每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
愛樹存物柜篇一
愛松樹，志存高遠(yuǎn)，堅定不移。
在懸崖上，在路邊，在山坡上，到處都能看到你的身影，人們路過你，根本不看你一眼，有時甚至在你身上留下不可磨滅的傷痕。你卻無怨無悔，像一位將軍注視著我們。那茂密碧綠的針葉，就像戰(zhàn)袍一樣披在身上，經(jīng)過四季交換，仍然光潔如新。
愛楊樹，不畏風(fēng)塵，守衛(wèi)邊疆。
在祖國的邊疆上，整齊地矗立著兩排筆直的楊樹，不知多少火車、汽車路過，漫天的黃沙將它們圍繞，可它們依然守衛(wèi)邊疆，遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)。在風(fēng)沙中，它們一個個昂首挺胸，頭戴綠色鋼盔，目光堅毅，凝視遠(yuǎn)方。挺拔的身軀像一支支長箭支撐起天地。秋天到了，它們落下的樹葉像一發(fā)發(fā)子彈，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備抗擊侵略者來保衛(wèi)國家。
愛楓樹，熱情似火，無憂無慮。
漫山遍野中，熱情的楓樹被包圍在冰涼冷酷的巖石中，戴一頂紅帽，凝望著秋天的景色。在這里，它是那成熟迷人的主人，把每一個踏入秋天的動物熱情招待，片片楓葉隨風(fēng)而落，像萬只美麗的紅蝴蝶在林中飛舞。它愛秋天，把它的一切都奉獻出來，默默地迎接這個快樂的季節(jié)。人們走入這里，就會徹底融入這個世界，融入大自然，成為其中的一員。
樹每天都在為我們制造著賴以生存的氧份，樹是默默無聞不求回報的。但我們沒有珍惜它們，破壞森林，砍伐森林。人們把樹木做成工藝品、家具的使用價值遠(yuǎn)沒有它們對地球貢獻的價值重要。所以我們要愛樹，要保護樹木，我們才會有綠色的生活環(huán)境。
愛樹存物柜篇二
3月12日是我國的植樹節(jié)。這時，春回大地、鳥語花香，走在校園的操場上，春風(fēng)拂面，舒服極了！我們學(xué)校開展了“保護綠樹，美化家園”的系列主題活動。
我們班的任務(wù)是向同學(xué)們普及校園里的各種樹木的相關(guān)知識，從而更好地愛護綠樹。我們先認(rèn)真聆聽俞老師對講解員的要求，然后給我們每個同學(xué)都發(fā)了一張植物物小知識卡片。接著我們排著整整齊齊的隊伍，到樓下去跟校園里的花草樹木來個近距離觀察加深印象。
我們剛下樓，一眼就看到了金邊黃楊，顧名思義，這棵樹的葉子就像鑲著金黃色的邊一樣。我仔細(xì)一看，果然名副其實。接下來我們在老師的指點下找到了紅葉石楠，一叢叢的紅葉石楠就像一個個紅色的'大絨球。紅葉石楠旁的扁柏也帥極了！它的葉子就像龍頭上的小犄角，非常威武。我們先后又找到了許多樹種，唯獨紅楓沒找到。我又帶著隊伍在校園里找了一遍，還是沒有紅楓的蹤跡。突然，馮緯嘉眼睛一亮，“紅楓在大花壇那邊！”我們迫不及待地飛奔過去，果然，大花壇的角落有一棵葉子像我們手掌的樹。這時，我們開心極了！
中午，我變成了小小講解員，興致勃勃地站在合歡樹旁，等待詢問者的來臨。不一會兒，一年級的小朋友聽到廣播說“有三年級同學(xué)在校園各種樹木旁等候同學(xué)們來咨詢！”就紛紛來到操場。有十來個小朋友們來到我這里。
一個小男孩好奇地問：“這是什么樹呀？”
“這是合歡樹?！蔽艺f道。
“哥哥?！毙∧泻⒗^續(xù)追問，“這棵樹為什么叫合歡樹呀？”
幸虧我早有準(zhǔn)備，于是慢條斯理地說：“因為合歡樹到了晚間，樹葉便如如含羞草受了觸碰一般，對對相擁，合閉起來，好似夫妻團聚?！?/p>
“原來是這樣！”小男孩恍然大悟，崇拜地說，“哥哥，你的知識真淵博！”聽得我心里美滋滋的，就講解得更帶勁了。
我像小老師一樣一一回答詢問者的問題，忙得不可開交，說得口干舌燥，但我一點也不在乎。
我今天收獲了知識、膽量、口才……我相信只要護綠行動一直堅持下去，大自然就會變得更加美好。讓我們更多地去了解樹木，從而更好地去愛護綠樹吧！
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