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高二作文 高二作文題目篇一
離開(kāi)母親步入東岳。
從此身邊沒(méi)有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。于是夜里媽媽也成了我夢(mèng)里的過(guò)客。
雖然我和媽媽離著這麼遠(yuǎn)，但媽媽對(duì)我的關(guān)懷卻絲毫沒(méi)褪。常常在我最需幫助時(shí)媽媽就給我打來(lái)了電話，“；無(wú)微不至”；這個(gè)詞用在媽媽對(duì)我的關(guān)心上是最貼切不過(guò)了。
這是的我才知道那時(shí)的嘮叨與煩躁都是媽媽對(duì)我的愛(ài)?。。?！
數(shù)不清有多少大文豪寫(xiě)了不記其數(shù)的關(guān)于母愛(ài)的文章，冰心散文里有句話是這樣說(shuō)的：“；因?yàn)槲沂悄愕哪赣H哪！”；是啊，因?yàn)閶寢屖俏业哪赣H所以她以我的茁壯成長(zhǎng)為她的職責(zé)所在。我感謝我的母親，因?yàn)槲覑?ài)她，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪！
在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，是誰(shuí)為你操碎了心？在你苦戰(zhàn)題海時(shí)，是誰(shuí)為你消除煩惱？在你生病時(shí)，是誰(shuí)在你身邊照顧你？是媽媽?zhuān)瑡寢屟剑。。?/p>
母愛(ài)是一種無(wú)形的愛(ài)，是任何東西也替換不了的。不要再埋怨媽媽的嘮叨，把媽媽的嘮叨當(dāng)成是一首歌，讓它永遠(yuǎn)伴隨你。
失去后才懂得珍惜。希望你在沒(méi)失去時(shí)好好珍惜它，讓愛(ài)永住你心。
現(xiàn)在你可能還讀不懂母親這本大書(shū)，但若干年后，當(dāng)你有了孩子你就會(huì)明白“；可憐天下父母心”；的含義了。
現(xiàn)在世上有許多東西都被雕琢了但是，母愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁，哪怕是天崩地裂＇?？菔癄€，母愛(ài)是永恒的，永不衰敗，永遠(yuǎn)青春！
美麗的母愛(ài)呀，你的精神將永遠(yuǎn)的傳下去！你將會(huì)再哺育一批英雄兒女！
天黑了，一起都安靜了，忙碌了一天的媽媽也應(yīng)該回家了，媽媽?zhuān)瑑鹤釉谶@里祝福你！也祝福天下所有的媽媽永遠(yuǎn)幸福?。?！
高二作文 高二作文題目篇二
浮云在天邊，行囊在眼前，今天的我，又要踏上新的征程，請(qǐng)?jiān)试S我，對(duì)過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)。
徐徐回望，當(dāng)過(guò)去的魂?duì)繅?mèng)縈成為記憶中的詩(shī)箋，當(dāng)裊裊余音化作定格的音符，當(dāng)最后一抹夕陽(yáng)隱藏在暮色深處，我明白，該說(shuō)聲再見(jiàn)了。
我知道了小溪離開(kāi)青草野花遍布的山間，才會(huì)成浩淼無(wú)際的大海；
我知道胸鷹離開(kāi)溫暖的鳥(niǎo)巢，才會(huì)有鷹擊長(zhǎng)空、呼嘯九霄的壯舉；
我知道樹(shù)枝告別養(yǎng)育它的土地，才會(huì)有高聳入云、遮天避日的奇觀。
人的一生總是處在不停的告別與失去之中，總是不斷地對(duì)過(guò)去的自己揮手“再見(jiàn)”，才能擁抱自己的夢(mèng)想，才能親吻生命的藍(lán)天！
我曾經(jīng)為失去而苦惱過(guò)；未諳世事的我在毫無(wú)意識(shí)的情況下離開(kāi)了我的童年，來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)；忙于學(xué)業(yè)的我忘記了向周?chē)呐笥训绖e，在一個(gè)如今日陽(yáng)光燦爛的上午，他們離我遠(yuǎn)去，只剩下孤單的我后知后覺(jué)……
如果夢(mèng)想是到達(dá)天堂，那么，只有不斷地丟掉沉重的東西，才能更輕更輕，才能看地到天堂的模樣。因而，無(wú)可選擇的，你只能對(duì)過(guò)去說(shuō)聲“再見(jiàn)”，才有新的高度，才能接近天堂。
我想起那孤身去大漠和親的昭君對(duì)漢朝的安適生活和年過(guò)半百的雙親說(shuō)聲再見(jiàn)，換來(lái)了幾世的和平與繁華。
我想起那追風(fēng)少年劉翔毅然對(duì)自己喜愛(ài)的跳高生涯說(shuō)聲再見(jiàn)，別無(wú)選擇地開(kāi)始了跨欄征程，從此，十重欄桿再也不是東方人的障礙，百年記錄已然成為身后的歷史。
我想起那沉沒(méi)的舞者邰麗華，她向自己的苦痛與自卑說(shuō)聲再見(jiàn)，終于向人民展示了那場(chǎng)絕美的舞蹈，從生命的谷底登上藝術(shù)的高峰。
生命是一條向前奔騰的河流，中間不斷流逝著正在過(guò)去的歲歲年年，即使不舍，即使傷痛，也對(duì)那些充滿著柔軟的歡笑與堅(jiān)硬的悲滿的過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)吧！
勇敢地對(duì)過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)，新的征程又在眼前！我將堅(jiān)定不移地一路追尋，尋找我的一片天！
高二作文 高二作文題目篇三
當(dāng)天空剛顯現(xiàn)出一片魚(yú)肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生??！這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！
可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。
當(dāng)時(shí)，村子中流傳著一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預(yù)言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預(yù)言一般都是最準(zhǔn)確的。當(dāng)村中給林子哥開(kāi)慶祝會(huì)時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹(shù)下，專(zhuān)心的觀看者。輪到林子哥說(shuō)預(yù)言的時(shí)候，村民們都靜靜的期待著下一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)，當(dāng)林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對(duì)不敢違背預(yù)言的。
就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠(yuǎn)的一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒(méi)有辜負(fù)全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。
去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹(shù)下，她望著孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書(shū)的眼神，又想到了當(dāng)年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預(yù)言。山坡上，響起了留戀而又堅(jiān)決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書(shū)的樂(lè)趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。
從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。
其實(shí)，每一個(gè)預(yù)言后面都隱藏著一個(gè)偉大的靈魂。
高二作文 高二作文題目篇四
長(zhǎng)煙一空，皓月千里，一壺酒，一葉舟，一知己，飄蕩江湖間，任意東西，不知今夕何夕……
夜風(fēng)薄涼，奶白的月光穿過(guò)林隙，是問(wèn)太白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的愁?lèi)灒€是之問(wèn)先生的“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”的迫切?？缮暇盘鞌?jiān)拢上挛逖笞谨M，純是種登峰造極的筆韻，歡喜略帶悲傷，樂(lè)觀略帶消沉，塵世悵惘，不堪回首，唯有清新濾思，浮生半日閑。
“登臨”是一種境界，是一種泛于江河之上的扁舟境界，把酒臨歡，諳詩(shī)情畫(huà)意，林蔭漫步，昂首仰望“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂”。一葉漁舟，使自己淡懷逸致的襟抱，閑適脫俗的意趣，永遠(yuǎn)泊在了露飛魚(yú)躍，桃花流水的西塞山前。
江汀遠(yuǎn)渚的奇峭、靜謐；天光山色的飄逸嫵媚，釀造出一種凄幽的美，一種空靈的美，一種凝馨素潔的美，人置身其間，既可暫時(shí)逃避喧囂塵纓，又能以純美的大自然覓取心靈的滋養(yǎng)，精神的慰藉，故此“移舟泊煙渚”，登臨海角。
“登臨”是一種惆悵、傷感。塞外大漠，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的頂頭續(xù)寫(xiě)，或是“天寒旗彩壞，地暗鼓聲低”的無(wú)域疆場(chǎng)，馬革裹尸，狼煙飛狐。那種夾雜冰冷的“戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿天飛”的豪裝，興衰千年的激蕩，鹿鼎頻爭(zhēng)。不曾是那種所謂“紅紗帳內(nèi)”，一昧吟誦“流水落花春去也，天上人間。大丈夫屈伸不已“彼可取而代也”。
“登臨”是一種詩(shī)意，是戴望舒筆下的丁香花的女子，婀娜多姿；是余光中的柔弱雨絲，是太白筆下雄渾激蕩的詩(shī)句……獨(dú)有登臨，才有云帆高掛，長(zhǎng)風(fēng)破浪，才有馳騁疆場(chǎng)，千年的魂，千年的筆韻都在一曲“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。拈一枝花楓橋夜泊，寒江釣雪，將人生沏成一杯淡茶，涵蘊(yùn)味永，朦朧了秦時(shí)明月，把酒臨歡，同時(shí)登臨之感。
高二作文 高二作文題目篇五
白色萬(wàn)寶路緩緩燃燒，第一支煙。在酒吧。伴著芝華士濃烈的辛辣。
第一次，在酒吧。
這個(gè)世界原來(lái)是那么的不真實(shí)。酒失去了麻痹的初衷，反而讓我更加清醒。清醒地認(rèn)識(shí)到人情冷暖，世態(tài)炎涼!
狂亂的夜色縈繞，炫目的燈光閃耀，還有仿佛要刺穿耳膜的音樂(lè)在跳動(dòng)一個(gè)真實(shí)的自我終于在這個(gè)喧囂雜亂的世界回過(guò)神來(lái)!
滿目瘡痍的，究竟是我，還是那個(gè)曾經(jīng)試圖逃避的世界，冷漠，自私，虛偽，拜金，殘酷，矯情的世界我那么試圖去逃避，只是曾經(jīng)曾經(jīng)我在這個(gè)與我格格不入的世界里一次又一次跌倒，一次又一次失望，然后絕望!
一個(gè)人的力量是那么的渺小呵！原來(lái)，桀驁不拘的我最終也被磨平了棱角，這是當(dāng)時(shí)的我絲毫不敢想象的啊最終，我還是屈服了但，我永遠(yuǎn)是那么叛逆我始終記得你說(shuō)過(guò)的那些話，那些曾經(jīng)一次又一次踐踏我驕傲的自尊的話呵呵是啊，這個(gè)世界真的沒(méi)有絕對(duì)的公平啊作為問(wèn)題少年的我，優(yōu)點(diǎn)，也是問(wèn)題!
所謂的一視同仁的公平，從你嘴里說(shuō)出，我就知道，是怎樣的虛偽我知道，我在抗?fàn)幍模悄慊\罩下的世界，所以，我失敗了，一次又一次!
我始終是會(huì)把你遺忘的，因?yàn)?，你在我漫長(zhǎng)的生命中，不過(guò)是一粒塵土而已，僅僅一粒我不會(huì)恨你，你不值得我動(dòng)一絲感情，哪怕是恨雖然曾經(jīng)那么多次被打壓!
巨大的音響震耳欲聾地叫囂著，《不再猶豫》的音符一個(gè)一個(gè)刻進(jìn)腦海，融入生命。在曠世持久的斗志面前，一切都是那么的微不足道。彷如隔世，一切。
不知道什么時(shí)候變得那么斤斤計(jì)較，那么耿耿于懷，那么心胸狹窄但，我是不恨你的，我說(shuō)過(guò)。可為什么就是對(duì)什么事都往心里去呢？呵呵，庸人自擾。
明天，依舊面朝大海，春暖花開(kāi)。然后，回到那個(gè)連陽(yáng)光都照不到的地方。一如既往的陰暗。但我不要，我會(huì)面對(duì)自己的大海，在那里等春暖花開(kāi)。
高二作文 高二作文題目篇六
涼夜，寒風(fēng)，西風(fēng)緊，人獨(dú)依。
佳節(jié)重陽(yáng)
月華如練，清輝將寒冷灑向大地，霎時(shí)為有些寂寞的大地增添了幾分凄清。整個(gè)閣樓籠罩在輕紗般的薄霧里，閣樓仿佛在虛無(wú)縹緲間，若隱若現(xiàn)。
本想輕撫琴弦，卻想到你不在身旁，“欲將心事付瑤琴，知音少，弦段有誰(shuí)聽(tīng)？”也不忍心讓凄美的琴音打破這本就孤寂憂愁的夜。縱然打破了，也僅僅是讓夜少了一份孤寂憂愁罷了。
皓月當(dāng)空，不知你此時(shí)是否也臨風(fēng)望月……
月下獨(dú)酌
還記得，與夫君你在書(shū)齋里舉棋品茗，每每我勝之，你臉上總會(huì)浮現(xiàn)出那種既愧有嘆的神情，又讓我的多生一份愛(ài)意，而后便一臉喜悅的，為我你的妻子煮茗景復(fù)在，月依舊，人卻不在，人走茶涼，淡而乏味，唯?？嗑埔槐屛彝鼌s憂愁。
你那日離開(kāi)，四目相對(duì)，意無(wú)凝噎。這玉般的閣樓，鎖住了我，為何不能將我的心也鎖?。客?，且行且慢且叮嚀，踏歌行，人未停。有一種冰涼的液體輕輕滑過(guò)臉龐，但我卻清楚的記得我那絕世的容顏如花綻放……
入夜之初，月下一個(gè)消瘦的人影，正舉杯獨(dú)酌。在醇香的酒氣中，我睜開(kāi)惺松的醉眼，望著你緩緩向我走來(lái)，輕撫我的發(fā)絲，柔聲喚我“照兒。”我笑面如花的伸手去拉住你，但手中僅僅是一團(tuán)酒氣而已，頓覺(jué)月光如冰一樣覆蓋在我的身上，只覺(jué)寒冷異常。
煢煢獨(dú)行，望月悲嘆，怎一個(gè)愁字了得？
玉枕紗櫥
夜以三更，涼意更甚，我躺在紗櫥里的玉枕上，只覺(jué)的寒冷相約而至。空中的那輪孤月，灑下如水的月華，在月色中，我看到完全正在為我畫(huà)眉，我望著探進(jìn)窗戶(hù)的月光，柔聲相問(wèn)：“莫非今夜只有你與我相伴？”
我竟不知，在月光相伴的夜晚，竟寒冷如斯！
人比黃花瘦
西風(fēng)卷簾，對(duì)鏡而照，淡然一笑，人比黃花瘦……
高二作文 高二作文題目篇七
回首春節(jié)的這段時(shí)間，又已隨風(fēng)消逝。在最后一朵煙花綻放時(shí)，我已經(jīng)回到了學(xué)校的懷抱，繼踏上那一條通往高考的路。盡管春節(jié)的那段時(shí)光是多么的快樂(lè)，多么的美好，多么的讓我不舍，但那已經(jīng)成為了過(guò)去，留下的只有美好的回憶。
回歸校園，我又聞到了那濃濃的書(shū)香，見(jiàn)到那一張張熟悉的面孔，向我迎面走來(lái)。在語(yǔ)文課上，我認(rèn)識(shí)了奔騰的唐詩(shī)如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫輕盈凝練的元曲如一泓潭水。
打開(kāi)那一本又一本嶄新的教科書(shū)，他們就像一位以風(fēng)為裳、水為佩的女子從學(xué)海深處向我走來(lái)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華的她蕩起了我心靈深處的那一群群漣漪。它們宛如仙風(fēng)道骨的長(zhǎng)者從知識(shí)的云端飄然而至。帶我入那知識(shí)世界的世外桃源。
我多么想在這片書(shū)海中自由自在的暢游吸取日月的精華。但由于病痛的纏身，讓我有些力不從心。不過(guò)我會(huì)像蛹一樣，破繭成蝶，完成生命的詮釋。用五光十色的翅膀像人們展示艱辛后的笑容。
宿舍的生活依然是那樣的清新、溫馨。給我?guī)?lái)延延不斷的動(dòng)力。老師蛹他們的愛(ài)心，去愛(ài)護(hù)每一學(xué)生。在我們需要幫助的時(shí)候及時(shí)地向我們伸出援助之手。就像黑夜中的明燈照亮我們前進(jìn)的道路。
我最初的夢(mèng)想是從學(xué)校開(kāi)始，希望有一天能用自己微薄的力量將學(xué)校的文化精神傳承。學(xué)校給我的太多太多，只愿能用一生的衷情報(bào)答她的饋贈(zèng)，用夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)換取她的回眸一笑。學(xué)校帶給了我精神生活的第一縷陽(yáng)光，折射在夢(mèng)想的翅膀上；帶給我感情世界的第一縷芬芳，灑落在夢(mèng)想的花瓣上；帶給我平凡生活中的第一泓清泉，汩汩流出我生命的鮮活與精彩。
我心隨校園。
高二作文 高二作文題目篇八
天氣陰晦，地面濕漉漉的，凍得較低一股涼意。春天，初伊，雨霏霏。前些天還熱乎乎的，而現(xiàn)在，套了三件上衣都在哆嗦，真不知道天是不是故意這樣變臉的。也許，它正是為我而變的，招呼此時(shí)此刻的我的心緒。
閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)，未醒來(lái)，又控制不住夢(mèng)境，猶如自己只是一個(gè)游人，讓夢(mèng)這個(gè)迷離的導(dǎo)游帶著自己游歷；當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)，迷迷糊糊，尋夢(mèng)的根是那么悠長(zhǎng)，沒(méi)有盡頭。南國(guó)正是春季，多么好的時(shí)光，可惜，芳香之下，忙殺看花人！閑夢(mèng)？閑夢(mèng)好！不必讓自己傷懷，自在些，也不必?fù)?dān)心它的悠長(zhǎng)。
別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。人離離合合，人又為何被賦予情感？多愁善感，喜怒哀樂(lè)，造就了多少傷口！茫茫天地里，空留一人，眼前一殘缺，心已成灰。等高樓，又恐寒冷沁骨，一望，可段天涯路，這是冰冷的望，堅(jiān)硬的視線，路又怎樣，一切就斷！到底何處才不傷懷？高樓？別巷？不可能！難道又要讓傷透了累透的心在無(wú)端飄泊嗎？
十年蹤跡十年心。足跡，是什么？一個(gè)個(gè)腳??？今日回首看到的過(guò)去？心，又是什么？那顆跳動(dòng)的心？還是物是人非后的思緒？自己是人間惆悵客嗎？誤入塵網(wǎng)？夢(mèng)也不成，望也不成，我到底屬于哪？
姚敏在《獨(dú)自莫憑欄—詞話南唐后主李煜》中有這樣一段話：
只是有時(shí)候，理想似乎離我們很近，就在頭頂，像觸手可及的螢火蟲(chóng)?？傻嗔四_尖去夠，再跳起來(lái)去抓，始終與我們的手隔著一個(gè)指尖的距離。
一個(gè)指尖的距離到底有多高？
我離像太陽(yáng)一樣燦爛心情有多遠(yuǎn)呢？也許，我此時(shí)此刻的心緒只是我對(duì)自己的懲罰，將自己傷殘，螢火蟲(chóng)就在觸手可及的范圍，是我沒(méi)有讓它斷送在我的手中，繼而讓它永遠(yuǎn)在我的手隔著一個(gè)指尖的距離。
那——
讓外面的雨繼續(xù)。我的心緒也延續(xù)，暫時(shí)不讓它停住飄搖的步伐，待到峰回路轉(zhuǎn)時(shí)吧。
高二作文 高二作文題目篇九
大自然的弱肉強(qiáng)食，有人看到了殘忍；
生物的新陳代謝，有人看到了悲傷。
——題記
大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)能留下一道縫隙讓陽(yáng)光雨露灑入心田？又是誰(shuí)能播下勇氣和自信的種子，收獲一方良田？
尋尋覓覓尋不到活著的自信。我封閉了自己，與世隔絕，永遠(yuǎn)待在自己的小天空里，別人進(jìn)不來(lái)，我也不想沖出去。是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，怕了嗎？那個(gè)叫做“幸?！钡募一飶膩?lái)不會(huì)光顧我。我捫心自問(wèn)。曾有一段時(shí)間，我把成績(jī)視為一根救命的藤索，企圖握著它擺脫無(wú)盡的深淵。誰(shuí)才是我的守護(hù)神？但是，我失敗了，敗得一塌糊涂，對(duì)手狡黠的笑，折磨的我難以入睡。
是的，競(jìng)爭(zhēng)使我感到了害怕和恐懼，我害怕會(huì)失敗，更害怕再次失敗，每一次期望越大失望也就越大。也許下一次我會(huì)摔得更慘。閉上眼睛，不敢想象。我?guī)缀踹B笑容都沒(méi)有過(guò)。于是，我選擇了逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)中的一切。
一次次，我在虛幻與現(xiàn)實(shí)中游蕩，在黑暗與光明間穿梭，在勇敢與懦弱里徘徊。我在做什么？！每天只是形式般度過(guò)，歲月如金，過(guò)的有什么意義？
你應(yīng)該站起來(lái)！
我猛然醒悟，原來(lái)我所謂的逃避競(jìng)爭(zhēng)只不過(guò)是在逃避我自己！幾十個(gè)日日夜夜就在我的嘆息與怯懦中從指縫間流過(guò)。
這是我嗎？是那個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)奈遥渴悄莻€(gè)勇敢自信的我？還是那個(gè)豪氣震云霄的天不怕地不怕的我？
在畏縮中，我丟了自己。競(jìng)爭(zhēng)怕什么？難道一次失利意味著永久的失敗嗎？不敢做強(qiáng)者的人就永遠(yuǎn)做不成強(qiáng)者！
如果沒(méi)有花和花的競(jìng)爭(zhēng)，又哪來(lái)的花香四溢、爭(zhēng)妍斗艷？
如果沒(méi)有樹(shù)和樹(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，又哪來(lái)的參天大樹(shù)，直沖云霄？
如果沒(méi)有溪與溪的競(jìng)爭(zhēng)，又哪來(lái)的波浪滔天，生靈活水？
世界因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才更加豐富多彩。
“咔嚓”，一張照片拍下來(lái)了。照片中的我，干什么呢？哦，smile？yes，is smile！
高二作文 高二作文題目篇十一
已經(jīng)很久沒(méi)有為你寫(xiě)點(diǎn)什么了。一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)多月過(guò)去了。
因?yàn)橛心阍冢@些個(gè)日子里，故事變的豐富起來(lái)。高考的失利，并沒(méi)有讓我太過(guò)壓抑，因?yàn)槲抑溃袀€(gè)肩膀永遠(yuǎn)在我身旁，隨時(shí)讓我依靠。我可以不用再假裝堅(jiān)強(qiáng)，可以放開(kāi)一切，哭得歇斯底里，不必在乎其他。
永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚，我們?cè)谏碁┥贤婺喟停艧熁?，吹泡泡……那是這個(gè)夏天最美的記憶。我坐在那里，靜靜地看著你埋頭用沙子堆砌堡壘，是那樣的認(rèn)真，像個(gè)孩子……我趁你不注意，偷偷在沙灘上寫(xiě)下祝愿，祈禱這種幸福能一直到永遠(yuǎn)。我用力朝天空吹泡泡，星光下的泡泡閃爍著七彩的光芒，仿佛又回到了童年——那是種久違的快樂(lè)，單純的快樂(lè)……
泡泡不能飛到天邊，焰火總是會(huì)熄滅，沙做得堡壘再牢固也會(huì)在天亮之前消失不見(jiàn)。為什么美好的東西總是不愿停留太久，短暫的絢爛要用長(zhǎng)長(zhǎng)地回憶來(lái)紀(jì)念。
你說(shuō)，大海讓你感到親切。
那時(shí)的你，很溫柔。
每當(dāng)寂寞的時(shí)候，就會(huì)想起過(guò)去的那些美好，便不覺(jué)孤單。
人們都說(shuō)，年少時(shí)節(jié)的愛(ài)情沒(méi)有永遠(yuǎn)，是吧，一轉(zhuǎn)身，回憶變成了永遠(yuǎn)。
忽的想起子寒的那首小詩(shī)——
我的獨(dú)木船
沒(méi)有槳也沒(méi)有帆
你小小的波瀾
卻浸濕了我生命的大半
我們都曾是這樣一朵小小的浪花，在自己的港灣里波瀾不驚，遇到彼此之后，便碰撞出了驚濤駭浪。原來(lái)，思念的暗涌早已被深深埋下，愛(ài)你，是命中注定。
我們都曾是個(gè)驕傲倔強(qiáng)的孩子，遇到彼此之前，都在自己的世界里孤芳自賞，顧影自憐。是誰(shuí)，說(shuō)要為愛(ài)犧牲，為愛(ài)而改變。最終，又只是改掉那么一點(diǎn)點(diǎn)。是誰(shuí)，為愛(ài)而傷痕累累，血淚模糊中仍不忍放手。是我，是你，我們都以為自己可以愈挫愈勇。
最美的故事，留作最美的紀(jì)念。最美的畫(huà)面，會(huì)在最美的明天，最美的錯(cuò)誤，成就最美的起點(diǎn)，最美的誓言，我們一起實(shí)現(xiàn)。
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