無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓座怎么造句篇一
售票員拿到喇叭喊：“前面那位黃坐上的師傅，請給抱孩子的乘客讓座?！?/p>
喊了幾次，沒有行動。
這時，抱孩子的男子一個舉動引起了很多乘客的注意。他用手捅了一下座位上的乘客，大聲說道：“說你呢。”
其實，“被”讓座的那位乘客，聽到售票員的喇叭聲，也瞅了周圍幾眼，從他的眼神中，我讀出了兩條信息：一是當時他沒注意到抱孩子的乘客就在他身后，緊盯著他；二是他心存僥幸，以為其他黃座的乘客可能給他讓座。座位是得到了，尷尬也發(fā)生了。
只是該尷尬的不是“被”讓座的人，而是那個“要座”的乘客。
因為，道德上的事情，沒有對錯，但對錯的行為卻是法律禁止的。
讓座怎么造句篇二
一天晚上，我和王儀、姐姐去了藍天游泳館游泳。
我們游了好幾個小時，體力近乎透支，我們在椅子上躺了一會兒，舅媽就帶著熱氣騰騰、香氣撲鼻的餡餅、粥和美味的蛋撻給我們送來了，這對我們無疑是最好的獎勵，我們穿好衣服，急忙上了車，狼吞虎咽的吃了起來。
游完泳已經五點多了，舅媽把我送到了大潤發(fā)站點，并把我送上了車。
車上很擠，人滿為患，我在人群里苦不堪言，但無奈這是最后一班車，不坐我只能喝西北風。
到骨科醫(yī)院時，上來了一位老大爺，他拄著拐棍巍巍顫顫的上了車，我剛想給大爺讓座，卻發(fā)現(xiàn)有一個人的聲音比我先響起：“大爺，上這里坐吧，我馬上下車了?！闭f著，就去攙老大爺。
大爺激動地說：“謝謝你啊，小伙子?！贝鬆攦烧竞缶拖萝嚵?，而那個叔叔卻一直到了終點站·······
事后我想：如果全世界的人都像這個大叔一樣，那么世界會不會更美好？
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