，其他同學都畫得很好，我呢！畫的是幾個運動員在比賽接力跑，另外幾個福娃在觀眾席里為他們加油！鼓勁！我畫完后給教師看，教師說“不錯，在大紙上描一遍吧！”教師的這番話讓我更加有了得獎的信心。
最終一周，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時，我還想：“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的，要是得獎該多好呀！”
第二周，比賽成績出來了，當教師將要宣讀成績時，我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來，也是呀，這幅畫我花費了多長時間，多少精力呀，我是得一等獎還是二等獎還是三等獎？我多麼期望能得一等獎啊！
教師把前面的同學成績都念了一遍，可我一個字都沒聽進去，雙手緊握，手心出了一層汗。
“胡藝”
教師念到這時，我的心都快提到嗓子眼了。
“二等獎”
不會吧，這是我得的第一個二等獎，同學們向我投來了羨慕的目光，教師也向我投來贊賞的眼神。
在我成長的道路上，有許多經(jīng)歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悅，也深深地刻在了我的腦海里。
成長的道路上作文字篇十
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌時時刻刻回蕩在我的耳畔！彈指之間，我已經(jīng)初一了，每當回想起往事，我便百感交集。
俗話說，父是天，母是地，沒有父母哪兒來的我們，是??！當我們呱呱墜地時，迎來了父母的笑容；當我們牙牙學語時，迎來了父母的喜悅；當我們學齡時，父母就開始教我們欣賞古詩，學寫字；當我們……
除了父母，老師就是對我們最好的。記得有一次，老師布置了家庭作業(yè)，我因為貪玩，到了最后一天都還沒有做完，于是，我的心里萌出了一個念頭——抄作業(yè)。
第二天早上，作業(yè)發(fā)下來了，我看著本子上的大勾勾，心里真高興，以為瞞天過海了，下課后，老師把我叫到辦公室，我以為老師會表揚我，于是便猶豫不決的去了。
到了辦公室，我看見老師一臉嚴肅的正在等待著我，我的心里有種不祥的預感，但還是硬著頭皮去了，老師看見我來了，便和藹地說：“你來了，坐吧！”我的心頓時提到了嗓子眼上，說：“老師，您找我有什么事??？”老師一板正經(jīng)的說到：“沒事，就是找你說說話，你昨天的作業(yè)是怎么回事，怎么和別人的作業(yè)是一樣的呢？”我吞吞吐吐的說：“我，我不知道啊！”老師看出了我的心思，說道：“我知道你是抄別人的作業(yè)，對吧！”我點了點頭，老師接著說：“你為什么要這樣做呢？難道你不會做嗎？抄別人的作業(yè)是不好的，你要清楚你不是為我學的，即使你現(xiàn)在騙過了我，那么你以后考試的時候能騙過監(jiān)考老師嗎？你不會做可以問，但是絕對不能抄作業(yè)，我希望這是第一次，也是最后一次。我之所以把你叫過來，是因為我不想讓你在同學面前丟臉，因為我相信，你不會再犯了?！蔽覐娙讨鴾I水點頭，并跟老師保證以后再也不抄作業(yè)了。老師會心的笑了，從那以后，我的學習漸漸上升了。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它自由飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩父母和老師，因為他們讓我茁壯成長。
成長的道路上作文字篇十一
落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩！
烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩！
士為己先死，女為悅己者容，這是人類的感恩！
“感恩”，這兩個看似平凡的字眼，實際上飽含著深刻的意思，這兩個字在西方國家是非常重要的，西方國家有一個節(jié)日叫做“感恩節(jié)”，到了這個節(jié)日時，親人們都會聚在一起過節(jié)。這個節(jié)日讓我們學會了感恩，學會珍惜，學會理解與寬容，最重要的，學會愛。那就是生命真正賦予我們的。所以這個節(jié)日在西方國家尤為重要。
“感恩”不僅在西方國家占有重要位置，而且在中國也是非常重要的。
自從感恩節(jié)從西方國家傳到東方時，很多的中國人對于這個節(jié)日并不感興趣，但到如今，已有許多人開始明白它的意義。所以有一些中國人開始過感恩節(jié)了！把感恩節(jié)看作一個很重要的節(jié)日！
感恩撫養(yǎng)我們的父母！老師說：“父母是你們的第一啟蒙老師，他們首先教會我們說漢語，在人與人之間交流，教會你們簡單的處事能力，怎樣做人。”我聽了這話，我也覺得如此。如果我們生了病，是誰最著急，當然是父母。如果考試失利，誰會安慰我們，還是父母，耳邊總會響起他們的聲音：加油，加油?！蔽矣浀糜幸淮危何铱荚囀×?，回到家，我媽首先就問了我的成績，而我心里卻忐忑不安，我給我媽說：“考…考了七…七十二分…我本來已經(jīng)做好了挨打的準備，誰知她卻不同往日一樣大發(fā)雷霆，而是安慰我，叫我下次加油，我心里充滿了感動，暗暗下定決心下次一定考好。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義！因此我想對你們說：“謝謝您們撫養(yǎng)了我！”
感恩傳授我們知識的老師。老師是我們成長路上不可缺少的人，他們教會我們的知識，我們就好比溫室里的小花，他們就好像辛勤的園丁整天澆灌我們，為我們施肥，讓我們茁壯成長！總希望我們考上一個理想的高中。當我們看到老師在晚上戴著眼鏡仍批改著我們的作業(yè)，心里真不是滋味！“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”。因此，老師，我想對你說：“謝謝你培育了我們！”
“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖！”這是蕭楚女的一句話，告訴我們應時時懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，將別人無私的幫助，深深銘記，并將之傳遞，這世界因感恩而美麗。人世間沒有不覺的風暴，感恩卻有其不老的風情，幸福之花，開在感恩枝頭。
成長的道路上作文字篇十二
悄悄地，悄悄地，我已從一個不懂事的孩子成長為少年。回首成長路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們?nèi)ニ畮灬烎~，我早早的把三個個魚桿、一桶魚食、一個大桶子都準備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~?！钡纫幌?，這么早，等吃完早飯再去，爸爸說道。
我們跑到水庫，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來，花兒爭奇斗艷，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒釣到，我換了個地方，過了十分鐘，又沒釣到，于是我等不住了。我生氣地說：“不釣了，不釣了，不好玩。”媽媽走過來說：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚?！眿寢尩脑拕傉f完，魚桿動了，媽媽跑過去釣起來的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來。再看爸爸一條都沒釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長，催我奮進，伴我成功。
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