每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
夏天初中作文字篇一
沒(méi)有去勸他，因?yàn)槲颐靼住?/p>
從來(lái)不知道倒計(jì)時(shí)是這般的難熬，卻又是這般的飛逝。
只剩下十幾天的時(shí)候，班長(zhǎng)用紅色的粉筆將那數(shù)字描紅了，它更有些刺眼了。不知道它到底代表了什么，是奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前的無(wú)可奈何，還是人生路上的一次驪歌？總之，有人是歡喜的，但更多的人卻沒(méi)有笑的力量。
看著他們，我有些疑惑：難道不能給這個(gè)夏天留下一點(diǎn)綠色嗎？
三年的時(shí)光，我們是一起度過(guò)了。
初一時(shí)的稚嫩，帶著未脫的童心。我們從“五湖四?！本奂搅艘黄?，這便是緣分。老師常說(shuō)，“我們一起奮斗，為自己，為父母爭(zhēng)口氣，讓那些看不起我們的人去后悔吧！”聽(tīng)完之后，不僅是我，全班都振奮了。我們像一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭，熱血沸騰，準(zhǔn)備一戰(zhàn)三年。
初二的我們，青春的張揚(yáng)開(kāi)始狂舞，似乎忘卻了先前的豪言壯語(yǔ)。老師的鬢間白了許多，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，她們實(shí)在為了那些立于危崖的“孩子”心生憂愁嗎？也許吧！青春應(yīng)該張揚(yáng)，應(yīng)該個(gè)性，但那不是代表胡作非為，當(dāng)這樣的良言一次灌輸耳邊時(shí)，我們不屑一顧，我行依舊我素。
但是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這條“小路”有些泥濘時(shí)，時(shí)光卻已無(wú)情地溜到了初三。
空氣開(kāi)始變得緊張。想要奮斗，卻被現(xiàn)實(shí)一次次打得遍體鱗傷。但是我們畢竟是我們，誰(shuí)都沒(méi)有放棄。淚水、汗水我們都有過(guò)；輝煌、失敗，我們也經(jīng)歷了，于是，我們似乎都釋然了。中考，并不代表著什么，人生的道路才剛剛開(kāi)始，誰(shuí)又能說(shuō)今天的或明天的一切就會(huì)成為永遠(yuǎn)呢？我想大概不會(huì)吧！我們有輸?shù)馁Y本，但我們更有贏的信心！
也許多少天后，我們將離開(kāi)，離開(kāi)辛勞的老師，離開(kāi)知心的朋友，離開(kāi)喜歡的和不喜歡的人。但是，為何我們要讓這個(gè)夏天帶著那么多悲涼的色彩呢？留下一點(diǎn)綠色，不好嗎？
我們經(jīng)歷過(guò)了，有哭，有笑；我們努力過(guò)了，何必太在意結(jié)局，快樂(lè)的揮手也許會(huì)迎來(lái)明天幸福的擁抱！
給這個(gè)夏天留點(diǎn)綠色，沒(méi)有遺憾的綠色！
夏天初中作文字篇二
夏天是在不知不覺(jué)中到來(lái)的，春天的繁花掩蓋住了他的腳步，讓人們不能輕易地發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他們意識(shí)到氣溫已經(jīng)十分炎熱，蟬鳴尤其喧鬧的時(shí)候，夏已經(jīng)到了盛期。
如實(shí)來(lái)說(shuō)，我并不很是喜歡夏天。耀眼的陽(yáng)光如針刺般扎在你的眼睛里，你的身上，絲毫不遜于冬日的寒風(fēng)；猛烈的暴雨整日地叫囂著，拍打著你的窗戶，淹沒(méi)“底層”人民……但，凡事總是有兩面性的，即使是我所厭惡的，也一定有可喜的一面。
連蟲鳴也未響起的時(shí)候，在漫天黑暗遍布的時(shí)候，我出了家門。剛下過(guò)雨的空氣還是很清新，即使我不喜歡雨，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的。
平常，我鮮有時(shí)間做這些“閑事”，而暑假正是我做平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間做的事的絕妙時(shí)機(jī)。我可以在微微月光的照耀下悠哉地觀察樹葉上的露珠，晶瑩剔透。我也可以在潮濕的花圃里輕撫柔嫩的花瓣，即便這件事并沒(méi)有什么實(shí)在的意義，但它仍然使我感到愜意，而那正是我需要的。
我漫步到了橋邊，心曠神怡。也許是因?yàn)樾迈r的空氣，或者別的什么，雖然我早早地起來(lái)，意識(shí)卻仍然很精神。曙光已經(jīng)從遠(yuǎn)處的地平線上露出了一角。我站在橋的最高點(diǎn)，注視著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)。它不緊不慢地升了起來(lái)，沒(méi)有人會(huì)焦急地催促它，這也是它慢慢悠悠的原因。有時(shí)我確實(shí)羨慕它。
晨光，照在了我的臉上，不像午時(shí)那么灼熱，而是溫和。它灑滿了河道。頓時(shí)，我的腳下變成了一條金色的河，金色的河流向遠(yuǎn)方，帶著新生，希望和夢(mèng)想，奔流不息。
看啊，太陽(yáng)起來(lái)了，叫醒了其他熟睡的人。街道上的車輛漸漸多了起來(lái)，蟬鳴也響了起來(lái)，許多花兒都綻放了?？墒?，我并不覺(jué)得它們美麗，我也并不是因?yàn)槌?yáng)很美而專程前來(lái)觀賞。
我喜愛(ài)無(wú)目的地行走，這個(gè)時(shí)候我是不被束縛的，像脫韁的馬兒，飛翔的鷹，自由馳騁。我享受這種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。只要身在牢籠中，不管籠子多大，我也不是自由的。而這夏天，正是享受自由的好時(shí)機(jī)。
夏天初中作文字篇三
夏天的雨，悄然的，輕輕的，今天那夏天的雨，是一把金鑰匙，她趁你不留意，把小暑的大門打開(kāi)了。
夏天的雨，是七彩斑斕的。她有一盒絢麗多彩的顏料盒，用畫筆描繪我們這個(gè)美好的世界。那支用眼看不見(jiàn)的彩畫筆，畫在了濃濃的柳樹上，柳葉那綠色更鮮艷了，綠得鮮亮，綠得灼你的眼。她畫在了絢麗奪目的花兒上，花兒的美麗更加誘人了，色彩更靚麗了，她十分幸?？鞓?lè)地沐浴著夏天的甘露。美麗的花朵在夏雨中高興得手舞足蹈，翩翩起舞。
夏天的雨，很密、很密，今天，我透過(guò)了窗戶，欣賞雨中的美景，靜聽(tīng)下雨的歌曲，“淅瀝瀝······”伴著甜美的音樂(lè)，我一眼望見(jiàn)那印在水中的垂柳和百花，如果今天李白詩(shī)仙看見(jiàn)了這幅動(dòng)人的畫卷，誰(shuí)也猜不到他會(huì)作出多么美的名句。
夏天的雨，如牛毛，像繡花針，似斷了線的珠子，更像夏姑娘巧手織成的輕紗。雨似紗，蒙入大地，多像云霧迷蒙！綠瑩瑩的草兒，在雨的滋潤(rùn)下，在微風(fēng)的輕拂下，點(diǎn)頭頻頻，微笑重重，遠(yuǎn)看成為一片綠海，揚(yáng)起感謝夏雨的波瀾。它們身上的一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，比那晨間露珠更多一絲親切。雨中漫步的人真有幾番灑脫，他們一手撐傘，一手?jǐn)[弄著什么似的，更引人的卻是那一把把花傘，都像趕集似的聚攏來(lái)，成為一片片傘花，也仿佛許多小姑娘徐徐張開(kāi)的花裙子。
夏天的雨，依然下，匯成了一條小溪，淙淙而流，風(fēng)拂漾波，漣漪還閃著幾絲白光，讓你聯(lián)想出一種神秘的境界。
夏天的雨，你為我的家鄉(xiāng)增添了秀色，增添了詩(shī)情畫意；你帶給了我歡樂(lè)，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，讓我的家鄉(xiāng)和我的心靈都好似童話中的仙境。
夏天初中作文字篇四
很久以后，回想起來(lái)那些散發(fā)著檸檬汽水味的遙遠(yuǎn)的夏天的午后，我的眼前首先就浮現(xiàn)出水瓶座女孩微笑的樣子。那年我和她都十六歲。嘿，有時(shí)侯我想自己活不過(guò)二十歲來(lái)著。她坐在秋千上，嘴里咬著吸管說(shuō)。噢。我坐在旁邊的竹椅上，抬頭看頂上生長(zhǎng)茂盛的葡萄架。那個(gè)夏天熱的像連空氣都黏乎乎的。
為什么？我似乎有點(diǎn)迷糊的問(wèn)道。在這樣的下午反應(yīng)遲鈍也不是什么奇怪的事。
因?yàn)椤⒁坏┻^(guò)了二十歲就完全不一樣了。她專注的盯著腳上的白色塑料涼鞋，咕嚕一聲吸干了最后一點(diǎn)汽水。反正你們男孩不懂的。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣接一陣的蟬叫聲。但感覺(jué)上周圍靜的像在悶熱的海底。能聞到她身上淡淡的汗香味。唉——她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。
一縷微乎其微的微風(fēng)吹過(guò)，頭上的葡萄葉子敷衍的動(dòng)了幾下邊很快恢復(fù)原狀。世界重新回到夢(mèng)一般的凝滯狀態(tài)。 你有沒(méi)有喜歡過(guò)誰(shuí)？我轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的汽水瓶。你呢？她對(duì)著空氣搖搖頭。然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)定定看著我綻開(kāi)微笑。不告訴你。她說(shuō)。
我就是那樣記住了水瓶座女孩微笑的樣子。在我的回憶里，那年夏天有無(wú)數(shù)個(gè)那樣是午后被我們一起度過(guò)了。兩個(gè)人手里握著被井水浸的冰涼的檸檬汽水瓶，在后院的葡萄架的綠蔭下消磨掉如同沙漏一樣的時(shí)光。水瓶座女孩總是穿著白色的連衣裙，白色的涼鞋，戴著白色的發(fā)卡。我問(wèn)她是不是特別喜歡白色。
哦，白色顯得很干凈。也容易臟呀。那有什么辦法，就是喜歡嘛。可是……跟女孩爭(zhēng)執(zhí)從來(lái)就不會(huì)有贏的時(shí)候。過(guò)了一會(huì)，我低下頭對(duì)著吸管吹氣，瓶里的汽水像燒開(kāi)了似的突突冒出許多氣泡。
她把一本雜志攤開(kāi)放在腿上，手拉著秋千繩輕輕地晃來(lái)晃去。 你是什么星座的？她問(wèn)。
夏天初中作文字篇五
即使夏季是一年中最熱，最沉悶最枯燥的一個(gè)季節(jié)，我們也要學(xué)會(huì)接受它。
當(dāng)轟轟烈烈的夏季來(lái)臨時(shí)，勤勤懇懇的燕子因溫度過(guò)高，只好被迫“長(zhǎng)征”;水中的魚兒因水中缺氧，都爭(zhēng)相趴在水面上呼吸;城市因高樓聳立，蟬的呼喚聲也銷聲匿跡了。隨著夏季的來(lái)臨，繁華喧鬧的城市就像一個(gè)金裝的籠子，人們情緒低下，動(dòng)物思緒消沉，整個(gè)世界就像睡著一般，沉默、寂靜、火熱、枯燥。
正所謂:“忽如一夜夏風(fēng)來(lái)，千痘萬(wàn)痘痘花開(kāi)?！泵慨?dāng)炎熱的夏季來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到愛(ài)美的女孩的抱怨:“完了完了，今天又多長(zhǎng)了一個(gè)青春痘，怎么辦，我毀容了，我討厭夏天……”
正所謂“夏蚊成雷”，我整準(zhǔn)備解衣入夢(mèng)時(shí)，一群蚊子“蚊”擁而上，想與我持劍論高低，我百般無(wú)奈。欲蓋被子抵擋又嫌太熱，如果不蓋被子又恐蚊子再襲，就在左右為難時(shí)，我心生一計(jì):“定神，徐噴以煙”，但強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蚊，正所謂寡不敵眾，獨(dú)木難支，最后弄得我手忙腳亂，頭暈?zāi)垦＃臒┮鈦y。唉!都是夏季惹的禍。
當(dāng)然“上”有政策，“下”有對(duì)策。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人們制造了“美的”空調(diào)，它是驅(qū)趕夏季的利器。室外溫度38攝氏度，而室內(nèi)僅16攝氏度，僅僅隔一層薄墻，卻讓室外室內(nèi)天方一“隔”，完全不同。
但是不知為何，我沒(méi)有為此感到自豪快樂(lè)，反倒坐立不安，自從人類可以改變氣溫以來(lái)，四季已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們毫無(wú)意義，不管是春夏秋冬我們都能品嘗到各種季節(jié)的花果，好像四季不需要輪回。
我現(xiàn)在開(kāi)始越來(lái)越懷念季節(jié)了。想著春季插苗，夏季施肥，秋季收割，冬季品嘗。春天在森林里會(huì)友，夏季在河邊游泳，秋天在稻田里捕鳥，冬天可以圍著火爐吃火鍋，多好。
這不是四季的輪回，在人間產(chǎn)生的美嗎?正所謂“夏風(fēng)如茶，飄滿山巒”。如果你是性情中人，我相信很快你會(huì)聞到夏季中的香濃韻味。
品讀夏季，為時(shí)不晚，對(duì)吧?
夏天初中作文字篇六
我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢源┟烂赖娜棺?，可以吃冰激凌，可以和伙伴們?cè)诹珠g聆聽(tīng)蟬鳴，可以到小溪里抓魚。但我最喜歡夏天的歌聲，多么美妙的旋律啊。
當(dāng)池塘里的荷花開(kāi)始綻放，當(dāng)氣溫一天比一天高，當(dāng)荔枝開(kāi)始成熟……這就說(shuō)明了，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。
夏天時(shí)，知了在樹上哼著“夏之歌”，樹葉在風(fēng)里搖曳，“沙沙沙”地響，小鳥在電線上嘰嘰喳喳地唱歌，魚兒在水里冒出水泡……組成了一支支動(dòng)聽(tīng)的夏天的旋律。我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的旋律。
中午，火辣辣的太陽(yáng)高掛在天空。我聽(tīng)到了青蛙的聲音：“呱呱。”像是在對(duì)著這個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“你這個(gè)可惡的太陽(yáng)，熱死我們了?！痹诩依?，我聽(tīng)到了空調(diào)“呼呼呼”的聲音;還有電風(fēng)扇在“喳喳”直響，聽(tīng)起來(lái)好像快要壞掉了。
人們都說(shuō)夏天的天氣就像嬰兒的臉，說(shuō)變就變。可不是嗎， 剛才還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在大片大片的烏云壓的低低的，馬上就要打 雷下雨了。“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公發(fā)怒了，閃電婆婆也生氣 了，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的從天上掉下來(lái)，像斷了線的珠子似 的。雨點(diǎn)落到窗戶上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，雨點(diǎn)落到地上， 又發(fā)出了“咚咚”的聲響……
到了晚上，池塘邊幾只小蛐蛐兒躲在草叢里不停的叫喚著，旁邊的螞蚱也按耐不住了，不一會(huì)，整個(gè)池塘變成了歌聲的海洋。別提多熱鬧了。
每個(gè)季節(jié)都有它的美妙之處，但是夏天，一定是最熱鬧的季節(jié)，到處蔥蔥郁郁，到處洋溢著熱情，到處在演繹著美妙的旋律。我喜歡夏天，更愛(ài)夏天的歌聲。
夏天初中作文字篇七
夏天，有時(shí)候是雷雨交加，有時(shí)候是風(fēng)和日麗，而有時(shí)又是烏云密布......夏天，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的韻味，猶如小孩的心靈一般，純潔而又捉摸不定。
夏姑娘手腕上挎著一個(gè)色彩斑斕的花籃，為大帝蓋上一條翠綠輕柔的毯子，又在上面點(diǎn)綴一些五顏六色的小花，使得大地變得充滿活力，生機(jī)勃勃，年輕無(wú)極限。
夏姑娘輕輕拂動(dòng)樹林，一陣微風(fēng)涌來(lái)，使人們感到的喜悅，享受。人們?cè)谖L(fēng)中載歌載舞，無(wú)不顯得欣喜。
瞧，雷公公來(lái)了，天空中猶如撕開(kāi)了一個(gè)口子，伴隨著轟隆隆的雷鳴聲，大雨猶如用盆子倒一樣。
雨落在瓦片上，猶如一顆顆珍珠濺在瓦片上，雨落在荷葉上，猶如一朵朵水晶花在綠葉的襯托下綻放，雨落在池塘中，咚咚的聲響為魚兒們敲響了歡快的樂(lè)章
俗話說(shuō)得好，六月的天，孩兒的臉——說(shuō)變就變。過(guò)一會(huì)兒就雨過(guò)天晴了，天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，小青蛙們也似乎看見(jiàn)了它，高興的在荷葉上蹦來(lái)蹦去。
含苞待放的菡萏在吮吸過(guò)多的露滴后，紛紛爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放粉紅色的花瓣在荷葉和池水的襯托下無(wú)不顯得光彩奪目。
早晨，露珠猶如水晶珠子一般一滴滴落下，晶瑩剔誘，令人何嘗不欣喜。中午，太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球懸掛在空中，將大地炙烤得通紅，人們?cè)跇湎鲁藳觯e談，顯得十分悠閑;傍晚，晚霞映紅了整片天空，讓天空又多了一種顏色，不再顯得那么孤獨(dú)，單調(diào);深夜，璀璨的星空和皎潔的月光，不知牽動(dòng)了多少人思鄉(xiāng)的傷懷?
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”，確實(shí)是這樣，只有在夏天，不論是西湖還是什么地方，景色才是最美的，令人流連忘返!
我喜歡夏天，喜歡夏天的生機(jī)勃勃，喜歡他的說(shuō)變就變，喜歡它的風(fēng)光不與四時(shí)同。不過(guò)，我更喜歡它的無(wú)窮無(wú)盡的韻味!
夏天初中作文字篇八
夏，充滿著生機(jī)的季節(jié)；夏，充滿著活躍的季節(jié)；它帶給了我們歡樂(lè)，我心中有一個(gè)很美的夏。
它是歌。在森林里，在農(nóng)村里，在城市里，在各地，它，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，帶著音符的節(jié)奏，令人心境愉悅，帶給我們的不僅是歌，更重要的是歡樂(lè)。聽(tīng)，它在唱。
它是水。豆粒般大的雨點(diǎn)兒從天而降，一粒粒飽滿，一粒?？蓯?ài)，帶著點(diǎn)步伐，一步一個(gè)印記，一步一個(gè)音符，它不僅是滴，更是水流，聽(tīng)，嘩。嘩。
它是綠色。綠葉繁茂，一叢一叢，小草在風(fēng)中搖著腦袋數(shù)著拍子，綠葉在風(fēng)中敲打著鈴鐺，“叮，叮，當(dāng)，當(dāng)”柳樹枝條在伴舞，時(shí)不時(shí)傳來(lái)風(fēng)的贊許。聽(tīng)，它在鼓掌。
它，是藍(lán)色。在海邊，孩子們的嬉戲，大人們的閑談；浪花一朵接一朵地?fù)溥^(guò)來(lái)，沖擊著人們，海風(fēng)吹來(lái)，透人心扉，心境開(kāi)闊，唯獨(dú)在家中的人體驗(yàn)不到這種藍(lán)，深藍(lán)，忘不掉的藍(lán)，看，它在跑。
它，是涼的。手拿雪糕，一口又一口地舔著，開(kāi)著空調(diào)，看著電視，心中泛起層層波浪，多么愜意啊！涼涼的，透心的涼，帶著香奶的涼，幸福的涼，在這里，唯有夏才配有。
夏的＇愛(ài)意并不是簡(jiǎn)單的。它帶著無(wú)限的美好，無(wú)限的祝愿，無(wú)限的憧憬，它，是幸運(yùn)的，是五彩的，是多姿態(tài)的，它有春的暖，秋的香，冬的寒。夏，有著獨(dú)特的韻味，獨(dú)特的特點(diǎn)。它，雖熱但不失淡淡的涼；它雖綠但不失多姿的彩；它雖明但不失生活的和諧；它雖吵但不失音樂(lè)的節(jié)奏；它雖早但不失落日的晚意；它雖靜但不失人們的歡聲笑語(yǔ)。一切一切，都是那么美，那么美，那么自然。
它在我心中永不失單調(diào)，永不失節(jié)奏。
夏美，夏靜，夏涼，心中的夏，帶給我的永遠(yuǎn)是無(wú)盡的回憶，無(wú)盡的享受。
我心中的夏，永遠(yuǎn)那么美。
夏天初中作文字篇九
很多故事都發(fā)生在夏天，發(fā)生在這個(gè)炎熱的季節(jié)。我的故事也是如此，所以每當(dāng)我回憶起少年時(shí)光的時(shí)候，記憶總是從那烈日炎炎開(kāi)始。
那嘈雜的夏蟬，清涼的翠綠大西瓜，吱呀吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的老舊風(fēng)扇，以及在陽(yáng)光下那一群嬉笑奔跑的穿著著薄薄短衣短褲的少年們。太多鮮活而讓人記憶深刻的畫面使得這是故事明明已經(jīng)過(guò)去了很久，可回憶起來(lái)卻也依舊色彩飽滿，笑容清晰。
那時(shí)候，好像永遠(yuǎn)都是夏天，太陽(yáng)總是有空出來(lái)陪伴著我們。
陽(yáng)光過(guò)分的充足，常常使人在迎著太陽(yáng)擦汗的時(shí)候感覺(jué)眼前一陣陣的發(fā)黑，在熱鬧的玩鬧將精力消耗掉后才會(huì)讓少年們察覺(jué)到陽(yáng)光的酷烈。
夏天！夏天的野獸?。》浅５?，兇猛啊！
當(dāng)然，幼時(shí)的我們可不會(huì)對(duì)于夏天思考聯(lián)想的這么深，而且，對(duì)于兇猛的夏天我們也天然就有著自己的應(yīng)對(duì)方案——便宜的棒冰，從中截成兩段就能讓兩個(gè)孩子一起瞇著眼睛幸福的享受冰涼從口中滑落到胃里的舒爽。
清涼的井水，總是能夠在澆到身上時(shí)激起我們一陣陣的冷顫，并惡作劇式的開(kāi)啟屬于我們自己的潑水節(jié)。
當(dāng)然，最讓人舒爽不過(guò)的當(dāng)然是潛入河里與水草為伴，跟三兩條魚追逐嬉戲?yàn)闃?lè)了！雖然可憐的小魚們也許并不覺(jué)得快樂(lè)。
但少年的我們才不會(huì)在意啊，享受著獨(dú)屬于少年與伙伴的歡樂(lè)，哪怕一時(shí)的置氣在如今看來(lái)都是美好的互動(dòng)，是童年珍貴的回憶。
少年是隨意的，一群少年糾結(jié)在一起更是如此。跳脫的思維和好動(dòng)的個(gè)性讓那些大人們根本無(wú)法理解我們，只是粗暴的、不加思索的給我們扣上標(biāo)簽——‘搗亂鬼’?？扇绻娴闹皇悄眠@樣的眼光來(lái)看我們可就太過(guò)偏頗和傲慢啦！雖然說(shuō)大人們大多都是如此。
少年的我們是不定性的，想到哪就是哪，我們飽含著熱情，每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，想要在萬(wàn)眾矚目的情況下接受大家的歡呼。
我們從少年時(shí)便相信，我們的未來(lái)注定不普通，我們都朝著各種各樣的方向走近我們心中的英雄，從小如此，現(xiàn)在如此。
夏天初中作文字篇十
夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié)，歷代文人都不愛(ài)去歌頌夏，但我，卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。
夏日，驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽(yáng)的烘烤，始終沒(méi)能阻止萬(wàn)物生長(zhǎng)；夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬(wàn)物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴(yán)父，在給萬(wàn)物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。
曾記得一次雨后漫步，走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時(shí)夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。看著青青綠草上那一滴雨露，品著那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天為我們付出了這么多！
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛(ài)，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。
走進(jìn)夏天，我才知道為什么果實(shí)會(huì)成熟，為什么落葉會(huì)枯黃。夏日是默默無(wú)聞的，也是偉大的，夏日使我們的心靈更為充實(shí)。它短暫又孤獨(dú)，從未有人感謝它，詩(shī)詞中總是瞧不見(jiàn)他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如風(fēng)一般來(lái)，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)！夏天，你是怎樣忍受那種孤獨(dú)！
夏天從未回答過(guò)我，它好像只是寬容地一笑，又轉(zhuǎn)身去培育萬(wàn)物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著夏天那背影，忽然感到惋惜。
夏天啊夏天，當(dāng)我們走入你的心扉，為你打抱不平時(shí)，你卻輕描淡寫地笑了。夏天啊夏天，你為什么這樣無(wú)怨地勞作呢？
夏天初中作文字篇十一
夏天是美麗的，夏天是五彩繽紛的，夏天是充滿生機(jī)的，我愛(ài)夏天。
春天有桃花，秋天有菊花，冬天有臘梅，但我更愛(ài)夏天的荷花。
荷花出自淤泥塘，可長(zhǎng)出來(lái)時(shí)卻是完美無(wú)瑕，身上一塵不染，粉紅色的荷花好比一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，給本來(lái)就美麗多彩的夏天增添了一道艷麗的風(fēng)景線。
河邊楊柳依依，綠蔭蓋地。知了在樹枝上歡樂(lè)的唱著《夏天進(jìn)行曲》，孩子們拿著罩子，躡手躡腳地向知了靠近，熟練的一罩，一只知了就到手了。河畔上充滿了孩子們歡樂(lè)的笑聲——
傍晚來(lái)臨，勞累了一天的太陽(yáng)公公該回家休息了，孝順的晚霞姑娘攙扶著太陽(yáng)公公向大山后面走去。晚霞姑娘不停的變幻著自己的形象，一會(huì)兒變成一條活潑可愛(ài)的小兔，一會(huì)兒變成一只展翅高飛的雄鷹，一會(huì)兒又變成一頭憨態(tài)可掬的大熊貓——令人生出無(wú)窮的遐想。
傍晚的小河是孩子們的樂(lè)園，每天吃完晚飯，孩子們都興致勃勃來(lái)到小河里玩耍。這時(shí)候小河里熱鬧了，有的游泳，有的打水仗，有的捉螃蟹，有的撿田螺，有的撈河蛙，還有的挖蝦子——花樣兒多著哩，嬉鬧聲溢滿了整個(gè)河灘。
別人都說(shuō)春天是個(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)，秋天有遍地金色的豐收田野，冬天有白雪皚皚的銀色世界，可夏天也很美麗呀！夏天的傍晚可以看火燒云，雨后可以看到彩虹，哦，對(duì)了，夏天還有多味的冰淇淋和各種冷飲，以及香甜的西瓜和金瓜，酸甜的桃子，杏子，李子——真讓人們大飽口福?。?/p>
我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶煊行沱惗嘧说木吧秃⒆觽冴?yáng)光般燦爛的笑臉，夏天真好！
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