每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇一
那一天，天像漏了似的，下著傾盆大雨，地面的水都快漫到我的膝蓋了。媽媽怕我的衣服褲子淋濕了，影響上學(xué)，就給我穿上雨衣，然后背著我去學(xué)校。
雖然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是走路的話(huà)也要一會(huì)兒，而且我有點(diǎn)胖，背著可吃力了。天下著暴雨，很快媽媽就累的直喘氣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛易约鹤甙伞！笨蓩寢尵芙^了，說(shuō)：“沒(méi)事，再堅(jiān)持下，很快就到了。你的褲子要是濕了怎么上學(xué)啊?！?/p>
就這樣，媽媽背著我艱難的往前走，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢啊。終于到了學(xué)校，我的衣服基本是干的，而媽媽的衣服濕透了。
媽媽送我到教室后又原路返回。我看著媽媽再次走進(jìn)大雨，心里很難受，又為有世界上最好的媽媽而感到很幸福。
這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，等媽媽老了，我也要這樣背著媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇二
今天上午，我的心情一直很激動(dòng)。
我先打印了給老師的信，說(shuō)明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫(xiě)上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了自己的心愿。
顧老師、張夢(mèng)華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長(zhǎng)……我一口氣寫(xiě)好了給18位教過(guò)我的女老師的感恩。
我把一本本書(shū)裝進(jìn)一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時(shí)，六年中老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和勝似母愛(ài)的呵護(hù)，一下都涌現(xiàn)在我的眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時(shí)光，沉浸在幸福之中。
六年中，我的成長(zhǎng)有自己的勤奮和努力，但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業(yè)和執(zhí)著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵(lì)我向上的動(dòng)力。
師恩難忘！
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇三
那個(gè)早上天昏地暗，我朦朦朧朧的睜開(kāi)眼睛，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班因?yàn)槠鸬奶?，還是有點(diǎn)暈慌慌的
我焦急地坐在公交站等公交車(chē)來(lái)慢慢的終于來(lái)了一輛車(chē)我急忙跑了上去投了錢(qián)就趕緊找座位可是一不小心我睡著了！
不知不覺(jué)已經(jīng)到了七點(diǎn)鐘我坐在座位上南柯一夢(mèng)公交車(chē)打了個(gè)抖我被吵醒了，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備繼續(xù)睡下去
馬上就要到站了，可我還是在那兒睡。突然有一個(gè)溫柔的手，拍下我的肩膀那個(gè)阿姨和藹的對(duì)我說(shuō)孩子你要去哪兒？我朦朦朧朧的說(shuō)了一句，去補(bǔ)習(xí)班那個(gè)阿姨說(shuō)到哎呀，馬上就要到站了，你醒醒吧！我突然我跳起，遭了！
朝站臺(tái)一看唉，還好下一站才是去補(bǔ)習(xí)班的我急忙給阿姨道謝可她卻說(shuō)道小小的事情不足為夸這件事看似渺小，卻是多么偉大的事??！哪兒會(huì)有陌生人愿意提醒你馬上就要到站了并且還那么謙虛
阿姨，謝謝你你那無(wú)私奉獻(xiàn)與謙虛的心令我感動(dòng)贈(zèng)人玫瑰，手有余香這句話(huà)就是來(lái)形容無(wú)私的幫助別人！且不求回報(bào)甚至有的都不會(huì)要你一句謝謝的人，這些善良的事，我們應(yīng)該將它傳承下去讓它成為我們中國(guó)的美德！
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇四
我相信我是個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的人，但我卻給過(guò)一些動(dòng)物殘忍的傷害。
我養(yǎng)過(guò)小雞。
才第三天，它就很悲壯地死了——不小心掉入了廁所。
后來(lái)爸爸又給我?guī)Щ匾恢恍⊥谩仨?，可人，純潔，無(wú)暇。
我絞盡腦汁，給她取名snowflake（雪花）。
我給她鋪床、弄飯、洗澡，她的生活井然有序。
有一天，我心情不好，想和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到她竟然用她鋒利的爪子在我手臂上留下了深深的刮痕，火辣辣的。我氣極了，用棍子打得她在小小的籠子里亂跳，并且發(fā)出了唧唧的刺耳的叫聲。
這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)兔子叫。
我停下來(lái)。她那驚恐的紅眼睛直瞪著我，瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落。
我低下頭，無(wú)語(yǔ)。
第二天，snowflake死了。
我把她僵硬的尸體埋在了院子的花壇里。
那天下著雨，我一直守在那兒。
這是我的錯(cuò)。我想。
眼淚混著雨水，在我臉上肆意流瀉……
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇五
最偉大的師恩犧牲自我，十年糾結(jié)情懷高級(jí)搜索最偉大的師恩——犧牲自我，十年糾結(jié)情懷今天是教師節(jié)!若龍恨恨地想。
他之所以恨教師，那是因?yàn)樵谌酏垉?nèi)心深處埋藏著一段……
你像風(fēng)一樣吹得小苗清爽;你像雄鷹用心哺育幼鳥(niǎo);你像筆蓋一樣保護(hù)筆尖。
您就是那個(gè)神圣職位上的一員——|教師。
這個(gè)神圣的職位讓你忘記了疲倦，忘記了回家，忘記了自己也是一位母親!老師您為我們付出了太多太多，卻不曾怨恨過(guò)，不管用多少優(yōu)美的語(yǔ)句，用多少五彩斑斕的色彩，都無(wú)法將您的功績(jī)講清楚，說(shuō)明白。
沒(méi)有什么比您們更有力量，在您的呵護(hù)下，一代代國(guó)家棟梁脫穎而出，為祖國(guó)貢獻(xiàn)了一切的一切。
你的功勞將成為學(xué)子們?cè)陲L(fēng)暴中的向?qū)?在困難是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙!
老師們祝您：永遠(yuǎn)健康-永遠(yuǎn)快樂(lè)!
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇六
那年九月，我剛剛七歲，于是我就到淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)去讀書(shū)。
這個(gè)小學(xué)建在一個(gè)體育場(chǎng)旁邊，我被分配到四班，班主任是一位女老師，教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。老師姓韓，數(shù)學(xué)講的非常詳細(xì)。
開(kāi)學(xué)頭一天，我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)我們是舊桌子和舊椅子，但是我沒(méi)有嫌棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我們?cè)谔镒指窭锞?，?dāng)時(shí)，每教一個(gè)數(shù)字，就把這個(gè)數(shù)字想象成另外一種東西，當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的：
0是一個(gè)橢圓形，1是一根小木棒，2是一只小鴨子，3是一只耳朵，4是一面小紅旗，5是一把稱(chēng)，6是一個(gè)紅哨子，7是一把大鐮刀，8是一根小麻花，9是一把大勺子。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就畢業(yè)了?，F(xiàn)在我非常感謝老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业男撵`中播下了一粒粒種子。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇七
一天上午，我和媽媽去逛街，買(mǎi)好東西之后，忽然看見(jiàn)了一個(gè)人，只見(jiàn)她衣服破爛，骨瘦如柴。（外貌描寫(xiě)特征鮮明）
她擦著皮鞋上的灰塵和污漬，上油、打光。她也許是為了病魔纏身的父親看病，才來(lái)到城市。
我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨莾??！蔽覀冏吡诉^(guò)去，我懇求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)芸蓱z，你讓她幫你擦皮鞋吧！”
擦鞋妹笑著說(shuō)：“小姐，要擦皮鞋嗎？”媽媽說(shuō)：“好?！?/p>
她擠出鞋油，涂在鞋刷上，熟練地擦著。
過(guò)了一會(huì)了，擦完了。媽媽給了她10元，她卻拒絕了，說(shuō)：“我要靠自己的努力爭(zhēng)取?！彼灰?元。
她――淳樸善良的擦鞋妹真讓我難忘。
評(píng)語(yǔ)：鮮明有特點(diǎn)的外貌，熟練的動(dòng)作，真誠(chéng)的語(yǔ)言都寫(xiě)出了擦鞋妹的淳樸善良，也寫(xiě)出我對(duì)她的同情和關(guān)心，感情真摯。
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇八
這是我親身經(jīng)歷的一件事，它令我難忘。
前些天，爸爸發(fā)現(xiàn)我的耳朵里有一塊大大的耳屎，就想幫我摳出來(lái)。只見(jiàn)他用棉簽竭盡全力地把我的耳屎摳出來(lái)。結(jié)果沒(méi)摳出來(lái)。
于是，我學(xué)著爸爸的樣子，拿起一根棉簽往耳朵里捅，想捅出那塊躲在耳朵里的耳屎。我拼命地?cái)嚕膊灰?jiàn)動(dòng)靜。我又拿起鑰匙來(lái)捅，結(jié)果還是什么都沒(méi)有。
下午上課的時(shí)候，我老是覺(jué)得耳朵異常疼痛。放學(xué)回家后，我叫媽媽幫我看一看，媽媽一看嚇得魂飛魄散，連忙叫姨夫帶我上醫(yī)院。
在醫(yī)院里，醫(yī)生給我治療時(shí)，我又緊張又害怕。他從我的耳朵里取出了一塊棉花，還說(shuō)我的耳膜破了。我嚇了一跳，心想以后不敢再摳耳屎了。
這次經(jīng)歷真令人難忘。
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇九
暑假里，我的孫老師帶著我們?nèi)ズＱ箴^旅游，這太好了！
我們來(lái)到海洋館，看到了小丑魚(yú)、魔鬼魚(yú)、還有鯊魚(yú)，咦？怎么還有猴子？真奇怪。
我看著沒(méi)勁，于是又在那里逛了幾圈?？煽粗粗覅s大叫了一聲，原來(lái)我看見(jiàn)了我最害怕的蜘蛛。那個(gè)蜘蛛黑不溜秋的，背上還有幾道紅紅的線條，看著就讓人害怕。
我們坐上車(chē)準(zhǔn)備走，大家都以為會(huì)直接回家，可是老師又帶我們來(lái)到了植物園。那里有一個(gè)大水塘，我們?cè)谀抢锿嫫鹆舜蛩挠螒?。我們往回走的時(shí)候，也看到了很多花，讓我印象最深的一朵花是噴雪花。因?yàn)樗幕ò暄┌籽┌椎?，所以叫噴雪花?/p>
我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我想著：要是爸爸媽媽也過(guò)去該多好呀！
美麗的大明湖鳥(niǎo)兒，我來(lái)保護(hù)你。
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十
“爺爺，爺爺，這是什么衣服?好難看呀!”我好奇地問(wèn)。
爺爺捧著這件衣服，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這叫中山裝，是爺爺那個(gè)年代的衣服。爺爺覺(jué)得這是世界上最好看的衣服?！?/p>
“為什么呀?”我不解地問(wèn)。
“因?yàn)槔锩嬗袪敔敐M(mǎn)滿(mǎn)的回憶和感動(dòng)?！睜敔斆业念^說(shuō)，“那是個(gè)艱苦的歲月，人們吃不飽，穿不暖，沒(méi)有電，沒(méi)有車(chē)。你的太奶奶為了給爺爺做這套中山裝，不眠不休地做工，省吃?xún)€用。這是爺爺最好的衣服?！闭f(shuō)著說(shuō)著，爺爺流下了幸福的淚水。這時(shí)，我望著衣服，突然間覺(jué)得這件衣服變得好看起來(lái)了，因?yàn)樗怯脨?ài)換來(lái)的。
“哦，爺爺，我明白了，雖然我們現(xiàn)在的生活很美好，有電，有車(chē)，有高科技，但仍然要不忘過(guò)去，懷有一顆感恩的心，要珍惜現(xiàn)在的美好的生活?！?/p>
聽(tīng)了我的話(huà)，爺爺笑了，他的笑容是那么甜!
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十一
那天我和爺爺去趕集市，看見(jiàn)有人在賣(mài)一只小貓，那小貓非常的可愛(ài)。
我突發(fā)奇想，要是我買(mǎi)只貓它就會(huì)跟著我，更加會(huì)保護(hù)我，所以我跟爺爺說(shuō)了，我想買(mǎi)只貓，爺爺開(kāi)開(kāi)心心的答應(yīng)了。
這只小貓非常的貪吃，他一天一下子都能吃的好多好多，他就像傳說(shuō)中貓里面的大胃王，他太能吃了一下子肥了很多很多。
我決定帶它去減肥，這樣我?guī)椭麥p肥，他一下瘦了很很多很多這樣我們就交上了朋友。
一次我被狗咬了，他就去幫我復(fù)仇，跟他打的你死我活，回來(lái)他的全身全都是傷，我給他包扎了一下，也弄上來(lái)藥。
幾個(gè)月后他生下了好幾只小寶寶，還有三四只呢，我分別把他們?nèi)×嗣郑菋寢屢卜浅５臐M(mǎn)意。
明天會(huì)帶到了自己的小寶寶去散步，然后再去吃飯，吃完飯?jiān)偃ネ妫覀兲焯於奸_(kāi)開(kāi)心心。
這一次我們?cè)谕媲虻臅r(shí)候，求不小心掉到了馬路上，一只小貓趕緊去追，他剛跑到球那里，就被一輛車(chē)子撞飛了。
這時(shí)我非常的傷心，之后我再也不帶他們出去玩了，這樣幾年過(guò)去了他們和小時(shí)候的樣子很像。
就是因?yàn)槟谴卧隈R路上玩球，都怪我害那只小貓死，每當(dāng)我一想起這件事，我就非常的后悔。
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十三
我們班王老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，全班40個(gè)同學(xué)都像她的孩子一樣，不管學(xué)習(xí)好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛(ài)我們
王老師，您還記得吧，您才教我語(yǔ)文時(shí)，我還是個(gè)靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問(wèn)題，您用親切的目光看著我，好像在說(shuō)：“別怕，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系?！蔽夜钠鹩職?，張開(kāi)嘴，大聲的回答出了答案。您當(dāng)著全班同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的。
您總是坐在辦公桌前，不是改作業(yè)，就是研究什么每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。
王老師，有多少次，您從我身邊走過(guò)，我想您問(wèn)過(guò)好后，總想對(duì)您說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎么回事，話(huà)到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)了。
您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開(kāi)，就會(huì)露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長(zhǎng)大后，一定要開(kāi)出芬芳的花朵來(lái)。
王老師，您是那么無(wú)私，像一根紅蠟，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師，您幸苦了！?。?/p>
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十四
再有一星期的時(shí)間我們就畢業(yè)了。
說(shuō)起來(lái)真的好快，一起嬉笑打鬧的日子閃過(guò)雙眼，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間在指尖流逝。
今天朋友在qq上和我聯(lián)系，問(wèn)我以后會(huì)不會(huì)忘記她，頓時(shí)我的眼就迷糊了，我是不愿去忘記你，去與你們陌生的?？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)抹掉了幼稚，還依稀記得初中畢業(yè)的時(shí)候，海誓山盟，如今早已陌生，不是不想你們，真的有時(shí)候說(shuō)不出那種感覺(jué)，想聯(lián)系，想找你們可是總是害怕，究竟是誰(shuí)變了。
我不懂，你也不說(shuō)，我害怕時(shí)光會(huì)把我們拆散。我想要拼了命的抓住你們，可是親愛(ài)的，我們都是成年人了，我們有著自己的奮斗目標(biāo)和理想的生活，都在為了自己的未來(lái)努力著，難免會(huì)分開(kāi)。終日為了理想而奔波，我們依然沒(méi)有時(shí)間去兒女情長(zhǎng)去細(xì)斟慢酌。
現(xiàn)實(shí)總是如此的殘酷，說(shuō)著笑著走著散著。
親愛(ài)的，我希望多年后我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)，不是友好的寒暄，我要的是從始至終的熟悉。
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十五
童年是快樂(lè)、甜蜜的，值得回憶的。
四歲那年，有一次，趁媽媽外出上班時(shí)，我和姐姐玩“學(xué)化妝”。我說(shuō)：“我去拿媽媽的口紅、眼影粉、胭脂……替洋娃娃化妝吧！”姐姐又好奇又害怕地說(shuō)：“弄臟了媽媽的化妝品，會(huì)被她責(zé)罵呢！”我聳聳肩，笑著說(shuō)：“不用怕，玩玩吧！”于是，我和姐姐合力在洋娃娃的臉上，東一掃，西一抹，把不同的“顏料”涂在洋娃娃的臉上。洋娃娃頓時(shí)變成一個(gè)可怕的“小巫婆”。
“??！發(fā)生了什么事？！”媽媽喊著說(shuō)。喔！原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谕嫠幕瘖y品。媽媽氣憤地說(shuō)：“你們把我的化妝品混在一起！為什么？”
我們不敢作聲，低下頭，拿出洋娃娃來(lái)。這時(shí)，媽媽感到又好氣又好笑。
我和姐姐對(duì)望后，也不禁哈哈大笑起來(lái)。
童年！美麗和快樂(lè)的童年！當(dāng)中充滿(mǎn)著姐姐和我的歡笑聲，真希望它永遠(yuǎn)留在腦海里，好讓我不時(shí)重溫舊夢(mèng)。
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十六
是誰(shuí)，讓我們從幼稚到有聞，從知少到聞多？是誰(shuí)，讓我們慢慢顯得善良，聰慧，智慧，杰出？是您——我敬愛(ài)的老師，用十分的細(xì)心，百分的信心，千分的冷靜和萬(wàn)分的愛(ài)心，把我們這些陌生的幼苗，加倍的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。您給我們施肥，播種，遮蔭，讓我們身體健康高大的茁壯成長(zhǎng)。啊，敬愛(ài)的老師，是您啟迪了我陌生的心靈，非常豐富了我單調(diào)的思維，編織了我可愛(ài)的夢(mèng)想，張開(kāi)了我拼搏的勇氣，忠誠(chéng)了我勇往直前的信心！
我要感謝您，感謝您的無(wú)私、博愛(ài)和最出色！
您的一生是“春蠶到死絲方盡”的一生，是“蠟炬成灰淚始干”的一生！
我要向您——人類(lèi)靈魂的工程師，致意最崇高的崇敬！
敬愛(ài)的老師，您艱辛了！
我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，感謝您，感激您的培育之恩！
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十七
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的恩情，我終生難忘。
蔣老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。蔣老師講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，每次講課都好像講故事一樣，引人入勝。
上學(xué)期，她給我們上了一課，令我很難忘，課上蔣老師帶我們欣賞了如詩(shī)如畫(huà)的九寨溝風(fēng)景：五彩池、高聳入云的雪峰；野生珍惜動(dòng)物……我恍如身臨其境，蔣老師給我們講得生動(dòng)有趣，我仿佛置身于充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境……
蔣老師孜孜不倦，教我們?cè)S多知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。老師給予我們的愛(ài)，凝結(jié)在線條優(yōu)美的作業(yè)批注里，融化在語(yǔ)重心長(zhǎng)的親切話(huà)語(yǔ)里，深植在我們茁壯成長(zhǎng)的心靈里。
蔣老師時(shí)刻激勵(lì)著我認(rèn)真、努力的去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也做一位像蔣老師一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師的。
一日為師，終生為父。師恩難忘！
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十八
在這炎炎的夏日頂著大太陽(yáng)，我們班和別的五個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，而又難以忘懷的籃球比賽。
首先是別的班在比賽。我們只顧著記分，都看不到那些同學(xué)的辛苦。一開(kāi)始我們也十分不能理解，不就是在太陽(yáng)底下打著籃球嗎，至于嗎？
可是后來(lái)到我們本班比賽。我們站在大太陽(yáng)底下計(jì)分。贏了的時(shí)候高呼，輸了的時(shí)候叫笨。可是真的很熱很熱，我衣服都濕透了。這才明白原來(lái)他們也那么的辛苦。
可其他人只顧著看他們的不好。然后埋怨他們，但沒(méi)有幾個(gè)能明白他們的辛苦。只有親身體會(huì)你才能明白。其實(shí)他們已經(jīng)盡力啦。
而且他們還連續(xù)打了兩場(chǎng)，隊(duì)員們?cè)缫洋w力透支，但是他們還是很努力的將這場(chǎng)比賽打完。
這是我見(jiàn)過(guò)最棒的籃球比賽。不是因?yàn)槲疑蠄?chǎng)。而是我明白了，只有身在其中才能明白他的辛苦。不要總是用自己的眼光看別人，有的時(shí)候多換位思考一下。事情就能解決妥當(dāng)。
寫(xiě)難忘句子 難忘字左右篇十九
光陰似箭，六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫的，在我的記憶海洋里，其中一朵浪花最令人難忘。
那是五年級(jí)的下學(xué)期，隨著畢業(yè)的一步步逼進(jìn)，一種難舍難分的感覺(jué)縈繞在我們的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，同學(xué)們商量到了：“4月16日是劉老師的生日，我們和不像劉老師表表心意？”我們的提議得到了大家的一致贊同，同時(shí)大家決定秘密行動(dòng)，準(zhǔn)備工作暗暗的行動(dòng)。
4月16日中午，我們提前溜進(jìn)學(xué)校，我們班的書(shū)法家們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了“提前祝劉老師生日快樂(lè)！”10個(gè)大字，桌子擺成了兩排，中間用氣球擺出一個(gè)心形，再放上桌子。擺好蛋糕，放上生日禮物，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
大劉雨涵抱著一束花，本該鬧哄哄的班級(jí)今天去安靜的出奇，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，劉老師終于出現(xiàn)在門(mén)口，她感到吃驚，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“祝劉老師生日快樂(lè)！”我們將花遞給劉老師簇?fù)碇麃?lái)到蛋糕前。
他用微微顫抖的手，小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，燭光里，劉老師的眼睛似乎濕潤(rùn)了，白皙的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜的等待著，劉老師吹滅了蠟燭。
這件事雖然過(guò)去了很久，但在我的記憶海洋里，常常卷起這朵美麗的浪花。
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